❶ 基本层序的调查方法
实测主干剖面是研究岩石地层单位基本层序的厚度、组成、结构、数量及纵向变化等特征的主要方法，此外还有主干地质路线和辅助地质路线的调查。主干剖面的观察描述需要满足调查内容的要求，并要图（基本层序柱状图）、表（各种数据表格）化。主干地质填图路线是为了调查各类岩石地层单位的基本层序在空间上的变化，包括其厚度、组成、结构和数量（用统计法获得）变化，并发现和补充查明新的基本层序的特征及时空分布特征等。而辅助路线调查只要求对已有的基本层序研究成果进行控制性验证。
图2-14为西天山尼勒克县北于赞下石炭统阿克沙克组野外实测剖面获得的岩石地层单位基本层序柱状图，图2-15为该剖面主要岩性段野外实测的基本层序图。
图2-12 蛇曲河流沉积基本层序、原生构造序列及其沉积环境
（据沉积构造与环境解释编著组，1984）
图2-13 川西西康群复理石层序
（据魏家庸，1991）
图2-14 新疆尼勒克北于赞下石炭统阿克沙克组基本层序柱状图
图2-15a、d分别代表第一岩性段第1～2层和第三岩性段第13～22层的基本层序，岩石组合以砾岩、含砾粗砂岩、岩屑砂岩为主，夹少量细砂岩和粉砂岩。主体为含砾粗砂岩-砾岩韵律层，发育大型交错层理、斜层理、楔状层理、低角度斜层理、块状层理，发育向上变粗粒序层，属扇三角洲前缘亚相沉积。
图2-15b、e分别代表第一岩性段第3～5层和第三岩性段23～27层的基本层序，岩石组合以砾岩、含砾粗砂岩、长石岩屑砂岩为主，夹少量细砂岩。砾岩中砾石成分主要为火山岩砾石，含量约70%，粒度大小不一，最大可达35cm，分选差-中等，呈次棱角-次圆状；填隙物为粗砂，含量约为30%；颗粒支撑。在沉积基本层序上表现为周期性水位变化的单向水流所形成的若干向上变细的正旋回层序，见斜层理、波状层理及粒序层理，偶见腕足及螺类碎片和较多植物碎片，在该相的顶部见个体较大较完整的植物化石，属扇三角洲平原分流河道的沉积。
图2-15 新疆尼勒克北于赞下石炭统阿克沙克组代表性基本层序
（据李永军等，2010）
图2-15c代表第2岩性段6～12层的基本层序，岩石组合为生物碎屑灰岩、泥晶灰岩和鲕粒灰岩，夹钙泥质粉砂岩。灰岩中生物碎屑为腕足、菊石、珊瑚及海百合茎等，且在该批化石中，以个体巨大的长身贝类居多，积聚密度大，属种分异度低，保存不完整，灰岩中含大量生物碎屑表明处于生物生长的滨海环境，代表水动力较高的浅滩环境。发育水平层理、波状层理、低角度斜层理、清晰的粒序层及生物扰动构造，灰岩中发育鲕粒构造。沉积基本层序上表现为钙泥质粉砂岩与灰岩的韵律层，反映海侵海退频繁，属滨海（碳酸盐岩）相的沉积。
❷ 如何从产品的三个层次进行竞争
一、产品的一般概念和基本内容
在企业管理中，因为市场需求的关注点不同，企业自身的资源优势不同，经营决策不同，必然导致投资分配上出现不同的侧重。而理论研究大多是通过分析、归纳历史和现实的个案形成，因此必然产生多种产品解释。当然，作为理论，他似乎应该具有较强的抽象色彩——既较多的现实包容性。这里还存在一个即时性问题，表现为定义等理论的不断发展、完善、更新。一旦成型的理论反过来指导实践，众多的理论跟随者们就会理所当然地走上相应的道路。简单地说，产品的定义在理论上，就已经存在多种形式。当然，作为理论，他似乎应该具有较强的抽象色彩——既较多的现实包容性。
下面，仅就产品的一般概念及其基本内容作一简要介绍。
1．科特勒(Kotley)定义
就是能够提供给市场以引起注意、购买、使用或消费的东西，它包括实物形态、服务、个性、场所、组织和思想。
分析：这是从满足市场需求角度所作的企业产品定义，符合企业管理的需求。
2．斯泰通(Stanton)定义
就是有形属性和无形属性的统一体，它包括包装、色彩、价格、生产商信誉、零售商信誉及生产商和零售商的服务等，这些可在满足买者需要时为他们所接受。
分析：用有形和无形来归纳产品的内容是一个很好的思路，但是后续的说明将无形简单地限制在信誉和服务范畴，明显受到其研究目的的影响。
3．产品的基本要素
(1) 用于销售或租借的事物；
(2) 它具有一些属性；
(3) 它反过来应该满足需要。
4．产品的分类
(1) 从产品的制造技术、性能特点和市场营销观点分类
a.发明性新产品
b.换代性新产品
c.改进性新产品
(2) 按开发地域特征划分
(3) 按新产品开发阶段性划分
(4) 按技术开发方式划分
二、企业的产品概念
作为优秀的经营者，则更习惯于因时、因地、因人、因事而异，灵活地从本企业的具体情况中理解产品的内容。他们所作的产品定义，不过是对其企业经营的产品进行的全面总结，带有强烈的个性色彩。
❸ 基本层序调查内容
1.单层成分
单层成分主要是物质成分的调查，包括各单层的岩石类型和所含的特殊组分，如有用金属矿物和磷、铁、锰结核，海绿石，蒸发盐矿物等，以及古生物内容（包括实体化石和生物屑的类别与大致含量）。必要时，应在室内对岩石和矿物及其化学成分常、微量元素和稳定同位素等做进一步研究。
2.鉴别地层序列中具特殊成分或成因的夹层
特殊成分或成因的夹层通常有生物化石富集层、地球化学异常层、含矿层、古风化壳、古土壤、碳酸盐岩序列中的石英砂岩或黏土岩夹层、随机出现的块体流沉积层、风暴岩夹层、火山灰夹层等。后二者往往是重要的等时对比标志。
3.单层基本层序主要内容研究
主要内容包括单层的厚度、形态、岩石结构、沉积构造、遗迹化石、古生态、古流向和成岩结构与构造研究（如帐篷构造、干裂、内沉积物、各种成岩变化与胶结物）。
4.基本层序内各单层与基本层序间的叠覆特征和接触关系
主要查明基本层序是否具有旋回性，各单层间有无优选的叠覆方向，各单层界面相对位置，基本层序之间与其内部单层之间可能存在的侵蚀兼并和沉积间断特点，以及基本层序之间的叠覆特征等。
5.基本层序的纵横向变化
主要调查同一基本层序在纵向（向上变化）和横向（走向和倾向）上的变化规律，确认该层序所代表的沉积相沿确定的方向是进积还是退积。
6.基本层序与理想的相模式对比
有助于认识形成基本层序的沉积作用和环境特点；其两者差异，则指示还有地区性的或随机性的特殊地质作用和过程需要进一步研究。
在调查和建立基本层序的研究中，应对上述六方面进行全面的分析和研究。切忌只侧重某些特征的选择，将基本层序简单化、模式化和理想化。
❹ 一般调查内容
2.2.2.1 地貌调查
(1)地貌的形态、成因类型、各地貌单元间的界线和相互关系。
(2)地形、地貌与含水层的分布及地下水的埋藏、补给、径流、排泄的关系。
(3)新构造运动的特征、强度及其对地貌和区域水文地质条件的影响。
2.2.2.2 地层调查
(1)地层的成因类型、时代、层序及接触关系。
(2)地层的产状、厚度及分布范围。
(3)不同地层的透水性、富水性及其变化规律。
2.2.2.3 地质构造调查
(1)褶皱的类型，轴的位置、长度及延伸和倾斜方向，两翼和核部地层的产状、裂隙发育特征及富水地段的位置。
(2)断层的位置、类型、规模、产状、断距、力学性质和活动性，断层上、下盘的节理发育程度。
(3)断层带充填物的性质和胶结情况，断层带的导水性、含水性和富水地段的位置。
(4)不同岩层层位和构造部位中节理的力学性质、发育特征、充填情况、延伸和交接关系及其富水性。
(5)测区所属的地质构造类型、规模、等级(包括对构造变动历史、新构造的发育特点及其与老构造的关系的了解)。
(6)测区所在的构造部位及其富水性。
2.2.2.4 泉的调查
(1)泉的出露条件、成因类型和补给来源。
(2)泉的流量、水质、水温、气体成分和沉淀物。
(3)泉的动态变化、利用情况。
(4)有供水意义的泉要设观测站进行动态观测。
2.2.2.5 水井调查
(1)井所在地段的地貌特征。
(2)井周地层剖面，井所在地段的主要含水层的岩性、时代。
(3)井的类型、深度、井壁结构、出水量、水位、水质及其动态变化。
(4)地下水的开采方式、开采量、用途和开采后出现的问题。
(5)选择有代表性的水井进行简易抽水试验。
2.2.2.6 地表水调查
(1)地表水体的类型、分布，所处的地貌单元。
(2)地表水体的流量、水位、水质、水温、含砂量及动态变化。
(3)地表水(包括农田灌溉和污水排放等)与地下水(包括暗河和泉)的补排关系。
(4)地表水的利用现状及其作为人工补给地下水的可能性。
(5)河床或湖底的岩性和淤塞情况以及岸边的稳定性。
2.2.2.7 水质调查
(1)水质简易分析:取水样点数不少于本要求中水文地质观测点总数的40%。
(2)简易分析项目:颜色、透明度、嗅和味、沉淀物、Ca2+、Mg2+、(Na++K+)、HCO-3、Cl-、SO2-4、pH值、溶解性总固体(TDS)、总硬度等。
(3)水质专门分析:取水样点数不少于简易分析点数的20%。
(4)专门分析项目:生活饮用水应符合国家现行的《生活饮用水卫生标准》GB5749—2006的要求，生产用水应按不同工业企业的具体要求确定，有地方病或水质污染的地区应根据病情和污染的类型确定。
(5)划分地下水的水化学类型，了解地下水水化学成分的变化规律。
(6)了解地下水污染的来源、途径、范围、深度和危害程度。
❺ 谁知道四种层次的市场调研公司有哪些每种举几个公司就可以了，麻烦看我的问题补充！
市场调来研行业的公司有以自下几类：
一、提供数据型的公司：也就是他只给标准数据给你，至于数据怎么分析，怎么用，客户自个儿处理，最为典型的就是AC尼尔森公司，他专销POS机上的数据，然后提供简单的分析软件，教你怎么用，至于数据是什么意思由客户自已理解。
二、个案研究型的公司，也就是说有数据分析和挖掘能力的公司，有自已的研究模型，会针对客户需要解决的问题进行调研设计；调研行业内，各个公司都有自已擅长的行业和研究产品，例如：豪森威在顾客满意度方面很强，新华信在汽车研究方面很强。
在个案型的研究公司中，大多数公司提供分析报告及简单的建议，少数公司会提供实用的解决方案但不负责辅助执行的，如果要辅助执行的话就归入咨询公司啦！
个案研究型的公司99%以上集中在北京、上海和广州三个地方。
三、数据采集公司，这个类型的公司通常没有研究分析能力，就算是有也是简单的百分比计算，谈不上研究能力，他们主要是进行数据采集，说白了就是做问卷访问方面的执行工作，负责把问访问调查的问卷采集完成后，交付给研究型的公司进行数据分析和数据挖掘。
❻ 市场营销专业专科层次教学计划主要有哪些课程
市场营销专业专科层次教学计划主要课程有：基础会计学、经济法概论、统计学、消费者心理与行为、管理学原理、市场营销学、市场调查、公共关系学等。
❼ 简述企业经营管理的三个层次
经营管理，是指企业为了满足社会需要，为了自己的生存和发展，对企业的经营活动进行计划、组织、指挥、协调和控制。其目的是使企业面向用户和市场，充分利用企业拥有的各种资源，最大限度地满足用户的需要，取得良好的经济效益和社会效益。
企业经营管理：对企业整个生产经营活动进行决策，计划、组织、控制、协调，并对企业成员进行激励，以实现其任务和目标一系列工作的总称。
合理确定企业的经营形式和管理体制，设置管理机构，配备管理人员；搞好市场调查，掌握经济信息，进行经营预测和经营决策，确定经营方针、经营目标和生产结构；编制经营计划，签订经济合同；建立、健全经济责任制和各种管理制度；搞好劳动力资源的利用和管理，做好思想政治工作；加强土地与其他自然资源的开发、利用和管理；搞好机器设备管理、物资管理、生产管理、技术管理和质量管理；合理组织产品销售，搞好销售管理；加强财务管理和成本管理，处理好收益和利润的分配；全面分析评价企业生产经营的经济效益，开展企业经营诊断等。
温馨提示：以上信息仅供参考。
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❽ 市场化服务体系的层次
借鉴美国公共信息资源管理体制，构建适合我国国情的地质资料社会化服务的体系需要设立专业化的政府管理执行机构；培育为数众多的独立于政府之外的委员会、协会等组织对这些专业信息资源管理情况进行全面的监督，以及依托海量信息资源进行收集、加工、开发、利用和传播的各类经济组织。
在社会组织的不同层面，非营利的事业单位和民营企业分别依靠自身优势，与政府部门广泛合作，逐步形成分工合理运转灵活的地质调查数据资源管理与开发利用结构。可分四个层次：
（1）第一层次，主要为国家重点支持或资助的全国性馆藏机构，如全国地质资料馆、国务院授权的行业地质资料管理机构。这些机构属非盈利性公共服务机构，由国家财政重点扶持，日常运行实行“收支两条线”，工作任务依法确定，业务活动独立，不得从事盈利性经营行为，负有为所在政府主管部门提供参考咨询服务和向公众公开公共信息服务的义务。
（2）第二层次，为各省、市、自治区（含新疆生建设兵团和副省级市）政府预算支持的地质资料馆藏机构、博物馆、信息中心（院）等非盈利性组织。
（3）第三层次，是各级各类单位生产和管理的地质资料，各级协会组织也保存着有关的地质资料。这些组织业务上相对独立于政府行政体系之外，财务上实行多元预算，既可以通过政府得到一定的资金和项目扶持，也可以从民营企业等途径获得一些支持。
（4）第四层次，是以盈利为目的的地质资料商业服务机构。这些服务机构围绕顾客特定信息需求，通过信息市场交易维持日常运转并谋求组织利润。专门从事信息服务的机构，通过灵活的市场化运作生产出具有权威影响的研究报告、咨询报告等，可以解决大量的顾客咨询问题，同时可以获取服务利润。
❾ 市场调查分析师因如何考取
各城市都有培训班报名，可以在网络搜一下，如果不参加培训班报名就到地方统计局报名。 1、调查分析师证书层次 调查分析师证书分为初级、中级和高级三个层次，由国家统计局统计教育中心和教育部考试中心共同审核、盖章。 2、调查分析师证书培养目标和基本要求 调查分析师证书培养从事调查与分析工作的初、中、高级调查分析人员。其基本要求是：通过有关课程的学习，培养具备调查与分析的基本理论、专业知识，能够应用调查与分析的基本知识的应用型人才。调查分析师证书获得者能够从事调查、统计、预测、营销、咨询、分析、管理、策划等工作。 3、报考条件、统考课程及规定学分 级别 报考条件 统考课程及学分 初 级 具有高中或相当高中以上学历 社会经济调查方法与实务（6分） 初等数量分析（6分） 调查报告写作（6分） 中 级 具有专科或专科以上学历 消费者行为学（4分，含实践1分） 调查概论（6分，含实践2分） 市场调查实务（5分，含实践2分） 抽样技术（4分含实践1分） 调查数据分析（6分含实践2分） 高 级 具有本科或本科以上学历 市场分析方法（6分） 预测与决策（6分） 商务统计（6分） 经济计量分析（6分） 4、调查分析师证书课程和调查与分析专业（独立本科段）课程之间的关系 根据文件规定， 取得调查分析师证书课程单科合格证书，可以在自学考试调查与分析专业中获得相应课程的学分。 三、招生对象 国家统计局直属三支调查队人员；从事调查与分析工作及有志于从事调查与分析工作的人员；经济学本科未毕业学员；会计与统计核算专业专科学员；远程及开放教育专科学员；各类成人、高职、专科院校在读学员。 说明：本专业免试入学，参加调查分析专业学习的学员在毕业时必须取得国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。 四、教学、考试、毕业 本专业实行个人自学、社会助学、社会实践和国家考试相结合的培养方式。学员在自学过程中，还可以充分利用国家统计局统计教育中心对本专业提供的现代网络教育资源和接受有组织的面授。 1、教学工作由国家统计局培训学院及所属各省分院负责。 教学资源主要包括教材、学习指导书、网上教学资源。教学采取学生自学、教师面授、网上辅导、课程作业形式。 2、调查与分析专业和调查分析师证书均采取全国统一命题、统一考试。对证书课程，学员需要参加全国考办统一组织的五门课程笔试并考试合格，同时通过国家统计局培训学院及所属分院组织的五门证书课程实践考核（共占8学分），可获得相应课程的单科证书和调查分析师证书。 3、凡取得本专业（独立本科段）考试计划规定的12门课程的合格成绩，通过各门证书课程实践性环节考核（8学分），学分总数达到70学分，思想品德经鉴定符合要求者，获得国家承认的本科毕业证书，并根据《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国学位条例》的有关规定，获得经济学学士学位。 五、考试时间 全国统一命题、统一考试。调查与分析专业自学考试按全国的自学考试时间，每年的1、4、7、10月考试；调查分析师证书每年的5、11月第三周考试；考试实行滚动形式，本次考试不及格者可参加下一次考试。 六、收费标准 1、报名注册费、学费、教材资料费：报名注册费100元/人，学费4500元/年，教材资料费300元/年； 2、考试费：公共课考试费25元/门、专业课考试费60元/门。 注：a\凡报名参加培训的学员，在开学前因故不能参加培训的可退还学费，但不得退还报名注册费，开学后一律不退还学费；b\（承诺）考试不通过可免学费重读，（重考只须交纳报考费即可）。 七、提交资料 1、填写报名表。 2、持下列证件：身份证、毕业证书原件（审验后返还）及复印件2份或在校证明、4张一寸同底版彩色免冠近照。 3、报名时间：即日起开始报名。 八、网站、查询电话及报名地址： 六、报名 1、考生到当地统计局（或统计局指定的助学点）办理报名、报考手续。由统计局（或统计局指定的助学点）统一到当地自考办办理集体报名、报考手续。正式报名时交验身份证、毕业证原件及复印件。 2、报名时间、地点：即日起开始报名。 省直属班报名点：省统计局统计教育中心各市、县报名点：考生所在地统计局或其指定的报名点。