营销策划教案

『壹』 急求：求几份大学主题班会教案。高分求助

主题班会教案
课题：铭记责任 放飞自由
班级：上海市第八中学高二（3）班
时间：2005年12月2日
班主任：陈小红
主持人：华夏 丁佳贞
教育目的：通过主题班会，让同学们在歌声、相声、小品、朗诵等多种形式的表演中体会到：每一个人只有尽好自己的一份责任，才能追求属于自己的自由。同时也使同学们懂得在集体的环境中只有铭记自己的一份责任才有权利自由享受和谐、团结的氛围。
活动准备：1、学生问卷调查
2、学生制作校园采访片
3、编排节目
4、制作PPT
场景设计：1、教室内师生按“U”字型就坐
2、多媒体大屏幕
活动流程：
（开场曲《蜗牛》）
丁：我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸；小小的天有大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望。
曹：我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞；让风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。
丁：首先让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的来临。
曹：刚才我们在歌声中领略到一种对未来的希冀，一种坚忍不拔的勇敢。
合：高二（3）《铭记责任 放飞自由》主题班会现在开始。
丁：有人向往自由的无拘无束，哲人却说思想的自由是最高的独立，为了享受自由必须控制自己。
曹：有人把责任看作沉重的负担，智者却说责任是对被要求去做的事情的一种爱。
丁：关于自由和责任我们每个人的心中都有着不同的诠释，然而这种诠释随着我们的成长正在逐渐地发生变化。
曹：今天就让我们通过一个特殊的方式在对两者的探讨中领悟它们的真意。
丁：歌德曾说：一个人只要宣称自己是自由的就会同时感到他是受限制的，如果你敢于宣称自己是受限制的你就会感到自己是自由的。
曹：咋听之下，这句话似乎存有矛盾，细细品味却会发现其中的微妙。关于自由和责任，希望下面一个小品能给同学们带来一些启示。
（相声）自由和责任
丁：如果一切随心所欲我们便会迷失在自由的深渊，相信自由和责任的对话一定引发了大家许多的思考。
曹：时间仿佛白驹过隙般匆匆流逝，我们第一次迈进市八校园的情景好像就发生在昨天。一年多来我们这个温暖的大家庭经历了许多，也在我们的青春纪念册上留下了许多不灭的印记。
丁：接下来让我们将时间倒转，回到过去共同回味这段珍贵的回忆。
（PPT）奏响青春和谐的旋律
诗朗诵：十八岁的我们
曹：不知道同学们有没有注意到这样一段话：一个有责任心的人，并非严肃，并非刻板，他所追求的是尽完自己责任后的一种舒畅、一种淡然。责任背后，我们得到的是超脱的自由。一个真正自由的人，并非专横跋扈，并非随心所欲，而是包含责任的一种财富，一种欣然。自有背后，我们学到的是一份必要的责任。
丁：学农的点点滴滴都历历在目，一张张图片中我们品味着汗水换来的感动。相信这一切都将成为我们人生道路上的勇气与力量。
曹：两年后的我们都已经历过人生的一次重大转折—高考。那时的我们将身处何处，又在做些什么，都是一个未知数。
丁：下面让我们再加快时间的步伐，到两年后去看一看。
（小品）两年后的我
曹：精彩的表演后，请同学们欣赏一下教室墙上展示的一幅幅漂亮的画卷，这上面凝聚了每位同学的梦想。两年后希望我们都能实现上面所说的志愿，为自己交上一份满意的答卷。那时的我们应该带着最灿烂的微笑，回味今天所许下的愿望。
丁：回到现实之中的我们，更应该珍惜每一个今天，不要在这最美丽的年华中留下任何遗憾。
曹：接下来是让每位同学自由发挥的游戏时间，在大家轻松之前先让我们了解一下游戏的规则。
（游戏）两年后的我
丁：意犹未尽的游戏之后，让我们欣赏多才多艺的同学在空白的画纸上挥洒怎样七彩的画面，同时请大家发挥想象思考一下其中所蕴含的深意。
（绘画）大雁群飞、母燕哺喂幼燕、笼中金丝鸟（自由与责任）
丁：让我们请作者来谈谈他的创作。
（发言）
曹：下面的时间让我们通过一段录像来了解我们的老师和同学对自由和责任的理解。
采访片：谈谈责任和自由
丁：同学们，你们有没有想过，在我们享受和谐、团结的氛围的同时我们应该感谢给予我们这份温暖的每一位同学、老师、父母。。。。。。感恩是第一责任，学会感恩，你才会得到更多的情感回报，你才会达到更高的人生境界。
曹：对于生命的感恩，对于生活的感恩，对身边一切美好事物的感恩，让我们心中充满爱。
丁：让我们在优美的歌声中体味心中的感受，让我们唱出属于自己的心声，用我们的真情感谢给予我们帮助的每一位朋友、师长。
曹：一首《感谢你》，让我们用最真诚的情感，道出心中的感恩。
（大合唱）《感谢你》
丁：在短短的时间里，我们回首往昔，展望将来，共同讨论了自由与责任。
曹：在欢笑中我们度过了一段快乐的时光，但在歌声笑声之后留给我们的应该是更多的思索。
合：高二（3）班《铭记责任 放飞自由》主题班会到此结束。
教学说明：
召开这次主题班会之前，我们已经就“自由、责任”进行自由论谈和社会调查，在这些环节的操作中反映出许多问题，其中最主要的是在“责任和自由”的理解层面和行为层面出现较大的反差，也就是说大道理都懂，如何将这些理念转化为实际的行为是一大困惑。作为一名班主任，想通过这样一次活动使同学们在观念和行为上缩短距离，但在活动中，我只是一个提倡者，真正的策划和操作是同学们，他们兴致盎然的组织题材、出问卷调查、采访教师同学、制作采访片子、排演节目、制作PPT，显示出市八学子多才多艺的风采。在活动准备的过程中，同学们的情谊得到了加深、能力得到了锻炼，也真是在这样的活动过程中，大家精诚合作相互补台，大家体会到，在三班这个温暖的大家庭中就象大雁鼓翼群飞，大家互相用气流为周围的同学传递着团结协作的力量。作为三班的班主任，我很高兴和同学们分享了这样一次非常有意义的活动，我也真心希望，每一位同学都能从这次的主题班会中得到自主教育和自主发展，在今后的学习生活中真正用自己的行动去诠释“铭记责任、放飞自由”的真正含义

『贰』 可以语音输入的销售软件

语音大师 2008 v1.1 简体中文版
或者建议使用ViaVoice 还有很多免费的哦.
你像往常一样打开计算机准备工作，然而却没有像往常一样伏在键盘和鼠标上，而是抱着胳膊对计算机说出想要做的每件事情。而计算机像往常一样辛勤地响应着你的各种口述命令——到新浪网上看看新闻，然后到和讯网上看看股市行情，再打开Word开始写报告或者出一份策划方案。直到最后整个报告或策划方案连格式都编好了，你伸伸胳膊对计算机说“停止听写”，然后满意地离开了办公室。自始至终，你很少去碰键盘或鼠标，而一直是口述着各种命令，包括报告/策划方案内容的输入、格式的编排等。为什么一切都变得如此美妙？因为你的计算机安装了一套IBM ViaVoice语音识别系统
该系统可用于声控打字和语音导航。只要对着微机讲话，不用敲键盘即可打汉字，每分钟可输入150个汉字，是键盘输入的两倍，是普通手写输入的六倍。该系统识别率可达95%以上。并配备了高性能的麦克风，使用便利，特别适合于起草文稿、撰写文章、和准备教案，是文职人员、作家和教育工作者的良好助手。
IBM潜心研究26年，他领导了世界的语音识别技术，其语音识别产品在全球销售已达一百万套以上。使用语音输入方式，您的工作空间更加自由舒畅:
*即使您不会打字，也可迅速准备好文稿；
*只要集中精力思考问题，无须琢磨怎样拼音，怎样拆字；
*当您疲劳时,闭上眼、伸伸腰，双手方在脑后，然后轻松地说：开始听写吧... ...

『叁』 “易商通”是国家扶持的项目吗

易商通是国家支持的。

2017年9月10日，国家发展改革委《创新驱动发展战略路径与案例研究》课题研讨会在京举行，易商通环球控股集团有限公司的新电商发展战略入选研究案例。

易商通在国家工商局已经注册。

易商通已经获得国家西部开发办公室的惠民支持项目批准。

(3)营销策划教案扩展阅读

《中国改革报》创刊于1994年1月，由国家发展和改革委员会主管。中国改革开放的总设计师邓小平为本报创刊题写报名，国内惟一以报道改革与发展为主要内容的中央级日报，是中华人民共和国价格公报发布报纸，是中国证监会指定披露上市公司信息报纸，是全国信用公示信息披露指定报纸。

易商通经营范围：

投资；技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务；投资咨询、经济贸易咨询、企业形象策划、市场营销策划；资产管理、企业管理；会议服务、承办展览展示活动；网页设计；组织文化艺术交流活动（不含演出）；工程和技术研究与试验发展；销售机械设备、电子产品、五金交电、化工产品、办公用品、文化用品、体育用品、针纺织品、服装、家庭用品、皮革制品、建筑材料、汽车装饰用品、医疗器械、化肥等等。

『肆』 ISO9001：2000中提到的设计和开发策划

1、就设计和开发具体是指不同的产品类型具有不同的策划阶段。如硬件产品包括方案确认、初步设计、详细设计、工艺设计等；计算机软件产品包括需求规格说明、概要设计详细设计、编程、验收测试等；培训服务则包括教学大纲、教案、教材、内部试讲等。
2、要对每个阶段应确定合适的评审、验证和确认方法，规定每项的活动职责。
3、设计和开发要规定个活动接口的沟通方法，并予以管理，确保有效；

所以在本条要求中，设计和开发是指产品的设计和开发，过程的设计和开发可参照本条要求进行控制。
它的目的：设计开发过程是产品实现过程的关键环节，它将决定产品的固有特性。设计开发策划是确保设计达到预期目标的有效手段。
证据：适宜的设计和开发策划输出的信息。所以没有时间规定有阶段规定。

『伍』 旅行社OP的职责是什么

为公司小包团、订制团订单提供行程安排及报价等事宜；为公司旅游订单提供排单支持。

1、熟练完成团队操作，控制采购成本；

2、采集所负责地域的旅游资源，完成线路设计、行程编写、报价相关；

3、协调相关人员完成团队接待工作及处理旅游团组在途中遇到的各种问题；

4、找出特色精品线路，协助推广；

5、落实实际行程中各环节具体操作事宜；

6、为旅游订单相关排单提供支持。

(5)营销策划教案扩展阅读:

旅行社（Travel Agency），世界旅游组织给出的定义为“零售代理机构向公众提供关于可能的旅行、居住和相关服务，包括服务酬金和条件的信息。旅行组织者或制作批发商或批发商在旅游需求提出前，

以组织交通运输，预订不同的住宿和提出所有其他服务为旅行和旅居做准备。”的行业机构。我国《旅行社管理条例》中指出：旅行社是指以营利为目的，从事旅游业务的企业。 其中旅游业务是指为旅游者代办出境，

入境和签证手续，招徕、接待旅游者，为旅游者安排食宿等有偿服务的经营活动。旅行社的营运项目通常包括了各种交通运输票券（例如机票、巴士票与船票），套装行程，旅行保险，旅行书籍等的销售，与国际旅行所需的证照（例如护照、签证）的咨询代办。

最小的旅行社可能只有一人，最大的旅行社则全球都有分店。从旅行社衍生的职业有：领队、导游、票务员、签证专员、计调员（旅游操作）等。经营旅行社是必须要持有当局发出的有效牌照，并且必须是某指定旅行社商会的会员才能经营旅行团，进行带团旅行。

旅行社根据工作内容，大致分为四个岗位：外联OP（即业务员）、计调、财务、行政内勤。

外联OP

即业务员，地接社外联OP，面对的是组团部，接待组团社交给团队；组团社的外联OP，面对的直接是客人，如企业、个人有外出旅游需求的人士；同业散客的外联OP，客户同样是组团社。

计调

计调，是旅行社特有的一个岗位，根据旅游要素，分为大交通（票务）、景区、用餐、用车、住宿等各项专业分工后，可分为房调、车调、票务计调等。

『陆』 企业制定各种营销策略时，考虑各国教育差异，应注意什么问题

课堂教学设计应遵循的原则 课堂教学设计主要遵循以下五条原则。 1.主体性原则。教学的任务是解决学生现有水平与教育要求之间的矛盾。教师在课堂教学中起到调节学生与教材之间的关系的作用。教学设计的目的是为了支持学生的学习过程。 2.目标性原则。教学目标在课堂教学中起定向作用，教学目标既是教学的出发点，也是衡量教学效果好坏的标准。教学设计，很重要的一点就是能帮助教师顺利地实施教学目标。 3.针对性原则。课堂教学设计针对具体教学目标和教学对象而精心制定的。教学对象千差万别，教学内容也各有千秋，教学设计需要体现这些差异性，具有针对性，才能收到事半功倍的良好教学效果。 4.实践性原则。也称为可操作性原则。教学目标解决的是教师要"教什么"的问题，教学设计要解决的则是"如何教"的问题，更具有策略意义，更具有规划、筹划的意味，必须具有可操作性、实用性。 5.有效性原则。教有法，但无定法，贵在得法，贵在有效。教学设计中所有教学策略的选定，教学媒体的选择，教学情景的创设以及课堂问题的设计等，都必须注重实效。