A. 农村教育的调查问卷
我认为应该把农村的教育实际情况反映出来。1；农村学校以一定区域为单位的分布。2；学校校舍设施班级师资的基本情况。3，学校建设的经济来源，政府的投入。集资筹划。4，学校管理，财务、师资、教学设施、领导更换制度，学校招聘教师制度等。5，教师的工作量，教师的管理，教师的工资发放情况。工资的变动。6教育改革的深入师生精神面貌。师生学习工作环境。7群众对农村教育的反应及评价。，
B. 教育调查问卷
1、不适应
2、看书
3、有些学校做不到
4、家长态度、误解
5、让孩子在兴趣中学习
6、适当给孩子奖励
7、老师要加强教学质量
8、练书法
9、逆反心理
10、不能靠打骂，要让孩子感受到学习的兴趣
C. 关于钢琴教育的市场调查问卷
广西这边的音乐教育不是很发达，你可以到这边来试试！我一个同学才学到599就在外面到学生，一个月可以赚好几千！
D. 如何进行教育问卷调查
在教育研究中，经常需要了解研究对象的真实情况，问卷调查是一种常用的方法。问卷调查法是通过书面形式，以严格设计的问题或表格向研究对象收集资料和数据的方法。它分为相对开放的的问答式问卷（偏重于意见、态度或看法的征求）和设计相对严谨的调查表（偏重于事实及数据的收集）两种方式，可避免调查者与调查对象面对面的刺激而造成偏差，不署名问卷更可消除调查对象应答心理的障碍。问卷调查法一般的程序为：明确目标→构建框架→选择题型→编制问题→撰拟导语→征询试测→考察定稿→组织实施→整理分析→形成报告下面拟就具体的过程展开来讨论。一、明确调查的中心概念根据研究的目的和对象对其作操作化定义，以确定研究的内容与范围。如研究“中小学的需要的特点”的话，首先应明确“需要”的涵义，在此基础上确定研究哪些“需要”。“需要”可以列举出数十种，而研究中小学生希望满足的“需要”，只需要研究其可能产生的主要需要即可。二、构建问卷框架（调查提纲调查提纲在整个调查中起着统率作用，具体可从以下入手：１．以理论为依据，分解中心概念。
E. 怎么设计教育方面的调查问卷
问卷又称调查表或询问表，它是市场调查的一种重要工具，用以记载和反映内调查内容和容调查项目的表式。
1、问卷的组成部分
一份正式的调查问卷一般包括以下三个组成部分：
第一部分：前言。主要说明调查的主题、调查的目的、调查的意义，以及向被调查者表示感谢。
第二部分：正文。这是调查问卷的主体部分，一般设计若干问题要求被调查者回答。
第三部分：附录。这一部分可以将被调查者的有关情况加以登记，为进一步的统计分析收集资料。
2、问卷的功能
①能正确反映调查目的，具体问题，突出重点，能使被调查者乐意合作，协助达到调查目的。
②能正确记录和反映被调查者回答的事实，提供正确的情报。
③统一的问卷还便于资料的统计和整理。
问卷的设计是市场调查的重要一环。要得到对你有益的信息，需要提问确切的问题。最好通过提问来确定一个问题的价值：你将如何使用调查结果？这样做可使你避免把时间浪费在无用或不恰当的问题上。要设计一份完美的问卷，不能闭门造车，而应事先做一些访问，拟订一个初稿，经过事前实验性调查，再修改成正式问卷。
F. 教育调查问卷问题设置
一、 您的基本情况：
您的性别： 您的年龄：
您的学历：A）高中以下 B）高中 C）中专 D）大专 E）本科 F）本科以上
您的教龄：A）5年 B）5-10年 C）11-20年 D）20年以上
您任教班级的班额：A）30人以下B）30-39人C）40-49人D）50-59人E）60以上
您的任教科目以及所在年级：
二、 在以下问题的括号里填上您认为最合适的选项序号：
1、您参加过的最高级别的培训是：
A．国家级 B．省级 C．市州级 D．县市级 E．乡镇级校级
2、您最近一年累计参加培训的时间有：
A．10天以下 B．10-15天 C．15-30天 D．30天以上
3、您认为这些培训对您的作用主要体现在哪个方面：
A．工作能力 B．工作态度
4、您所在的学校是否进行了课程改革：
A．是 B．否 C．不是很清楚
5、学校（学科调研组）每个月组织研究活动的次数是：
A．无 B．1次 C．2次 D．3次 E．4次 F．5次以上
6、您在平时的教学工作中和同事之间的交流和讨论：
A．无 B．较少 C．有时 D．经常
7、您认为促进教师专业成长的最有利形式是：
A．教师间的及时交流 B．外出培训 C．专家指导 D．专题研讨 E．自我总结
8、您认为您现在的能力是否胜任这个职务：
A．完全胜任 B．基本上能 C．不是很胜任 D．不能胜任 E．难说
9、您在教学中是如何利用教材的：
A．完全按教材组织教学 B．基本按教材组织教学
C．根据自己的实际情况做适当的调整 D．按自己的想法组织教学
10、一堂课结束后，您通常采取的后续策略是：
A．在其他班以同样的方式实施教学 B．以教后记的方式提出一些问题并思考
C．征求学生对本堂课的意见 D．在反思和思考的基础上就本堂课重新设计
11、您是否备课：
A．无 B．较少 C．有时 D．经常
12、您在正常工作日平均花在准备教学的时间有：
A．一小时以下 B．1小时 C．2小时 D．2小时以上
13、您写教案的主要目的是：
A．为教学做准备 B．应付检查 C．习惯
14、您在工作日直接用于教学的时间是：
A．45分钟 B．90分钟 C．135分钟 D．180分钟
15、学校给您安排了几个教学班级：
A．1个 B．2个 C．3个 D．3个以上
16、您在课余时间都是怎么安排的：
A．家庭事物 B．娱乐 C．看报听音乐 D．自学 E．其它
17、您除教材外，还有些什么书？（可多选）
A．教育学方面 B．休闲小说 C．散文 D．杂志 E．各类学科书籍
18、您平常的休闲娱乐方式是：（可多选）
A．散步 B．聊天 C．上网 D．打牌 E．唱KTV F．运动
19、您是否会运用多媒体教学，您是否会简单操作计算机：
A．不会 B．会一些简单操作 C．基本上会 D．熟练掌握
20、您一个学期平均做几次家访：
A．无 B．一次 C．两次 D．两次以上
21、您是否得到过学科的奖励：
A．无 B．很少 C．较多 D．经常
22、您的所在学校是否有考核评价制度：
A．无 B．有 C．不是很清楚
（以下是几个关于您学生的问题）
23、您是否真正对您的学生做到了一视同仁：
A．基本上是 B．完全是 C．基本上没有 D．完全没有 E．说不准
24、您评价您的学生的主要依据是：
A．考试成绩 B．平时表现 C．综合素质
25、您认为您的学生好管理吗？
A．基本上还好 B．好 C．基本上不好 D．不好
26、您的学生的学习积极性怎么样：
A．还可以 B．很高涨 C．需要必要的激励 D．不积极
27、您的学生中如果存在厌学现象，您认为最有可能的原因是什么：
A．家庭原因 B．教师原因 C．社会原因 D．学校（班级）制度原因
28、您认为您的学生现在存在的问题有：（可多选）
A．缺少关怀和爱 B．升学机会少 C．来自家庭的压力大 D．来自学习的负担重 E．心理问题
29、您认为您的学生现在最需要的教育是：
A．生活习惯教育 B．诚信教育 C．责任心教育 D．感恩教育 E．爱心教育 F．心理指导
30、您认为是否有必要在学校开设心理指导课程：
A．有 B．无 C．不是很清楚
31、您认为学校是否有必要进行封闭式管理：
A．有 B．无 C．有好有坏，说不清楚
32、您对学生最重的处罚是什么：
A．体罚 B．罚写作业 C．罚搞劳动 D．罚钱 E．通知家长 F．责备
33、您所在学校是否存在辍学现象：
A．很多 B．极少见 C．不存在
34、您是否爱您的学生、爱您的职业：
A．爱 B．没有太多感觉 C．他们是我的一切
35、您和以前的学生联系得多吗：
A．经常 B．有时 C．很少 D．没有
（以下是几个关于家长的问题）
36、家长是否管学生的学习：
A．不管 B．很少 C．总体而言还可以 D．不是很清楚
37、和您主动联系、交流的家长多吗：
A．没有 B．很少 C．不多 D．经常
38、您一年一般组织几次家长会：
A．没有 B．1次 C．2次 D．2次以上
39、家长对您的认可度高吗：
A．完全认可 B．较高 C．不高 D．说不请楚
（以下是几个关于您自己的问题）
40、您觉得您的大部分同事之所以选择教师作为自己的职业，是因为：
A．教师比较稳定、清闲
B．希望能够从事教书育人的工作，为是和会做点贡献
C．找不到其他合适的工作，只能从事这份工作
41、当您感觉压力很大时，您一般会如何处理？
A．分析遇到了什么问题，并采取措施来解决问题
B．向家人，同事与朋友倾诉，以缓解压力
C．花更多时间做其他自己喜欢做的事情
D．告诉自己有人还不如自己呢
E．不采取任何措施，拖一天是一天
42、您所在的学校是否重视教师的压力问题，并采取了积极的措施去帮助教师预防或者减轻压力？
A．重视，采取了一些措施来帮助教师预防或者减轻压力
B．不重视，从来没有考虑过教师的压力问题
43、您是否了解应该如何去应对压力？
A．不了解
B．通过正式的渠道（比如，学校的宣传或者培训），有一些了解，知道如何去应对压力
C．通过非正式的渠道（比如，杂志、报纸或者图书）了解一点
44、如果您可以重新选择您，您是否还会选择成为一名任命教师？
A．会 B．很难说 C．不会
45、您按计划锻炼身体吗？
A．总是 B．经常 C．当可能时 D．不经常 E．偶尔 F．很难得
46您是否了解一些心理健康方面的知识？
A．不太了解 B．有些了解 C．很了解
47、总体来说，作为一名教师，您感觉：
A．没有什么压力 B．有一点点压力 C．压力比较大 D．压力非常大
48、您认为您的压力主要来自：
A．社会 B．家庭 C．学生 D．学生家长 E．学校
三、用你的教师身份思考对下面四个人说一句您最想说的话：
说给教育机关领导的话:
说给学校的话:
说给学生家长的话:
说给学生的话:
G. 如何做一个中小学的教育市场调查
可以做一些调查问卷，购买一些小礼品，招募志愿者，到街头随机采访调查的形式。
H. 教育调查问卷 急急急！！！！
就让我变成株麦苗吧
一片松树和山岗的风景。
云朵凝结着。
看守着的水罐。
这些装点杯盏的水花
邻中的间和为贵，唠嗑的中情谊长哈哈
I. 市场调查问卷怎么做
这里分享的市场调查来问卷
首选。我源们要明确市场调查的对象。
再次，顾客满意度研究 这要求企业在设置问题时，不能使用行业术语，最起码要确保顾客看得明白，能真实说出他们的想法。然后，要准备好根据人口统计学的资料，来分析顾客给出的答案所具备的深层意义。这就是要经常性质的调查研究积累了。我们要知道数据的统计分析必须要科学严谨！ 最后，问卷测试 在正式推出问卷前，在内部测试一下，可以叫你的家人或朋友先做下，以了解所用时间以及问题的清晰程度。这样反复的整改，到最后就能做到万无一失，毕竟群众的力量是伟大的。 以上主要分析了市场调查问卷的基本原来步骤，希望能给新手提供一些帮助！
J. 关于家教市场调查问卷（海口在校大学生）
建议你用“网题”在线调查系统 来做在线问卷哦
很好用
受访者可以在线填答问卷，应答数据会被自动回收并生成图表报告
用“网题”做在线调查很方便的