㈠ 若你校举办诗词大会,写一个开场白
尊敬各位领导、老师亲爱的同学们
大家好
中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里，依然可以找到今天我们所渴望的生活的样子。这世世代代相传的精神财富，早已融入了我们的血脉里，塑造着我们的容貌，淬炼着我们的思想，那今天就让我们继续去追寻这些民族的文化基因，去拥抱那最美的诗和远方。
㈡ 最近我们班要举办诗歌知识竞赛，请问各位网友帮我搜集一些诗歌知识编成的题目 10
1．在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”）
2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）
3．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”）
4．有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。
5．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”）
6．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。
7．现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。
8．来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。
9．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。
10
㈢ 我们学校举办了一个古诗词朗诵比赛（以班为单位），我们班大概有60人，想问一下形式上怎样脱颖而出，比...
上进是好的 但是别为了这些东西迷失自我~~ 喜欢朗诵的话可以找一些题材特别点的诗词
㈣ 我们学校要举办诵读古诗活动,里面还有知识竞赛题,有可能是那些题
唐代诗人（ ）的《赋得古原草送别》借春草托寓，赞颂春草生长不息的旺盛生机，也就是以此来联系到人的坚毅顽强精神，从而更好地突出送别之情的。其中 ， 一句，蕴含着发人深省的哲理，所以成为了卓绝千古、过目难忘的名句。
3、杜牧的《清明》写的是清明时节的感怀。其中 一句写出了诗人当时独自在他乡的旅途上，心中孤独、凄凉、愁苦的心境。
4、李白（701-762）( )代大诗人。字（ ），号（ ）。赢得了一代（ ）的赞誉。他的《赠汪伦》一诗中 ， 。 一句写出了他与汪伦之间深厚的情谊。我们学过他的诗还有 和 等。
二、请与古人对诗句。10%
1、前不见古人， 。
2、 ，江清月近人。
3、草木知春不久归， 。
4、 ，草色遥看近却无。
5、两个黄鹂鸣翠柳， 。
6、朝辞白帝彩云间, 。
7、 ，菊残犹有傲霜枝。
8、举杯邀明月， 。
9、日暮乡关何处是? 。
10、 ，寒食东风御柳斜。
三、给下面的这些诗句补上相应的地名。7%
1、劝君更尽一杯酒， 西出（ ）无故人。
2、（ ）一片月， 万户捣衣声。
3、（ ）曾闻子规鸟，（ ）还见杜鹃花。
4、（ ）见秋风， 欲作家书意万重。
5、（ ）逢冬至，抱膝灯前影伴身。
6、羌笛何须怨杨柳，春风不度（ ）。
四、在括号里填上动物或植物名。11%
1、遥知兄弟登高处， 遍插（ ）少一人。
2、（ ）一去不复返，白云千载空悠悠。
3、两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。
4、（ ）无才思，惟解漫天作雪飞。
5、离离原上（ ），一岁一枯荣。
6、独出门前望野田，月明（ ）花如雪。
7、草长（ ）飞二月天，拂堤（ ）醉春烟。
8、儿童急走追（ ），飞入（ ）无处寻。
五、选择题。8%
1. “会当凌绝顶，一览众山小。”诗写的是哪个名胜？（ ）
A恒山 B泰山 C庐山
2.把“春风”比作剪刀的是一下哪首诗？（ ）
A《赋得古原草送别》B《咏柳》C《寒食》
3、堪称“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是：（ ）
A王维B杜牧C李白
4、10. “诗鬼”是指（ ）
A李白B杜甫C李贺
5、11. 当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的（______）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。”
A《游子吟》B《杜少府之任蜀州》C《九月九日忆山东兄弟》
6、13. “借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”诗的作者是（ ），这首诗的题目是（ ），写的是（ ）季节。
A韩愈、《早春》、春
B王安石、《梅花》、冬
C杜牧、《清明》、春
7、杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”一句中有几个表示颜色的字。（ ）
A、2个 B、3个 C、4个
8、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，诗中的“佳节”是指（ ）。
A、中秋节 B、重阳节 C、春节
五年级古诗词知识竞赛题答案
一、填空：14%
1、《游园不值》的作者是（ 唐 ）代诗人（ 叶绍翁 ）。这首诗描写了（ 诗人春日游园观花 ）时的所见所闻。诗中描写景色的千古佳句是春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
2、唐代诗人（ 白居易 ）的《赋得古原草送别》借春草托寓，赞颂春草生长不息的旺盛生机，也就是以此来联系到人的坚毅顽强精神，从而更好地突出送别之情的。其中野火烧不尽，春风吹又生。 一句，蕴含着发人深省的哲理，所以成为了卓绝千古、过目难忘的名句。
3、杜牧的《清明》写的是清明时节的感怀。其中 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。一句写出了诗人当时独自在他乡的旅途上，心中孤独、凄凉、愁苦的心境。
4、李白（701-762）( 唐 )代大诗人。字（太白 ，号（青莲居士 ）。赢得了一代（ 诗仙）的赞誉。他的《赠汪伦》一诗中桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 一句写出了他与汪伦之间深厚的情谊。我们学过他的诗还有 《月下独酌》 和 《送友人》 等。（也可其他李白的诗名）
二、请与古人对诗句。10%
1、前不见古人，后不见来者。
2、野旷天低树，江清月近人。
3、草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
4、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
5、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
6、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
7、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
8、举杯邀明月，对影成三人。
9、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
10、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
三、给下面的这些诗句补上相应的地名。7%
1、劝君更尽一杯酒， 西出（阳关 ）无故人。
2、（ 长安 ）一片月， 万户捣衣声。
3、（ 蜀国）曾闻子规鸟，（宣城 ）还见杜鹃花。
4、（ 洛阳城里 ）见秋风， 欲作家书意万重。
5、（ 邯郸驿里 ）逢冬至，抱膝灯前影伴身。
6、羌笛何须怨杨柳，春风不度（玉门关 ）。
四、在括号里填上动物或植物名。11%
1、遥知兄弟登高处， 遍插（ 茱萸 ）少一人。
2、（ 黄鹤 ）一去不复返，白云千载空悠悠。
3、两个（黄鹂 ）鸣翠柳，一行（白鹭）上青天。
4、（ 杨花榆荚）无才思，惟解漫天作雪飞。
5、离离原上（草 ），一岁一枯荣。
6、独出门前望野田，月明（ 荞麦 ）花如雪。
7、草长（莺 ）飞二月天，拂堤（杨柳 ）醉春烟。
8、儿童急走追（ 黄蝶 ），飞入（ 菜花 ）无处寻。
五、选择题。8%
1. “会当凌绝顶，一览众山小。”诗写的是哪个名胜？（B泰山 ）
A恒山 B泰山 C庐山
2.把“春风”比作剪刀的是一下哪首诗？（B《咏柳》 ）
A《赋得古原草送别》B《咏柳》C《寒食》
3、堪称“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是：（ A王维 ）
A王维B杜牧C李白
4、10. “诗鬼”是指（C李贺 ）
A李白B杜甫C李贺
5、11. 当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的（A《游子吟》）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。”
A《游子吟》B《杜少府之任蜀州》C《九月九日忆山东兄弟》
6、13. “借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”诗的作者是（C杜牧 ），这首诗的题目是（《清明》），写的是（春 ）季节。
A韩愈、《早春》、春
B王安石、《梅花》、冬
C杜牧、《清明》、春
7、杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”一句中有几个表示颜色的字。（C、4个 ）
A、2个 B、3个 C、4个
8、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，诗中的“佳节”是指（ B、重阳节 ）。
A、中秋节 B、重阳节 C、春节
㈤ 学校诗词协会举办什么活动比较好
学校诗词协会，可以办一些诗词比赛之类的活动。
不要突破主题，以诗词为准。
然后可以组织对外交流。
㈥ 关于校园美好诗歌
1、《校园晨曲》
凌晨的思绪
陷入纠结的线团中
无路可逃
校园里琅琅的书声
浇铸着梦想的梯子
垂柳深处未明鸟错乱的节拍
直抒郁结的惆怅
漫长的苦旅
让我疲惫得如一匹古道上的廋马
我在花丛中搜寻
意象的蓓蕾
石榴树露出了火红的笑容
那些含苞欲放的精灵
正如一双双期待的眼神
我的书桌上杂乱无章
蒙尘的稿纸
如宋朝幽怨的女子
伶仃的歪躺着
失魂落魄的我
需要一只天竺的飞鸟
引领或唤醒
天空布满少女的羞涩
云朵开始典雅的装修
四围一片大亮
我隐隐约约听到奋进的号角
2、《美丽的校园》
校园的春，
像是娇嫩的花蕊，
睡醒过来的花朵，吐出了芳香。
漫长的冬眠，积蓄了能量，
让春天的校园，
有了生命的气息。
校园的夏，
像是绽开的花朵，
经过了雷雨的洗刷，
变得更加坚强。
春雨像是少女，
呵护了花朵，
让夏天的校园，
有了跳跃的音符。
校园的秋，
像是成熟的硕果，
收获着成熟的果子，
快乐在校园回荡。
风雨让这朵花，
经历了坎坷，
让秋天的校园，
有了甜美的微笑。
校园的冬，
虽没有春那么柔嫩，
虽没有夏那么欢快，
虽没有秋那么甜蜜，
但却有宁静的气息。
这漫长的休息，
可以让朵朵花儿，
在明年再绽放。
3、《美丽的校园》
正值青春的我们如花儿
生长在这样美丽的校园
青春的美丽在美丽中绽放
在如此美丽的校园
花香铺满了从宿舍到教室的小径
阳光撒满了绿油油的草地花苞上
晶莹剔透的水珠盈盈欲滴
翠绿跳跃的林荫道
勾住轻飘飘的过往
在如此美丽的校园
树木花草呼吸着青春的气息
空气里飘忽着丁冬作响的琴声
孩子们红扑扑的脸蛋上呦
洋溢着理想自信勇敢和欢乐
在如此美丽的校园
一棵翠松甜蜜地弯起腰
它有思想有血肉有灵魂
它是我们校园的精魂
它象征青春永远的方向与使命
从脚跟开始歪向那面国旗
下身歪斜
上身却同旗杆一样笔直
它与那面血红的国旗肩并肩
一同迎接朝阳的升起
一同目送夕阳的远去
它抚摸亲吻着那片血红
体内就沸腾起火浆似的热血
燃烧了东方冉冉升起的太阳
燃烧了莘莘学子赤诚的心
不要错过眼前的美丽吧
不要等到有一天如此哀怨：
等到离开你的那一刻
才开始后悔不曾仔细看过你
你的一草一木一花一鸟和那
满院沐浴的书香
我只有在心底模糊地寻找
那朦胧的青春足迹
等到离开你的那一刻
才开始后悔不曾真正与你亲近
你的肤色你的皮肉还有那
永远蓬勃不衰的朝气
我真想重回到你的怀抱
亲吻你那绿色的红色的
每一处的皮肤
我真想对每一棵树每一朵花
道一声感激留下一个微笑
等到离开你的那一刻
才开始后悔不曾全心地爱护过你
不曾为你轻轻拭去眼角的泪珠
不曾陪花草谈过心
不曾静静欣赏它们的美丽
现在才发现你如此的美丽
才发现青春一直被你默默装饰
原来幸福与美丽已悄然逝去
才发现自己活在自己的阴影里
而你——美丽的校园
——一直阳光灿烂
为何一切总是后知后觉
在如此美丽的校园
有漂亮的女生
有年轻的教师
有人吟诗
有人歌唱
还有我们欢乐的舞蹈
这样的校园
让我如何不爱她
4、《美丽的校园》
满怀热忱，
走进支教学校的大门，
我把真诚的微笑，
撒满美丽的校园。
你看，你看，
校园盛开的鲜花，
是我童年记忆的摇篮，
那是母校曾经的芬芳。
你听，你听，
鸟儿欢唱的歌谣，
是我耳畔熟悉的教导，
那是恩师谱写的骄傲。
噢，
美丽的校园，
我要撒播知识的种子，
装扮你美好的明天。
5、《美丽的校园》
在校园中学习和生活着
本身就是一种幸福和美丽
小草探头带出泥土的芬芳
紫荆把全身涂满嫣红
垂柳枝头摇摆春天的舞姿
玉兰花散发出淡淡的清香
即便花落
也只能带走你所有的忧伤
剩下果实快乐的成长
即使叶黄
也只能感谢秋天
秋去冬来孕育下一次的梦想
满眼都是朝气蓬勃
入耳皆是琅琅书声
和年轻的孩子们在一起
生活
一直充满春的呼吸
美丽着幸福着
在我的春天我的校园
(6)学校举办学生诗词知识培训扩展阅读
1、校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑；凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。
2、校园又分为幼儿园，小学校园，中等学校校园，高等院校校园。
3、校园是学生生活学习的场所，所有在校内从事的一切活动皆属于校园生活。校园生活大多以学习为主，课外活动为辅，遵循教育部颁发的素质教育大纲，为社会培育出合格的知识分子。
4、校园生活里包括学习、情感、娱乐、社团等等方面。
㈦ 学校举办了一场诗词大会,老师希望语文成绩很好的李华参加。但是李华却有些犹
李华的话应该是有一些犹豫，他就考虑到可能会受到其他同学的排挤，或者是没有这样的自信心，希望老师鼓励他一下。