大学生近视眼镜市场调查问卷

Ⅰ 眼镜店问卷调查

1．您戴眼镜时间有多长了？
A．一年 B．两年 C．三年 D．四年以上
2．您眼镜的度数大概是多少？
A．200以下 B．200—400 C．400—600 D．600以上
3．您眼镜的价格大概是多少？(单位：元)
A．200以下 B．200—300 C．300—400 D．400以上
4．您一般在哪里购买眼镜？
A．品牌店 B．商场 C．超市 D．其他
5．您一般多长时间更换眼镜？
A．1年以内 B．1－2年 C．2年以上 D．无固定时间
6．您去配眼镜的原因是?
A．度数不足 B．眼镜损坏 C．有新款上市 D．其他
7．您会选择哪种框架的眼镜？
A．全框 B．半框 C．无框
8．您选择眼镜时最看重哪方面的因素？(可多选)
A．款式 B．舒适度 C．颜色
D．价格 E．品牌 F．耐用程度
9．您眼镜的品牌是？
A．宝岛 B．精益 C．宝丽 D．毛源昌
E．骄子 F．千网络 G．其他
10．哪种促销活动最能吸引您？
A．赠送相关产品 B．现场打折 C．贵宾卡(可长期打折) D．其他
11．您通常会选择哪种渠道获取商品信息？(可多选)
A．报刊、杂志 B．亲身体验 C．上相关网站查询
D．电视广告 E．朋友介绍 F．营业员推销
12．长期戴框架眼镜会使眼镜不同程度的变形，对此您持何种态度？
A．无所谓 B．无可奈何 C．尽量少戴 D．换成隐形眼镜
13．您每月的生活费大概是多少？(单位：元)
A．500以下 B．500－800 C．800－1000 D．1000以上
您的基本信息：
性别： A．男 B．女
专业： A．理工类 B．经管类 C．艺术类 D．语言类 E．其他
年级： A．大一 B．大二 C．大三 D．大四

Ⅱ 某校对某班45名学生在六、七、八三年级中戴近视眼镜人数进行了跟踪调查，统计数据如下表

如图所示，有疑问，请追问；若满意，请采纳，谢谢！

Ⅲ 绘制统计图，并回答问题．下面是一个班级的同学从一年级到四年级戴眼镜情况调查表． 年级 一年级

（1）根据上面调查表中的数据把折线统计图补充完整（下图）：

（2）答：从统计图回我得到的主要信息是答：随着年级的升高，近视率也越来越高．
（3）答：估计到五年级时近视人数会达到20人，到六年级时会达到35人．
（4）我的感受是学习压力越来越大，再加上同学们不注意科学用眼，看电视、上网的时间过长，导致视力随年级的升高而下降．建设同学要科学用眼，每天按时做眼保健操，看电视、上网不要时间过长等．

Ⅳ 在“调查土壤中的动物种类”活动中，不需要的实验材料是（） A．调查表 B．显微镜 C．放大镜

Ⅳ 近视问卷调查表

统计问卷调查表：

1、你近视吗？

A、是 41% B、否 59%

2、你是否有睡在床上看书的习惯？

A、有 71% B、没有 14% C、偶尔 15%

3、你是否喜欢在阳光下看书？

A、有 31% B、没有 50% C、偶尔 19%

4、晚上学校关灯了，你是否借着微弱的灯光在看书？

A、是 29% B、否 48% C、有时 21%

5、你们有保持天天做眼保健操？

A、有 28% B、没有 57% C、有时 15%

6、你看书是否与书保持一定的距离？（30cm左右）

A、是40% B、否 38% C、不知道 22%

7、你对看书觉得是否需要一定的看书姿势？

A、需要 77% B、不需要 11% C、随便 12%

8、如果你近视了，是否经常有戴眼镜的习惯？

A、有 32% B、没有 51% C、偶尔 17%

9、你对配眼镜是否有一定的要求？

A、名牌 30% B、普通 38% C、随便 32%

10、你班上近视的人多不多？

A、多 33% B、少 62% C、不清楚 5%

11、你是否已经有预防近视的良好方案？

A、有 34% B、没有 54% C、没想过 12%

12、你近视的原因是？

A、先天性 37% B、后天性 46% C、其他 17%

Ⅵ 谁有太阳眼镜的设计调查问卷 模板就好

以下是我公司以前用过的，给你参考：

1.请选择您的性别:
a,男
b,女

2.您处在什么年龄段：*
a,少年
b,中青年
c,老年

3.您平时经常佩戴太阳眼镜么？*
a,是
b,否，从来不带
c,需要的时候才偶尔带下

4.您配戴眼镜的目的是什么？*
a,户外运动矫
b,保护眼睛
c,装饰、体现身份

5.您通常多久换一副眼镜（你认为该多久换一副眼镜）：*
a,3个月以内
b,3个月——一年
c,一年以上
d,坏了才换

6.您换眼镜的原因是：*
a,坏了
b,款式过时了
c,戴着不舒服了
d,看上新的了

7.如果您要购买眼镜，最能吸引你的前三项是？*
a,款式
b,颜色
c,质量，品质
d,价格
e,售后服务
f,品牌
g,舒适度

8.您通常通过哪种渠道去关注眼镜的流行趋势？*
a, 网上
b, 电视节目
c, 时尚周刊
e, 直接上眼镜店里选择
f, 朋友推荐
g, 销售员推荐
h, 从来不关注眼镜

9.现在你接触到的眼镜中，你最想要改变的是眼镜什么地方？ *
a,框面
b,圈形
c,脚丝
d,颜色
e,零配件
f,其他

10.一副有故事的眼镜会不会引起您购买的欲望？*
a,恩，挺有意思
b,还是会看价格，款式
c,不会

11.您可以接受颜色搭配或款式的另类设计么？*
a,诶，不错呦
b,别太过了还是能的
c,还是喜欢老老实实的

12.您喜欢的眼镜是怎么样的？*
a,夸张另类的
b,复古的
c,简单大方的
d,清新儒雅的
e,耐摔，不易变形的
13.您对眼镜的色彩有什么要求么？*
a,简简单单
b,色彩斑斓
c,好看就行

Ⅶ 调查问卷：大家在使用眼镜的时候觉得镜框有哪些不足的地方

我用的是半框眼镜，主要觉得和我的脸不匹配...不知道你懂不懂，就是戴上之后发现有点倾斜，可能是镜托和鼻子不是很匹配吧，发现带半框眼镜的好多都这样...再有就是不会很好的夹住我的头又不让我不舒服

Ⅷ 急需一篇研究性学习报告

关于青少年如何预防近视的课题研究
一、开题报告：
? 心灵就像一双清澈明亮的眼睛。眼睛对我们每个人都很重要，是生命中不可缺少的一部分。在我们的身边，都有很多近视的人。是什么导致他们近视的？对他们本身和生活有影响吗？近视对我们危害有多大？带着种种地原因，我们组员确定了我们研究的课题。“关于青少年如何预防近视”的研究性学习。我们研究的目的是我们想了解近视对我们的危害有多大？当它危害到我们的时候，我们对预防近视知识了解有多少？当眼睛受到了伤害，我们是如何去保护和预防的。当我们确定了课题，就要开始我们漫长又艰辛的研究性的工作。
二、活动过程记录：
1、活动计划 时间：2009.10.10-2009.10.17 地点：教室 形式：讨论
2、设计问卷调查 时间：2009.10.20-2009.27 地点：教室 形式：提出问题
? 3、发放调查问卷 时间：2009.10.25 地点：本校 形式：发放填写
? 4、分析结果 时间：2009.10.27 地点：教室 形式：分工
? 5、查阅相关资料 时间：2009.11.15—2009.11.30 形式：上网
? 6、完成结题报告 时间：2009.12.20—2010.5.3 地点：教室
三、问卷调查的分析：
1、你知道看书时，眼睛离书本的距离吗？
A10cm 20％ B20cm 21％ C30cm 48％ D不知道 11％
2、如何在眼睛疲劳的时候使眼睛得到放松？
A远眺 49％ B做眼保健操 30％ C滴眼药水 13％ D不清楚 8％
3、你认为戴眼镜度数继续加深还是逐渐减弱？
A加深 53％ B减弱 12％ C稳定 13％ D不太清楚 22％
4、近视对你的生活和学习有影响吗？
A有 72％ B没有 15％ C不知道 13％
5、如果你近视了，你觉得戴隐形眼镜好还是一般的眼睛好？
A隐形眼镜 28％ B一般的眼镜 51％ C随便 10％ D不太清楚 11％
6、你认为近视会遗传吗？
A会 30％ B不会 52％ C不太清楚 18％
7、你平时看电视时，离电视多远？
A2米以内22％ B3—4米之间46％ C5米以上 20％
8、你觉得近视不太深的人经常戴眼镜好吗？
A好 18％ B不好 70％ C不清楚 12％
9、眼镜近视了，戴隐形眼镜有益吗？
A有 21％ B无 55％ C不知道 24％
10、现在青少年往往认为戴一副眼镜认为时尚，那么没有近视配戴眼镜有害吗？
A有害 68％ B无害 12％ C不太清楚 20％

从调查的数据得出两条信息：
（1）大多数的中学生对近视了解还不够多
（2）如何预防近视的意识没有掌握
四、研究的成果：（论文）
青少年如何预防近视
本次研究性学习中，我们组探讨的问题是“关于青少年如何预防近视”和对保护眼睛的意识等问题
进行这次研究性学习的目的是了解青少年对于爱护眼睛的意识和了解对我们的危害有多大。我们想通过这次研究性学习让更多的青少年意识到保护眼睛的重要性。提倡广大青少年重视眼睛的卫生，爱护眼睛。我们为了更好的得到广大青少年的建议和看法，采用了问卷调查的形式。分别向广大的青少年吸取意见，这样才能更好的了解到青少年对于预防近视的意识看法和是否掌握了爱护眼睛、保护眼睛卫生的知识。
在这次的研究中我们做了问卷调查，当我们往每个班的同学发放调查问卷给他们填写；收回来时看见几张上面是乱涂乱画的，真的很让人生气。这样真的不尊重别人的东西。但是仔细一看也有几处乱画的地方把问卷调查的错误指出来，让我们看到了错误的地方，及时改善，这样使我们做得更好。错误证明了我们有点马虎，我们要知错就改，善莫大焉，我们改过会做得更好。
这次的研究性学习中，我们每个人都积极参与和努力的去完成各自的事物，我相信每个成员在参与中都有对研究性学习有自己的看法或意识和感受。我们共同的一个认识就是：青少年预防近视的知识掌握不够多，有的人是很朦胧，认为没什么大不了的。这个想法是错误的。希望改正这个想法。因为眼睛对我们很重要。导致眼睛近视的原因有许多种：1、读写距离太近.2、长期看电视、上网.3、挑食偏食吃糖及甜食多、吃精密白面多及喜欢食者.4、睡眠不足使视觉疲劳.等等。有大多数的中学生没有近视，看见别人戴起来，蛮好看或时尚，就去买那些眼镜是没有度数的来戴，认为很好玩或是时尚。这种做法是不对的，因为他们根本不知道那没度数的眼镜对眼睛也会造成伤害的。那没度数的眼镜是很漂亮时尚，但是戴久了会使眼睛的视力下降，这种事长期积累下来的。还有眼镜戴久了，也许是习惯了，但是你一摘下来拿面镜子看一看就会发现已经眼睛是凹进去的。这时你还会觉得好玩或时尚吗？这些等等的危害的面前我们是要时尚还是眼睛？通过调查才知道中学生对近视的知识了解不够，足以证明的。例如，从调查的数据来看看：
1、你知道看书时，眼睛离书本的距离吗？
A10cm 20％ B20cm 21％ C30cm 48％ D不知道 11％
2、你认为戴眼镜度数继续加深还是逐渐减弱？
A加深 53％ B减弱 12％ C稳定 13％ D不太清楚 22％
3、现在青少年往往认为戴一副眼镜认为时尚，那么没有近视配戴眼镜有害吗？
A有害 68％ B无害 12％ C不太清楚 20％
从数据中看得出对预防近视了解的人很多，但是数据中不清楚的人也有许多。根据部完全统计，仅北京近视的青少年就已经达到了30％左右。已经严重的影响到了学生们的学习和生活，看着这些数据，想象着那一副副画面，顿时想起我们伟大的领袖毛主席说过的一句话：“身体是革命的本钱！”是啊！维护好眼睛，爱惜身体为祖国的建设尽一份心。这就是我们努力学习，苦读寒窗所追求的目的。所以我们应当积极去推广、倡导广大群众关爱眼睛，珍惜光明的可贵。为此国家的相关机构推行了一套全新的眼保健操。这套新的眼保健操是根据众多科学依据，更好地维护眼睛健康，目的是更好的减少近视率。让更多的群众脱离近视的困扰，走向更向往的理想生活。这套新的眼保健操已经在一些地方推广。相信在不久后也会相继进入我们的生活。
预防近视的有效措施有：1、防止用眼过度，近距离工作一定不要超过50分钟.2、不要在阳光直射下或暗处看书，不要躺着、趴着或走动、乘车时看书.3、建立眼保健操制度，定期检查视力.4、读书写作时要经常眨眼睛，感到眼睛疲劳时，应用手揉揉眼睛或闭目半分钟.5、不要偏食挑食，不要过多吃糖.6、必须注意个人用眼卫生，保持眼睛周围清洁.
五、心得体会：
张：在这次实践的过程中，我们大家都相互的帮助去完成事情。在这次中也有一部分的同学知道如何去保护眼睛，但也有大多数同学不知道，，所以我们收集了如何预防近视的知识，让更多的人了解。我想告诉不珍惜眼睛的同学，不要到失去的时候，才懂得珍惜。
朱：在研究性学习的过程中，很多同学都是以不认真的态度填写报告表，甚至还有一些同学捣乱，在调查表上乱涂乱画。当然还有许多的同学都认真填写了。很多同学都意识到保护眼睛的重要性，也认真地去实施保护的措施，而极少部分的同学还不知道如何去保护自己的眼睛。
杨：在这次活动中，我发现大部分的中学生都懂得如何保护好自己的眼睛，但也有一小部分的同学并不懂得怎么保护自己的眼睛。甚至还有一部分人为了时尚，而不惜伤害自己的眼睛。
斯：凡是团结互助，就能解决困难，我学会了在困难面前，不能低头。只要努力做了没有什么事解决不了的。在困难面前和人们一起面对团结互助、勇于实践，才能磨炼出成功的栋梁。
胡：通过这次学习，让我们了解到眼睛对我们的重要性，如何爱护我们的眼睛。让我们改正了以前不爱护眼睛的不良习惯。

Ⅸ 近视眼镜的度数与镜片焦距成反比．小明到眼镜店调查了一些数据如下表： 眼镜度

Ⅹ 镜头下的美丽世界调查表怎么做

镜头下的美丽世界调查表怎么做，那就是对这个镜头下做一个采访，对这个事件呢做一个调研。