⑴ 花卉品种调查表
1 翠菊 阳性植物，喜肥沃湿润土壤 放在阳光充足处培养，忌连作和水涝
2 吊兰 中性植物，专光照适中 需要经常保持盆土属湿润
3 散尾葵 喜阳植物，需充足阳光 保持盆土湿润，经常施肥
4 常春藤 中性植物， 适合种植在半荫处 保持盆土湿润，有规律的施肥
5 君子兰 喜温暖，凉爽的环境 用无污染的水来浇灌，光照要较弱
6 佛手掌 喜温暖，较耐寒，但畏高温，不耐寒 浇水要谨慎，盆土宜略干，以凉爽，半阴为好
7 栀子 喜温暖湿润气候，好阳光但又不能经受强烈阳光照射 经常松土，施肥，注意浇水，保持盆土湿润
⑵ 花卉调查问卷
去一些花卉市场做一些问卷类的调查.主要是去哪儿的人多是爱花之人对花的话提还是愿意回答的,要是去一些购物街人多却不一定能做好调查.
⑶ 谁有关于植物方面的调查问卷参考一下多谢了。
植物品种权调查问卷
(若有备选答案请从中选择,若无请根据实际情况填写,若空间不足请附另页答复)
一,单位概况
1.贵单位名称是 ,成立于 年 月 日,经济性质属于(民营科技企业,国有,集体,三资,股份制,个体企业等) ,主要经营范围是 ,主要研究领域为:农作物育种(玉米,小麦,水稻,大豆,棉花等)
或蔬菜育种(白菜,西红柿,黄瓜,韭菜,茄子等)
或林木果品育种(苹果,桃,樱桃,梨,杏,板栗,无花果等) .主要育种方法为(A.常规育种,B生物技术,C.辐射育种包括太空育种等,D.其他方法) ,该研究性质为(A.公益性,B.盈利性,C.二者皆有) 研究,研究成果主要在 (A.国内外,B.国内,C国内地方)推广应用.
2.贵单位品种权交易方式主要有(如品种权许可(包括独占许可,独家许可,普通许可,交叉许可和分售许可),品种权转让,技术产权市场,技术市场,网上交易,参加交易展览会,直接交易(私下交易),拍卖等)或者 等.
您认为最重要的交易方式是 ,
其主要优点是
其缺点是 .
3.您认为植物品种权在交易转让过程中,其价格该如何确定 确定依据是什么
4.贵单位品种权是否被侵害(侵权)过 是如何被侵权的 您是如何应对侵权的
5.您对我国目前植物新品种保护法律制度的实施状况如何评价 您有什么建议和意见 如何完善我国 植物新品种保护条例实施细则
6.贵单位历年商品种子繁育,经营和效益情况 单位:万公斤,万元
年度
上海植物园调查问卷 调查问卷类型 f 游客
(成为免费会员,参加抽奖)
说明:问卷填写完成后,可将打印稿邮寄至页脚处的通信地址,信封背面请注明"社会调查"字样,或将电子文档邮寄至页脚处的电子邮箱,邮件主题请注明"社会调查".
调查截止日期:2006年10月30日
请问您第几次来植物园
A.第1次
B.2次以上
C.
D.
您多长时间来一次
A.几年一次
B.几个月一次
C.几天一次
D.每天都来
您家离这里多远
A.0.5公里以内
B.0.5～2公里
C.2公里～5公里
D.5公里以上
您觉得上海植物园是一个
A. 多功能的植物专类园
B.主题公园
C.一般公园
D.游乐场
您认为理想的上海植物园各个功能的重要性是 (每行单选)
功能选项
A非常重要
B重要
C有必要
D可有可无
E没必要
5.1植物收集
5.2科普教育
5.3科学研究
5.4观光游览
5.5休闲娱乐
您认为上海植物园在植物收集方面的主要任务是 (可多选)
A. 收集珍稀植物
B.园林绿化植物
C.全力维护现有植物
D.加强本地物种保护 E.其它
您认为上海植物园在科普教育方面的主要任务是 (可多选)
A. 通过媒体传播植物学,园艺知识
B.加强园区建设,举办科普讲座,培训班
C.向中小学生进行义务教育
D.举办花展,摄影展等活动 E其它
你来植物园希望怎样购买门票
A.只买大门票
B.购买联票
C.大门票+选择性购买专类园门票
D 月票
你认为植物园的门票价格应为
A.10元
B.15元
C.20元
D.30元
你认为植物园的联票价格应为
A.30元
B.40元
C.50元
D.60元以上
你最喜欢植物专类园的哪个
盆景园
展览温室
兰室
牡丹园
蔷薇园
竹园
热带雨林
松柏园
黄母祠
桂花园
槭树园
草药园
其它
如在园中看到不文明的游园行为(如随地吐痰,乱扔纸屑,攀折树枝),您是否会上前制止
A.会
B.不会
C.
D.
如植物园对不文明的游园行为采取惩罚措施,您意见如何
A.赞成
B.不赞成
C.其它
D.
请问您工作状况
A.在校学生
B.已工作
C.离退休
D.
您的受教育水平
A.初中及以下
B.高中
C.大专以上
D.
您是否愿意集中在园内一定的区域内进行健身活动
A.愿意,这样可以保护植被
B.愿意,这样可以不影响其他游客
C.不愿意,这样对我不方便
D.不愿意,因为
您期望上海植物园开发哪些创新服务项目 (可多选)
A. 园艺疗法
B.生态餐厅
C.科普游乐设施
D.健身场所 E,其它
您认为上海植物园的服务对象(个体)应该是
A. 一般游客
B.植物爱好者
C. 周围居民
D.学生 E,其它
您认为上海植物园的服务对象(群体)应该是
A. 科研机构
B.商业企业
C. 专业协会
D.学校
E,家庭
F 朋友
G其它
您是否愿意成为上海植物园的志愿者
A.愿意
B.不愿意
C.
D.
如果愿意,您愿意参加哪方面的服务
A.维护秩序
B.科普导游
C.园艺劳动
D.其它
您还有什么其它建议
⑷ 需要一份关于花的调查问卷
= =
你上网查查看,一般都有的!
⑸ 花卉市场的调查报告怎么写啊
花卉市场调查问卷
随着人民的生活水平的提高，精神需求正向更高层次的发展，花卉逐步成为人们生活的消费品。为了毕业课题的需要，我们通过对温州花卉市场的问卷调查，了解温州花卉市场的行业情况。耽误您几分钟的时间帮助我们完成这次调查。感谢您的支持和配合！
1.您的性别：
A 女 B 男
2.您的年龄：
A 18岁以下；B 18岁-25岁；C 25岁-35岁；D 35岁以上
3．您的月收入？
A 1000元以下；B 1000元-3000元；C 3000元-5000元；D 5000元以上
4．您现在从事的职业？
A学生；B教师；C工人D个体户；E公务员；F公司职员；G离退休人员；H其他
5 您见了喜欢的花卉会购物吗？
A 有时会； B 从来不会；C 经常会
6 您一般会到什么地方买花？
A 花卉市场；B 花店；C 流动摊位；D 植物园
7 您在选购花卉产品时，更看中？
A 合理的价格；B 美好的寓意；C 花卉的作用；D 花卉的外观 E 便于打理
8您是否乐意在家里养几盆花草？
A 很乐意；B 比较乐意；C 一般乐意；D 不太乐意
9 您在过去一年里购买花卉作物的费用大概是？
A 0-100元；B 100元-200元；C 200-500元；D 500-1000元；E 1000元以上
10 您购买鲜花的频率？
A 三日一次；B.一个星期一次；C.一个月一次；D.想买就买，无定时
11 您喜欢哪种类型的花卉?
A 观叶类花卉；B 盆栽类；C 鲜切花；D 草花类
⑹ 市场调查问卷表怎么做
问卷开头应该向受众说明你的用意，然后态度诚恳地向受众表示耽误了他们填问卷的时版间，表示抱歉，权并对他们愿意填写问卷表示感谢。
2.问卷设计的问题要由易到难，最好不要出现主观题，一般受众不愿意填写。
3.题目的选项不能具有引导性，不能相互矛盾，要充分考虑可能的情况，不能让受众没有可选的答案。否则将视为无效问卷。
4.题目不能太长，不能太复杂，否则受众不愿意在上面花太多的时间。
举例如下：
您好，我想就跆拳道做个市场调查，希望能得到您的支持与帮助。对于调查耽误了您的时间，我深表歉意，对于您愿意接受问卷调查，我深表感谢。您的回答仅做参考，答案也并无对错之分，请您放心做答。您只要在您中意的答案选项上勾选即可。
您了解跆拳道吗？
A、不了解 B、知道一点 C、很清楚
2.您通过什么途径了解的？
A、广告宣传 B、别人介绍 C、自己
⑺ 花卉调查表~~要七个！急啦!!!(常见室内花卉、生活习性、养护要点）！！
1 贝壳花 发芽适温15-25℃，生长适温20-30℃ 土地要求肥沃，排水良好
2 蝴蝶兰 空气高湿且通风的环境回。 温度不可低于10℃
3 仙客来答 喜凉爽、湿润及阳光 充足的环境。 不可将花盆放在暖气上。
4 杜鹃 喜凉爽、湿润、通风的半阴环境寒 注意保暖防寒
5 扶桑 喜温暖、湿润、日光充足 换盆及修剪
6 马蹄莲 喜温暖气候 温度不可低于10℃
7 茶花 喜半阴 花期1-3月
⑻ 我想问问怎么写有关花与生活的调查问卷
可以从花与生活方面说啊，比如你又一株花，每天浇水施肥，为了让它长大，天天惦记着，知道成为你生活的一部分，最后想割舍也割舍不下，这就是生活中的某种东西，自己思考吧
⑼ 兰花销售的调查问卷怎么做
到“网题”上看看吧，上面有很多问卷模板，可以参考一下
建议使用网题做在线问卷调查，非常方便易用
http://www.nquestion.com/
⑽ 鲜花市场调查问卷
希望能抄给你些参考和灵感，可以袭根据你的实际情况修改
标题
请以实际填写，本问卷为匿名。填写后有精美礼品赠送...等
自然情况：
性别，年龄，等
1、希望花店的营业时间
A 24小时
B 早6点-晚10点
C 等
2、喜欢或需要的花卉种类（可多选）
A 康乃馨 B玫瑰 C百合 D等...E
3、价格定位
4、优惠活动的方式
A 买 送 B 会员方式 C...D
5、送货服务的收费价格
A 5元 B10元 C20元...
6、店内装修风格喜好
A 欧式
B中国古典
C...
7、售货员的服务态度和花艺技术（可做开放式问题 或者给出选项都可以）
8、购买花卉最担心的问题
A 花卉新鲜程度
B 花篮花束搭配艺术
C 价格
D 送货和服务态度
E 其他（后面跟上横线 作为开放问题）
9、消费的频率
A 每天 B每周 C每月...
感谢您的热心参与。