① 想开一个儿童乐园，如何做好前期的市场调研
看附近有无幼儿园或者小学
靠近住宅区
交通方便
商场多样化，大人可以逛的，小孩也可以玩的地方
游乐园宣传也很重要
收银管理系统
微信线上推广
② 想开一所幼儿园都要具备哪些条件
《幼儿园成功秘诀》葵花宝典
目录介绍
第一篇、办园准备要素
1、办园基本条件
2、办园申报程序
3、办园投资费用
4、办园选址要求
5、确立办园定位及特色
6、办园实施的五大步骤
第二篇、办园装修布置
1、幼儿园的家具要求
2、建筑设计规范和装修规范
3、幼儿园电器设施、设备操作使用
4、幼儿园环境设计要求
5、幼儿园装修布置图片展
第三篇、幼儿园入园规程
1、幼儿园服务对象和年龄划分
2、入园招生流程
3、收退费说明
4、安全保健
5、接送要求
6、幼儿园课程与老师说明
7、请假转园相关说明
8、幼儿园作息时间表
9、幼儿园招生疑问解答
10、园长寄语
第四篇、幼儿园教学体系
1、幼儿园办学宗旨和教育理念
2、幼儿园教师要求
3、幼儿教师基本素质及培养
4、幼儿园教师培训实施方案
5、幼儿园教材体系
6、幼儿园小中大班教学目标
7、幼儿园课程概述
8、幼儿园课程体系
9、幼儿园课程管理
10、幼儿园课程评价
11、常用幼儿教学方法和手段
12、幼儿园课程实施指南
13、怎样杜绝幼儿园教育小学化方案
14、幼儿年龄特点分析
15、怎样教会小孩自律
16、幼儿园活动计划的种类
17、幼儿园自主游戏
18、小班家长会议记录教案
19、幼儿园中班家长会演稿
20、亲子游戏大全
21、浅谈幼儿英语环境创设
22、浅析环境布置与教育活动相结合
23、幼儿园教育常规计划
24、幼儿园“小班幼儿五大领域目标”
25、幼儿园教师工作计划
26、幼儿园礼仪教育
27、幼儿园应急避震及疏散演练
28、幼儿园英语教学计划
29、幼儿园幼小衔接活动实施方案
30、幼儿园招生简章 ----------***
第五篇、幼儿园管理体系
1、幼儿园管理制度总则
2、幼儿园管理组织结构
3、幼儿园岗位架构及职责
4、幼儿园劳动人事规定
5、幼儿园师资结构
6、教师管理与成长策略
7、幼儿园园长岗位提高培训
8、教工聘用合同制实施办法
9、幼儿园财务管理制度细则
10、幼儿园财务预算列表
11、幼儿园收费及调价流程
12、家委会工作总结
13、幼儿园卫生保健工作计划
14、幼儿园预算编制说明
15、幼儿日常安全常规
16、幼儿园管理的基本原则
17、如何评估幼儿园教师教学能力的有效性
18、幼儿园园务工作总结
19、幼儿园家长委员会章程
20、幼儿园一日活动常规要求
21、幼儿园教师"一岗双职"责任书
22、创设适宜小班幼儿的角色游戏环境
23、合格幼儿园评估申报表及评估细则
24、幼儿园文明班级常规管理评比细则
25、幼儿园报到簿
第六篇、幼儿园市场营销策略
1、幼儿园市场调查
2、幼儿园市场导向
3、知彼知己-差异化策略
4、通过赢得教师来赢得市场认可
5、适度的个性化服务
6、幼儿园的自我展示
7、幼儿园的承诺
第七篇、幼儿园招生实战技巧
1、抓住孩子的心
2、巧用家长的“从众”心理
3、营销中的语言暗示
4、花钱办事
5、不要对家长说“NO”
6、妙解家长的对立情绪
7、巧抬招生的门槛
8、做好潜在家长群的管理工作
9、幼儿园招生计划和方案实施
第八篇、幼儿园经营成功秘诀
前 言 关于赚钱
1、成功秘诀一二三
1.1 我相信，我看见
1.2 成功是成功之母
1.3 聚焦才会赢
2、生源爆满策略（1）
2.1 家长推荐
2.2 借力别人的“鱼塘”
2.3 提高广告标题的吸引力和相关性
2.4 抓取潜在家长的姓名、电话、电邮和地址
2.5 选择高质量的“鱼塘”
2.6 测试
3、生源爆满策略（2）
3.1 给幼儿园塑造价值
3.2 独特
3.3 零风险承诺
3.4 赠品
3.5 价格
3.6 稀缺性
3.7 紧迫感
3.8 解释原因
4、生源爆满策略（3）
超强营销效果的招生文案策划
4.1 标题
4.2 开头
4.3 副标题
4.4 过渡
4.5 段落
4.6 加重
4.7 断句
4.8 标点（引号、省略号、括号）
4.9 留白
5.0 字体
5、生源爆满策略（4）
5.1 抓住注意力
5.2 激发兴趣
5.3 建立信任
5.4 刺激欲望
5.5 催促行动
6、你还可以赚什么钱
7、品牌幼儿园经营八大铁律
8、品牌幼儿园经营语录
9、品牌幼儿园经营愿景
10、孩子王
第九篇、幼儿园孩子教育
1、少儿教育方法
2、宝宝穿不得的五种着装
3、宝宝三岁前应学习生活语言
4、好孩子是这样炼成的
5、让宝宝长更高有什么办法？
6、如何拒绝孩子不合理的要求
7、孩子喜欢听这样的故事
8、家规误区ABCD
9、如何做一名孩子喜爱的好老师
10、入幼儿园(托儿所)准备攻略
11、细数造就笨宝宝的5类食物
12、孩子为什么“没耳朵”
13、幼儿园亲师约法十章
③ 开幼儿园要准备些什么
开办一个幼儿园，需要：合适的场地、一定的资金、合适的人。
开园手续请咨询当地教育管理部门，各地情况不一样。基本上是对办学条件，包括场地、资金、承办人、团队等方面是否符合标准要求的审查。
资金要看房屋规模、租金、装修、玩教具投入、教师工资水平而定，差异很大，从15万到300万的情况都有。
园长的条件：第
一，有办教育的理想，有目标； 第
二，能坚持， 第
三，能带队伍。
④ 开办1-3岁托儿所会有市场吗
本人想开办一个托儿所，招收1-3岁的幼儿。主要是解决年轻的在职父母，宝宝无人照看的问题。这个阶段的宝宝，一般是由保姆外加家里祖父母辈来代养，或者母亲在家全职代养。交给保姆，现在市场上保姆素质很低，实在让人不放心（我自己就换了7个保姆）。给祖父母带又容易养成许多不好的习惯。有条件的妈妈可以自己带，但是宝宝确实要占用你大部分时间，也许你想逛个街、办点事情可能都无法脱身。 我所开办的托儿所是以保育为重点，外加一些简单的早教，可以全天、半天或者按小时照看。地点会选在人口比较集中的社区。不知道这样做会不会有市场，或者妈妈们还有什么好的建议和要求可以，比如价格、场地、硬件要求、人员要求等等。都可以提出来。我在这里也算是做个市场调查吧！
⑤ 即将开园的幼儿园如何开展市场调研
周边小区的人口特别，单身、情侣、夫妻比例等；
消费水平；
年龄层内次；
地理位置容的选择；
适龄儿童的数量，未上幼儿园的比例（潜在客户），已上幼儿园的在哪家等具体情况；
周边竞争幼儿园的招生情况，价格、口碑、课程、任课老师等（尽可能越详细越好）；
总结调查数据，与周边幼儿园进行对比，得出你想要的东西。
⑥ 幼儿园投资市场调研报告
一、测查目的 幼儿教育是为一个人终身的学习和发展做准备的教育，是为人的终身学习和发展奠定良好素质基础的教育，而奠定良好素质基础的关键在于教师是否有良好的教育素质和创新能力，也就是说教师对教育目标、教育内容及组织方式与策略及教育环境的认识不仅影响幼儿园教育实践，同时也隐含着教师的教育观、儿童观。那么，我园教师对教育目标、教育内容、教育的组织方式与策略和对教育环境的认识水平怎样？ 二、测查的对象、方法、步骤及时间 （一）对象：全园教师。 （二）测查方法：个别测查法。 （三）测查步骤： 1．根据中央教科所幼教室编写的“对世纪幼儿教师继续教育丛书《幼儿教育──自我评价手册》”拟定测查的题目； 2．分别以我园教师对教育目标、教育内容、教育组织方式与策略、教育环境等的认识水平进行个别测查，同时，对我园教师1998年以来论文情况和参加评好课情况进行统计，为创新教育研究提供依据。 三、结果分析 25岁以下的青年教师和25岁以上中青年教师在教育目标和教育内容的认识上存在一定的差异，百分比分别为54.6％和46.6％，25岁以下的青年教师比 25岁以上的教师回答问题的正确率高出8％。我们认为，这一结果说明青年教师虽然年轻，但她们思想领域比中青年教师宽，敢于开拓，有股初生牛犊不怕虎的精神，创新意识较强，而年龄较大的教师虽然兢兢业业，但常常以经验来开展工作，比较保守，因此，在认识上和青年教师存在一定的差距。 结果还显示，我园教师在回答“当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时，你的做法是什么？”这题时，正确率达85.5％。说明我园教师通过“适应我国国情，提高幼儿素质”的实验和近几年的教育改革，能认识到：儿童是主动的学习者，是我们教育的出发点和归宿，儿童的人格和基本需要应得到应有的尊重和满足。 结果提示：为了使孩子能主动地学习，我们要改变以往以集体教育为主渠道的教育组织形式，改变以传授式为主的教育教学策略，使幼儿能通过自己的探索和体验来认识事物；教师要因人施教，要给幼儿创造自由选择的机会和条件，让他们按照自己的起点、速度和水平学习知识。 对教育环境的认识测查显示，我园教师教育环境的认识不足，答题的正确率只为57.5％。说明多年来，我们教师虽然也是本着体、智、德、美全面发展的教育方针对幼儿进行教育，也对教育环境进行了创设，但忽视幼儿是环境的主人、忽视幼儿要与环境的交互作用才能获得发展、忽视创设发挥教育作用的环境体系、忽视良好精神环境的创设。 百分比统计说明，我园青年教师和中青年教师对环境的认识差异不大，百分比分别为58％和57.2％。 我园教师在教育目标、教育内容、教育组织方式和策略、教育环境等几个方面的前测情况比较中，答题的正确率差异不大，经统计检验，无显著差异。青年教师和中青年教师总答题的正确率分别为55％和52．l％，经统计检验，无显著差异。可见，我园青年教师和中青年教师创新教育研究前测水平总的来说是均衡的。 四、结论 根据以上测查和分析，我们得出以下结论： 1．我园教师对教育目标、教育内容、教育组织形式和策略、教育环境等的认识较差； 2．青年教师和中青年教师进行创新教育研究前的认识水平总体来说是均衡的。经统计检验，天显著性差异； 3．从1998年以来我园教师文章的发表情况和评好课获奖情况看出教师的科研水平和教研能力不够理想，有待提高。
⑦ 怎么样做幼儿园市场调研
自两方面做市场调研:
1,周边小区的小区数量,适龄儿童有多少,居民的消费水平,消费观念如何内,对孩子哪些方面的教容育尤为重视,选择幼儿园时更注重什么.
2,周边1500米以内的所有幼儿园进行调研,幼儿园的师资,环境,特色,不足,口碑等都要全面了解.
只有这样,对幼儿园才会有概念,有一个清晰的认识.
希望采纳.
⑧ 投资幼儿园之前如何调研市场
了解直径1.5公里范围内的居民情况，包括人员构成，适龄儿童和一年、两年、三年后的适龄儿童等等。。。
⑨ 怎样开幼儿园
开办一所幼儿园需要从七个方面的准备，幼儿园麻雀虽小，五脏巨全。 一、资金的准备： 1 . 开园手续请咨询当地教育管理部门，各地情况不一样。基本上是对办学条件，包括场地、资金、承办人、团队等方面是否符合标准要求的审查。 2. 资金要看房屋规模、租金、装修、玩教具投入、教师工资水平而定，差异很大，从15万到300万的情况都有。 3. 园长的条件：第 一，有办教育的理想，有目标； 第 二，能坚持， 第 三，能带队伍。 投资资金与以下几个方面相关，可参考： （1） 目标定位 你准备办的幼儿园的定位是什么？ 规模多大？ 在哪一级城市？县城？还是乡镇？ 目标客户群是高档社区？ 还是普通收入家庭？ 还是城乡结合部的流动人口？ 还是城市周边的乡镇居民？ 目标不同，对园所条件的要求就会有很大不同。 （2） 场地费用 是自有房产？还是空地自建？ 是承接现成的园所，还是租赁房屋？ 如果是租金，是半年付、年付还是更长？ 这是影响首期投资最大的一块。 （3） 装修 装修方面一要看原有场地条件，二是要看装修目标，差别很大。 户外地面情况如何？ 多大面积？ 什么结构？ 地面、墙面、窗户的状态如何？ 是不是毛坯房？原有装修哪些可用哪些不可用？ 装修档次多高？（与定位有关） 所以，这方面，如果做预算，需要把场地照片、规划图、情况说明发过来，我们才能协助您估算。 （4）设备投入 每个教室1-2万元吧，有些可以逐步投入。 户外玩具：2-4万吧。 也要具体看定位。 首期投入=首付租金+装修改造投入+设备投入+首期运营费用（1-3个月工资/日常采购等/备用金）。 一般，一个中型幼儿园的投资可能在30-150万之间，需要具体情况才能确定。 二、人的准备： 1、首先是园长自己。 是否有做成这件事情的决心？是否有承担压力和辛苦的心理准备？尤其初期，团队初建，千头万绪，都要独力承担。 2、教师的准备。招聘渠道要早点摸清楚，有两种，一种是幼儿师范学校的毕业生，从学校招聘，干净，有热情，但没经 验，需要培训致力于长期培养；另一种是有经验的，从社会招聘，能马上上手，但也会有很多坏毛病，需要校正和淘汰。 3、培训：和招聘一样，人的准备时间周期很长，一定要给出提前量。 三、选址：主要考虑以下5方面因素 （1）因素1：地理位置、周围情况 - 地理位置 - 居民区分布、消费水平 - 家庭园数量（家庭园众多表示需求旺盛） - 周围竞争幼儿园规模、收费、条件 （2）因素2：房屋条件 - 户内建筑面积 - 户外场地面积 - 房间结构是不是合理：大跨度的比较好，小房间就要考虑是否可以打通/加梁等等 - 基础装修条件：地面、内墙、外墙、卫生间、门窗等等。（这直接影响首期投资大小） - 外观、采光等 （3）因素3：租金及支付方式 四、市场调研 - 深入进行当地的市场调研，知己知彼，百战不殆. 五、确立定位、策略与办园特色 - 这是最关键的一步。 准备办的幼儿园的定位是什么？ 是高档社区？ 还是普通收入家庭？ 还是城乡结合部的流动人口？ 还是城市周边的乡镇居民？ 目标不同，对园所条件的要求就会有很大不同，资源不同，实施的策略就会不同。 必须因地制宜来制定开园方案，不能生硬照搬。 办学特色，要根据场地、资金、软件情况，制定出特色办园方案，扬长避短。 六、具体实施 - 主要是五个大方面 （1）装修改造 - 室内、户外、建筑外观、门厅、教师等等都是重点，选用什么材料？怎样体现幼儿园特点？怎么呈现整体形象？ VI元素应该如何体现？ （2）宣传营销 - 完整的宣传计划，包括广告策略、营销活动的主题选择与形式设计、分阶段分主题的营销宣传计划等等。 （3）教学体系 - 围绕的办学特色，建立自己的教学体系。 （ 4）师资培训 （5）管理体系建立 - 招兵买马、建立组织架构、明确岗位职责、建立基本规章制度与管理流程 七、学习 - 这看似是一个额外话题，但从我接触的幼儿园创业者当中，成功开办的人当中，不乏没有行业经验的园长，而开园不 顺利的案 例中，也有很多在幼儿园有多年经验。各种原因，我认为有两个： （1）学习能力：有着开放心态的创业者，最大的特点是学习力很强，没有经验的创业者，在这一点上，反而有优势。 （2）自我设限：旧的办园经验固然很有价值，但它们也有很多负作用，比如思路放不开、沿用传统模式等等，这些会阻 碍这些园长接受新事物。