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培训计划征集表

发布时间:2021-05-13 00:47:21

㈠ 公司组织制度培训,领导让我写份函征集其他部门的时间,看大家时间做安排,我应该要怎么写

为配合公司制度培训,特向各部门征集时间,以保证正常工作不受影响。(接下来是做表格,如分周一~周五上下午几个时段,让大家在绝对不能调控的时间段内划叉,或写明简要原因。具体时间段怎么分就看培训需要了)
例:
周一 周二 周三 ……
8:00-10:00 x
全体外出做市调
10:00-12:00

2:00-4:00
……

㈡ 如何制定企业培训课程计划

1. 培训必须立足于公司发展的需要,公司需求主要来源于业务发展和业务策略内;同时也要为员工个人的职业容发展提供支持,以达到个人与组织共同发展的需要。培训需求的主要依据:

(1) 公司的战略规划。

(2) 人力资源规划:管理干部需求计划、普通员工需求计划。

(3) 市场竞争需要与核心竞争能力培养需要。

(4) 公司年度经营目标。

(5) 业绩和行为表现考核。

(6) 制度流程运行状况和人员任职能力状况。

2. 企管部在每年 月 日开始开展新一年度培训需求的调查工作,发放《培训需求调查表》给员工,征集员工培训需求信息,12月底汇总结果。

3. 企管部每年 月 日下发《部门年度培训计划》至各部门填写,征集部门培训需求信息,12月底汇总结果。

企管部门结合员工和部门的自我申报、绩效考核、人事档案、职位说明书等信息,进行培训需求综合分析。具体流程如下图:

㈢ 征集企业培训计划名字

关注一下,什么项目的英语培训?
斯达特(start)国际教育
菲特福(face
to
face)国际教育
瑞特(right)国际教育
福尤(future)国际教育
乐派思(good
pass)国际教育

㈣ 征集培训活动名称

春蕴计划

㈤ 培训学习意见和建议怎么写

培训学习意见和建议:

1、本次培训的课程总体内容丰富,课堂氛围好。大家都有学习的热情,每次的课前小互动环境既放松了情绪又缓解了压力。课前小互动是值得推崇的培训环节,也能够让学员们认员。我们的培训老师也是热情高涨,毫无保留的将自己所学所得与我们学员分享,让我们共同进步。

2、做为一名职能部门的员工,感觉培训课程内容多倾向于卖场销售的一线人员,有些课程内容与本职工作相关偏远,应该在培训时有针对性。可以课前了解员工的培训需求,然后制定培训计划并实施。这样可以更大程度的满足员求知的需求,集中力量分人员、分岗位培训。

3、提前下发课件教程资料,以免员工在听课过程中只注意笔记而乎略听课,这样可以帮助记笔记慢,文化基础弱的学员更好掌握学习的重点。对于一些课程需要加入实际案例进行分析。以身边事、身边人、具体事来帮助学员加深课程的理解,深入浅出,引导学员听透所授课的内容。

4、课程的选择上也可以加上实操性的东西。如:陈列、色彩搭配课就可以配上教具。让学员实际动手操作。这样可以增加课程的互动性,更有益于学员对抽象概念的具体理解。如果我们能从重多培训讲师中,确定一部分优秀的讲师固定授课会比讲师轮流授课效果好。

5、授课也是需要一定授课技巧,授课人有内涵,能将课件的内容充分的表达和传递给学员,增强培训授课的效果。建议可以让学员投票选出一部分比较喜欢的讲师,色后固定授课老师另外,也给我们的学员提出一点建议。

6、那就把每次的培训心得留存一份,以便日后翻看时可以看到自己的成长历程,看到自己在学习中的优点与不足。以上是我个人的一点建议,如有不妥之处敬请见谅。也希望我们大家在培训中学有所成,共同进步。

㈥ 征求个人培训计划意见

你好,参加工作3年了,已经积累了怒气你所从事领域相当多滴经验了,换一个行内业的话,之前积累的专容业经验就浪费了,还要从零开始,挺可惜的。
所以,我的建议是,在本行业目前的基础上,看是否可以再上一层楼,向更专业,更高层次努力。
如果想换行业的话,这次一定要慎重了。之前要做的功课是:结合自己的星座、血型、九型人格等。以帮助了解自己的性格特征、适合从事的领域,再从中结合自身实际情况,选择自己喜欢的,擅长的行业。然后根据这个行业的需求再考虑参加哪方面的培训课程。到时候答案就会显而易见了哦。
工作占了生活中的大部分时间,如果找到自己喜欢滴方向,也就是幸福人生的第一步。
祝福你!加油!

㈦ 如何做好年度培训计划

做好年度培训计划建议:
一、
重视培训年度计划, 明确培训重点目标
企业要想做好切实可行又能够为企业带来明显效益的培训计划, 必须从根本上重视培训计划, 不能将培训看成可有可无的事情。
一个好的培训计划绝不会只是一些培训课程的组合, 一个差劲的培训计划往往只会浪费大量的资源, 却得不到任何效果。 只有从思想上重视培训计划, 明确培训重点目标,
才能够正确对待培训计划, 也才能够制定出有效的培训计划。
二、 系统分析培训需求, 有的放矢切入实际
企业整体的培训需求可以从五个方面来进行分析:
企业发展战略、 年度工作计划、 企业文化、 行业特性和企业发展阶段。 部门培训需求主要是征求各部门主管的需求, 由其根据部门的工作目标来提出自己的需求。
员工个体培训需求则可以通过发放培训需求调查问卷的形式来完成, 并由部门主管来判断是否符合企业的需求。 这样培训满足的不仅是企业的培训需求,
还满足了部门及员工的培训需求。
三、 建立培训课程目录, 制定课程开发计划
培训需求分析完成后, 下一步就是为实现这些需求而安排培训课程。 从需求的频率来分,
培训课程可分为常规课程和随机课程两类。 对于常规课程, 培训管理者应该分门别类建立完整的课程目录, 加强对课程的管理, 并保证课程的延续和持续改善。
根据课程目录制定年度培训课程开发计划, 通过确定问题, 与企业领导层讨论就需要解决的问题达成共识, 进行自我分析, 确定可行的方案, 并分析选择的标准等方法,
从而使培训更系统、 更完善。
四、 推行培训案例征集, 有效性、 吸引力倍增
实际工作中发生的案例是最好的材料, 把工作案例提交给培训师,
由培训师根据案例来组织课程, 培训不可能不再具有针对性。 结合员工实际工作中的案例, 培训时不再拿世界知名的企业说事, 培训对员工的吸引力增强了,
也让员工感觉讲师讲的就是自己身边真实的状况, 可以随时随地就用得着。 企业应建立培训案例征集制度, 由各部门管理者和员工收集整理提交工作中遇到的典型案例。
同时, 企业的培训管理者本身也要经常到各部门了解工作的情况, 收集对培训有用的案例。
五、 制定岗位技能表, 系统分析员工的培训需求
实现培训的系统性,
必须系统分析每个岗位所应具备的知识与技能, 制定岗位技能表及培训训练活动的具体实施方案, 细化各项学习内容和考核目标, 根据员工缺乏的技能再来组织培训。
这是一项复杂的系统工作, 不是一个部门, 也不是短时间内所能完成的工作, 但企业要真正地提高员工的素质, 培训真正地要提升水平, 使培训更系统,
这是必不可少的一环。 当这项工作完成之后, 许多问题就迎刃而解, 培训工作也变得更有效、 更系统。
六、 推行教练体系, 全面提高培训效果
培训效果是培训管理者最头痛的问题。 在企业内部建立一支讲师队伍, 或者把内部培训师训练成一支讲师队伍, 针对一些重要的课程与技能, 针对一些重点的员工,
采取培训加讲师的方式, 则能极大的提高培训效果。 总之, 要想做好企业培训决非易事, 选择一至三个年度工作重点, 作为突破口是明智的选择。
这也是企业在进行新一年度培训计划时所应采取的策略, 从而提供最好、 最满意、 最有用的服务给企业受训群体。

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