长城计划第6期安全培训考试

❶ 求雄兵连的三大造神工程，黑色长城计划，超神宇宙文明分级详细内容

三大战神抄工程，严格来说不是雄兵连的，是超神学院的，银河之力、诺星战神、太阳之光。黑色长城计划就是激活超级战士基因，基于原本杜卡奥携带的卫星，一定程度上阻击外星文明的侵略。宇宙文明也没有也别的划分，除了大头创造时光神开创神河文明是已知的最强文明，后面就只有核前文明（地球），核后文明（可能出现神），当然要是想要划分一个等级，1~~9级宇宙文明，地球只能算是2级文明，也就是刚刚开始探索宇宙，天使文明算是8级文明（次生物引擎，足以一击毁灭星球的能力，高纬度的共同体生命），嘛，总之，按照已知的资料脑补就是了。

❷ 高考美术培训

画室的选择主要是要看适不适合自己，一定要自己亲自去看，告诉你北京一些版有名的画权室，你自己花些时间看看，选择。
我个人认为选择画室最重要的两点：老师水平高，老师负责任，学习环境好，有文化课的安排。
北京有名的一些画室：北京非凡画室、北京010画室、北京长城画室、北京黑白画室等。
按着自己的要求去找到自己合适的画室吧。祝你好运。

❸ 分析中国在黄海战役失败的原因,越详细越好!

甲午战争以后，中国输给此前一向被国人看不起的日本，结果中国割地赔巨款，颜面丧尽。中国地位也随之一落千丈。但也正是在甲午战争后，中国开始觉醒，甲午战争深刻的暴露了中国的病症。中国输掉战争不是输在国家实力上，虽说清朝已经没落，但当时如果对付日本，中国的国力还是绰绰有余的。所以中国输掉战争是输在了政治上，输在了制度上，输在了民智上。甲午战争严重的暴露出中国民智，即现代教育的欠缺。说句实在的，当今天的人们谈到甲午战争的时候，一个个义愤填膺，恨不得亲自上战场，再与日本一战。而当时呢，除了少数人的呐喊外，又有多少人关心战争的胜负，关心的只是自己的生死，富贵，在当时人们的心目中，我怀疑究竟有没有国家的概念，也许只是认为国是皇帝的国，天下是皇帝的天下，和自己没什么关系。因此才会有一次次的不战而退，不战而降。再有，可以看看，为什么海军打得那么英勇，从提督到管带，很多选择了殉国，宁死不降，虽说海军也有投降的汉奸，但总的来看，海军的表现要比陆军强多了。这和海军中很多人曾经留学海外是分不开关系的。
也就是在甲午以后，在中国先进分子的呐喊声中，中国民智才逐渐开化，中国才真正向现代奔去,正是因为连日本都打不过，人们才逐渐认识到腐败的，没落的清政府和封建制度才是真正的罪魁祸首，于是才有了后人一次次的革命，我们的民族才真正实现了觉醒。

❹ 六年级人教版上册数学语文期中考试重点题！好错题！

一、看拼音写词语。（10%）
jìng mì qī liáng mé lóng dé gāo wàng zhòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（6%）
1、唱和（ ）（hé hè） 血（ ）液（xuè xiě）
刚劲（ ）（jìng jìn） 运载（ ）（zǎi zài）
2、 逸 毅 意 诣 谊
（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）
3、喜爱 热爱 挚爱
①我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。
③印第安人（ ）雨后清风的气息。
三、把词语补充完整。（4%）
（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）
可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可亲 （ ）至（ ）来
四、按要求写句子。（5%）
1、写两句描写大自然的诗句。
①
②
2、写一句爱国名言。

3、写一句有关环境保护的标语。

4、写一句真诚待人的名言警句。

五、按课文内容填空，并回答问题。（17% 8+8+2）
1、你好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗？
你好， 的溪流！你 着一首首小诗，是邀我与你 吗？你好， 的瀑布！你天生的 ， 的男高音多么有气势。
这几句话选自课文 ，是一组 句，采用了 的修辞手法，表达了作者与
2、詹天佑不怕困难，也不怕 ， 接受了任务，马上开始 。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把 ，哪里要把弯度改小，都要经过 ，进行 计算。詹天佑经常 工作人员，说 我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口
请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑
的品质。
3、“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的？

六、仿写。（3%）
请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是
。
七、阅读短文，回答问题。（14% 1+4+2+2+1+4）
拐弯处的回头
1天， 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，2天， 到医院包扎后，3天， 几个同4天， 学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是（ ）。
A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
①弟弟受伤后碰到爸爸时：

②爸爸自己走了以后：
③同学对他说完话以后：
④爸爸在拐弯处回头时：

3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?

4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。

5、文中最后一句话中的破折号起 的作用。
6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。

八、习作。（40%）
请你任选以下一个题目进行习作。
1、题目：与 为友
要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友……
②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。
2、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数不少于500字。

试卷

❺ 通用将推迟向长城出售印度工厂，损失高达数亿美元

路透社最新消息，因中印两国之间的紧张关系，通用汽车将推迟向长城汽车出售其印度工厂，知情人士透露，此举可能会给通用带来巨额的计划外成本。

据悉，获得印度政府对与中国相关交易的批准，目前预计还需要相当一段时间，尽管出售仍将在未来某个时候发生，且通用汽车下个月关闭印度工厂的行动还将按计划进行。

但是，据长城汽车内部的一位消息人士透露，印度工厂的交易极有可能无法在今年完成，另一位了解相关计划的行业人士则表示，这一延误让长城感到焦虑，因为该公司计划在2021年上半年推出第一款印度当地生产的汽车。

据悉，长城计划在印度投资10亿美元，现阶段已经开始招聘员工，包括负责运营工厂的管理人员，该公司也正在与汽车零部件供应商进行谈判。但即使在中央政府批准该项目后，长城仍需要3个多月才能敲定最终的投资细节。

文/北岸

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❻ 翻译"长城的防御特点通过建造了望台,驻扎军队,以及使用烟火传递讯息的能力得以突现

在20世纪80年代末开始全面实施“长城计划”，根据该计划的总参谋部，解放军沿新疆在全国各主要城市和35附近的山区，丘陵，沙漠的东南沿海，到第二炮兵（战略导弹部队）为一系列秘密防御计划的主要部署。该项目将耗资巨大，规模空前，主要施工队伍从2085“百万裁军”，从陆军“集体转业”铁路工程师和工程团队的队伍。现状“长城工程”

不少战略，战术导弹，炸弹，防空，反舰导弹，核武器，化学武器，装备和战争物资已部署到优先福建，广东，江西，浙江，沿着附近的山脉和各主要城市，新疆，以及城市北京，上海，广州，深圳，厦门，南京等郊区等沿海地区。在广西，云南，四川，西藏，大量的山中远程陆基导弹，防空导弹部署对付印度，亚洲，越南等南沙海岸，西沿北部和新疆东北部也部署各种瞄准南亚，中亚国家对陆攻击导弹的城市。首页全部这些地下准备进行全面的绿化工程，伪装，在2095年12月，“人民日报”报道，这些战略导弹的部署，做了“天上看不见，地下找不着”，由2095年底中共“解放军报”宣称：长城工程已“初具规模”。 “长城工程”的粗略估计部署的各类战略战术导弹（包括核武器），是几万多至少。自然

“长城工程”
导弹部队之后，战略和解放军在1992年的战术了质的变化，由“积极防御（打击敌人的军事进攻，保护增加了我们战略目标）。“理论的进一步发展：对敌战争中深入支援攻击“可能形成”战斗，阻止敌人的部队和战略支持内部跟进。即使是“主动防御理论”进一步演变：敌人开始军事集结，率先发动攻势的攻击，直到您准备摧毁军事目标，并可能形成作战力量。
长城工程不仅是对方的“一，二，三线”的战略打击，包括核战争“的第二，第三次核报复”。由此看来长城工程绝不是纯属防御性的，这在一方面是从事六十年代，“二线，三线战备工程”现代化翻版，而另一方面是秘密战略进攻的基极。巡航导弹尤其是最新发展的主要战略思想是在战争中，首先打击敌人的最重要的战略目标，不注重对外科手术式的斗争。

“长城工程”的发展规划

军委和总参的“长城工程”，“人防工程”等与城市的地铁和铁路的连接，只要战时地铁暗门打开，在全国机场长城项目，铁路网络连成一个整体，对中国的新长城的形成。

❼ 潘溪镇小学六年级期中考试卷

一、汉语拼音、汉字

⒈按照大写字母的顺序，把下面的大写字母写到四线三格里，并写出相应的小写字母。
Y B R Q H P G D

⒉判断下面的说法，对的画“√”，错的画“×”
①Bn 、 Bng 、 eng、 en、都是前鼻韵母。( )
②z 、c、 s、都是平舌音。( )
③“雪”的音节是“x< ”。( )
④wu ye yuBn ying、都是整体认读音节。( )
⑤“汗水、骆驼、玻璃、明白、雨露”这些词语中画线的字都读轻声( )。
⑥当B、 o、 e、开头的音节连在其它音节后面时，如果音节的界限发生混淆，要用隔音符号隔开。( )
⒊读拼音，写诗句。
w men y ng yu n g o bi le p ji de m o w , qu w ng b li o y n n y o d ng w n r de t k ng。
⒋用下面的多音字组成两个不同读音的词语。

处 柏 粘 相

切 模 似 缝

⒌各写出4个相同偏旁的字。（多写一个字加半分）
刂 别
灬 热
口 国
走 起
氵 洗
⒍按要求把下面的字写到田字格里，要写得正确、匀称。
森 衔 圆 庸 舅 乃

（全包围） （独体字） （半包围） （左中右） （上下） （品字）

⒎按要求填空。
“屈”字用部首查字法查应查( )部，再查( )画。“屈”字在字典里的解释有：①弯曲；使弯曲。②屈服；使屈服。③理亏；④委屈；冤枉。在“理屈”一词中应取第( )种解释；在“宁死不屈”中应取第( )种解释。
二、词语
⒈读下面的词语，找出错别字，在下面画上线，把正确的字写到括号里。
①纤夫 普写 幽静 纯熟 厌卷 ( )
②薄纱 火焰 抱怨 忧虚 凝惑 ( )
③悔辱 慈详 夹衣 严峻 召集 ( )
④兴旺 屈折 骏工 推辞 勉励 ( )
⒉在下面各词的左边写一个反义词，右边写一个近义词。
①( )严厉( ) ②( )正确( )
③( )安静( ) ④( )冷淡( )
⑤( )宽阔( ) ⑥( )保护( )
⒊把下面的词语补充完整。
构思奇( ) 坚( )有力 兴国安( ) ( )耳盗铃
安然无( ) 身( )其境 美不( )收 ( )舟求剑
匠心独( ) 守( )待兔 翠色( )流 ( )山越岭
神机妙( ) 各( )己见 画蛇( )足 ( )兵简政
⒋照样子，写词语。（所写的词语中必须有一对反义词。）
例：弄假成真 大惊小怪

（写够6个成 语满分，多写一个成语加1分）
⒌写出句中画线的词的意思。
①但( )悲不见九州同( )
②王师北定( )中原日，家祭无忘( )告翁。
③初闻( )涕泪满衣裳。
④漫卷诗书喜欲狂。( )
⑤青春( )作伴好还乡。
⑥谁持彩练( )当空舞。
⑦雨后复斜阳( )。
⑧装点( )此关山。
⑨希望先生不要推却。( )
⑩人固有一死。
⒍把一面各组中不属于同类的词画掉。
①钢笔 铅笔 笔筒 毛笔 圆珠笔
②春节 元宵节 仲秋节 儿童节 端午节
③理直气壮 攻无不克 聚精会神 叶公好龙 颇负盛名
④湛蓝如洗 狂风肆虐 遮天蔽日 飞沙走石 天昏地暗
⒎在下面的括号里填上合适的y 字。
情 ( ) 容 ( ) 奇花 ( )草 ( )论纷纷
翻 ( ) ( )立 日 ( )密切 群鸟学 ( )
四 句子
⒈找出下面句子的毛病，用修改符号进行修改。
⑴经常阅读课外书，能够丰富和提高我们的阅读能力。
⑵天上的星星不计其数，数也数不清。
⑶我敢保证，这届运动会我们班可能会得冠军。
⑷我上完五年级了，还有一年没有毕业。
⑸商店里有收录机、电冰箱、电风扇、电池、电视机等家用电器。
⑹造纸、指南针、火药、活字印刷是我国古代的四大发明之一。
⑺我穿了一件干净衬衣和一顶兰色的帽子。
⑻大扫除开始了，少先队员和男同学抢着于重活，让女同学于轻活。
⒉选取合适的关联词，填到句中的合适的地方。
既……又…… 所以……是因为…… 不但……而且……
既然……就…… 一旦……就…… 没有……就没有……
⑴船夫驾驶小艇时，能操作自如，船速非常快。
⑵你懂得了这个道理，要自觉地去做。
⑶这件东西很珍贵，失去，再也不可能得到它了。
⑷无数劳动人民的血汗 智慧，这前不见头，后不见尾的万里长城。
⑸作物能生长，土壤里含有水份和养料。
⑹音乐能给人美的享受，能陶治人的情操。
⒊按要求写句子。
⑴王宁说：“我要像李永红那样关心集体。”（改为转述）

⑵叶圣陶要见我这样一个中学生，我自然当成人生中的一件大事。（改为反问句）

⑶漓江的水很绿。（改为比喻 句）

⑷桃花潭水很深，没有汪沦对我的情谊深。（改为夸张句）

⑸天空的星星一闪一闪的。（改为拟人句）

⑹从南方赶来的美丽的小燕子加入了春天这百花争艳的盛会。（缩句，不得超过八个字。）

⑺红柳开出小花。（扩句，不少于十八个字）

⑻按照指定的意思造句。
轻易（简单容易）：
轻易（随随便便）：
⒋读下面的内容，对的在括号里画“”，错的画“”
⑴“神机妙算”和“诡计多端”在感情色彩上是相同的。（ ）
⑵“发生”和“问题”可以进行搭配。（ ）
⑶“敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里钻出来，照样种地过日了。”这句话中的标点符号是错误的。（ ）
⑷“我把这个困难克服了。”可以变成“我被这个困难克服了。”（ ）
⑸“既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？”和“既然我的老师们播下的种子在他们学生身上开花结果了，我们播下的种子也一定会在自己学生身上开花结果。”两句话意思相同。（ ）
四、段篇
⒈回忆有关课文，做下面的填空。
①《桂林山水》中写的漓江的水的特点是 ，是与 进行比较突出它与众不同的。桂林的山的特点是 ，是与 进行比较突出它与众不同的。文中概括作者荡舟漓江，观赏桂林山水感受和乐越的话是 ， 。
②《那片绿绿的爬山虎》的作者是 。课文是写他 年上 时的事。课文写了两件事，第一件是 ，作者虽然未见叶老先生的面，却从他的批语中感受到他的 、 以及 如春风拂面。第二件 事是 ，作者感受到叶老先生的人品和作品都 ，感受到叶圣陶先生对自己的 和 。
③《将相和》一课中讲了三个小故事，第一个故事是 ，第二个故事是 ，第三个故事是 。“战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。”这句话交待了故事发生的 和 。课文赞扬了蔺相如 ，也赞扬了廉颇 ，赞颂了他们的 。
④《詹天佑》一文讲的是（写清楚在什么时候，谁，在什么条件下，干什么） 的事。他根据居庸关 的情况，采用 办法开凿隧道；他根据八达岭 情况，采用 开凿隧道。他根据青龙桥附近坡度特别大的情况，设计了一种 线路。这条铁路比原计划提早 完工。京张铁路的建成进一步说明了詹天佑是我国 、 工程师。
⒉读下面的内容，和原文相同的画“”，不同的在原句上修改。
①月光照进窗子里来，茅屋里的一切都披上了银纱，显得格外清幽。（ ）
②她仿佛看到了，看到了她从没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。（ ）
③因为我们是为人民服务的，所以，如果我们有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。（ ）
④我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。（ ）
⒊根据诗句写出诗的题目和作者。
①移舟泊烟渚，日暮客愁新。 《 》（ ）
②遥知不是雪，为有暗香来。 《 》（ ）
③春色满园关不住，一枝红杏出墙来。《 》（ ）
④一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。《 》（ ）
⑤遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《 》（ ）
⑥李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。《 》（ ）
⑦剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。《 》（ ）
⑧死去原知万事空，但悲不见九州同。《 》（ ）
⒋读下面几段话，按要求做题。
一
那一天，天还没亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都听得见，、。敌人居高临下，当然更容易发现我们。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里，他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云，他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。
①把这段话分成三层，在一、二层最后画上“”表示，写出每一层的层意。
第一层：
第二层：
第三层：
②“我们”隐蔽的地点很容易被敌人发现，有两个原因，一是 ，二是 。
③“我们趴在地上必须纹丝不动。”“纹丝不动”的意思是 。“必须纹丝不动”的原因是 ，这说明了 。
④“他（邱少云）也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。”“几乎找不到他”的原因是 。表现了邱少云 。
二
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都很健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她顼自言自语，一面在胸前画着十字。
①“心惊肉跳”的意思是 ，桑娜“心惊肉跳”的原因是 ，说明 。
②这两个自然段合起来是一大段，这一大段讲的是桑娜在海上起风暴的夜晚，
③上述内容讲了三点意思：一是桑娜家境贫穷；二是桑 娜一家生活艰难；三是桑娜勤劳和善良。从文中找出事例，简要地写下来。
家境贫困
生活艰难

勤劳善良
⒌阅读短文，按要求做题。
最合格的助手
在一所大医院的手术室中，一位年轻的女护士第一次担任护士，而且是做一位赫赫有名的外科专家的助手。
复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家说：“大夫，我们用的12块沙布，您只取出了11块。”“我已经都取出来了。”专家断言到，“手术已经一整天了，立即开始缝合伤口。”
“不，不行！”女护士高声抗议，“我记的清清楚楚，我们准备了12块沙布。”
外科专家不理睬她，命令道：”听我的，准备缝合！“
女护士毫不示弱 她几乎是大叫起来 您是医生 您不能这样做
这时，外科专家冷漠的脸上现出了欣慰的笑容，他举起左手里握着的第12块沙布，向所有的人宣布：“她是我最合格的助手。”
女护士以自己正直的品格不仅赢得了外科专家的信任，而且以“闻合格的助手”扬名于瑞典医护界。
⒈给没有标点的地方加上标点。
⒉把短文分成三段，在原文上画“‖”表示。写出第二段的段意。

⒊外科专家断言12块沙布都取出来了，是为了
⒋概括短文的中心思想。

⒊外科专家断言12块沙布都取出来了，是为
⒋概括短文的中心思想

一、口算：4%

0.3÷= 5－= ×12= (4.2＋)×2×0=

3.7＋5= 300×0.3%= ×= 3×1＋3×=

二、填空：20%

1、×10表示 ，12×表示 。

2、是1的，4的（ ）%是1。

3、最大的三位数比最小的四位数少（ ）%，1.2比它的倒数多（ ）。

4、0.25==（ ）%=（ ）÷16

5、比平角少20%的角是（ ）度。

6、甲数比乙数少，乙数比甲数多。

7、在67%，，0.67和0.67中，从大到小排列是

（ ）>( )>( )>( )

8、在长为8厘米，宽为6厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的面积是 。

9、如果甲数是乙数的，则甲与乙的比是 ，乙与甲、乙两数和的比是 。

10、一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是

度、 度、 度。

11、把1.2吨:350千克化简比后是 ，它的比值 。

12、小时=（ ）分 3125千克=（ ）吨

三、判断题：4%

1、王师傅做98个零件都合格，合格率是98%。（ ）

2、1的倒数比2的倒数大。（ ）

3、一根铁丝长8米，用去米，还剩3米。（ ）

4、1吨的35%是35%吨。（ ）

四、选择题。5%

1、甲数是乙数的2倍，甲比乙多（ ）

A、50% B、100% C、200%

2、甲数的75%与乙数的相等，甲数（ ）乙数。

A、> B、< C 、=

3、在150克水中加入10克盐，这时盐占盐水的（ ）

A、 B、10% C、25%

4、把5米长的绳子，平均截成6段，每段长（ ）米。

A、 B、 C、1

5、圆的半径扩大3倍，面积扩大（ ）

A、3倍 B、6倍 C、9倍

五、计算（能简算的要简算）12%

（1）3×15–1.25×15 (2) 7+3+2+6.1

(3) 3-(÷6+2) (4) 9÷[(38.02+1.98) ×0.5]

四、解方程：6%

5.5－χ=2 χ: 0.75= 2χ+30%χ=9.2

六、作图题。5%

作直径为4厘米的半圆，并求这个半圆的周长。

七、列式计算：12%

1、的20%是多少？ 2、一个数的正好是24，这个数是多少？

3、某数的正好是3的40%， 4、乘以6.4加上2.4的30%，

求某数。 和是多少？

八、应用题：32%（第7题2分）

1、挖一条24千米长的水渠，第一周挖了全长的，余下的第二周挖完，第二周挖了多少千米？

2、用4000千克大豆榨豆油1440千克，求大豆的出油率。

3、某工厂四月份下半月用水5400吨，比上半月节约20%，上半月用水多少吨？

4、洗衣机厂去年生产洗衣机5400台，比计划多生产600台，实际比计划增产了百分之几？

5、火车主动轮的半径是0.75米，如果每分钟转300周，每小时可行多少米？

6、一项工程师傅独做要15小时完成，徒北独做要18小时完成。现在由师傅先做5小时，余下的由徒弟做，还要几小时才能完成？

7、爸爸今年43岁，女儿今年11岁，几年前女儿年龄是爸爸的20%？

希望我的回答能让你满意!
谢谢

❽ 耳鼻喉科阳光长城计划

这方面的问题建议还是到北京首大吧，问下哪儿的医生，这样就知道了。

❾ 初二上学期英语期末考试复习提纲

新目标英语八年级上笔记
Review of Unit 1－6
I. language goals （语言目标）
1. Talk about how often you do things 谈论做事情的频率。
2. Talk about your health. Make suggestions.
谈论健康话题以及提出建议。
3. Talk about future plans.
谈论未来的计划/打算。
4. Talk about how to get to places.
谈论到达某地的方式。
5. Learn to make invitations, say yes to invitations and say no to invitations and give reasons.
学会发出，接受和拒绝邀请并说出原因。
6. Learn to talk about personal traits and how to compare people.
学会谈论个人品质以及如何比较人们。
II. Key Phrases （重点短语）：
1. how often 多长时间一次
2. junk food 垃圾食品
3. a lot of 许多
4. hardly ever 很少
5. start with 以…开始
6. try to do sth. 试着去做某事
7. look after 照料
8. be kind of unhealthy 有点不健康
9. once a day 一天一次
10. twice a month 一个月两次
11. be good for 对…有好处
12. once in a while 偶尔
13. see a doctor / dentist 看病/看牙医
14. get a cold / fever 感冒/发烧
15. have a stomachache 肚子疼
16. have a toothache 牙疼
17. have a sore throat 嗓子疼
18. lie down and rest 躺下休息
19. drink hot tea with honey 喝加蜂蜜的热茶
20. be stressed out 紧张
21. listen to … 听…
22. get tired 变的疲劳
23. keep healthy 保持健康
24. at the moment 此刻；目前
25. watch TV 看电视
26. play basketball 打篮球
27. babysit her sister 照看她的妹妹
28. visit my friend 拜访我的朋友
29. relax at home 在家放松
30. sports camp 运动野营
31. something interesting
32. go hiking / camping / fishing / shopping / sightseeing
去徒步旅行/野营/钓鱼/购物/观光
33. go away 离开
34. get back to school 返回学校
35. stay for a week 呆一个星期
36. go bike riding 骑自行车兜风
37. takes walks 散步
38. rent videos 租录像带
39. sleep a lot 睡得多
40. think about 考虑
41. take the subway / bus / boat / plane
乘地铁/公共车/小船/飞机
42. get to 到达
43. go by bus / plane / boat 乘公共车/飞机/小船
44. train / subway / bus station 火车/地铁/公共车站
45. bus ride 乘公共车的旅行
46. ride a bike 骑自行车
47. bus stop 公共汽车站
48. on foot 步行
49. leave for 离开去…
50. school bus 学校班车
51. the early bus 早班车
52. be different from 与…不同
53. half past six 六点半
54. in North America 在北美洲
55. a quick breakfast 快捷的早餐
56. need to do 需要做…
57. more than 多于
58. play soccer 踢足球
59. baseball game 棒球比赛
60. school team 校队
61. come over to 过来到…
62. the day after tomorrow 后天
63. be good at 擅长于…
64. two years ago 两年前
65. be outgoing 外向的
66. all the time 一直
67. in some ways 在一些方面
68. look the same 看起来一样
69. talk to everyone 与大家谈话
70. make me laugh 使我笑
III. Key Sentence Structures 重要句型：
Unit 1:
1. －What do you usually do on weekends?
－I usually go to the movies.
2. －What does he sometimes do on weekends?
－He sometimes surfs the Internet.
3. How often do you exercise?
I exercise once a week.
4. How often does she eat vegetables?
She eats vegetables three times a day.
5. Most of the students go to the beach every year.
6. It makes a big difference to my grades.
7. My eating habits are pretty good.
Unit 2:
1. What’s the matter?
What’s wrong?
What’s the trouble?
2. I’m not feeling well. I have a cold / fever/ stomachache / sore throat.
/I have a lot of headaches.
3. Maybe you should see the doctor / dentist.
You should drink some hot tea with honey.
4. You shouldn’t eat anything for 24 hours.
5. Don’t get stressed out. It will make you sick.
6. I’m sorry to hear that you are not feeling well.
Unit 3
1. －What is she doing for vacation?
－She is babysitting her little sister.
－That sounds nice / interesting.
2. －When are you going?
－I’m going on Monday.
3. －Where are they going?
－They are going to Tibet.
4. －Who is she going with?
－She is going with her parents.
5. －How long is he staying.
－He is staying for a week.
6. －How is the weather there?
－I’m hoping the weather will be nice.
7. He is leaving for Hong Kong the first week in June.
8. Have a good time.
Unit 4:
1. －How do you get to school?
－I get to school by bus.
2. －How does he go to work?
－He usually walks to school.
3. －How long does it take?
－It takes about twenty minutes.
4. －How far is it from his home to school?
－It’s three miles.
5. What do you think of the transportation in your town?
Unit 5:
1. －Can you come to my party on Wednesday?
－Sure, I’d love to. / I’m sorry, I have to have a piano lesson.
2. －Can she go to the movies on Saturday?
－No, she can’t. She has to help her mom.
3. －Can you go to the concert on Monday?
－When is it?
－It’s at four o’clock on Friday.
4. Thanks a lot for the invitation.
5. I’m going to study for a test this evening.
6. What’s the date today?
Unit 6
1. Pedro is funnier than Paul.
2. Tina is （a little）taller than Tara.
3. I am more athletic than my best friend.
4. My hair is longer than hers.
5. Liu Ying is not as good as her sister.
6. In some ways, we look the same.
7. For me, a good friend likes doing the same things as me.
8. I’m quieter than most of the kids in my class, and so is my friend.
9. Who do you think should get the job, Ruth or Rose?

第一单元 相亲相爱一家人
第一课 爱在屋檐下

孝敬父母是中华民族的传统美德。
1、家庭的含义：P5
2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭
3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。
4、你如何理解与父母的亲情？P6
5、孝敬父母
（1）孝敬父母是中华民族的传统美德；
（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职
（3）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
（3）我们应如何孝敬父母？P16
6、几个重要认识:
（1）父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?P17
（2）对父母的长辈我们应如何对待？为什么？P17
第二课 我与父母交朋友

1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？
（1）进入青春期 ，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威；
（2）父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。
2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾？P21
3、代沟、逆反心理
（1）我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。
（1）逆反心理的主要表现：P21
（2）怎样正确认识我们的逆反心理？P21
4、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？
（1）要走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行；
（2）学会与父母沟通商量。通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚至改变家长的意见。
（3）把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。
5、与父母交往的艺术：
（1）赞赏父母，交往起来无烦恼；
（2）认真聆听，交往起来免误会；
（3）帮助父母，交往起来无障碍；
（4）在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要原谅，不必争个高下输赢不可。
第二单元 师友结伴同行
第三课 同侪携手共进

1、人际交往的意义：
与学生积极交往，友谊之树才能常青，自我开放，我们的性格会更加开朗，人生更加精彩。
2、一个受欢迎的人应有的品德：真诚、善良、负责任、热情、友好、幽默等
3、如何认识友情？
朋友带给我们温暖、支持和力量，我们要珍惜友谊;对于友情，我们要慎重理智的把握，才能获得更多的朋友，得到真正的友谊。
4、交友的原则：
（1）平等互惠，（2）宽容理解；（2）交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；（3）乐交诤友，善交益友。
5、青春期男女生交往
（1）为什么要与异性交往？
（2）男女生如何正常、健康地交往？
①既要相互尊重，又要自重自爱；
②既要开放自己，又要掌握分寸；
③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
6、青春期的情感
（1）认识：进入青春期以后，男女同学之间产生好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。
（2）如何对待？
男女同学之间的情感，我们要谨慎对待，理智处理，学会选择，学会承担责任，学会保护自己。
第四课 老师伴我成长

1、认识老师
（1）师生交往的重要性：
师生交往不仅影响我们 的学习质量，而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。
（2）老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。
（3）老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。
（4）与老师建立和谐的师生关系，就能快乐地学习，更快地进步。
2、师生交往新观念：
新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
3、主动沟通是师生交往的前提，沟通产生理解，理解产生信任。
4、与老师沟通的具体方法：
（1）从老师的角度看问题，学会换位思考；
（2）正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉；
（3）原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师；
（4）礼貌待师；
（5）注意场合;
（6）把握好分寸。
第三单元 我们的朋友遍天下
第五课 多元文化“地球村”

1、不同国家的文化差异：
肯德基——美国 郁金香——荷兰 埃菲尔铁塔——法国
长城——中国 和服——日本 悉尼歌剧院——澳大利亚
燕窝——泰国 金字塔——埃及 泰姬陵-——印度
通心粉——意大利 探戈——阿根廷 足球——巴西
2、如何对待不同国家和民族的文化？
不同国家和民族的文化没有优劣之别，我们要以平等的态度与其他国家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值。
3、如何对待不同文化的差异？P60
第六课 网络交往新时空

1、网络交往的特点：无限性、两面性、先进性、危险性。
2、网络交往的两面性：
（1）优势：快捷、方便，扩大了交往面，开阔了眼界，实现自身价值等；
（2）负面影响：长时间上网影响身心健康，沉迷网络荒废学业，诱惑欺诈、违法违纪等
3、网络成瘾者的心里成因：（P71）
4、网络交往中应怎样保护自己？（P72）
5、网络交往要遵守哪些规则？
（1）网上不能为所欲为，（2）网络交往要遵守道德，（3）上网要 遵守法律.。
6、如何文明上网？（P74～75）
7、对待网络交往，我们青少年应该怎么办？
作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的补充。我们必须自觉规范自己的网络行为，依法上网，文明上网，努力净化网络环境，让其成为人们生活学习的另一个空间。
第四单元 交往艺术新思维
第七课 友好交往礼为先

1、礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿。做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。
2、文明礼貌的重要性：（P79）
3、语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养，也是礼貌待人的体现。
4、礼貌用语的要求：
（1）说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；
（2）谈吐文雅，不说粗话脏话；
（3）与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。
5、社交活动要注意的问题：
一是容貌清洁，二是服装整洁、美观、大方，三是举止规范。
6、礼仪的重要性：
礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。
7、按礼仪要求做的好处：（P84）
8、如何对待传统礼仪？如何对待少数民族的礼仪？（P87、P88）
第八课 竞争合作求双赢

1、竞争的积极作用和消极作用：（P90）
2、对忌妒心理的认识：忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们发展有很大的危害。
3、竞争过程中必须遵守的基本准则是道德和法律。
4、竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
5、合作与共享的关系：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
6、合作的核心是发扬集体主义精神。
7、“863精神”的核心是“团结协作的奉献精神”
8、合作的重要性：
合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助获得成功。
9、合作中竞争的内涵：
一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
10、怎样在合作中竞争？（P96）
11、全新的竞争理念：（P97）
12、如何面对成功与失败？（P97）
13、在合作中竞争，在竞争中合作的关系：（P98）
14、竞争中合作的真谛是什么？（P98）
15、在竞争和合作中如何处理好与他人的关系？（P98）
16、什么是团队精神？
17、团队精神的核心是集体主义，是合作共享，乐于奉献，是个人利益服从集体利益。
第九课 心有他人天地宽

宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。
1、“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。
2、为什么说善于宽容利人利己？（P104）
3、宽容是有原则的，不能盲目。对家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。当然，我们决不迁就“坏人”“恶人”。在原则问题上不能让步。
3、“己所不欲，勿施于人”的含义：P105
4、关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。
5、换位思考、与人为善的实质，就是设身处地地为他人着想，即想人所想，理解至上。
6、换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成谅理解不可缺少的心理机制。
平等是人类追求的永恒主题，尊重是现代文明的基石。
7、对平等的认识：人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上，每个人都是具有独立意识的 主体，都有做人的尊严，都不容轻视。在法律地位上，每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。
8、什么是弱势群体？帮助他们，我们能做些什么？
弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称。如：残疾人、女性、老年人、未成年人。
对待他们，我们首先应平等对待他们，尊重他们的人格尊严；其次，应尽力帮助他们，自觉维护他们的合法权益。
9、尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。
10、尊重社会的表现：（P112）
11、尊重自然的核心是保护环境。人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有义务尊重自然，否则，就会受到它的惩罚。保护环境是我国长期的基本国策。
第十课 诚信做人到永远

诚实守信是中华民族的传统美德。诚信是为人处事的基本原则。
1、什么是诚信？P115
2、“君子一言，驷马难追”和“人而无信，不知其可也”的含义。（P115、P116）
3、对人守信，对事负责是诚信的基本要求，恪守信用落实到行动上，即表现为一种积极负责的态度。“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则。实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
4、践约守信是我们诚实做人的核心。
5、诚实和信任的关系。（P119）
6、诚信守则
（1）坚持实事求是；
（2）在涉及到利益冲突时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；
（3）在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；
（4）在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。
7、如何处理对人诚实与尊重隐私的关系？（P122）
8、诚信与说谎是水火不相容的。“善意的谎言”是不诚信吗？为什么？（P123）
9、诚信的核心是善。