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工作职责培训课程

发布时间:2021-01-17 10:33:18

❶ 培训专员的工作职责

1.协助主管开展绩效管理相关工作;

2.了解公司内部人员需求,并确认培训需求;

3.为新员工进行入职培训,并进行考核得到培训结果,管理入职相关的教材和试卷;

4.做好培训计划,跟进课程;

5.及时做好培训总结,并分析培训结果;

6.培训行政管理,对培训所需(产生)的教材、记录及档案进行管理;

7.协助培训主管实施公司培训计划,并跟进培训后效果反馈;

8.指导各相关部门贯彻落实各项培训项目;

9.严格记录培训的支出,执行培训效果评估工具,编写评估报告;

10.管理员工培训档案,编制培训类报表和分析报告。

(1)工作职责培训课程扩展阅读

(一)培训专员的工作权利:

1.有向各部门收集与培训工作相关文件和资料的权力; 

2.有对人力资源培训工作违规的人员做出纠正和处罚建议的权力; 

3.有对培训计划的调整权; 

4.有要求相关工作人员配合工作的权利。

(二)培训专员与其他成员的关系:

1.所受监督:受培训经理的工作监督 ;

2.所施监督:对人力资源培训工作实施指导和监督,发现问题及时处理和报告 ;

3.内部关系:人力资源内部职员 ;

4.外部关系:协助培训经理处理与外培训机构或管理顾问机构的工作关系。

❷ 岗位职责需要培训吗

岗位职责培训很有必要,尤其是针对新入职的员工。刚刚进入企业的员工,无论过专去是否具备工作属经验,都会对自己能否适应新的环境和文化、能否胜任新的工作、能否和上下级以及同事之间处好关系、个人未来发展前景如何等问题产生不同程度的忧虑,岗位职责培训的目的之一就是打消顾虑和解释疑问,使员工了解企业及其部门的规范、价值观和行为模式等,从而帮助员工更快地适应环境和新的工作岗位,更好地规划职业生涯,提高工作绩效。
岗位职责培训的内容一般包括企业通识培训、部门内工作引导和部门间交叉引导。
1、通识培训是指对员工进行有关工作认识、观念方面的训练,以及培养员工掌握基本的工作技巧。
2、部门内工作引导则是在新员工通识培训结束后进行,由所在部门的负责人。要向员工详细说明岗位职责的具体要求,并在必要的情况下做出行为的示范,并指明可能的职业发展方向。
3、部门交叉引导主要包括:该部门人员介绍;部门主要职责;本部门与该部门联系事项;未来部门之间工作配合要求等。
岗位职责培训的形式多种多样,企业可以根据自己的实际情况选择采用。对于岗位工作,部门负责人可以采用讲解、演示、示范操作等形式进行培训。

❸ 培训部职责是什么

培训部部长职责1、主持培训部的全面工作,拟定年、月工作计划及年、月工作总结,保证贯彻执行党和国家的各项方针、政策,执行上级部门的指示和决定。2、组织实施培训部有关管理制度,负责对各教学人员的工作考评,严格管理、提高效益、加快发展,确保培训工作上水平、上档次。3、负责管理和合理使用培训经费,监控培室内的物品购置,严格执行国家财政法规和财务制度。4、负责宫内外教师教学评聘、教学考核、视工作表现。提出有关奖惩情况意见。5、关心教职员工的工作、学习和生活,正确处理好各部门之间的关系,加强团结,增强凝聚力,调动工作积极性,提高工作效率。6、调配合宫内的各项竞赛,演出等活动。 (二)培训部付部长职责1、密切配合部长做好部室日常工作(宣传、招生等),当部长不在的时候主动担起部长职责。2、负责做好少科站的各项工作,组织开展相关项目培训及有关竞赛、展览等形式的活动。3、主管培训部的教务工作。4、完成宫与部下达的各项工作任务。 (三)教务人员工作职责1、在培训部长领导下,主管教务工作。协助部长制定好招生工作及相应的招生宣传报名,编排等工作。2、视学科教学实际,编制科学合理的课程表,及时调整和合理安排教室,负责检查教室的卫生和设施安全情况,及时提出解决意见,保证教室的高效作用。3、负责因临时调课需要的通知工作。4、整理、保管好各类教学用具,培训档案(学生花名册、成果奖册、教学意见反馈教学活动资料等)5、协助部长检查、督促各学科保质保量完成教学计划;负责《教学意见反馈书》的发放、收交、整理。6、负责对宫内外的咨询和处理其他相关的日常工作。 (四)专业教师岗位职责1、负责本专业学科的整体工作,积极开展各项教学、教研活动。2、按照本专业教学大纲认真制定学期教学计划并向家长开课,接受社会监督。3、履行教师职责,认真备课、上课。并在教育实践中,不断完善教育方法,注重学生的学习兴趣培养,努力提高教育质量。4、培训结束,必须如期对学员进行等级评定,及时向家长交流。5、教育学生讲卫生、爱公物,注意对门、窗、水电等公共设施的管理和周边环境的爱护,严禁乱涂乱画。6、加强学生安全教育。培训前,教师做到提前5分钟到教室,培训后,教师必须待学生全部离室后,方可离开教室,确保培训时的安全。7、负责本室(活动场地)内的电器设备的开关和安全检查,发现问题及时处理并向值班人员反映。 (五)外聘课任教师工作职责课任教师是工作的主持者,领导者和管理人,是教育学生、一培养学生健康成长的骨干力量。一个班级的班风、学风的好坏、学生的优劣,与任课教师有直接关系,课任老师工作十分重要,为使课任老师能够尽职尽责,很好的完成教育教学任务,特订定课任老师工作职责1、忠诚民族教育事业,教书育人,培养祖国建设和民振兴德才兼备的专业人才2、努力钻研教学大纲,吃透教材,熟悉教材,不断改革,总结经验,提高教学水平,保证全面完成教学任务,保证教学质量。3、认真备课,认真教学,认真批改作业,认真考核,认真辅导学生,认真做好分析总结。4、以“勤奋严谨、实干实效、铸魂启智、为人师表”的精神和敬业爱岗的教学作风。勤奋好学,精通业务,积极努力探索良好的教学方法。5、积极组织、指导学生开展有益的课外活动。6、讲文明、讲礼貌,注意仪容、仪表。7、必须制定出各年级学科工作计划,提出本学期的奋斗目标——教育目标和教学目标。8、教育学生努力完成学习任务,经常与学生家长联系,了解和研究学生的身心特点和学习情况、思想情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改正学习方法,激发求知欲望,发展自学能力,提高学习成绩。9、广泛听取学生的意见,并将意见加以分析归纳,及时处理解决,将学生中出现的错误和不良倾向处理在萌芽时期,有重大问题要及时汇报学校,处理问题不留后患。10、做好后进生的思想转化工作,多找他们谈心,热情帮助他们,发挥他们的特长,鼓励他们积极上进。

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