Ⅰ 青少年宫组建策划书
09年11月，我们着手开始申办安阳师范学院播音主持协会，并得到了系领导的大力支持。为了尽快将文学院播音主持协会申办成功并使之发展壮大，经过一系列讨论之后，现特将协会本年度工作及活动方案初步制定如下：
(一) 申办筹备阶段
09年11月开始着手筹备工作，到目前为止，取得了一定进展，但关键步骤仍成果不大。近期最主要工作为社联方面，要了解学校申办协会的一系列要求和准备工作，各个筹备人员要利用一切个人关系，尽量使协会在1月初顺利得到社联批准。
（二）招收成员
形成规模，并开始举办活动。协会主要成员确定以后，要开始制定正规的协会规章制度和年度工作安排，确定人员主要职责。协会正式成立以后，首先由宣传部负责协会的对外宣传工作，并且要发动其他学生会部口和协会以其名义出版面宣传，达到理想的宣传效果，使之在成立之初就要打出名气，本学期暂定在09播音班招收少量会员，并在本学期末举办一次小型活动。下学期开始要使协会逐步走上发展正轨。下学期开学之后逐步开展工作，并开始面向全校招收部分会员，初步使协会
（三）下学期活动计划
1、协会主席团及部口部长半月一次例会，主要各部部长总结半月工作，安排协商协会下半月工作安排及训练内容。
2、做好会员平时的培训及联系工作。初步规定协会会员每月四次集中训练，包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。训练内容按递进方式进行，并视情况进行调整，由相关部口部长主要负责，其他干事协助。并在每月全体会员例会时，交流训练心得，展示训练成果。
3、每年四月组织一次诗歌朗诵会，主题视情况而定，由全体成员参加，展示成员风貌。为使诗会达到理想效果，由会长助理全面负责统筹安排，播主部负责节目训练及彩排，形体部负责场上走台训练，宣传部负责对外宣传，外联部负责活动经费，其他事宜由秘书处和组织部负责。并注重于其他协会的联系，扩大协会影响力。
4、每年10月中旬举办诗歌朗诵比赛，参赛选手从全校征集，注重赛前宣传力度，发掘优秀参赛选手（这是活动质量的最关键环节，也是比赛筹备的主要工作），做好选手的选拔。筹备阶段，外联部主要负责活动经费，宣传部做好宣传。在决赛阶段，注重选手的培训和彩排（每次比赛最少两次彩排），各部门紧扣比赛细节，比赛中各部门注意紧密配合，做好一切赛场服务。秘书处通讯报道工作及时到位，扩大比赛影响，真正办出播音协会的特色和风格。
5、每年9月，举办迎新晚会（主要为迎新一届播音主持专业），扩大协会影响力和知名度，为学年初纳新工作打下良好基础。晚会初定于与每届播音主持专业合办，本次晚会定于每年6月开始进入筹备阶段，各部着手进行节目征集和筛选，并使晚会初具雏形。第二学年开学之后，进入正式彩排阶段，由组织部主要负责，其他部口在做好本职工作的前提下做好协助。要办出晚会质量，最少要比其他各学院晚会出彩。
6、每年4月举行主持人风采展示大赛，邀请每年主持人大赛中优秀选手和其他优秀选手参加，协会每个成员要扩大个人交际面，通过个人邀请选手参赛。主要以展示为主，比赛为辅。以此方式扩大协会知名度。
7、加强与其他协会的联系和合作，主要是与文学和诗词方面协会的联系，共同举办活动，由本协会来通过声音展示其他协会的文学作品，以达到双赢的目的。此事有外联部主要负责。
各部口每学期制定严密的工作计划，年终做以总结，并对优秀部门和个人做以表彰。各个部口要通力协作，每次活动做好分工，我们的宗旨就是：通过精彩的活动来扩大协会的影响，通过良好的声誉来促进协会的发展。本年度主要任务为打出协会名气，形成协会较为完善的制度和运作程序，明年视发展情况调整活动内容及协会发展方向。
此计划仅为一年大致规划，每次活动前期都要制定详细的方案，并列出所能够出现的问题，工作要从细节入手，做出我们协会的特色。每个人都要努力地把协会发展壮大。
孟路豪
09年11月3日 参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/shetuan/2009/1204/1900.html
Ⅱ 少年宫辅导员考核细则哪里有
为了进一步加强班级的常规管理，建立健全班主任工作制度和考核制度，加强班主任队伍建设，体现按劳分配、优劳多酬原则，以奖优罚劣，调动班主任工作积极性，加强班级管理、学生管理，为学校实施素质教育，全面提高教育教学质量服务，确保学生安全、健康成长，特修订本条例。
一、考核内容
1、班级常规管理。以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，在日常班队工作、学科教学中进行德育渗透，贯彻学校德育工作和少先队工作计划，积极开展丰富多彩的活动，建设优秀的少先队集体。完成各项日常班务工作及学校行政、业务、后勤等部门布置的各项工作。悉心培养学生的学习习惯，协调各科教学，形成良好的班风学风（50%）。附《北仑区实验小学班主任常规管理量化表》。
2、班级特色创建。形成符合班情的班级管理方式，着力班本课程的开发与实践，积极组建班级社团，打造高雅的班级文化，并逐步形成独具一格的班级风貌、班级精神，成为独具特色的中队集体（10%）。
3、学生行为规范。根据《北仑区实验小学一日常规》各项要求扎实地开展规范教育，注重学生行为习惯的训练和养成，朝着“文明、勤奋、活泼、向上”的培养目标不懈努力，积极争创“十无班级”和文明中队（40%）。附《北仑区实验小学一日常规量化细则》。
4、班级荣誉加分。内容分学生在校级以上比赛中获奖加分（换算后上限4分），文章发表加分（换算后上限3分）和其他加分三块（换算后上限3分），在月得分基础上乘以20%后以附加分的形式计入考核总分。附《北仑区实验小学荣誉加分细则》
二、考核机构
在校区范围内建立考核机构，在全校范围内行使对班主任工作的考核职能。考核机构名称为“北仑区实验小学班主任工作考核小组”，由校长室、教导处、大队部、总务处等有关人员组成考核小组，并由校长担任组长，业务副校长担任副组长。考核小组有权决定每次考核的形式、内容、方法，行使考核定级、奖励分配的权力。
三、考核办法
考核种类分为“月考核”、 “学期考核”两种。
“月考核”每月进行一次（寒暑假除外），考核内容以班主任基本职责、班级常规管理、学生行为规范教育和班级荣誉加分四部分为准。
“学期考核”在每学期结束后，对班主任一学期的工作实施全面考核。学期考核以月考核总分为主要依据，分值进行累加，结合班级在班主任带领下发展进步的情况。
考核采取班主任自评、考核小组审核考评相结合的形式。班主任自评即由班主任根据规定的考核内容，结合自己的工作情况，依照评分标准，自我评定成绩。自评采用表格式，必要时附带有关资料。考核小组审核考评即由考核小组根据班主任工作的情况和实绩对班主任的自评成绩予以认定和考评，并根据认定考评结果公布成绩。
被考核的班主任对考核成绩有异议的，在成绩公布三日内向考核小组提出书面复议申请，考核小组将在三天内作出复议决定，复议结论为终局结论。
四、奖金发放
班主任费由月奖和学期奖两部分组成（一般不包括寒暑假），每月的班主任费分基本奖和月考核奖两部分。基本费按生均2元/月发放。班主任当月班队工作中如无重大责任事故，每月足额发放班主任工作基本奖。 “月考核奖”根据月考核得分高低，分成优秀、合格、不合格三档，前两档分别给予180元、150元，不合格的不予奖励。学期奖根据月考核成绩汇总测算总分给予奖励，也分优秀、合格、不合格三档，前两档分别给予300元、200元的奖励，不合格的不予奖励。
学期考核优秀的班主任即为该学期的优秀班主任。“月考核”、“学期考核”将作为评选各级优秀班主任（辅导员）以及其他评选活动、奖励的依据，并作为教职工履责考核的重要依据之一。
五、其它
有以下情况之一的班主任，经考核小组裁定，当月班主任考核奖执行一票否决制，直接定为不合格，不予奖励。
1、在班主任工作中违反师德要求，造成较大影响或严重后果的；
2、学生在校期间因监护不力发生重大责任伤害事故；
3、在当月的若干次突击检查中，成绩均不理想的班级；
4、学生行为规范差，在公众场合多次出现违纪现象，影响学校声誉的；
5、上述之外，一些有悖于德育工作及班主任工作要求的，并造成恶劣影响的事情。
有以下情况之一的班主任，经考核小组裁定，直接定为优秀档。
1、班内学生在各个场合有突出表现，为学校赢得重大荣誉的；
2、班主任在班队工作中富有特色，对某阶段工作起到促进、推动作用的；
3、班主任工作特别突出，并受到家长社会广泛赞誉的；
4、在当月的若干次突击检查中，成绩均特别突出的班级；
5、上述之外，教育事迹特别感人或作出重要贡献，为学校赢得声誉的；
沈育国