❶ 怎样写好关于舞蹈大赛的问卷调查
sui着全民健身运动的不断深入开展，越来越多的高校大学生对体育舞蹈产生了浓厚的兴趣，本文问卷主要调查普通高校开设体育舞蹈课的可行性和必要性，以及体育舞蹈在高校体育教学中应用的效果和作用。
1.你觉得高校是否有必要开设体育舞蹈课？
A.有必要
B.一
般
C.没必要
2.你对体育舞蹈的认识有多少？
A.很多
B.一
般
C.较少
3.你是否喜欢体育舞蹈？
A.喜欢
B.一
般
C.不喜欢
4.你学习体育舞蹈是为将来的工作打下良好的基础吗？
A.是
B.一
般
C.不是
5.你认为体育舞蹈能增强你的审美能力，提高艺术修养吗？
A.能
B.一
般
C.不能
6.你认为体育舞蹈可以使你的身体显得更加协调吗？
A.可以
B.一
般
C.不可以
7.你认为体育舞蹈可以使你的性格更加开朗，更好的融洽人际关系吗？
A.可以
B.一
般
C.不可以
8.你认为体育舞蹈可以提高你对乐感节奏的把握吗？
A.可以
B.一
般
C.不可以
9.你认为体育舞蹈可以纠正你的不良姿态，使你的举止更加文雅吗？
A.可以
B.一
般
C.不可以
10.通过体育舞蹈的学习，增加了你的集体凝聚力吗？
A.有
B.一
般
C.没有
11.通过体育舞蹈的学习，使你的表现力有所提高吗？
A.有
B.一
般
C.没有
12.通过体育舞蹈的学习，能够增强了你的自信心吗？
A.能
B.一
般
C.不能
13.通过体育舞蹈的学习，能够使你的内在情感得到抒发吗？
A.能
B.一
般
C.不能
14.通过体育舞蹈的学习，能够使你的肌肉感觉细腻吗？
A.能
B.一
般
C.不能
15.体育舞蹈能够令你的心情感觉舒畅吗？
A.能
B.不
能
C.不知道
16.体育舞蹈课可以使你的注意力更加集中吗？
A.可以
B.一
般
C.不可以
17.体育舞蹈可以丰富课的内容，增强锻炼乐趣吗？
A.可以
B.一
般
C.不可以
18.你对自己的体态健美自我感觉怎么样？
A.好
B.良好
C.不好
19.你比较喜欢下面那个项群？
A.拉丁舞
B.摩登舞
C.舞厅舞
20.你对拉丁舞中的那个舞种比较感兴趣？
A.伦
巴
B.恰恰恰
C.牛仔舞
D.斗牛舞
E.桑
巴
21.你对摩登舞种的那个舞种比较感兴趣？
A.华尔兹
B.探戈
C.狐步舞
D.快步舞
E.维也纳华尔兹
22.你愿意上体育舞蹈课吗？
A.愿
意
B.一
般
C.不愿意
23
你觉得体育舞蹈有必要在大学校园种广泛推广吗？
A.有必要
B.一
般
C.没必要
24.你认为体育舞蹈怎样才能在大学校园广泛推广？
答：
25.你认为如何才能使更多的同学加入到体育舞蹈爱好者的行列中呢？
❷ 舞蹈教育对幼儿成长的影响的论文调查问卷该怎样写
论文，我可以写
❸ 请大家帮我做份调查问卷，谢谢啦。 1.您对舞蹈有什么感受 2.您是否喜欢舞蹈，为什么 3.您喜欢谁跳的舞
1锻炼气质
2喜欢，因为这是全是美的无声方式，很赞的方式
3呵呵，这个我还不具有太多评价能力，抱歉。
4，很乐意参加交谊舞活动，可以交际。
5，将来有的话会的。
6，学生，23
❹ 帮忙制作一个调查问卷：关于长沙市民舞蹈休闲的
sui着全民健身运动的不断深入开展，越来越多的高校大学生对体育舞蹈产生了浓厚的兴趣，本文问卷主要调查普通高校开设体育舞蹈课的可行性和必要性，以及体育舞蹈在高校体育教学中应用的效果和作用。1.你觉得高校是否有必要开设体育舞蹈课？A.有必要 B.一 般 C.没必要2.你对体育舞蹈的认识有多少？A.很多 B.一 般 C.较少 3.你是否喜欢体育舞蹈？A.喜欢 B.一 般 C.不喜欢4.你学习体育舞蹈是为将来的工作打下良好的基础吗？A.是 B.一 般 C.不是5.你认为体育舞蹈能增强你的审美能力，提高艺术修养吗？A.能 B.一 般 C.不能 6.你认为体育舞蹈可以使你的身体显得更加协调吗？A.可以 B.一 般 C.不可以7.你认为体育舞蹈可以使你的性格更加开朗，更好的融洽人际关系吗？ A.可以 B.一 般 C.不可以8.你认为体育舞蹈可以提高你对乐感节奏的把握吗？A.可以 B.一 般 C.不可以9.你认为体育舞蹈可以纠正你的不良姿态，使你的举止更加文雅吗？A.可以 B.一 般 C.不可以10.通过体育舞蹈的学习，增加了你的集体凝聚力吗？A.有 B.一 般 C.没有11.通过体育舞蹈的学习，使你的表现力有所提高吗？A.有 B.一 般 C.没有12.通过体育舞蹈的学习，能够增强了你的自信心吗？A.能 B.一 般 C.不能 13.通过体育舞蹈的学习，能够使你的内在情感得到抒发吗？A.能 B.一 般 C.不能 14.通过体育舞蹈的学习，能够使你的肌肉感觉细腻吗？A.能 B.一 般 C.不能15.体育舞蹈能够令你的心情感觉舒畅吗？A.能 B.不 能 C.不知道 16.体育舞蹈课可以使你的注意力更加集中吗？A.可以 B.一 般 C.不可以17.体育舞蹈可以丰富课的内容，增强锻炼乐趣吗？A.可以 B.一 般 C.不可以18.你对自己的体态健美自我感觉怎么样？A.好 B.良好 C.不好19.你比较喜欢下面那个项群？A.拉丁舞 B.摩登舞 C.舞厅舞20.你对拉丁舞中的那个舞种比较感兴趣？A.伦 巴 B.恰恰恰 C.牛仔舞 D.斗牛舞 E.桑 巴 21.你对摩登舞种的那个舞种比较感兴趣？A.华尔兹 B.探戈 C.狐步舞 D.快步舞 E.维也纳华尔兹22.你愿意上体育舞蹈课吗？A.愿 意 B.一 般 C.不愿意23 你觉得体育舞蹈有必要在大学校园种广泛推广吗？A.有必要 B.一 般 C.没必要24.你认为体育舞蹈怎样才能在大学校园广泛推广？答： 25.你认为如何才能使更多的同学加入到体育舞蹈爱好者的行列中呢？
❺ 想弄个有关舞蹈培训班的前期市场调查问卷，请有经验的朋友帮帮忙
我目前就在做培训班 有一整套思路和策划执行方案 怎么传递给你呢
❻ 艺术类教育 问卷调查表
1D .2A .3B .4B.5BC.6A.7B
孩子是从小就要教育，但不要盲从，
❼ 艺术学校的市场调查应该怎么写
1.1 对基础课程开设的重要性认识不足
艺术设计专业的课程设置分为基础课程和专业方向课。基础课程包括素描、色彩、图案设计（又称工艺美术设计）、速写、风景写生等。普通高校艺术设计教育的基础课程开设的时间一般是三到四个学期，高职艺术设计教育的基础课程开设的时间一般是二到三个学期。两者在内容设置和时间设置上是不同的。对于“你是否认为应该开设基础课程”的回答：6.1%认为应开设基础课程；5.1%认为不应开设基础课程，应直接学习专业课程。其中选择应该的人当中有90.4%的人认为基础课程是该专业的重要课程；1.1%的人认为学校是这样安排的我们就这样学；3.5%的人认为是为以后的就业多一份机会；4.7%的人认为自己对这门课感兴趣。在选择不应该的人当中有37%的人认为自己以前没学过，不易上手；7.4%的人认为是在浪费时间；18.5%的人是因为不感兴趣。在基础课程开设的时间这个问题上，有多达37.4%的人选择开设二个学期；17.4%的选择三个学期，而只有15.3%选择四个学期。
由此可见，虽然有部分学生能认识到基础课程的重要性，但大部分学生对基础课程的重要性认识不够,笔者认为造成以上情况的原因主要有以下几点：
(1) 在市场经济浪潮的冲击下，学生学习有急于求成，无功不做之势。从心理角度上看，青年初期的学生表现出旺盛的求知欲，他们对自然和社会知识都抱有极大的兴趣。但由于理论水平、知识经验的限制，他们辨别是非的能力有限，特别容易把错误消极的东西接受下来。受拜金主义思潮的影响，学生对艺术设计领域的认识首先是设计带来的金钱效益，根本没有认识其内涵。
(2) 对学习迁移的认识不足。学习是一个连续的过程，并且是在已有的知识经验基础上进行的，而且新的学习结果还可能会对已有的知识经验产生影响，心理学把这样的一些关系、影响称之为迁移。学生在学习过程中，首先没有认识到专业课程的内容安排和学习需要什么样的课程来支撑，所以不知道基础课程会对专业课程产生重要的影响。而这种影响就好比是房子与地基的关系，只有打好了地基，房子才能一层一层的往上盖。
(3) 教学目标不明确，教学计划不具针对性。在高职艺术设计教育中，教学内容和教学目的的制定都倾向与绘画专业靠近。在教学安排上都是抄袭和拷贝本科院校的模式，完全不具有高职艺术设计的专业特色。教学目标不明确，教学内容不具针对性，直接导致学生学习基础课的兴趣下降。
1.2 重实践，轻理论
高职教育是培养专业技能的高级人才，与普通高等教育相比，最突出的特点是：课程设置实践性强；学生动手操作能力强，适应性广。但这并不是指我们在学习过程中忽略专业的理论教育而把重点放在实践课程上。
问卷调查中,对于“艺术设计专业的课程中，你认为理论课程”的回答，41.5%的人选择重要；51.8的人选择一般；4.6%的人认为不重要；更有甚者的是2.1%选择可有可无; 在“你认为你所在的学校，不应开设的课程”这一选项中，学生的选择一致指向理论课程，特别是史论; 对于“你最喜欢的艺术设计专业课程”的回答，现代设计史、中国工艺美术史等史论课的比例仅占15.4%、1.4%。
虽然大部学生认识到理论课程的重要性，但在理论课程中逃课、打瞌睡、看小说、谈天说地是一个不争的事实。笔者认为影响该问题的原因主要有以下几
(1) 学生对理论课缺乏兴趣，认识不足。兴趣是人们追求事物的最大潜动力。学生一旦丧失对理论课的兴趣，学习毫无目的、方向、结果可言。
(2) 教师授课处于“任务式”状态。学生对理论课的认识以及兴趣的提升都取决于教师对理论课的授课方式和态度。在某些教师心里理论课的模式是：从头到尾“照本宣科” 、“唾液横飞”，下课铃声一响就卷课本走人。没有师生互动，没有教与学的穿插。
(3) 学校本身对理论课程的轻视。学校对理论课程的轻视不是意味着完全取消理论课程的设置。而是体现在：课时安排较短；应当开设必修课的转为选修课；不能提供相应的教学设施和资源等等。
❽ 关于街舞的问卷调查应该怎么设计
学生篇
你的年龄是在
A 12-16 B 17-21 C 21-25
1. 你对街舞这项活动感兴趣吗？了解多少呢？
A．不感兴趣，没什么了解 B.一点点，不是很了解 C.很感兴趣，比较了解
2.你对街舞运动的印象是？
A、不正经的娱乐 B、一种很好的运动，很健康
C、很酷，很流行，因为很多明星都会 D、没太大感觉
3.你身边的有多少同学接触街舞呢？
A．没有 B。很少 C。很多 D、不清楚
4.如果有机会，你会选择去学习跳街舞吗？为什么？
A.愿意尝试 B.不愿意 C.无所谓
原因
附加5你想学习街舞的原因是（ ）
A、流行时尚 B、对街舞的热爱 C、同学朋友推荐 D、值得炫耀 E、其它原因
家长篇：
1、您是否支持您的孩子学习街舞 （ ）
A、比较支持 B、反对 C、无所谓 D、不影响孩子学习就行
2、您觉得街舞对您的孩子有什么影响 （ ）
A、会影响学习 B、能提高他的素养 C、会让他学坏 D、没什么坏影响
3、您是怎么看待街舞的 （ ）
A、是一种新潮的文化 B、不三不四
C、很低俗的活动 D、和其他舞蹈没什么区别
4、有经常看到有关街舞的活动或表演吗？
A、生活中也经常看到 B、偶尔看到 C、只在电视上看到过 D、没看过
❾ 舞蹈教育学调查表该怎么写，以什么为题比较好呢
你好1、江苏教师资格证：非师范教育专业毕业的申请人员须参加教育学、心理学等课程的考试;2、江苏省教育学、教育心理学补修考试每年一次，一般安排在每年3月份的第2周周六全天。教育学、教育心理学合格证有效期为3年(以发证时间为准)。3、江苏省教育厅统一组织的教育学、教育心理学补修考试。与自考无关。江苏教师资格证：1、流程：规定时间上网申请登陆个人信息，现场确认并提交相关材料，网上查询及打印教育教学能力测试证，到指定地点参加教育教学能力测试，网上查询认定结果及领证事宜，现场领证。2、江苏省的教师证考试报名时间为每年的12月上旬或者中旬，考试时间基本都不会出次年2月份。3、教育教学基本素质和能力的考察测试主要通过笔试、面试和试讲等方式进行，测试时所用教材由市教育局统一规定，测试学科及教材目录向申请人公布。1、笔试：根据指定的教材、篇目，在规定的时间内(30分钟)，按照规定的格式，独立、书面设计教学方案;2、说课：将设计的教学方案、教学活动安排、教学重点难点等进行口头表述;3、面试：主要采用问答形式。围绕说课、教案、教学大纲、相关专业理论知识与技能、课程改革等方面内容，在说课后加试2~4个问题，并同时面测申请人仪表举止、思维能力、语言表达、心理素质等情况。
❿ 关于体育舞蹈在健身房发展情况的调查问卷怎么做啊
体育舞蹈在健身房的问卷调查
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隐私保护：您在此问卷中填写的详细信息仅对本问卷发布者公开，所有答卷的统计图表将完全公开
健身房调查问卷
1. 您的性别 男女
2. 您的年龄 18岁以下 19—30 31—45 45—60 61岁以上
3. 您的学历 高中以下 高中 大专 大学本科 研究生以上
4. 您的职业 学生 行政人员 专业人员（如：医生，律师）学术界/教育界电脑/工程师机械技术员服务行业销售/市场部贸易人员其他
5. 您的收入 2000以下 2000—3000 3000—4000 4000—5000 5000以上
6. 您每周运动的次数 0次 1次 2次 3次 3次以上
7. 承上题，您每次运动的时间为 30分钟以下 30--60分钟 1小时--2小时 3小时以上
8. 您运动的项目为[多选题] 各种球类 田径 游泳 健身器材 舞蹈其他
9. 您运动的地点[多选题] 家中 公园 学校 郊外 健身房 其他
10. 您运动的目的[多选题] 健康 健身 雕塑身材 放松减压 减轻体重 其他
11. 请问您是否有到健身房运动的经验 是 否
12. 假设您到健身房消费，您可以接受平均一个月的价位为 150 200 300 500 700以上
13. 假设您到健身房消费，您最想使用哪种健身器材[多选题] 心肺功能器材 重量训练器材 有氧舞蹈/瑜珈跑步机
14. 假设您到健身房消费，您觉得健身教练是否重要 是 否
15. 请问您如何得知健身房的资讯[多选题] 无 电视 广告 杂志 招牌 传单 其他