① 调查报告要怎么写
市场调查报告的种类
(1)按服务对象分，可分为市场需求者调查报告(消费者调查报告)、市场供应者调查报告(生产者调查报告)。
(2)按调查范围分，可分为全国性市场调查报告、区域性市场调查报告、国际性市场调查报告。
(3)按调查频率分，可分为经常性市场调查报告、定期性市场调查报告、临时性市场调查报告。
(4)按调查对象分，可分为商品市场调查报告、房地产市场调查报告、金融市场调查报告、投资市场调查报告等。
市场调查的方法
一般工作调查的方法有普查、抽样调查、典型调查和重点调查等，同样适用于市场调查。除此之外，还常采用：询问调查法、直接调查法、实验调查法和统计分析法。
写法
市场调查包括标题、正文、署名三部分。
1.标题
常见的形式有公文式、文章式和新闻式。
(1)公文式。 一般由作者、事由和文种三部分组成。其中作者可以省略，如《关于当代青年消费问题的调查报告》。对市场预测报告来说，其事由还应当标明预测时限、预测区域、预测对象，如《十五期间我国电视机市场需求趋势预测报告》、《2002年—2006年北京市家用轿车需求量预测报告》等。有的以正副标题的形式出现，如《苦练内功——关于企业扭亏问题的调查报告》。
(2)文章式。即不要求作者、事由和文种齐全，而根据内容的需要取舍，标题只要能够突出主题即可，例如：《××火柴市场透视》、《2002年应届毕业生需求情况预测》、《电信资费调整预测》。
(3) 新闻式。这种标题类似新闻报道的标题，例如：《加入WTO——企业最关心什么？》。
2.正文
正文分为开头、主体、结尾三部分。
(1)开头。又称前言部分。这一部分是对调查或预测情况的简要说明。包括调查的原因、时间、对象(地区、范围)、经过、方法(是普查，还是随机抽查)等。其具体形式可以是：
说明式。也称为报道式。即用说明的方式，对调查或预测的时间、地点、对象、经过、方式进行简单介绍，使人对报告有一个总体印象。
议论式。即将要调查或预测的中心问题提出来，并对该类问题的重要性以及问题的性质加以议论，以加深读者对该类问题的理解和重视。有关调查的时间、地点、对象、经过、方式暂不说明，而是随着后文的叙述予以说明。
结论式。即将报告所取得的基本结论先在前言中提出来，使读者先获得对调查或预测的本质性认识。
(2)主体。是正文的核心部分，一般有以下三方面内容：①基本情况。这部分可按时间顺序进行表述，有历史的情况，有现实的情况；也可按问题的性质归纳成几个类别加以表述。无论如何表述，都要求如实反映调查对象。其经济运行的具体情况，要有调查数字，其表述可用叙述与图表相结合的方式。②分析或预测。即通过分析研究所收集的资料，预测市场发展的趋势。市场调查报告虽然不以预测为重点，但很多报告的资料分析，都暗含对市场前景的判断。预测报告通常在资料分析之后，即说明要采用什么方法预测，并给出公式和结论。③建议或措施。这是这类报告的落脚点。根据分析或预测得出的结论，思考相应对策，要既要有针对性，又要有可行性。
(3)结尾。这是全文的结束部分。如写有前言，一般要有结尾，以照应开头，或重申观点、或加深认识。这部分也可省略。
写作要求
撰写市场调查要做到：有明确的调查或预测的目的；调查和搜集材料，要真实、准确和典型；讲究方法，体现科学性；防止以偏盖全，片面得出结论；要讲究时效，及时发挥作用。
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② 调查报告应该怎么写
调查报告无论采取何种类型、格式，其撰写都要包括确定主题、形成观点，精选素材，拟订提纲，起草报告和修改定稿五个步骤。各有其方法及需要注意的问题。
（一）确定主题，形成观点
一般调查研究的主题也就是调查报告的主题。但是实际上却并不一定如此。调查研究的 主题是在调查之前根据对被调查者的了解拟定的，而调查报告的主题是完成全部调查、对调 查资料进行深入分析、综合之后才最终确定的。二者也许一致，但也往往不一致。总之，确 立调查报告主题的过程， 是对调查主题进一步确认或收缩、 放大、 分解、 修正、 提升的过程， 是撰写调查报告的必经之路。
观点构成调查报告的论点，分为不同的层次：中心论点，即调查报告主题；下有若干说 明主题的分论点。分论点之下，还可以视需要，设若干并立的基本论点。这些论点的有机结 合，就构成了调查报告的骨架。
（二）精选素材
调查报告不能是对调查研究中所获大量资料的堆砌和罗列，而是要根据主题和观点的需 要，精心筛选素材，作为说明论点的论据。
（三）拟定提纲
写作提纲是调查报告内在逻辑关系视觉化的最好形式。它可以使调查报告中论点与论点、 材料与材料、论点与材料之间的逻辑关系全部清楚地显现出来，便于作者全面把握调查报告 的整体结构，认真考察每一部分和每一段落的地位及其相互之间的衔接是否恰当，部分与整 体之间的关系是否合理，内容是否均衡，重点是否突出。
调查报告提纲的内容通常包括：
（ 1 ）标题。
（ 2 ）观点句，也叫中心论点句或主题句，概 括全篇的基本观点的语句，作用是使作者牢记报告的中心之所在。
（ 3 ）内容纲要，是提纲的 主体部分，分条分项反映正文的构成状况。
（四）起草报告
在拟定提纲之后，便可以着手起草调查报告。在写作过程中，除了要按照提纲推衍成文 外， 还必须讲求具体的写作方法。 后者主要是指格式方面的要求 （已于前述） ， 以及采用恰当 的表达方式和仔细推敲语言等。
（五）修改定稿
调查报告的写作和其他文章一样，一般不能一蹴而就，而要对初稿仔细修改。
修改报告须经过检查和修改两个阶段。检查的范围是格观点、资料、字句。
许多人修改报告习惯于边检查边改，这实际上是事倍功半的作法。高效的作法应是在反 复检查的基础上集中修改，统一修正格式和观点，调整结构和材料顺序，对不足部分拾遗补 缺，对累赘部分进行删减，改换不恰当的资料、语言，改正错别字和标点符号，统一记数、 计量单位等。这些工作完毕后，调查报告才能最后定稿。
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③ 市场调查电子表格中的可选项怎么做
你得说明你用什么来写这个。比如。EXCEL XML 或用什么语言来写？ 或都是什么专业的平台软件如COMFIRMIT DIMENSION 或是其它的什么。。。。
说得不明不白的，当然没有人回答你
④ 电脑市场调查心得
欧阳亭宇的暑期实践报告： 我的电脑市场调查，虽然不太全面，但还值得看看！ 本次暑假根据老师的要求我在北京市中关村太平洋电脑城做了电脑市场的调查，本次调查的内容主要集中在笔记本市场和装机市场。 当今笔记本市场品牌众多，无论在机型、质量还是价格上都令消费者在选择时大伤脑筋。结合我的个人看法和市场调查，我认为在选择时应该“只买对的，不买贵的”。 国内品牌诸如神舟、联想、方正、海尔、长城、夏新等，国外品牌则有华硕、戴尔、BenQ、惠普等。 在这个暑期，神舟继续其廉价政策推出了大批六千元以下的机型，数量高达三十一款，价格最低的天运P180C已降至3880元，但这款本本自推出以来的销售并不像它的价格一样令人惊奇。据商家介绍，在这个暑期太平洋电脑城内还没有售出过一台。赛扬1.8GHZ的处理器，128M内存，20G硬盘，CD－ROM光驱的配置并不是很差，虽然五一时它的身价还是3999但现在却成了便宜没人要的货。 也许你会很奇怪这是为何，那就让我们来看看其他几款神舟的廉价本本。 相同等级的天运P210C采用赛扬2.0GHZ处理器，256M内存，30G硬盘，CD－ROM光驱而价格只比P180C高出319元。采用AMD系列处理器的承龙系列无论价格还是配置上又胜其一筹。单就承龙A240E来说,AMD Mobile Athlon XP 2400+处理器,256M内存,30G硬盘,DVD光驱,32M ATI显卡,这样的配置仅仅4880元.虽然在重量和噪音上有些勉强但如此之性价比实在让人心动不已.采用12.1英寸的优雅系列的性价比也足以让人跌破眼镜,从4999到5999之间便有七八款可供选择,其优良的配置更是让人难以舍去. 本次暑期神舟促销的本本中两款15英寸的新品尤为引人注目,均为迅驰二代平台DDR-II内存,combo光驱,千兆网卡并配有内置英特尔802.11b/g无线网卡,接口齐全,而价格也仅在7000元以下. 相比于神舟的低价简配策略,其他的笔记本厂商则更注重细节上的修饰,而价格自然也随其飙升.仅以联想的几款本本为例,天逸系列价格最低的一款也有9999元,配置上除了多一个内置摄像头外也并没有什么出色之处,只不过大小上有点推陈出新.旭日系列的性价比则高出不少,但和神舟比起来却逊色不少,不过各有所长,联想的细节方面要比神舟高出很多.说句实在话,要那些细节也没什么用,对我们来说简化的台式机要更爽一些. 国外的品牌就BenQ而言,两款Joybook2100系列的本本很有诱惑力,无论处理器还是内存、硬盘以及电池待机时间都很令人满意.而且国外品牌的售后服务都超级优秀,尤其是华硕，其优质的服务一直在业界享有极高的评价. 对于品牌机市场神舟的低价优配策略依旧可见其踪影,P4 64位处理器,256内存,80G硬盘,DVD光驱,17英寸液晶显示器尽售4880元.本次促销的23款品牌机中还有四款赠送神舟128M mp3. 由于市场上内存、硬盘、显卡、液晶显示器的大规模降价,装机市场的价格水分也大量压缩,在中关村太平洋数码电脑城调查的三家装机商都有四种档次可选:低档机(1600元—2000元),学生机(2000元—4000元),普通机(3000元—5000元),豪华机(8000元以上). 对于诸多配置,我在每家各选择了两款学生机的配置单.具体配置及报价如下表所示: 配件名称 品牌型号 CPU AMD2200+ Sem2800+ AMD2200+ CR2.66 CR1.7 AMD2800+ 主板 KM 400 K8T800 映泰ET600 Intel845GL 845GL NF3升技 内存 HY 256M 金512M HY 512M HY 256M HY256 金512M 硬盘 WD 80G ST 80G ST 120G ST 80G ST 80G ST 80G 光驱 16X DVD Combo 三星 康宝 16X DVD 16XDVD COMbo 显卡 GF 400 64M GF 6200 ATI 9550 128M 技嘉4400 64M 集成 GF600 显示器 LG 17纯平 LG 17 纯平 LG 17 纯平 AOL 17 纯平 15 纯平 LG 17纯平 键盘鼠标 光电套装 光电套装 光电套装 光电套装 光电 光电套装 机箱电源 大水牛 大水牛 大水牛 大水牛 爱国者 爱国者 音箱 ------ ----- 漫步者2.1 漫步者2.1 ---- ----- 总价 3130 4070 3810 3150 2325 4605 对于商家们所列的报价还有很大的余地可以砍,如果真要装机的话还是多跑几家,多要几份报价单来参考.据商家们的介绍我的六份报价单中基本上每一份都可以降下二百到三百元. 本次调查最大的感触不是电脑市场的的冰点价格而是商家烈火般的热情,在太平洋电脑城遇到的每一个商家都会不遗余力地为你介绍,即使你说不买他们也会笑着对你说“不买看看嘛”。千万别被他们的热情蒙蔽了你的双眼，热情的背是商家巨大的利润，所以一定要将砍价进行到底，毕竟money是自己掏啊！ 以上就是我假期做的市场调查和调查的一点心得，请多多指教。
⑤ 计算机方面的调查报告
调查的目的和方法为了了解目前学生和学习电脑的状况,探讨学生学习电脑兴趣形成的条件、发展阶段、表现特点和影响因素。笔者做了专题调查研究,以其在实际上为教育部门组织和指导学生学习电脑提供参考,在理论上为教材的编写积累资料。笔者在2000年4月至6月,对怀化市近8所中小学的2700多名学生、60多户家庭,10多名电脑教师,进行了以学习电脑兴趣为专题的初步调查,其中小学二年级学生213、三年级310名、四年级352名、五年级360名、六年级312名共计1547名。调查采用：访谈法（主要是电话访谈）首先访谈电脑教师,再委托他们访谈本校的学生。（答题采用举手通过）现将有调查结果作些简单分析
本文百分率保留一位小数。
调查结果和分析：
一、小学教师生学习电脑的兴趣
调查题：你喜欢学电脑吗？结果表明（见表一）对电脑学习持肯定态度（比较喜欢,很喜欢）的人数占据3/4以上,而持否定态度（不太喜欢,根本不喜欢）的人数占5.1%,根本不喜欢的人数极少。因为当学校开设电脑课后,学生就产生了极大的兴趣,所以要因势利导,激发学生学习电脑的兴趣,而不至于学生局限于电子游戏。这对小学生特别是"一般性"态度的学生很有必要。
表1学生学习电脑8兴趣程度比较表
1、对学生学习电脑目的意义的认识
表2学生对学习电脑目的、意义的认识
结果表明:从对学电脑目的的意义的认识角度看,以"趣味性"（很有意思,好玩）和"知识性"（可以学到知识）为目的的学生最多,分别为40.3%和33.8%,以"消遣性"和"教育性"为目的的人数最少。学生对学习电脑目的性的认识,随年级增高而日趋端正。其表现为"趣味性"百分率逐渐下降,"知识性"百分率上升。
2、对学生学习电脑有影响的外部原因
表3影响学习电脑兴趣的外部原因比较表
根据表3的调查结果看,在小学生认为对他们学电脑有影响的原因中,占首位的是"教材内容",第二位是"家里有电脑",第三位是"趣味性的游戏",不容质疑的是越到高年级越有上网的趋势。4、学生有时不喜欢上电脑的原因
根据调查结果看,小学生中63.7%的学生,认为他们的教材太难,如：3--5年级的logo语言,太多的程序命令要记,而每周又只有一节电脑课,无法满足其兴趣,且家有电脑的学生都认为windows好学,而dos太难。5、学生上机时数
表4学生每周上机时间量统计表
调查说明:小学生每周上机时间一般在1--2小时之间,且越到高年级上机时间越长。二、教师对现有教材的采用情况。（调查6所中小学,13名教师）表5教师对现在教材的采用率统计表
由表5可知,不论学生还是教师都愿意学习windows内容.除了中文显示外,列重要的是图形窗口式操作系统易学,易操作是纯dos操作系统无法替代的.
三、分析教师不采用现有教材的原因。
根据调查,其主要原因有如下几点：
1、教材所选内容跟不上形势,已经过时,甚至是淘汰的版本。2、理论太多,特别是dos内容多,可目前使用纯dos内容的几乎是微乎几微。况且对一般电脑使用者来说,重在操作,更何况是小学生呢？
3、学生所学内容与现实脱节,大部分学生学了一年半载的电脑,竟面对windows窗口元所适从。（教材里没有啊！）可现在有几如电脑时面不是windows设置呢？
4、目前各学校设置的网络系统,其教学都只能在windows下运行,软件不支持纯dos版本,导致系统功能的闲置。
5、教材在内容的编排上有违小学生直观、形象的思维方式。重理论,轻实际操作。四、目前计算机应用的发展趋势
1、随着社会的发展,科学的进步。计算机在各行各业中,所显示出的重要性是众所周知的。为了能让计算机走进千家万户,为普通人所使用,微软公司推出的windows操作系统,几乎席卷全球。特别是它友善的图形界面：每个应用程序都有一个表征自己的图标,用户观察其图标,便能了解程序的应用。系统还使用下拉式菜单,采用交互会话的操作方式；只要利用鼠标指针的移动、或使用键盘,都可启动程序,即简单又轻松。完全适宜少年儿童直观,形象的思维活动方式。其次,它功能强大,能支持多媒体。在windows系统中包含有录音机,媒体播放机等软件和媒体控制接口；提供用于记录、编辑、播放波形格式的声音文件的工具。
单以上两点就是dos操作系统无法替代的。
2、计算机网络的诞生,不仅是计算机的作用范围超越了地理位置的限制,方便了用户,而且也增大了计算机本身的功能。充分发挥了计算机软硬件资源的潜力。现在计算机网络已深入到各行各业,它的应用范围已由一个单位、一个部门发展到一个地区,一个国家及至全世界。多媒体教学网络最遑几年引入教学领域的一项新技术。而课堂教学仍是教学的基本组织形式,也是实施素质教育的主渠道。因此,尽快地掌握多媒体教学网络的功能并将它应用于课堂教学,是现代教育改革发展的需要。3、目前,多媒体教学网络系统各类繁多,但具备的基本功能在同小异。主要有教学示范,电子举手,辅导答疑,语言对话,遥控辅导,网络影院,监控管理等。以上这些功能,为解决课堂教学中,靠传统教学手段难于解决的某些问题奠定了技术基础。但是现在的网络系统,特别是靠软件支持的,纯dos版本是无法使用的。迫在眉睫的事加紧教材的改编,以便适应社会发展的需要。
小结
1、通过调查,了解到怀化市区小学生学习电脑总的情尚属正常,基本都保证每周一节电脑课。但存在一些问题也不能忽视：如许多学校教师反映,学校计算机学科教育没有统一的大纲、教参,上课进没有明确的规范。如：dos学多少,学wps还是学word等。因此,学生学什么,应该怎样学,学到什么程度,只凭教师感觉,学到哪里算哪里。从现有的教材版本来看,中小学的教育内容基本相同,内容重复。教者泛味,学者枯燥,造成资源的浪费。
其次,目前各学校设置的计算机网络系统,大多是无盘工作站,且靠软件支持,故纯dow版本的内容在此无法使用,导致系统功能的闲置,从而进一步说明了,我们的软件（学习内容）跟不上现代化的硬件设置。2、在对学生学习电脑的兴趣作初步调查研究的基础上,我们得出如下结论：（1）、小学生学习电脑的兴趣与教材内容难易程度及知识的趣味性都有密切相关,这对我们编写教材颇有参考价值。
（2）、学生对电脑的兴趣有一个萌发、高涨、发展的演变过程,2-3年级是对电脑的简单操作、了解的兴趣萌发；5-6年级是兴趣发展的高潮期,读中学后对电脑的兴趣会进一步得到发展。（3）、家庭环境的影响,及学校开课的多少都会影响学生学习电脑的兴趣。（4）、小学生学习电脑,是目前形势发展的需要,更是培养高素质人才不可缺少的重要环节。（5）、困怀化市区各小学都未开设英语课,学生面对dos版本整屏整屏的英文词句,无异于看天书。这样的内容不但激发不了兴趣,反而会把学习兴趣扼杀在萌芽中。
本调查只是粗略地对其中某些方面作了一点调查分析,调查范围局限于本市区的学生,调查项目还欠完善,这均有待于今后作进一步深入、专门的调查研究。
几点建议：1、目前小学生学电脑,主要应让他们学会如何操作电脑。如：掌握windows进入和退出；了解窗口的基本构成,窗口的打开、缩放和移动；掌握鼠标的拖动功能；能正确使用窗口中的命令菜单,了解"帮助"菜单的使用方法等。当学生对电脑学习有一定的基础后,再学习一些dos内容就不会太难,效果可能会更好。2、中高年级的学生可以学一些简单的文字处理。包括文件的存盘、编辑、打印等。（如用word,wps2000都很适用）这样既注重了键盘的练习,又提高了学生的实际操作能力。从而让学生切身体会到：我可以利用电脑为我服务,电脑对我不再神秘。这样学生对电脑的学习地有更进一步的认识和理解。3、根据学生程度不同（特别是家有电脑,家长又懂电脑的学生）教材可编写一些选修内容,以便满足各层次有学生。如：windows窗口中的"计算器",既可培养学生的计算能力又可训练鼠标使用的技巧；通过"画图"窗口的使用,可以培养学生鉴赏美、创造美的能力。
4、根据青少年直观形象的思维方式,再次建议多学习windows内容少学dos学内容。
⑥ 写什么调查报告比较好
1.确定主题主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：
报告的主题应与调查主题一致；
要根据调查和分析的结果，重新确定主题；
主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。
2.取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？
①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；
②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；
3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。
3.布局和拟定提纲
这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。
调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。
4.起草社会实践报告
这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。
在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优惠政策，引进急需人才"，"运用竞争机制，盘活现有人才"，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。
5.修改社会实践报告
社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。
⑦ 现在无线鼠标的市场怎么样
关于这个问题你可以去做一份调查，做调查我推荐你去可问 可答 调查网，专专业的调查团属队为你设计问卷，发布问卷等，而起调查结果会以报告的形成呈现给你。而且可问 可答网还可以免费发布问卷先体验一下效果！设置更多份、更多方面的调查问卷能够把你产品在市场上的情况调查的更加清楚准确！
⑧ 真相报告：键盘鼠标到底有多脏
有调查显示，电脑键盘由于很少清洗，每平方厘米微生物数量为510个，而厕所坐便器由于定期消毒，每平方厘米微生物数量不到8个，所以从某种意义上来说，电脑键盘比马桶还脏。
键盘和鼠标带来的健康隐患
大家不妨回想一下，是不是有在电脑前面边吃饭边工作的经历，是不是常常会发现有头发丝从键盘间隙冒出来？是不是有时不小心把咖啡洒到了鼠标上？这些都会让键盘、鼠标渐渐成为离我们最近的藏污纳垢之所。再加上那些不易发现的汗液、油污、唾沫星子、灰尘，如果我们的眼睛是显微镜的话，一定会发现鼠标、键盘简直就是垃圾桶。
而这些垃圾场散布出来的病菌有可能会导致皮肤病，尤其是和键盘、鼠标接触密切的手部皮肤。临床也发现，这些细菌在我们抵抗力弱的时候很容易袭击我们的眼睛，造成红眼病。此外，这些病菌还可能导致肠胃不适、腹泻等。
键盘清洁法
最简单的方法：每天下班前将键盘反过来轻轻拍打，将缝隙内的灰尘抖进垃圾筐。
小毛笔：在办公室准备一支小毛笔，定期用毛笔仔细清扫键盘缝隙内的灰尘和烟灰。
气筒：在办公室放一个打氢气球用的小气筒，每周可以用气筒吹出键盘中的灰尘，避免堆积。
USB键盘吸尘器：目前市面上有售USB接口的键盘吸尘器，可以吸收键盘夹缝当中的大小灰尘。三天吸尘一次，可以保键盘清洁无忧。
专用清洁剂：准备小瓶的键盘清洁剂，用棉签蘸一些擦拭键盘表面。专用清洁剂不会腐蚀键盘表面，也不会伤害手指皮肤。
鼠标清洁法
酒精清洁机械鼠标：机械鼠标内部的滚珠很容易沾染大量的灰尘，不仅影响使用，还成为灰尘聚集区。把鼠标打开，滚珠倒出，用酒精擦拭，晾干；再用酒精清洁内部滑轨，减少灰尘。等酒精完全挥发之后再装上。
光电鼠标清洁光头：光电鼠清洁过程更简单，可以用棉花棒蘸专用的清洁剂或者酒精清洁鼠标的光头。
我的鼠标键盘是，啥时候想起来了就用酒精统统擦一遍，很多鼠标键盘都是不达标的朔料做的，本身都是有毒性的
⑨ 帮助作个市场调查
看不明白.
⑩ 用WORD做市场调查问卷 要那种选择类的 并且我可以看到数据的
Word所提供的问卷制作非常的简单好用，不仅条例相当清楚，格式也很易设计，还可以避免被人任意修改。
在上方工具栏的任意处点选鼠标，找到“窗体”并选中它，将会弹出“窗体”工具栏。
接下来，我们将输入调查问卷的内容并依照问卷格式所要放置处点击 “下拉型窗体域”按钮，将会出现一个灰色的长方型的方块，我们双击灰色方框，弹出一个“下拉型窗体域选向”。
我们在“下拉项”字段中输入所要设定的项目，点击“添加”按钮，将项目依次输入，点击“确定”安钮。
接下来，我们点击“文字型窗体域”按钮，并依照问卷所需的格式放置。然后我们点击“复点框型窗体域”按钮并点选它，这样，我们的调查问卷第一项已完成，我们以同样的方法，完成剩下的项目。
为了保护文档不被修改，让受访者只能填写窗体内容，而无法自行修改文字或是选项，我们接下来要做的是在“工具”菜单中点击“保护文档”，文档右边将出现“保护文案”选项。
在保护文档的设置中，分别要设置格式限制和编辑限制。我们选中 “设置格式限制”和“编辑限制”，之后点击“启动强制保护”将会弹出“启动强制保护”对话框。
接下来，我们可以在“新密码（可选）”中输入密码，再在“确认新密码”输入同样的密码，最后点击“确定”安钮，我们的调查问卷密码保护已经设置好了。
Word是我们在办公室每天都会用到的软件，用Word来制作调查问卷，给我们带了方便。不但不用花大量的时间去网上下载专业的制作调查问卷的软件，还给我们解决了花费了大量的时间去学习和制作繁多的工具带来的苦恼
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