学校知识产权培训ppt

Ⅰ 做一份关于知识产权的ppt

知识产权专题ppt

Ⅱ 小学知识产权教育讲稿

知识产权法
知识产权是一种法律直接确认的无形财产权，具有专有性、地域性和时间性等特点。知识产权的内容包括人身权利和财产权利。知识产权法是调整在创造、使用和转让智力成果过程中发生的社会关系的法律规范的总称。知识产权保护制度已日益成为各国保护智力成果权益，促进科学技术和社会经济发展，进行国际竞争的有力的法律措施，因此，增强知识产权意识，提升知识产权保护能力，具有十分重要的意义。
一、著作权法
（一）著作权法的概念和保护对象
著作权又称版权，是著作权人对其文学、艺术、科学、技术作品依法享有的人身权和财产权。著作权法是有关著作权以及相关权益的取得、行使和保护的法律规范的总称。它调整的是作者、作品传播者和公众之间因著作权而产生的人身关系和财产关系。
著作权法的保护对象即著作权的客体是作品。作品指在文学、艺术、科学等领域内以一定客观形式表现出来的反映人们思想和情感的智力创作成果。我国著作权法保护下列形式的作品：(1)文学作品；(2)口述作品；(3)音乐、戏剧、曲艺、舞蹈作品；(4)美术、摄影作品；(5)电影、电视、录像作品；(6)工程设计、产品设计图纸及其说明；(7)地图、示意图等图形作品；(8)计算机软件；(9)法律、行政法规规定的其他作品。但依法禁止出版、传播的作品，不受著作权法的保护。
（二）著作权的主体和内容
著作权法规定的著作权人包括作者、其他依照著作权法享有著作权的自然人、法人或者其他组织。著作权主体在理论上可分为原始主体和继受主体。自然人是著作权人中最重要的主体，中国公民、其作品在我国境内首先发表的任何外国人、或者其作品虽然未在我国境内首先发表但是其所属国或者经常居住地国与我国签订了知识产权双边协定或者共同参加知识产权国际公约的国民，都可成为我国著作权主体。此外，我国著作权法还规定了特殊作品著作权的归属。
著作权的内容包括人身权和财产权。著作人身权主要包括以下4项权利：一是发表权，即决定作品是否公之于众的权利；二是署名权，即表明作者身份，在作品上署名的权利；三是修改权，即修改或者授权他人修改作品的权利；四是保护作品完整权，即禁止他人违背作者意志对作品进行歪曲、篡改的权利。
著作财产权是指作者自己使用或许可他人使用其作品而获取报酬的权利，我国著作权法称之为使用权和获得报酬权。著作财产权包括：以复制、表演、播放、展览、发行，摄制电影、电视、录像或者改编、翻译、注释、编辑等方式使用作品的权利，以及许可他人以上述方式使用作品，并由此获得报酬的权利等。
二、专利法
（一）专利法的概念和保护对象
专利一词通常有三种涵义：一是专利权的简称；二是指专利法的保护对象，即创造发明；三是指专利文献。一般情况下，专利与专利权通用。专利权是指国家专利机关依照专利法的规定，授予发明人、设计人或其所属单位，在一定期限内对某项发明创造所享有的专有权。专利法是调整因专利权的确认和使用而产生的各种社会关系的法律规范的总称。
我国专利法的保护对象是依照专利法可以授予专利的发明创造。专利法规定的发明创造包括发明、实用新型和外观设计。这三种发明创造依法获得专利权后，就分别称之为发明专利、实用新型专利和外观设计专利。发明，指对产品、方法或其改进所提出的新的技术方案。实用新型，指对产品的形状、构造或其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计，指对产品的形状、图案、色彩或其结合所作出的富有美感并适用于工业上应用的新设计。
（二）专利权的主体和内容
专利权的主体，是指依法享有专利权利的公民、法人和其它组织，它包括原始权利人和继受权利人。专利权的主体具体包括：（1）发明人或者设计人；（2）发明人或者设计人的单位 ；（3）合法受让人；（4）外国人。
专利权的内容包括专利权人的权利和义务。专利权人的权利包括人身权利和财产权利两个方面。主要包括：(1)专有实施权。指专利权人依法对其获得专利的发明创造享有独占制造、使用、销售的权利；(2)转让权。指专利权人有权以出售或赠与的方式转让专利的所有权；(3)许可权。指专利权人有权根据许可合同将专利的使用权转让给他人，允许其实施该专利；(4)放弃权。专利权人在其专利权有效期限届满前，有权以书面形式声明放弃其权利；(5)标记权。专利权人有权在其专利产品或其包装上标明专利标记和专利号。
专利权人主要有以下义务：(1)缴纳专利年费。专利年费是专利人自专利权被授予的当年起，在专利保护期内依规定逐年向专利局缴纳的费用。(2)依法行使专利权。首先表现为专利权人应实施或者许可他人实施其专利。(3)专利权的所有单位应当对职务发明创造的发明人或设计人给予奖励。
（三）专利权的授予条件
专利法规定,授予专利权的发明和实用新型，应当具备新颖性、创造性和实用性。
1．新颖性。是指在申请日以前没有同样的发明或者实用新型在国内外出版物上公开发表过、在国内公开使用过或者以其他方式为公众所知，也没有同样的发明或者实用新型由他人向国务院专利行政部门提出过申请并且记载在申请日以后公布的专利申请文件中。
2．创造性。是指同申请日以前已有的技术相比，该发明有突出的实质性特点和显著的进步，该实用新型有实质性特点和进步。
3．实用性。是指该发明或者实用新型能够制造或者使用，并且能够产生积极效果。
授予专利权的外观设计，应当同申请日以前在国内外出版物上公开发表过或者国内公开使用过的外观设计不相同和不相近似，并不得与他人在先取得的合法权利相冲突。
授予专利的程序包括申请、审查和批准。
三、商标法
（一）商标法的概念和保护对象
商标是商品和服务等的标记，是用以区别自己与他人生产、销售的商品或提供的服务等的特定标记。商标权是指商标权人依法对其注册商标享有的专用权。我国商标权的取得采取注册原则，只有经商标局核准注册的商标，才享有商标专用权，并受到法律的保护，非注册商标不能享有专用权。商标法是调整商标在注册、使用、管理和保护过程中发生的各种社会关系的法律规范的总和。
我国商标法的保护对象是注册商标。所谓注册商标是指经商标主管机关依法核准注册的商标。国务院商标主管机关主管全国的商标注册和管理工作。注册商标包括商品商标、服务商标和集体商标、证明商标，都是商标法的保护对象。注册商标必须具备以下条件：(1)必须具备法定的构成要素，即文字、图形等或其组合；(2)必须具备显著特征，便于识别；(3)必须不与他人注册的商标混同；(4)必须不是禁用的标志。
（二）商标权的主体和内容
商标权人即商标权的主体，是指依法申请商标注册，享有商标专用权的自然人、法人或其他组织。商标权人的权利和义务就是商标权的内容。
商标权人的权利包括：（1）专用权，即商标权人有排他的、独占的使用该项商标的权利，有权禁止他人未经许可使用其注册商标；（2）转让权，即商标权人有转让或出售该项商标的权利；（3）继承权，即商标权人的商标可由他的继承人继承；（4）使用许可权，即商标权人可以在保留商标所有权的同时，通过许可合同允许合同另一方在一定条件下使用其商标；（5）续展权，即注册商标有效期满，需要继续使用的，商标权人可申请续展商标；（6）请求保护权。
商标权人的义务主要有：（1）商标权人有依法缴纳各项商标费用的义务；（2）商标权人有保证注册商标商品的质量，不粗制滥造、以次充好、欺骗消费者的义务；（3）商标权人应依法使用注册商标，不得自行改变注册商标的文字、图形或组合；（4）不得自行改变注册人的名称、地址或其他注册事项；（5）不得自行转让注册商标；（6）不得连续3年停止使用注册商标。
（三）取得商标权的原则
1．自愿注册与强制注册相结合原则。对于绝大多数产品是否申请注册商标，采取自愿注册的原则，由商标使用人自行决定，法律不作强制性规定。但对人用药品和烟草制品的商标采用强制注册原则。即这两类商品必须使用注册商标，否则，其商品不得在市场销售。
2．申请在先与禁止恶意抢先注册相结合原则。两个或者两个以上的申请人，在同一种商品或者类似商品上，以相同或者近似的商标申请注册的，初步审定并公告申请在先的商标；同一天申请的，初步审定并公告使用在先的商标，驳回其他人的申请，不予公告。但禁止恶意抢先注册他人的商标和其他的在先权利，如外观设计权、著作权、企业名称等。
四、知识产权的保护
知识产权的保护是一项系统工程。我国已建立知识产权法律保护体系，通过立法、司法、行政等途径实现对知识产权的有效保护。此外，我国知识产权的社会保护和自我保护，也发挥着越来越大的作用。
（一）立法保护
立法保护是指国家通过立法确认民事主体享有知识产权，并予以法律拘束力的一种保护。没有知识产权立法，就没有知识财产的法权形态。因此，建立和不断完善知识产权立法是知识产权保护的首要任务。我国关于知识产权的国家立法主要有：宪法和基本法律的有关规定；关于知识产权的专门法律，如《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国商标法》等；还有《中华人民共和国反不正当竞争法》、《中华人民共和国科技进步法》等法律的有关规定，以及我国缔结或加入的《世界知识产权组织公约》、《世界版权公约》等国际条约。
（二）司法保护
对知识产权的司法保护，是指由享有知识产权的权利人或国家公诉人向法院提起刑事、民事诉讼，以追究侵权人的刑事、民事法律责任，以及通过行政诉讼，对行政执法进行司法审查，使各方当事人的合法权益得到切实保护。经过近30年的努力，我国已经初步建立起了一个比较完善的知识产权司法保护体系。各级人民法院在依法审理知识产权纠纷的同时，依法严厉惩治侵犯知识产权犯罪，维护相关权利人的合法权益。同时，知识产权诉讼制度也不断完善。2004年12月，最高人民法院、最高人民检察院的有关司法解释，进一步明确并适当降低了知识产权犯罪的定罪量刑标准，统一了技术合同法律适用规则。
（三）行政保护
行政保护是指国家行政机关对知识产权违法行为予以行政处罚，以及其他有关行政行为。2004年国务院成立了国家保护知识产权工作组，负责领导并统筹协调全国的知识产权保护工作，督办重大案件。在工作组的统一部署下，建立了跨部门的知识产权执法协作机制，加强了工作的衔接和协调。工作组还就全国范围内知识产权的宣传、培训工作做了具体部署，卓有成效地开展了相关工作。
（四）社会保护
社会保护是指社会团体等社会力量，对知识产权实施的保护。知识产权行业协会等组织，可以协助政府开展知识产权保护工作，自行处理有关事务，以及发挥服务社会的功能。媒体的舆论监督对知识产权的保护也有着特殊作用。
（五）自我保护
知识产权人与知识产权保护有直接利害关系，他们本身的知识产权及其法律意识状况，对知识产权保护意义重大。但我国知识产权人的自我保护意识还不强，其自我保护能力还有待进一步提升。

Ⅲ 知识产权培训课件

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Ⅳ 求PPT模板！！！要做一个关于知识产权法的PPT

我去！邮箱也不留，你让人怎么给你呀！！

Ⅳ 中国知识产权培训中心的培训内容

培训内容涉及专利、版权、商标、许可证贸易、反不正当竞争以及新技术的知回识产权答问题等。培训中心还承办了世界知识产权组织（WIPO）在中国举办的十几期国际性和亚太地区有关知识产权的研讨会和培训班。培训中心与国外的知识产权培训机构的合作正在逐步扩大。

Ⅵ 做一份完整的PPT有哪些步骤

PPT是当今学校教师和培训机构讲师人人都在使用的辅助工具。然而，有些人误用和滥用，使得培训效果大打折扣。最典型的是，有的讲师把讲课内容大段大段地复制到PPT上，然后对着学员念PPT。由于PPT显示了所有内容，所以，培训至始至终学员的眼睛都盯着PPT，而不是讲师。
必须指出，PPT只是辅助工具，讲师永远是培训的主角，PPT只是锦上添花，使内容更加生动。如果PPT成了主角，喧宾夺主，那么培训讲师就沦为PPT的奴隶，那么培训师也就失去了价值。
为了帮助在工作中经常要制作PPT的朋友更好地使用PowerPoint，根据个人多年制作和使用PPT的经验，特将有关正确使用PowerPoint和制作PPT的原则归纳如下，供各位参考：
原则1：不要使用太多的投影片
听众的注意力应该集中在演讲者身上，而不是PPT上。太多的幻灯片只会分散听众的注意力。60分钟的培训20~30张片子足够了。
原则2：不要在一张片子上放太多内容
幻灯片上只写要点，细节要由演讲者展开，这样就能有效地抓住听众的注意力。如果内容全写在片子上，听众的注意力就只在片子上，演讲者也被迫按片子照本宣科。
遵守经验‘六法则’：一张片子上不要超过6行文字，每行文字不超过6个词组（6~10个汉字左右）。
原则3：PPT模板的格式要与演讲内容协调
一般，选择能突出片子内容的模板，不要选择图案复杂、色彩杂乱、底色与文字颜色没有反差的模板。这样的模板让观众视觉易于产生疲劳，影响效果。
原则4：尽量使用较大字号
要保证教室里最后一排的听众也能清晰地看到片子的内容。原则上，标题字号不低于32磅，正文字号不低于24磅。
原则5：一套片子不要使用超过三种字体
无论是中文还是英文，整个一套PPT使用一套字体，贯彻始终。例如，一旦确定标题用微软雅黑，内容用华文细黑，英文用 Arial，就自始至终使用这个字体方案。
原则6：使用无花边字体
无花边字体是指那些边角方正圆滑的字体，而花边字体则在边角上带有装饰性图案。无花边字体在投影屏幕上显示清晰，带花边字体虽然美观，但不容易看清。所以无花边字体适用于投影片，带花边字体适用于打印文件。
典型的无花边字体有：中文的微软雅黑、华文细黑，英文的 Arial, Microsoft San Serif。典型的带花边字体有：中文的宋体、华文新魏，英文的 Times New Roman, Courier等。
原则7：尽可能使用图表
常言道：一图胜千言。投影片上大量的文字让人眼睛疲惫而且乏味，图片则令人印象深刻。例如：一张触目惊心的车祸照片，其震撼效果远大于一整篇关于‘遵守交通规则的重要性’的文章。
原则上，能使用数字就不用文字，能用图片就不用数字和文字。
原则8：遵守三色原则
长时间看PPT会让观众眼睛疲劳，因此要避免PPT过度色彩斑斓、鲜艳夺目。一套PPT使用的颜色不要超过3种。例如：标题用一种颜色，内容用另外两种颜色。
在深色的模板上，要使用浅色的字体；在浅色的背景色上，要用深色的字体。
原则9：不要照PPT朗读
看着PPT照本宣科，会让听众感到无聊，因为他们也会念。好的做法是，PPT显示要点，而演讲者展开解释，这样观众的注意力就被吸引到演讲者身上了。PPT可以提醒讲师该讲什么了，但不要完全依赖PPT进行讲述。一场演讲的关注点应该是演讲者，而不是投影片
原则10：不要提前把PPT（电子版或打印版）发给学员
为了激发听众的好奇心和神秘感，千万不要把PPT提前发给听众。一旦听众提前看了你的PPT，他们的兴趣就会大大降低，课堂的效果就会大打折扣。
这就像说相声的，提前把他们要说的内容发给观众，这样所有的包袱、笑点、故事、幽默都被观众提前看到了，现场表演时娱乐效果将荡然无存！将注定是一场失败的表演！
有些企业客户不明白这个道理，他们总是喜欢提前从讲师那里索取PPT，然后打印成讲义，提前发给学员，这样，讲师还在讲第一页，学员已经看到第10页了，这样的课还有什么效果可言！
因此，我总是婉言拒绝企业客户或培训机构提前索要培训PPT的要求，但承诺课后会给学员提供PDF分享版（要删除一些保密或涉及知识产权的内容）。如果客户实在坚持要你的培训PPT，我的做法是提供只带有标题而内容空白的PPT，让学员在听课时填入内容。

Ⅶ 我要上法律课怎么搞好一个知识产权的PPT，，，请问我大概要收集哪些资料

首先要写一些你要介绍的相关法律法规。
然后在找一些相关的国内的、国外的案例，个，最少俩个。一个正判，一个反叛。
然后写你的看法与结论。