㈠ 谈谈调查方案在开展市场调查活动中的意义和作用,一份完整的调查方案包括哪些
一份明确的调查方案就好像航海时的指南针，能够让你明确你所要针对的方向和回目的是什么。你可以针答对方案的内容，有计划的开展活动。
一份完整的调查方案包括：(1) 调查目的：调查目的要符合客观实际，是任何一套方案首先要明确的问题，是行动的指南。
(2) 调查对象和调查单位：调查对象即总体，调查单位即总体中的个体。
(3) 调查项目：即指对调查单位所要登记的内容。
(4) 调查表：就是将调查项目按一定的顺序所排列的一种表格形式。调查表一般有两种形式：单一表和一览表。一览表是把许多单位的项目放在一个表格中，它适用于调查项目不多时;单一表是在一个表格中只登记一个单位的内容。
(5) 调查方式和方法：调查的方式有普查、重点调查、典型调查、抽样调查、统计报表制度等。具体收集统计资料的调查方法有：访问法、观察法、报告法等。
(6) 调查地点和调查时间：调查地点是指确定登记资料的地点;调查时间：涉及调查标准时间和调查期限。
(7) 组织计划：是指确保实施调查的具体工作计划。
㈡ 校园活动调查
1.你的性别是？（单选） *
男
女
请选择你的性别是？（单选）
2.你的年级是？（单选） *
大一
大二
大三
大四
请选择你的年级是？（单选）
3.你是哪所学校的？（单选） *
中山大学
华南理工大学
华南师范大学
广东工业大学
广东外语外贸大学
广东药学院
广州中医药大学
广州大学
广州美术学院
星海音乐学院
请选择你是哪所学校的？（单选）
4.你喜欢参与校园活动吗？（单选） *
非常喜欢
喜欢
一般
不是很喜欢
非常不喜欢
请选择你喜欢参与校园活动吗？（单选）
5.你喜欢参与哪些类型的校园活动？（多选） *
学术讲座
晚会
比赛
游园会
促销
招聘会
交友联谊
其他
请选择你喜欢参与哪些类型的校园活动？（多选）
6.你喜欢参与本校活动还是其他学校举行的活动？（单选） *
全是本校活动
基本是本校活动，偶尔是其他学校活动
基本是其他学校活动，偶尔是本校活动
全是其他学校活动
请选择你喜欢参与本校活动还是其他学校举行的活动？（单选）
7.什么因素最能影响你是否去参加一个校园活动？（单选） *
活动主题
活动规模
有没有认识的人参加
有没有奖品
活动主办单位
活动宣传
请选择什么因素最能影响你是否去参加一个校园活动？（单选）
8.本学期有否参与过校园活动？（单选） *
有
没有
请选择本学期有否参与过校园活动？（单选）
9.本学期没有参加校园活动的原因是？（多选） *
太忙
对校园活动没有兴趣
没有感兴趣的校园活动
不知道哪里能获取校园活动的预告信息
没有收到活动宣传传单
请选择本学期没有参加校园活动的原因是？（多选）
10.你获知校园活动的途径是？（多选） *
同学告之
学校论坛预告
社团通知
校园内宣传横幅和海报
传单
请选择你获知校园活动的途径是？（多选）
11.请你对现有掌握校园活动信息能力的满意度评分（单选） *
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
请选择请你对现有掌握校园活动信息能力的满意度评分（单选）
12.你参与校园活动的频率如何？（单选） *
每周一次
每月两三次
每月一次
一学期两三次
请选择你参与校园活动的频率如何？（单选）
13.如果有一个日历（网络小工具），能帮你搜集校园活动，你会使用吗？（单选） *
会
不会
请选择如果有一个日历（网络小工具），能帮你搜集校园活动，你会使用吗？（单选）
14.你第一时间更想知道本校发生的活动,还是其他学校发生的活动？（单选） *
本校活动
其他学校活动
请选择你第一时间更想知道本校发生的活动,还是其他学校发生的活动？（单选）
15.你比较关注活动预告还是活动后报道？（单选） *
活动预告
活动后报道
请选择你比较关注活动预告还是活动后报道？（单选）
16.当你在网上看到一个校园活动的预告时，你会不会先看其他用户的点评？（单选） *
会
不会
请选择当你在网上看到一个校园活动的预告时，你会不会先看其他用户的点评？（单选）
17.什么样的活动发生后，你希望看到追踪报道？（多选） *
自己参加的活动
有朋友参加的活动
自己感兴趣的活动
学校大型活动
设立奖金奖品的活动
请选择什么样的活动发生后，你希望看到追踪报道？（多选）
18.什么情况下你参加完活动后会为它作点评？（多选） *
自己有积极参与，感触很深
想告诉其他朋友
觉得这个活动很精彩
工作需要（社团要求）
请选择什么情况下你参加完活动后会为它作点评？（多选）
19.你觉得最容易打动你的活动宣传方式是什么？（多选） *
传单或横幅
老师同学介绍
校园媒体广告（校报校刊广告、论坛帖子、广播台广告等）
现场活动
有专人到宿舍宣传
请选择你觉得最容易打动你的活动宣传方式是什么？（多选）
20.如果你是社团干部,你觉得宣传你们活动的最好方法是什么？（多选） *
传单或横幅
找老师和同学作口头介绍推广
发邀请函
在论坛上发帖子
在学校广播台打广告
在校园刊物上打广告
与其他社团合作，扩大影响范围
让社员上宿舍宣传
你可以自己制作撒 不可以的话 我给你写一篇
支部：_______ 姓名：_______
亲爱的同学们：
您好！为了进一步了解在院大学生最感兴趣的校园活动，使广大学生积极溶入校园活动中，从而使我们的大学生活更加充实和丰富多彩，我院团委文体部特此组织本次调查活动。恳请您的参与，留下您最真诚而宝贵的意见。谢谢！
1、请在下列选项中钩出您最感兴趣的六项活动
□ 知识竞赛 □校园超男超女 □信封贺卡设计大赛
□校园K歌王 □革命歌曲大赛 □诗歌朗诵大赛
□演讲比赛 □模拟求职大赛 □校园形象大使选拔
□超级模仿秀 □知识讲座 □相声小品“哈哈秀”
□戏曲大赛 □个性展示大赛 □校园歌曲创作大赛
□综艺晚会 □服装设计大赛 □游艺活动
□ 足球赛 □趣味运动会 □“闪亮之星”才艺比拼
2、您希望文体部应更多开展哪些活动？应以何种形式开展？
3、您对文体部开展活动的形式有何意见或建议？
这个是我找的 ：
《校园文明活动问卷调查》总结
本次问卷调查已经结束，活动中发放问卷400份，收回390份。下面是统计结果的方格图表示，以作后续活动的参考。
1.您对于逃课的态度……
A “选修必逃，必修选逃” B “好好学习，天天向上”，不能逃课
C 若对所学或老师不感兴趣，不如逃课干点别的 D 不逃课是对老师的一种尊重
2.您不去上课的理由一般是：
A 有点犯懒 B 老师讲的太差，不如自习或选其他老师的课
C 睡过头了 D 对该课不感兴趣
E 其他_____________________
** 本题中的其他的横线上有11人填的是有其他安排，有2人填的是听不懂，有两人填的是没有过不去上课 有1人填的是看心情，兴趣，有1人填的是不想浪费时间
3.您对于上课迟到的看法是：
A 上课铃都响了还有人陆续进来，挺不好的 B 迟到一点无大所谓吧 反正去了
C 我不迟到
** 有一人认为这个问题属诚信范畴 ，有一人认为迟到无耻。
4.关于上课时此起彼伏的手机铃声：
A 和弦音挺好听的，调节气氛 B 是对于老师与同学的一种不尊重
C 我知道不好，但自己老忘关……
** 有两人认为这种现象十分恶劣，很无耻。
5.您对课桌文化的看法？
A 非常气愤 B 无所谓
C 喜闻乐见，资源共享嘛 D 亲自参与
6.为了取捷径，您是否会不惜牺牲自己的鞋被青草染绿？
A 是的 B 有时是这样
C 很少 D 从不
7.走在街上，刚喝完的可乐瓶，您会……
A 毫不犹豫地扔到地上 B 如果目力范围内有垃圾箱的话就不随处扔了
C 取决于周围人多人少 D 坚决不随处扔垃圾！！！
8.大风将一排排的自行车吹倒，您会……
A 投以精神上的同情 B 我自己的车在里面就没办法了
C 试着扶起一到两辆 D 招呼身边的同学一起给扶起来
E 风这么大，又会被吹倒的……
9.您对于您所在宿舍卫生环境的评价？
A 够脏的，老没人收拾 B 把自己的地方收拾好就够了
C 还好啊，大家都挺勤快的
10.水房里有水龙头开着，你会：
A 应该是清洁工师傅开的吧 B 管它，关了再说
C 反正不是流我的钱…… D 静观其变，等会再说
11.自习时您会吃一些香飘四海或是能奏出悦耳音符的食物吗？
A Why not？ B 有时
C 没有 D 我也不想这样，可肚子不饶人
12.自习后您会处理自己遗留的自习见证物吗？
A 把它留给环境工程师吧 B 我宁愿自己动手
C 有时吧
13.您对目前校园内的文明风气如何评价？
A 蒸蒸日上 B 也就那样啦……
C 世风日下 D 吾对此郁闷久矣
有2人写有待提高
本次活动中有一个现象我认为比较恶劣，就是有人在我们的问卷上的一处写了一个极不文明的词语（见下页的图片）不管那位同学是怎么想的，我们敬告这位同学：“您太不文明了，请改正！”
㈢ 关于校园展会的调查问卷,应该怎么设计
样式太多了，不知道你想要调查什么目的
建议去GOOGLE搜索
输入 调查问卷 filetype:doc
一大堆WORD格式的，可以直接用
㈣ 在大学校园里怎么做市场调查啊
随着我国对高等教育的普及以及高校扩招和自费上学政策的全面实施，大学生群体在不断扩大的同时，也带来了各种各样关于大学生的社会问题。主要表现在几个方面，即大学生生活，大学生教育，大学生就业几个方面。
1、大学生活方面，大学生在踏入校园的第一天起便开始了为期3-5年的大学群居生活，衣食住行都需要独立来进行，一方面是对大学生独立性的考验和培养，另一方面也是对大学生的融入性和建设性的培养。根据调查显示，大学生的生活态度与校外同龄人的生活态度具有极大的差异性。
大学生在校期间，并不会把自己的全部精力投入在学习之中，也会参加一些社会性的、公益性的、以及可以展现个性魅力的活动，以便提升自身在即将面临的就业或者更高一层次学习中的应变能力，以及丰富自己的大学生活。
针对大学生日常的休闲娱乐活动，不同性别的大学生所表现的态度又不近相同，大学男女生日常娱乐活动的主要项目和所占比例；
关注校园市场，应从关注大学生生活开始，针对大学生生活中存在的种种现象和存在的状况，进行合理的分析，贴近市场进行商业操作，能收到更好的市场拓展效果。
2、大学生教育是目前对我国教育事业提出的另一个新的挑战，大学生教育和大学生就业密切相关，我国长期以来在大学教育方面主要是知识教育，缺乏相应的职业技能教育，大学生群体在增加，就业压力不断扩大，而教育方面改革跟进速度比较缓慢，名校学生与普通学校学生之间的差距在整体社会的就业市场上逐渐缩小。很多民间机构瞄准了大学教育在职业技能方面的缺陷，成立各种类型的职业技能培训机构，如外语、管理、IT技术等等方面具有极强针对性的职业技能培训项目，为大学生开拓职业技能、第二能力的同时，实现机构商业价值。
3、大学生就业问题是目前摆在大学生群体面前最严重的一个问题，每年有将近400万大学毕业生，就业率仅在60%左右，相当一部分学生找不到工作。这是一个社会进步所引发的必然现象，出现这一现象的因素是多方面的，大学生活，大学教育等等方面的影响都会在毕业生就业中起到很大的作用，找不到工作的毕业生，为了能增强自身的就业竞争力，被迫继续学习，提升自身的价值，近年来考研的不断热化，是大学生在就业方面无奈的一个重要表现。
大学生在进入大学到步入社会的几年内，在校园过着一种相对群体化的生活，其思维和生活状况受到群体化的影响非常大，一方面大学生要努力学习应付各种各样的考试，另一方面大学生还希望能够更好的融入到身边圈子，为未来在社会上的生存奠定一些基础。大学生缺乏适合自身群体的娱乐活动，也缺乏能够适应社会的各种能力培养科目。在进行校园市场开发的时候，能根据大学生生活状况方面的缺陷进行项目的制定和开发，市场的开发速度和开发范围方面能够获得更大的利益回报。
整体来说，大学生生存状况是一种游离状态的困惑，一方面他们渴望被社会所认知，能够在整体社会展现大学生群体本身的魅力和个性；另一方面他们希望能够与社会不相关，完全独立的自我意识。各种压力并存并逐渐增强，使得学生群体形成一个既遵循又脱离的怪圈，一方面拼命学习，一方面拼命放纵。
校园市场不具备生产能力，但是作为一个消费市场来说，巨大的市场潜力必然会使高校市场研发和拓展进入白热化，但是校园消费市场又不同于一般消费市场，具有很强的特殊性。校园市场所蕴含的市场价值主要体现在三个方面，即校园市场是企业品牌在年轻人群中树立和推广的绝佳领域；校园市场具有很强的终端可控性销售渠道网络前景；校园市场原生态内容是未来各个领域所共求的不常见内容。将这三个方面进行合理嫁接，打造完整的校园市场价值链，从而在校园市场开拓和发展中形成一种极佳的良性循环，为扩大校园市场份额和大幅提高校园市场回报奠定良好的基础。
第一；品牌树立和推广；在校园市场进行品牌的树立和推广有几个层面的意义，首先，校园品牌活动有两个目的，其一是形成良好的品牌口碑和品牌美誉度，从而拉动产品销售，其二是培养潜在的消费群落。各个企业关注校园市场，尤其是适合年轻人的品牌企业，他们将校园市场企业发展做为未来企业市场战略的方向，而制定专门项目进行品牌拓展和维护，从而提升企业品牌在年轻人群中的知名度和品牌忠诚度。06年之后企业对校园市场的关注程度又上新台阶，部分企业在校园市场的投资已经逾千万。
这些长期关注校园市场发展的企业，一方面希望从校园市场收到良好的品牌美誉度的提升，从而通过校园市场的运作而影响到整个社会市场，另一方面，通过合理且真实的校园市场品牌推广活动，实现拉动销售的目的，这两方面的需求通过一些校园市场运作项目可以有利的结合起来，形成一套整体的解决方案，从而深层次的挖掘校园市场所蕴含的商业价值。
其二，企业在校园市场各种活动的另一层含义是培养潜在消费群体，据调查90%的已毕业大学生对于品牌的忠诚度和认同感都是在大学期间培养成型的。而在校期间培养都某些品牌的认同感和种程度主要依靠一些令距离的接触而形成的，这些零距离的接触主要来自于企业在校园市场的各种公关品推活动。
第二；校园市场销售终端网络构建；校园终端销售网络，除在局部地区有相应的专门性机构外，在全国范围内基本空白。构建良好的校园终端销售网络是校园市场品牌推广以及维护最具有实质性的有力保障。也是校园市场价值发掘的另一个深层含义。校园终端销售网络也是校园市场产业链的终端，其价值远超越网络本身。
第三，校园原生态创作；大学生群体富有创造性，他们思维的灵动促使他们对一些事情的反应超出一般人的想象范围，校园原创在音乐、文学、体育、艺术等方面的表现尤为突出，高校内部各种形式和内容的社团林立，学生自发的组织起来，积极创造属于自己的表现形式。而这些不论何种形式的原创，是整体社会文学艺术，音乐体育方面的基础力量。这些原创作品具有很强的商业开发价值，随着互联网web2.0的变革，内容为王的时代已经逼近，而互联网行业所需要的内容在校园的原创作品中都可以找到，针对互联网方面只是校园原创艺术的一个方面，另一方面，随着国家对科技更新和知识更新的倡导和支持。更多的新技术，新的知识更新在大学生中间不断的涌现，这些原创的东西正是推动社会进步的原动力。
校园市场的价值是各方各面的，初期分析其中蕴含的市场价值主要表现在以上三个方面，如果细分市场价值，会衍生出不同的，更细致的校园市场价值点。如何利用这些已有的校园市场价值点，实现在校园市场的拓展份额的最大化和高额的市场回报，是我们值得深思的问题。
㈤ 急求一份校园活动的策划表（适合校园进行，有创意和详细的活动的流程）
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、 活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、 活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
注意：
1、 本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；
2、 可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；
3、 如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；
4、 策划书需从纸张的长边装订；
5、 一个大策划书，可以有若干子策划书。
范文
排球协会“趣味排球赛”活动策划书
一、活动主题：
排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场，展示了运动的力与美；那飒爽英姿的扣杀，展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享，在云塘这片土地上播撒种子，期待在阳光中破土而出，绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声，我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩，但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。
二、活动宗旨/目的：
10级新生入学，做为迎接新生的礼物，也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力，排球协会决定策划此次排球活动比赛。
1.增进会员间交流、协助及团结，增强会员们的团体意识。
2.提高会员的排球水平，并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。
3.积累比赛的经验，为以后参加更正规的排球比赛做好准备。
三、活动组织机构：
（1）主办单位：长沙理工大学排球协会
（2）策划承办单位：长沙理工大学排球协会
四、活动对象：
协会内的新成员
五、活动时间、地点
时间：10年11月14日 具体时间另行通知
地点：至诚轩排球场
六、活动流程
（1）前期准备
a. 奖品与证书的购买。
b. 所用物品的准备：排球3—5个、饮用水、药品
c.比赛组员的分组安排：抽签决定对决的队伍。
d. 挑选好裁判员
（2）活动的主要内容及具体安排
活动内容：
1. 三人排球赛 比赛人数及分组：每队派3名队员比赛赛制：初赛一场决定胜负，15分制，先得15分的队伍为胜；决赛三场决定胜负，三局两胜制。第一名得4分，第二名得3分，如此类推。比赛规则：按照正规的排球比赛规则。2. 定点发球比赛人数及分组：每队派4名队员比赛赛制：一场决定胜负，分数最高的队伍为胜。比赛规则：每人以5球为限进行发球，按落中指定圆圈中，每个圆圈的分值不同，圆圈越小分值越高。累积记分，每队的所有成员发完球后，统计总分，分数最高的队伍为胜。第一名得4分，第二名得3分，如此类推。注意：如果球压线，不计分。3. 队与队排球赛比赛人数及分组：每队派6名队员，任意组合。比赛赛制：初赛一场决定胜负，21分制，先得21分的队伍为胜；决赛三场决定胜负，三局两胜制。第一名得4分，第二名得3分，如此类推。比赛规则：按照正规的排球比赛规则。具体安排：首先举行三人排球赛，初赛完后休息十分钟再进行决赛，三人排球赛完毕后，各队休息十分钟。然后进行定点发球比赛，每对5名队员完成后轮到下一对。休息5分钟。接下来就是队与队的排球比赛。所有比赛完毕后，统计每队总得分，颁发奖品与证书。
七、物资、经费统计 项目 用途 单价（元） 数量 总价（元） 备注 橘子 奖品 2 5斤 10 证书 奖品 1 30张 30 药品 治疗 5 合 计 45 主要负责人：林道悦（15874818454）
何佩娴（159741587..）
长沙理工排球协会
2010年11月2日
㈥ 学校活动策划方案
目的——这次活动的主要目的是什么（迎接外校的实训的学生），要达到的效果回
意义——这活动答有什么用（比如宣传本校文化，增进兄弟校感情等等）
策略——打算做什么（欢迎会、联谊会、晚会）
执行——欢迎会怎么执行怎么做，什么套路、联谊会怎么做怎么执行，什么套路
预算——租用场地、横幅、电脑等等等等