Ⅰ 社保业务经办培训会讲话稿
社会保险征缴来政策和机关事源业单位养老保险制度改革的社保经办是一项全新模式的社保经办业务，社保各相关科室应作好充分应对，在执行中考虑问题要周全，业务流程要规范，业务管理要跟上新变化，并勇于推进，稳步开展，积极开创社保经办管理新模式。各参保单位要加大政策学习力度，自觉做好本单位本行业的义务“宣传员”，耐心细致地做好答疑解惑工作，确保改革顺利平稳推进
Ⅱ 社保的培训
1.基本养老保险的覆盖范围是什么？
基本养老保险的覆盖范围为国有企业、城镇集体企业、外商投资企业、城镇私营和其他私营企业及其职工，实行企业化管理的事业单位及其职工、城镇个体工商户。
2.参加基本养老保险的企业和职工个人的缴费比例是多少？
社会保险经办机构按国家统计局规定的工资总额计算口径和国家政策规定的缴费上限、下限，核定参保单位和个人应缴纳养老保险费的基数。全部参保人员缴费工资之和为单位缴费基数。企业缴纳基本养老保险费的比例，一般不得超过企业工资总额的20%；个人缴纳基本养老保险费的比例为本人缴费工资的8%，个体经济组织从业人员、城镇自谋职业者、协议期满出中心的下岗职工以及企业解除劳动关系的职工，缴纳养老保险费以全省上年度职工平均工资的60%—300%为基数，按20%的比例缴费。
3.职工的养老保险个人账户如何建立？
按本人缴费工资11%的数额为职工建立基本养老保险个人账户，个人缴费全部记入个人账款户，其余部分从企业缴费中划入随着个人缴费比例的提高，企业划入的部分要相应逐步降至3%。个人账户储存额只用于职工养老，不得提前支取，每年参考银行同期存款利率计算利息。职工调动时，个人账户按规定随同转移。职工或退休人员死亡，个人账户中的个人缴费部分可以继承。
4.养老金待遇标准是怎样计算的？
1997年7月16日《国务院关于统一的企业职工基本养老保险制度的决定》（国发（1997）26号，以下简称《决定》实施后参加工作的职工，个人缴费年限累计满15年的，退休后按月发给基本养老金。基本养老金由基础养老金和个人账户养老金组成。基础养老金月标准为地（市）上年度职工月平均工资的20%，个人账户养老金月标准为本人账户储存额除以120。个人缴费年限累计不满15年的人员，退休后不享受基础养老金待遇，其个人账户储存额一次支付给本人。
《决定》实施前以离退休的人员，仍按国家原来的规定发给养老金，同时执行养老金调整办法。
《决定》实施前参加工作、实施后退休且个人缴费和视同缴费年限累计满15年的人员，按照新老办法平稳衔接、待遇水平基本平衡等原则，在发给基础养老金和个人账户养老金的基础上再确定过渡性养老金。过渡性养老金从养老保险基金中解决。
5.为什么要实行基本养老金社会化发放？
基本养老金社会化发放是指企业和职工个人按规定参加基本养老保险并向社会保险经办机构按时足额缴纳基本养老保险费后，企业离退休人员的养老金发放工作从企业转向社会，由社会保险经办机构统一负责，通过银行、邮局等社会服务机构向符合享受基本养老金保险待遇的离退休人员发放基本养老金。在选择社会服务机构时，要符合就近方便和服务优良的原则。
推进养老金社会化发放是顺利推进国有企业改革、建立现代企业制度的重要条件，有利于企业特别是国有企业从沉重的社会事务负担中解脱出来，使退休人员与企业相分离，使企业真正成为适应市场的自主经营、自我发展的法人实体和竞争主体。同时，养老金社会化发放也是保证社会保障对象的合法权益、维护社会稳定的重要因素，是确保养老金按时足额发放的基础，离退体人员才不会因企业效益差和破产兼并而领不到养老金。
6.什么是基本养老金的调整制度？
基本养老金的调整制度，也叫基本养老金的正常调整机构制，其基本含义是职工工资增长的一定比例定期对基本养老金进行适当调整，以保证离退休人员的生活水平不降低，并分享经济发展和社会进步的成果。
7.缴费单位未按规定缴纳和代扣代缴社会保险费的如何处罚？
逾期不缴纳的，限期补缴欠缴数额外，从欠缴之日起，按日加收千分之二的滞纳金。
8.缴费单位逾期拒不缴纳社会保险费、滞纳金怎样处罚？
由劳动保障行政部门申请人民法院依法强制征缴。
9.怎样处理不按时缴纳养老保险费的企业？
对不按时缴纳养老保险费的企业，社会保险机构可直接扣缴，劳动、财政、审计部门要进行检查、审计、限期补缴，并将情况及时向工商、税务、银行等有关部门通报。有闰部门要给予积极配合，对情节严重的，工商部门不予年检，税务部门和银行在核发发发票、给予贷款时将采取相应的制约措施，确保国家法宝的社会养老保险基金足额上缴。
Ⅲ 人员培训计划书
培训对象的确定
根据公司发展的总体战略和人力资源的总体计划。通过人力资源培训计划，确保组织在需要的时候获得所需合格人员，并使组织和个人获得最大益处，是公司确立培训计划的重要依据。
从公司成长来看，文秘人员是公司的重要组成人员，虽然处在不同的工作层次、不同的工作部门，但都是企业运行的重要公务系统、参谋系统、决策支持系统、公关系统等等，文秘人员是公司人员系统中一支重要的组成部分。公司目前正处于急剧成长期，一支符合信息化企业的有效管理架构需要全面建立。企业形象的宣导，公司内文化的确立，公司的文秘人员将发挥着重要的作用。可以说，文秘人员是公司形象的“窗口”，其工作的直接性与特殊性决定了培训工作的重要性。而且，随着公司的成长与发展，也积累了培训的实力，也有能力开展培训。为了实现资源的有效配置，必须加强文秘人员的培训。
从文秘的工作任务来讲，文秘工作必须要符合公司成长与发展的需要。文秘工作是一项内向性与外向性结合的工作，她与公司的客户及社会公众直接和间接交流，其业务素质随着公司的成长理应得到不断的提升，否则将会成为公司发展成长的瓶颈。
从文秘人员个人来看，从其构成分析，她们都受过比较专业的教育，然而却面临着工作多样性与复杂性的挑战，每个人都想追求一份比较充分的发展空间与发展机会，都想完善自己的职业生涯。客观上具有培训的动力。也要求了公司的文秘培训必须注重公司内发展的职业技能，这是培训发挥经济效益的保证
Ⅳ 业务技能培训的转训计划应包含哪儿些内容
新一轮的基础教育课程改革正在不断深化，为促进广大教师更快地融入课改的大潮中去，不断更新教学理念和教学模式，逐步完善教学方法和评价标准，尽快提高教师专业化的水平，促进教育教学良性发展，特别制定本计划。新一轮基础课程较之原有课程在功能、结构、内容、实施、评价和管理等诸多方面都有大的突破和创新，要更好地适应这样的状况，必须打破多年来所形成的教学方式和行为，对自己进行重新的认识和定位，改变以往习惯模式，掌握进行课程开发的技术。基于这样认识，本学期的教师业务学习突出理清进行课程改革的思路，以促进教师群体以更有效的方法打破思想禁锢，加快课程改革的步伐。
二、学习目标：
结合课程目标提出的要求，以转变教学观念，提高广大教师理论水平和业务水平为目的。通过各级各类培训，进一步促进教师转变教学观念，用新课标的理念指导教学工作，使全体教师目标明确，立足课改，在不断的探索与实践中形成新型教学观，加快教育教学工作的良性发展。
三、学习内容：
1、各学科课程标准和《基础教育课程改革纲要》
2、训练必备的教学基本功，提高大众 基本专业技能。
3、各学科专业知识，创造提升教师的专业素养。
4、各教育教学刊物的文章，学习相关理论知识，并结合工作空间实际撰写论文，积极投搞。
5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学，缀经验交流，指导自己的教学工作。
6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件，掌握相关方针政策。
四、学习重点：
（一）各学科新课程标准
1、教师角色的定位
教师是课程改革的主力。转变教师的教学理念，在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习思路，选择正确的学习方法，让学生有自己的空间去探索、合作、体验、创造，完成各种教学活动才能使学生迅速腾飞。教师始终不能忽视自己的角色定位，适时点拨学生的创新意识，发展他们的实践能力。