市场调查问卷活动方案

A. 春节习俗调查方案

调查主题：春节习俗
调查时间：12月28日——1月2日
调查目的：调查本地几十年来的春节习俗变化
活动准备：准备好笔，做笔记
活动内容及步骤：调查问卷和现场采访

B. 社会实践活动记录表怎么写（活动名称，活动目标，活动方案，活动小结与体会）

鲈小综合实践活动 首页 相册 课件 标签课程管理(26)校本资源(22)教研园地(48)活动掠影(23)成果交流(33) 综合实践活动方案——认识自我 五(2)[ 2008-5-7 8:38:00 | By: zongheshijian ] 0 推荐 综合实践活动方案——认识自我 一、活动方案产生的背景 当今社会大部分的学生都是独生子女，在家里都是很宠爱他们，他们看到自身都是优点，对自我的认识不够全面。而且从我刚接这个班一直到三年级，我发现学生很喜欢说别人，对自身要求不严格。开展认识自我这个活动就是要学生能从各个角度认识自我，培养自立能力，能正确看待自己，学会与人交往的方式。全面地了解自我、认识自我，锻炼学生的自立能力和口头表达能力。 二、活动内容 1、我心目中的自己 2、别人眼中的我 3、我的成长故事 4、我爱我自己 三、活动对象：三年级6个班级 四、活动目的 1、使学生会提问题，培养学生调查采访和整理资料的能力，让学生在调查中认识自我。 2、让学生初步掌握调查的方法，能分析问题。 3、使学生了解身体结构，学会一些保护身体各器官的常识，养成健康的生活习惯。 4、培养学生关注自我的责任心，养成倾听的科学态度。 五、活动过程设计与指导 整个教学过程分四个部分 第一部分：启发引导，确定研究主题 时间：1课时 实践过程 在这一阶段，教师向学生提了一个问题“同学们，关于自己，你们最感兴趣的内容是什么？”此问题一出，学生纷纷议论，首先让小组内讨论，写下本组最感兴趣的问题，再选出代表在全班交流。 （预测学生提的问题：我从哪里来？在我上学以来，最引以为荣的三件事是什么？我最喜欢的颜色是什么？我最喜欢的人是什么？我最喜欢做的事是什么？我的最大优点和缺点是什么？） 学生对自我的认识这个活动比较感兴趣，那我们是否可以做一次这样的一个综合实践活动，让我们对自我有一个全面的认识，学生听了，肯定兴趣很大。 同学们决定在三年级6个班里开展活动，并经过讨论交流和整理归纳，确定了4个方面的内容。对照4个内容，4人组合成一个小组，选好组长。 1、我心目中的自己 设计表格，记录自己各方面的情况，如我姓名的含义，我最喜欢做的事，我最喜欢的人，我最喜欢的颜色等。 2、别人眼中的我 设计问卷调查表，向同学、老师、家长、亲戚和邻居开展调查活动，看一看别人眼中的我是什么样的。 3、我的成长故事 ①收集不同成长时期的照片，做成我在长大的系列展示册。 ②请家长讲述自己的成长故事。 4、我爱我自己 ①我爱我的身体 结合科学课了解身体结构，并学会一些保护身体各器官的常识。 ②我爱我的物品 讨论怎样做到爱护自己的物品用具 ③我爱我的形象 对照《小学生日常行为规范》，了解自己的好行为、好习惯。 第二部分：探索与展开，写好调查表 时间：2-3课时 实践过程 （一）调查准备，写好“我心目中的自己”记录表 从简单做起，让学生先整体了解和认识自我，教师设计好认识自我的表格（记录表见附表一）通过一节课的时间让学生写好一份自我认识的记录表 （二）调查，写好“别人眼中的我”的调查表 1、学生自我认识了以后，决定开展“别人眼中的我”的调查活动，以调查表格的形式来反映。先让学生掌握表格设计大致格式，如被调查人、调查内容、调查日期等，开展向同学、老师、亲戚和邻居的调查活动，如调查我的礼貌行为、我学习的情况、我的最大优点和缺点。 （这一环节的设计，既能让学生深入认识自己，培养学生的胆量和口头表达能力和书面写作能力，与语文学科挂钩。） 2、调查活动 学生利用课间和午间时间向自己的同学和老师展开调查并作好记录。他们设计好表格（调查表见附表二），一有时间就向同学和老师展开调查，如调查我的礼貌行为、我学习的情况、我的最大优点和缺点等。回到家里则向自己的父母、亲戚和邻居展开调查。 第三部分：整理记录表，比较与交流 时间：2课时 实践过程 1、整理记录表 从前一阶段来看，学生调查了很多人，从别人那儿对自己有了一个深刻的认识，针对学生的“我心目中的自己”记录表和“别人眼中的我”调查表，教师利用一节课的时间让学生来整理这两份表格，将这两份表格进行分析和比较，同时说一说自己在这两个活动中的体会和感受，最后填写一份“我是独一无二的”总结表（总结表见附表三）， （这一环节，教师引导学生学会分析问题，学会比较，为交流和展示作好准备，也让学生对自我有个更全面的认识。） 2、交流、展示 各同学先将3份表格在组内进行交流，由组内同学进行评价，再选出代表进行全班交流。（可以以投影的形式，教师也可以指导学生将3份表格做成幻灯片进行交流。）还可以说一说在调查中的小故事。通过交流，同学们对自我的认识有了更全面的认识，同时又培养了学生的口头表达能力，使学生养成了良好的倾听习惯。 第四部分：深化与延伸 时间：4课时 实践过程 （一）讲述成长故事，展示成长记录册 1、至此学生对自身有了认识，必须进一步开发，强化学生的体验。指导学生在家里利用时间收集不同成长时期的照片，做成“我在长大”的系列展示册，也可以用漫画的形式来做成展示册。 2、利用一个晚上或双休日的时间请家长讲述自己的成长故事，学生仔细倾听，做好记录。然后利用一节课的时间让学生讲述自己的成长故事，也可以说一说自己在成长过程中的感受，教师再引导学生进行评价。 （二）我爱我自己 1、我爱我的身体 结合科学学科中三年级上册第三单元中的内容，让学生对自己的身体结构进行了解，包括外部结构和内部结构，再布置学生去收集一些保护身体各器官的常识和爱护身体的健康常识，再用一节课的时间进行交流。 2、我爱我的物品 结合心理课引导学生明白要爱护自己的物品用具，如整理书包、晒洗衣服、收拾房间、清洗杯子等，让学生回去试着去做一做这些事情，再用一节课的时间让学生讨论怎样做好这些事情，并且说一说自己做了这些事情以后有什么感受和体会。 3、我爱我的形象 结合班队课，让学生根据《小学生日常行为规范》设计表格（表格见附表四） 再与自己平时的表现进行比较，看看自己的好行为和好习惯，再集中一段时间让学生说一说，然后教师表扬学生的良好行为习惯，对一些不良行为习惯和行为则让学生改进。 附表一 我心目中的自己 姓名 我姓名的含义 我最喜欢的人 我最喜欢的事 我的最大优点 我的最大缺点 我的爱好 我的特长 附表二 别人眼中的我 姓名 调查时间 被调查人 同学 老师 家长 邻居 我的身体情况 我的礼貌行为 我学习的情况 我的最大优点 我的最大缺点 附表三 独一无二的我 2006年11月 日 姓名 我的优点 我的不足 我的体会和感受 附表四 我的形象 时间 2006年 月 日 姓名 内容 尊敬老师 好（ ） 较好（ ） 一般（ ） 文明礼貌 好（ ） 较好（ ） 一般（ ） 锻炼身体 好（ ） 较好（ ） 一般（ ） 爱护公物 好（ ） 较好（ ） 一般（ ） 遵守交通法规 遵守公共秩序 好（ ） 较好（ ） 一般（ ） 好（ ） 较好（ ） 一般（ ） 好（ ） 较好（ ） 一般（ ） 小学生认识自我综合实践活动教学计划安排表 周次 内容 培养目标 第7周 以“自我认识”为主题交流谈话，确定内容 提出问题 了解学生对自我的认识 第8周 “我心目中的自己”记录表 第9周 调查“别人眼中的我” 调查采访能力 第11周 分析比较整理，填写“我是独一无二的”总结表 培养整理记录的能力 第12周 交流 学会述说、倾听 第14周 讲述我的成长故事 培养表达能力，学会倾听 第15周 我爱我的身体 培养搜集信息的能力 第16周 我爱我的物品 爱惜自己的物品 第17周 我爱我的形象 第18周 活动总结，写成报告 展示交流实践活动后的成果 阅读全文(97) | 回复(0) | 引用通告(0) | 编辑 上一篇：“新”的交响曲 四（3）班 下一篇：夸夸我自己 三（5）班 发表评论：

C. 春节习俗调查活动方案

我是随便写的
主题：扫尘
时间：大年23
目的：了解习俗目的
准备：记录准备
内容及步骤：向长辈们了解，电脑查阅，整理答案

D. 如何写调研方案

调研方案写法

1 .确定好调查目标

不同需要，市场调查的目标有所不同，要调查宏观市场环境版的发展变权化趋势，尤其要调查所处行业未来的发展状况；企业制定市场营销策略时，要调查市场需求状况，市场竞争状况，消费者购买行为和营销要素情况。

2 .设计调查方案

设计调查方案要包括调查目的要求、调查对象、调查内容、调查表、调查地区范围、样本的投取、资料的收集和整理方法

3 .制定调查工作计划

制定调查工作计划主要包括组织领导及人员配备、访问员的招聘及培训、工作进度、费用预算

4 组织实地调查

市场调查的各项准备工作完成后，开始进行问卷的实地调查工作，组织实地调查要做好两方面工作。一要做好实地调查的组织领导工作。二要做好实地调查的协调、控制工作。

5.调查资料的整理和分析

实地调查结束后，即进入调查资料的整理和分析阶段，将合格调查表统一编号，以便于调查数据的统计。调查数据的统计可利用Excel电子表格软件完成，按照调查目的的要求，针对调查内容进行全面的分析工作。

6 .撰写调查报告

撰写调查报告是调查的最后一项工作内容，调查工作的成果将体现在最后的调查报告中。

E. 怎么做服装市场调查

我这里有份＜市场调查问卷表＞和＜开服装店前市场调研＞给你参考哈
如果满意要加分哦！这可是我从箱底给你翻出来的

市场调查问卷表

个人资料:
姓名: 性别 出生年月: 身高: 体重 籍贯:
联系电话: 所在院校: 联系地址:
您所知道的休闲服装品牌：（多选）
a 以纯□ b美特斯邦威□ c森马□ d班尼路□ e佐丹奴□ f真维斯□ gESPRIT□ f温纯□ g衣之纯□ h依韵儿□ I森域 □ j鎏恒色□ k 潮流前线□ l自由空间□ m依林鸟□ n其他_____

在您所熟知的休闲品牌中哪些品牌美誉比较高？（多选）
a 以纯□ b美特斯邦威□ c森马□ d班尼路□ e佐丹奴□ f真维斯□ g ESPRIT□ f温纯□ g衣之纯□ h依韵儿□ I森域□ j鎏恒色□ k 潮流前线□ l自由空间□ m依林鸟□ n其他_____

您对服装品牌的认知渠道主要通过：
a 电视□ b 报纸□ c 杂志□ d网络□ e 朋友介绍□ f 其他_______

您每个月的生活费是多少？
a300元以下□ b300——400元□ c400 ——500元 □ d 500——600元□ e 600——800元□ f800——1000元□ g1000元以上□ h生活费中不含服装消费的请选这一项□

您每个月在服装上的消费是多少？
A100元以下□ b 100——150元□ c 150——200元□ d200——250元□ e 250——300元□ f300——350元□g350——400元□h400——500元 I 500元以上□

您每个月购买衣服的频率：
a 一次□b 两次□c三次□d 三次以上□

您平时购买服装的情况：
a 有意识的□ b 随机性的□

在您随机性的购买活动中主要诱因有：（多选）
a 天气变化 □b 节庆促销□ c 看到同学购买里新衣服□d 逛街时随意看中□

9、您购买服装的时间段：
a新货上市□b促销打折□c换季打折□ d清仓甩卖□其他时间

10、常去所谓的外贸服装市场购买吗？
A从来都不去□ b 有时去 □c经常去□

11、会购买清仓甩卖的衣服吗

开服装店前市场调研

开店前的一切准备活动对日后外贸服装店的经营有着很大的影响作用。开店前的市场调查关系到外贸服装店能否在市场上立足，以及将来能否发展壮大。开店的资金 筹集方式决定着外贸服装店的设立形式和规模的大小，办理注册登记是开店必不可少的手续，而工商、税务等知识是外贸服装店经营者必备的常识。做好开店前的市 场调查外贸服装店有大有小，其市场调查的内容、方法也有一定的区别，但总体来说，还是有很多共性。对于独立经营的小型外贸服装店来说，可以适当地简化一 些。
1 ．市场调查的内容
对于开投资较大的外贸服装店，调查的内容越详细越好，这样可以最大限度地降低投资风险。市场调查的内容通常有以下 7 个方面。
(1) 政治环境调查 国家或地区的政治环境调查与分析，包括政策、方针、方向、法规与法令。如广告法、工商法、商标法、环境保护法、反不正当竞争法、保护消费者权益法、反暴利 法、税收条例、知识产权法及有关各种企业性质的优惠政策。对于外贸服装开店的店主来说尤其要了解清楚个体企业、私营企业与合伙经营的有关政策。如欲开店 者，可到工商注册管理部门索要有关知识小册子。
(2) 经济环境调查包括消费者平均工资收入、外贸服装消费所占的比例、城乡居民存款多少、消费水平与消费结构、各类外贸服装的物价状况、各类外贸服装原材料的物 价状况、货币稳定情况等。价格调查还包括消费者对外贸服装价格高低的态度，各类外贸服装的最佳价位、影响外贸服装价格变化的各种因素、新产品与替代产品的 价格状况、各种不同定价方法对外贸服装产品销售量的影响、各类外贸服装的零售价、批发价、赊销价及优惠价、季节性和节日性折扣、消费者对各种外贸服装的淘 汰率等。
(3) 街区文化调查 包括居民区各类消费者对外贸服装流行与款式变化的态度 ( 创新、追赶、跟随、滞后、抵制 ) 、各消费层次的教育程度和文化水平、职业构成与分布、宗教信仰与风俗习惯、人口规模与人口结构、家庭大小与家庭构成、人口密度与人口迁徙流动、结婚率、出 生率与死亡率、中青年妇女的就业状况与生活条件、人们的价值观与审美观等。
(4) 购买需求调查包括各类外贸服装的现有和潜在的购买人数与阶层、大至的需求量、外贸服装需求的变化趋势、消费者的购买水平；消费者的购买欲望和动机、影响消 费者购买的因素有哪些、市场上有哪些品牌比较受欢迎、消费者购买名牌外贸服装主要原因有哪些；与自己的外贸服装店同等规模的其他外贸服装店的经营状况 ( 如经营品种、经营方法、服务特点、价格策略、利润情况及原因等 ) 、同行业的竞争状况 ( 如环境装修竞争、服务竞争、成本竞争与价格竞争、规模竞争、效率竞争 ) 等。
(5) 产品技术调查外贸服装产品及技术的调查包括特定消费者对特定外贸服装款式的评价、意见和改进要求、新上市外贸服装款式的新功能和新用途及流行的可能性；调 查研究推广新款式的应用领域和如何延长新款式的流行周期、市场新开发产品的上市速度及更替淘汰率；外贸服装销售产品的包装情况 ( 是否美观流行、轻便整洁和方便运输及吸引消费者的程度 ) ，外贸服装的商标品牌情况 ( 是否易记、认读、上口、吉祥、诱人、具有情调等 ) ；还要调查可能协作外贸服装加工厂的生产技术能力、经济状况、负债率及信誉情况、外协加工的成本、交货期限等。
．(6) 行业竞争调查 外贸服装行业竞争情况的调查，就是对竞争对手与竞争产品的调查与分析，是开店的重要的准备内容。“知己知彼，百战百胜”，只有对他人尽可能的了解和对自身 优势的分析，才能扬长避短，制定有效的竞争策略和实施规划，最大限度地减小盲目性，在同行竞争中立于不败之地。竞争调查主要包括竞争对手的经济实力与技术 实力，竞争对手的产品市场占有率，竞争对手的管理水平与营销策略、竞争对手的经营目标与发展战略、各竞争对手之间的抗衡关系，主要竞争对手销售店面的位 置、交通条件与客流量、光顾店面的回头率，竞争对手新产品开发的速度、性能、包装、品牌、价格、规格系列、开发周期 ( 即多长时间内开发多少款式 ) 等。
(7) 销售渠道调查各类外贸服装销售渠道的调查包括零售店、代理商、批发商场和常年大用户 ( 如大型工矿企业的劳动保护职业服及宾馆酒店职业服 ) 。公司型外贸服装店 ( 员工主要有业务员和设计师组成的技术密集型外贸服装店 ) 尤其需要建立自己相对稳定的业务网络，包括各种外贸服装使用客户网络、销售网点与联营货架等。
2 ．市场调查的步骤
外贸服装开店市场调查的全过程可以分为 3 个阶段。
(1) 市场调查的准备阶段 开店前所进行的市场调查主要是通过收集与分析有关资料和信息，研究探讨同行业在市场营销中存在的不足和问题，做到“人无我有，人有我新，人新我廉，人廉我 转”，从而开出自己外贸服装店的特色。准备阶段需要解决调查的目的、要求、范围和调查人员的安排等问题，制定一个可行有效的调查计划和时间规划。确定调查 地点、调查方法、调查的人数与次数和特定对象与阶层。调查表的设计没有规定格式，根据调查方式的不同、提出问题的不同和调查内容的不同而有所区别。但总的 说来，要符合简明扼要、主题突出和便于统计分析的要求。简单的调查可通过行家咨询进行，虽不必设计表格，但要准备好询问的提纲记在心里。以便提高调查的效 率。
(2) 市场调查的实施阶段做好了市场调查的充分准备，就可以开始实施调查。首先要挑选调查人员并适当给予培训。调查人员需要具有一定的文化水平和实际工作经验， 懂得一些调查理论和调查技术，会统计结果和懂得基本的外贸服装专业与营销知识。最好是性格外向、形象良好、举止文明、善于交谈、思维敏捷、口齿伶俐、认真 负责、具有克服困难的信心和勇气。如果开设小店，店主只需要在街区或居民区范围内调查。若规模较大时，可委托专业人员进行调查。现场调查时，调查人员应按 照事先计划规定的时间、地点、方法、内容进行调查和收集有关资料。
(3) 市场调查的结果处理调查实施过程完成后，调查者要把收集到的杂乱零散的资料和数据进行归类分析。以此为基础，统计归纳出调查结论。正规的市场调查报告一般 内容有：调查过程概述；调查对象的基本情况；调查目的；调查结果的处理方法；调查结论总结和有关建议。通过调查再确定外贸服装开店的规模、选址、经营范 围、服务对象、投入资金及店内外装修风格等。如果店主外聘编写调查报告时，可提出如下要求：内容紧凑，抓住主题，重点突出，客观求实，文字简练，观点明 确，分析透彻，图文并茂及便于决策、具有可操作性等。
3、市场调查的方法
(1) 询问法调查店主或调查员直接接触被调查对象，通过询问的方式收集外贸服装有关信息的方法称为询问法调查。它是由店主或调查员向有关对象提出问题，以获得经 营情报和资料的一种方法。询问法按接触方式不同可分为三种形式，即走访调查法、信访调查法和电话调查法。走访调查法是店主或调查员面对面地对被调查对象提 出有关问题，由被调查对象回答，调查者当场记录的一种询问法。一般情况下，走访获得的外贸服装信息资料，回答率和真实性都较高，感性认识较强，能比较形象 地感知势态。这种方法的不足之处是容易受调查人员的态度、情绪、语言等影响产生一定的偏见和误解。
信访调查法是事先把精心设计好的问卷以信函的方式寄送给有关的被调查对象，请他 ( 她 ) 们填写后寄回给店主的一种询问调查法。这种方法有很多优点，如被调查对象可以不受调查者外貌和情绪的影响，完全自由真实地填写自己的见解，并有充分的时间思考问题。
还可以扩大调查的覆盖面，调查总成本较低，可节约大量时间。此法的缺点是，有些调查对象可能会认为事不关己，回答问题肤浅，问卷回收率难于控制。通常店主可采用配送优惠卡或有奖问答的方式提高问卷的回收率。
电话调查法是根据特定对象 ( 如职业女性、企业家、高年级学生等 ) 的抽样要求，用电话的方式调查询问意见和信息的一种询问调查法。外贸服装店为了保持长期客户，增加感情联络，尽可能地建立一些电话联络网。这种方法的优点 是能迅速及时地收集急需的信息资料，对有些不便于当面回答的问题，在电话调查中可能得到解决。这种方法的缺点是，由于通话时间不能太长，对问题的讨论不便 深入，不能讨论较为复杂一些的问题。
(2) 观察法调查 店主或调查员亲临所要调查的现场 ( 如销售现场 ) 进行实地调查，或在被调查者毫无察觉的情况下，对他 ( 她 ) 们的有关行为、反应进行调查统计的一种方法。观察法经常用来调研外贸服装产品与穿着的外观、色彩、款式、面料、包装与客流量等。如一些外贸服装店的店主会 专门安排时间定期到其他商店的销售货架旁边，或专门到电影院门口、上下班时问的十字路口、繁华街区等地方，观察各种各样的消费者的穿着情况和新的流行信 息，用于开发自己的产品。还可以利用亲自站柜台、参加各种订货会、展销会、流行发布会、设计大奖赛、学生毕业设计作品展等，观察并记录有价值的信息。
(3) 实验法调查先选择较小的范围，确定 1 ～ 2 个因素，并在一定控制条件下对影响外贸服装销售的因素进行实际实验，然后对结果进行分析研究，进而在大范围推广的一种调查方法，实验调查法的应用比较广 泛。一般每推出一个系列的外贸服装款式都可以在小范围内进行实验，了解顾客对外贸服装的款式、色彩、质量、包装、价格、陈列方式等因素的反应，然后决定是 否大批量进货。实验法可以采取多种形式，对连锁经营的外贸服装店可专设试销店，一般外贸服装店可设试销货架以了解新产品对顾客的吸引力。

F. 调查方法有哪些

1、访问调查法：访问者通过口头交谈等方式直接向被访问者了解社会情况或探讨社会问题的调查方法。

2、问卷调查法：运用统一的问卷向被调查者了解情况或征询意见。是标准化的、书面的、抽样的。分为自填式问卷和代填式问卷。

3、问卷调查法：范围大一些的调查，常采用问卷的方式进行。问卷即是书面提问的方式。问卷调查通过收集资料，然后作定量和定性的研究分析，归纳出调查结论。

(6)市场调查问卷活动方案扩展阅读：

主要特点：

调查法是科学探究常用的方法之一，调查时要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，如实记录，对结果进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。常用的调查方法有普查法和抽样法等。

调查法的主要特点是，以问题的方式要求被调查者针对问题进行陈述的方法。根据研究的需要，可以向被调查者本人作调查，也可以向熟悉被调查者的人作调查。调查法可以分为书面调查和口头调查两种。

调查法能够同时收集到大量的资料，使用方便，并且效率高。

参考资料：调查法-网络

G. 如何写调查方案

1、调研流程：可用一个简单的图对整个的调研流程进行说明。

2、人员要求专：对该项目的组属织情况进行简单说明；

3、人员培训：它包含人员的素质要求、人员的培训内容进行简单说明。

4、现场监督：到各个调研地点对访问员进行指导和监督；

5、问卷复核：采取电话复核和对问卷进行审阅；

6、发放工资：根据调研员实际的有效问卷发放工资；

51调查，让调查更简单方便！

H. 一场策划活动结束后的评估调查表（类似参与者满意度的）怎么做

一般是做问卷调查，如果是线下活动的话，就做好调查内容，印发单张，在回活动期间的时候聘答请兼职来让参加活动的嘉宾填表；如果是线上的话，那就做好相关的导流吧，比如参加这个活动的附加条件是先完成这个调查内容什么的。
然后调查的内容不宜太多或是太深奥复杂，让人看到都不想去填的那种，以简单为宜。

I. 中学生寒假社会实践调查表(关于环境)

活动地点：街来道、超市

实践自主题：废电池的危害及处理方法

实践目标：明确废物分类回收的意义，增强环保意识

实践成果：1、总结了人们对待废电池的态度2、得出了科学回收废电池的方法3、增强了我们的实践能力

调查报告：

一、主题：废电池的危害及处理方法
二、活动背景： 废电池的危害已经被越来越多的国家所重视，各国已开始着手进行废电池的回收工作，并不断寻找废电池再利用的最佳方案。
三、活动设想及方法：实地调查、访问专家、查找资料
四、预期成果：得出结论、制作的实验样品
五、准备工作：. 1、了解废电池有哪些危害2. 借鉴世界各国回收废电池的措施，设计一套适合在高中生开展的回收废电池活动方案
六、任务分配：⑴任务分工：实地调查 （2）访问专家
(3) 查书面资料（4）发倡议书
七、日程安排：2月6日—7日查找有关资料， 对课题有一个整体认识并借鉴前人经验

2月8日—9日设计回收方案

2月10日——11日进行废电池回收宣传活动
2月12日总结实践活动
八、活动的意义：提高了我们的环保意识，增强了我们的社会责任意识。

J. 调查问卷设计，大家出谋划策啊！

不管是否原创 设计问卷调查就跟写策划一样 是要有一个大纲 一个套子的

我身边的不文明行为调查

时间：2007年3月

活动目的：让学生明白文明礼仪不是抽象的概念，它实实在在地存在在我们的身边，并与我们息息相关，是一个人的文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。通过调查让学生发现自身的不足，并能及时地在老师同学家长的监督下改正，在校园里形成的讲文明、倡礼仪的良好氛围。

活动要求：本次活动以身边的同学、老师为调查对象，通过问卷的形式在本校或兄弟学校进行考察。

活动步骤：将问卷发给调查对象，结束后，要求各班团支部收集、整理调查结果并学生会，有校学生会将结果写成调查报告，同时思考调查活动对自己的启示和影响，并将调查结果公布。

校园不文明行为问卷调查

各位同学，为了围绕“告别不文明行为，共建校园文明”的主题开展教育活动，以营造更好的校园环境，我校团委和学生会在我校范围内开展这次问卷调查，本次调查旨在将我校不文明行为集中公示出来，并由此进行评选，使有这些行为的人有所警醒。对于你的参与协助，我们表示衷心的感谢！

（一）、以下校园恶习你最痛恨哪些？（请在括弧内按排名选出十个你最痛恨的校园不文明行为）

1.迟到 旷课（ ）

2.随地吐痰（ ）

3.给同学、老师起侮辱性绰号（ ）

4.在宿舍影响他人休息（ ）

5.乱扔垃圾（ ）

6.校园频繁丢失物品（ ）

7.考试作弊（ ）

8.损坏公物（ ）

9.在校园异性同学间过密的交往（ ）

10.以自我为中心，自私自利，不关心集体。（ ）

11.课桌上乱写乱画（ ）

12.不遵守课堂纪律（ ）

13.言行不得体，讲粗口脏话（ ）

14. 食堂打饭不排队，拥挤（ ）

15．尊敬同学和师长 （ ）

16．装不符合中学生身份，佩戴饰物，男生染发、留长发，女生烫、染发等。（ ）

17．沉迷于网络游戏，浏览不健康信息。 （ ）

18．没请假私自出门或翻墙。

19．不注重个人卫生，懒！

20．不按时交作业, 或抄袭他人的作业。 （ ）

（二）、此次问卷调查我们将对我校确实存在的种种不文明行为进行排名，并评出“十大不文明行为”，除以上所列的典型不文明行为，肯定还有更多不好的习惯没有入选，那么在你眼中你最痛恨的不文明行为有哪些呢？

我来添加：____________________________________________________________

（三）、你曾经经历过哪些校园恶习？你的感受是什么？

（四）、你对于我校文明礼仪建设有哪些建议？