图书管理员培训机构

1. 培训机构管理制度

培训机构管理制度指的是广泛的收集和听取各方关于企业培训工作意见和建议的一个过程。针对不同部门不同级别的企业员工，结合企业往年的培训安排和效果以及企业发展的中短期阶段目标，对各个部门的需求进行分门归类，给制订年度培训计划给予来自各方的意见参考。

培训需求调查，这个阶段理论上是排在需求调查和收集的过程之后的，主要做的工作是在前一阶段的工作基础上，也为把培训计划进一步深化和具体提供数据上的依据。

培训需求诊断，一些企业提出来的一些培训意向，有些时候是和企业希望解决的问题没有因果关系或者是存在其他方面的原因，所以对于在一些期望解决一些问题的培训需求，特别是涉及到一些专业性的培训计划的时候，是需要真正进入企业，对真正的问题所在进行诊断和分析的，这样也才可以做到培训的有的放矢。

(1)图书管理员培训机构扩展阅读

为实现一定的培训目标，将培训三要素（讲师、学员、教材）进行合理、有计划、有系统的安排而形成的一种指导性文件。通常一个完整的培训体系包括：培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估和培训管理体系四部分组成。其中前三项是培训体系的三大核心工作内容。尤其要和晋升体系、薪酬体系相配合。

培训体系是动态平衡的体系。包括培训课程体系和培训讲师调整，及如何激励学员培训意愿，如何开发和管理培训供应商，如何把培训课程的内容转化为工作流程和规范化的操作文件等等，这些都是培训管理体系要考虑的，并通过制订相关制度加以落实。

2. 如何报读广州图书馆管理员培训

可以留意相关的招聘公告，去应聘就可以了，图书馆不是一定要招收图书馆专业的。

在科学技术日新月异、信息与通讯产业蓬勃发展的21世纪，图书馆所处的信息环境发生了深刻的变化，传统图书馆开始向网络图书馆转型。图书馆工作者的工作方式也由传统的手工操作转向计算机操作，而且网络环境下用户的需求呈现出差异性和个性化的特征。这就要求图书馆人员应加强多方面的素质修炼，以应对新的形势，满足读者多样化的需求。
一、提高政治素质
图书馆是对文献信息进行收集、整理、存贮、传递和开发，并为社会提供可利用的科学文化教育和信息的服务机构，而图书馆理员要充当这些文献信息的“知识导航者”，要在庞大的信息流中筛选信息，要在读者和信息资源之间发挥桥梁和纽带作用。当今世界信息庞杂，良莠不齐，要求图书馆员有明辨是非的能力，不要给读者引进和推荐低级庸俗、不健康的或反社会主义的报刊、书籍。为此，作为图书馆理员应主动接受思想政治教育，及时了解国家的大政方
针政策，树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、提升业务能力
图书馆的工作人员，应当是信息专家或信息工程师，是信息系统的建设者，也是(信息)使用者的向导和顾问。图书馆的各项工作已经从传统的检索管理和服务模式向馆藏资源数字化、管理和服务计算机化、网络化的方向发展，这对图书馆员的业务素质提出了更高的要求。
1.要熟练掌握和运用信息技术。网上信息资源是由各种专业性、综合性很强的多种数据库组成,图书管理员必须不断提高自己的综合素质,它包括综合知识与技能；必须拥有计算机、数据库、网络方面的知识和技能,了解网络知识,熟悉各种网络检索工具；懂得常用的联机专业数据库和光盘数据库的检索语言和结构；懂得修改图书馆的联机目录查询，能利用远程登陆检索其它图书馆目录等等。 2.要有较强信息处理能力。图书管理员应该具有快速、准确地采集、加工、整理信息的能力，比较熟练地操作计算机的能力，运用计算机进行信息处理的能力。
3.要有敏锐的判断能力。能充分利用网络，有效的应用现代化信息技术，敏锐地捕捉、收集、加工最前沿的最新教育思想、教育理论和方法，教育经验和教育成果等信息，有目的地、主动地，快、准、全、新地给学校领导和教师提供有用信息，更好的为学校教学和教科研服务。
4.要有驾驭语言的能力。图书馆馆藏的外文资料也日益增多，尤其是互联网技术的使用，要求图书管理员应具有一定的驾驭语言的能力，包括网络语言和英语的应用能力。只有这样，才能顺利地对网上信息进行分类标引，准确地辨别信息的价值，并知晓到什么地方，以何种检索手段获取所需信息。
5.不断加强培训学习。目前，基层图书管理员中相当一部分人缺少图书管理的专业知识，且专职的少，兼职的多。因此图书管理人员应积极主动的不断加强培训和学习，馆领导要采取切实措施，有组织、有计划、有目的地开展灵活多样的继续教育，争取使每一位馆员都有机会参加适合自己的继续教育。
三、强化道德素修养
“确立职业观念,履行社会职责。适应时代需求,勇于开拓创新。真诚服务读者,文明热情便捷。维护读者权益,保守读者秘密。尊重知识产权,促进信息传播。爱护文献资源,规范职业行为。努力钻研业务,提高专业素养。发扬团队精神,树立职业形象。实践馆际合作,推进资源共享。拓展社会协作,共建社会文明。”这是2002年中国图书馆学会通过的图书管理人员的职业道德准则，为加强图书管理人员的职业道德提供了准绳。
1.热爱本职工作。在当今功利色彩浓厚的社会背景下,从事图书馆行业的人往往不具备敬业精神,懒于提高自己的业务水平。从职业道德来说，基层图书情报人员应该首先认识到图书馆事业在提高整
个中华民族的科学文化水平，特别是培养社会主义事业建设者和接班人中的地位和作用，把图书馆事业当做崇高的事业，坚定地树立起敬业乐业精神，从而加强自己对本职工作的高度责任感和事业心。
2.树立服务意识。服务是图书馆的基本职能,也是最根本的职能。图书馆员要牢固树立“以人为本,读者至上，全心全意为读者服务的宗旨”，首先能快速、准确地找到读者需要的信息资料, 并且能推荐相关的最新信息资源。其次,还要动态地了解读者需求,建立读者信息资源反馈体系,及时更新最新信息，更好地为读者服务,知读者需求,解读者所急。第三，也可以结合各单位的具体特点定期开展各种有关数据库及网上资源检索和使用方面的讲座,使读者较快地掌握最新信息。
3.具有奉献精神。图书馆的日常实际工作就是为读者找书，给别人充电，牺牲自我，服务他人的一项工作，图书馆员只有具有奉献和敬业精神，外借才能做到一个“勤”字，阅览才能做到一个“静”字，咨询才能做到一个“实”字，古籍整理才能做到一个“细”字。 四、增强法律意识
图书管理员必须熟悉和掌握与信息服务行业相关的法律、法规,如有关著作权、知识产权等方面的法律。图书馆员是信息的管理者和传播者,必须要具有较强的知识产权意识，以确保最大限度地利用信息资源,又不违背知识产权法。必须具有信息保密意识，在信息

产品的提供中,必须保护商业秘密,保护个人隐私,做到所提供的信息客观、公正、合理、合法。必须加强信息安全意识,对于需要传播的信息进行分级管理,加强网络安全保护,从制度和技术上保证信息正确、有效、安全畅通,以纯洁图书馆的信息环境，只有这样才能在信息服务中,遵纪守法,成为一名合格的信息经纪人。

3. 开办培训学校类需要哪些手续证件

申办职业培训机构手续办理 （办理部门：职业培训处）  

一、申办条件：  

具有法人资格的企业事业单位、社会团体及其他社会组织、或具有政治权利和完全民事行为能力的中国公民可以申请设立职业培训机构。  

设立职业培训机构需要具备的基本条件包括：  

（一）有组织机构和管理制度：包括办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等多项制度。  

（二）有与所申请从事的职业训练活动相适应的教师、管理人员：  

1、应配备专职校长，校长应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职务任职资格或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历；  

2、专职教学管理人员应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职称或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历；  

3、应配备从事职业指导和就业服务的相关人员；  

4、财务管理人员应具有财务人员资格证书；  

5、专职教师一般不少于教师总数的1/4，每个培训专业（工种）至少配备2名以上理论教师和实习指导教师。理论教师和实习指导教师均应具备规定的教师资格。  

（三）有与所申请从事的职业训练活动相适应的场所、设施、设备：  

1、基本办学规模应不低于200人；  

2、有与办学规模相适应的培训场所，租用的场所租赁期不少于3年；有办公用房；理论课集中的教学场所应达到300平方米以上；有满足实习教学需要的实习操作场所，符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定及相关工种的安全规程。

招收住宿学生的，其食宿场所应符合环保、安全、消防、卫生等有关规定；  

3、具有满足教学和技能训练需要的教学、实习、实验设施和设备，有充足的实习工位。  

（四）有稳定可靠的经费来源。固定资产应达20万元以上，注册资金10万元以上。（已经无需验资）  

（五）符合政府制定的职业训练发展规划。  

二、办理程序  

办理程序包括申请筹办、正式申报、审核办理等程序。  

（一）申请筹办  

申请筹办时，举办者向审批机关提交以下资料：  

1、申请筹办报告，内容包括举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；  

2、证明资产来源、资金数额的会计师事务所验资报告书。  

审批机关依据全市职业培训资源的布局，对申办培训项目进行评估，做出是否同意筹设的决定。  

办结时限：30日  

（二）正式申报。  

正式申报时，举办者应向审批机关提交以下资料：  

1、筹办批准书和筹办情况报告；  

2、《某某市民办职业技能培训机构审批表》；  

3、拟设培训机构的章程；  

4、拟任培训机构管理人员、教师、财会人员名单和资格证明文件；  

5、会计师事务所出具的培训机构资产的有效证明文件、房产证或三年期的场地租约；  

6、拟举办培训项目的教学大纲和教学计划； 

7、办学场所符合消防、卫生要求的证明文件；  

8、以国有资产参与举办民办培训机构的，应根据国家有关国有资产监督管理的规定，聘请具有评估资格的中介机构依法进行评估，确定出资额的报告。  

（三）审核办理  

市劳动和社会保障局依据职业培训机构设立条件和设立标准进行审核，需要对申请材料的实质内容进行核实的，应指派2名以上工作人员进行核查。审核完毕后，以书面形式做出批准或不批准的批复。批准设立的，颁发《民办职业培训机构办学许可证》。  

办结时限：20个工作日

(3)图书管理员培训机构扩展阅读：

培训机构，以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。

培训形式

1.技能培训：教育培训是劳工部门培养和考取上岗资格证为目的，所以登记机关是劳动部门，而且需要以不盈利或者少盈利为目的，主要是提供劳动部门的认证考试培训，师资需要认证，收费需要认证。

2.商业培训：区别于以上的教育形式是因为，商业培训的登记机关是工商局，在设置课题和订立价格等方面比以上两种形式简单，但不可提供教育部门相关的学历教育也不可以提供劳动部门的上岗认证教育培训。

3.课外辅导培训：课外辅导是以中小学文化课辅导为主的培训。

4. 面试培训班，中公还是华图好

我最近也在面临这个选择，但我目前已经果断选择中公了。其实我也通过网上和电话咨询了些关于双方师资力量、上课模式等方面的问题，总体感觉差不多，没什么明显的优缺点。所以我之前在网络上看到的其他偏激化的回答应该都是故意黑的！但我为什么最后选择了中公呢！我觉得华图败就败在他们的服务和对学员的态度上！连一般小机构的心胸和气度都不如！
我以下说的话全是真的，发誓！就在昨晚，我在华图某分校的QQ里咨询了点关于培训的问题，半天没有客服出来回答！其他学员也没人回答，估计多数都不知道答案。于是，我等着急了，结合了这两天跟华图各路客服在网上、电话里沟通的大致感觉（这几天跟华图客服网上咨询很多问题都没回复，电话过去态度又很生硬，一种报不报随你的硬气，而其他机构回复迅速，态度很好），我觉得华图的客户态度是该改进一下了，于是我在群里便说了希望华图客服改进下服务的话！当时还有别的学员出来发表同感的话！没想到不到两分钟，华图群主和别的管理员便统统都出来了，开始对我进行围攻！一人一句的说我说话没依据，说我是拖，客服也有私生活之类的话！尤其是群主，那个素质和涵养真不知道她上没上过学！居然对我进行羞辱和人身攻击！说我提的问题过于幼稚，说我没有自主能力，说我一天就问这种无关紧要的问题，并不是来学习的！等等~~~我一时间看到这么多攻击我的话真的蒙了！我真的没想到一个成熟的、这么多年经验的大型培训机构对于别人提出建议是这样的态度！如此的排除异己，如此的心胸狭隘！但我最终并没有选择用同样的说话方式攻击他们！我只是解释了我为什么有这样的感受，为什么觉得华图服务有待改进之类的话，而且解释我不是托，是个真心想学习的学员，谈的都是真实感受，并不是故意为难他们，何况我一家之言能把他们怎么样呢。最后我还说了，如果华图真的想继续前进，是该听听别人的建议或者牢骚的，这样围攻一个提建议的学员，是个著名机构的客服人员该有的行为吗？服务水平和形象是要靠日积月累的提高的，不是和我吵一架，吵赢了就代表你服务好的！等我发出这最后的几点想法，管理员就一脚把我踢出来了！！这是我预料之中的·····什么破群，什么破客服，什么破华图！真恶心！
最后我想说几句在群里没有说的话，我想问，是华图集团自身招聘员工对素质要求不高呢，还是他们背着公司用这样的态度对待学员呢?他们这样说，这样做，华图总裁知道吗？？华图的服务水平不光我一人说不好，网上类似的说法也很多！如果华图继续这样对待学员，我相信他们迟早会消失的！

5. 上海地区人力资源管理培训机构！

声明：（排名不分先后）

1、上海社会科学院
该机构开始第一批培训于2003年9月，应该说是自2004年以来一直是上海规模最大的培训机构，每期学员总在150人以上，是唯一曾经开办过人力资源管理员（四级）的培训机构。负责人据说还是社科院的博士生导师，然型态可掬，恰似一农民企业家，头半秃。说到底，该机构还是依据社科院的品牌和最早做这个项目的机构之优势，拥有一批较为成熟的师资。地理位置也较为优越，于淮海路商圈闹中取静，且自有餐厅，用餐方便。不过据说该机构的教务较凶，年轻一位与纪晓岚同姓，虽是美女，但脾气很大。还有一位徐娘半老的杨小姐，脾气更是不可恭维。不过另一位负责的王老师脾气倒是很好，很耐心的解答问题。

2、华东师范大学 职业技术培训中心
该机构作为上海最早开始这一项目的人家之一，一直保持较为强劲的实力，依据华东师大的品牌优势，加上漂亮的校园和便利的停车等条件，平均每期70人左右。负责人姓傅，据说是澳洲归来的MBA。但是地理位置较为偏远，位于普陀区中山北路3663号，靠近中山公园。另外，该处为了节约成本，经常管理师和助理师合并上课，这一点一直受到诟病,希望能够得到改善。

3、五加一证书培训中心
该机构是上海最早从事这一项目的人家，早于社科院和华东师大。起初风头抢尽，但是随着其他机构的兴起，逐渐开始走下坡路。据说原校长李安波已去上海电力学院作讲师，原项目主管刘国东也已自立山头，跟老东家抢生意（看后面的介绍）。但是瘦死的骆驼比马大，而且该机构自己拥有广告公司，所以广告声势浩大，仍然保持了每期80人左右规模。师资力量较差，原骨干教师已基本全部走光。教室借于火车站、徐家汇等地。中科院上海分院举办的该项目应该是挂靠这家机构。

4、上海劳动人力资源技术培训中心
该机构为上海劳动保障局工会下属的职工技术协会举办，因为和劳动局沾亲带故，所以常以劳动局局办机构自居，而且可以依靠12333网站做推广，影响度不可忽视，规模亦可。缺点是没有固定教室，环境较差，师资一般，主要来自于上海师大。据传教务老师一姓罗，一姓冯，皆非常能说会道，善于招揽学生；喜欢抬高自己，贬低他人，另有一姓陈的老太为教务，非常罗嗦。教室借于威海路茂名路。

5、上海交通大学 管理学院
该机构所依据的应该是上海最有杀伤力的品牌——交大；但是招生和办学情况却非常一般，每期40人左右（包含四、三、二级，一起上课），勉强维持而已。究其原因，该项目的实际举办者并非交大管院，而是该校教师旗下的慧圣咨询公司而已。尽管该咨询公司老板能力不错，但手底下的咨询顾问较为稚嫩，所以上课师资稍差。该处地方交通稍微不便，位于法华镇/定西路，公交基本无法直达。上海华夏学院举办的该项目就是挂靠这里。

6、西恩培训国际机构
该机构说起来是后起之秀，但是来势凶猛，2006年第二期学员达到140人。据调查该机构为考试教材的若干主要编者和诸多面试考官等合作举办，据说考试通过率很高，故实力不可小觑，预计将是一匹黑马。该机构服务较为良好，上课时咖啡、点心还有午餐等一律提供等。地段优势比也较明显，处于人民广场附近的北京西路/黄河路口，也是唯一一家自己拥有教室的机构，自有教室二间。

7、浦东新区人力资源培训中心
该机构上属浦东劳动保障学会，举办较早，师资尚可，借助浦东新区的政府政策优惠获得较大发展。去年形势一般，今年招生人数大增，每期可达120人。但是地点较偏，教室借于浦东大道/民生路上海浦东残联。教务老师虽然出身政府机关，但态度很好。

8、上海社会科学院 经济所咨询中心
该机构曾经是上述社科院人力资源研究中心的合作伙伴，后分家，依据社科院的品牌和地理优势，继续坚持，每期大概20-30人，主要来自其会员，师资一般。

9、智联易才
该机构也算是后期之秀了，借助智联招聘的品牌和影响，主要优势在市场人员营销能力很强，所以每期学员人数可观。负责人姓宋，头脑灵活，擅长营销。教室借于火车站附近之汉中路青年活动中心。

10、中国劳动争议网（上海中心）
该机构来自于北京，依据其中国劳动争议网的平台，加上营销人员的推销能力，保持了一定规模。负责人姓杨，保险业出身，善推销。教室借于复兴中路大同商厦。

11、上海职业技能研讨中心（暂称）
首先可以肯定地是，该机构的名字绝对没有到社团局注册过。因为这个名字很明显是用来混淆上海市职业技能鉴定中心（本项目的上海市统一考试机构），而实际上两者毫无瓜葛。据调查该机构的创办者即前述之自五加一出走的刘国东先生，号称经济学博士、同济大学客座讲师，但不排斥为该先生的虚构行为。唯一一家敢于预对外宣称100%通过率的机构，参考前者，真实性有几分不言而喻。教室借于黄埔区图书馆。

6. 上海现在有没有图书资料管理资格证的考试

图书档抄案管理师职业资格共分三级：助理图书档案管理师、图书档案管理师、高级图书档案管理师。你应该从助理师考起。助理图书档案管理师的申报条件是：1、本科以上或同等学力学生；2、大专以上或同等学力应届毕业生并有相关实践经验者。该职业资格每年统考五次，时间为4月、6月、8月、10月和12月。具体考试日期、地点、方式，由考生所在地的考试机构或培训机构另行通知。上海市职业能力考试院的网站上应该有这种资格的考试安排。