速写市场调查

① 我是高二美术生，我的速写成绩如何快速提高目前画的速写不好，有时画的快了比例都会出错。谁能帮我出...

1.速写从简单画起，初学者应画的简单明了，控制大的轮廓。
2.站姿速写头顶留空三分之一指，脚留半指。
3.坐姿速写以头的大小来定身体大小，头的大小以三分之二大拇指最佳。
4.速写是长时间练习形成的感官类艺术，勤学多练必不可少。
5.可以多画局部，以头，手，脚，背，身，依次连习。
6.三分临摹，七分写生。

② 改革开放30年调查问卷

改革开放30年来，我们在充分激发社会活力，提高效率，创造出举世瞩目的“经济奇迹”的同时，还有很多需要妥善处理的问题。 欢迎参与调查，并留言。
1.总体而言，你认为中国的改革开放政策是成功的还是失败的？*
非常成功
比较成功
无所谓成败
失败

2.你认为改革开放最成功的方面是什么？ *
经济体制改革
政治体制改革
文化教育事业
其它

3.你认为改革开放最有待加强的方面是什么*
经济体制改革
政治体制改革
文化教育事业
其它

4.你认为改革开放以来进步最明显的地方在哪里？*
人民生活水平
民主程度
社会治安
其它

5.你认为改革开放以来进步不大或没有进步的地方在哪里？ *
社会治安
官员腐败
分配不公
教育投入
其它

6.你认为改革开放下一步的重点应主要集中在哪一方面？*
进一步推进经济体制改革，建立成熟的市场经济体制
大力推进政治体制改革，加速民主进程
加大教育投入，提高人民文化素质
其它

7.你认为经济领域存在的最大问题是什么？*
国企改革和下岗问题
体制改革滞后于经济发展要求
官员腐败
农民问题
贫富分化
国有资产流失和社会浪费
其它

8.你认为现有体制对市场经济的发展影响如何？ *
严重阻碍，急需改革
有消极影响
影响不大
有促进作用

9.改革开放30年来，你认为中国共产党在人民群众中的威信是提高了还是降低了？*
提高了
没有变化
降低了
不清楚

10.你认为我国距离一个真正的民主、法治国家还有多远？ *
距离遥远
为期不远
我国已基本上实现了民主与法治
不清楚

11.您认为中国的教育现状如何? *
城乡居民子女受教育程度差别很大
农民工子女受教育问题突出
教育费用昂贵
高等教育普及性不高
国家的奖励政策有待提高

12.您认为现行的住房政策在您所在地起到的作用：*
很明显的积极作用
有一点积极作用
几乎无作用
有一点消极作用
很明显的消极作用

13.您认为国家是否应该继续加大对住房的改革力度*
是
否
不清楚

③ 广告学和广告设计是2个不同的专业吗。分别是学什么的。哪个对美术要求高。

1、广告学侧重理论，广告设计属于艺术设计类专业。
2、广告设计必须要有美术基础，参加高校的美术专业校考，合格后，再参加全国统一文化考试。美术专业校考一般考素描、速写、色彩，有些高校（如：江南大学）设计类专业还要考设计基础。
3、素描、速写、色彩不分几级，重点美术学院要求较高，普通院校要求一般。
4、八大美院（中央美院、中国美院、西安美院、鲁迅美院、四川美院、天津美院、广州美院、武汉美院）、清华大学美术学院、江南大学、东华大学、浙江理工大学艺术设计专业较强，但专业要求较高。

广告学

广告学是将广告以学术性的方法来教育和研究的学科。不少大学都有开设这个科目，而且通常都列在传播学院下面，是传播学下的二级学科。广告学的两大支柱是传播学和市场营销学。
主要课程：传播学、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告法规与管理、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计、广告调查、公共关系学等。
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义基本原理、广告学的基本理论与基本知识，受到广告策划、市场营销和实施能力等基本训练，掌握广告实施与经营管理的基本知识和技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握广告学基本理论、基本知识；
2．具有现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力，以及市场调查与营销的基本知识和市场场分析、数据处理的基本能力；
3．熟悉有关广告的政策法规；
4．具有公共关系的基本知识与活动能力；
5．了解中国广告事业的现状与发展趋势，了解外国广告事业的发展动态。
主干课程：
主干学科：新闻传播学
主要课程：传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计等。
主要实践性教学环节：包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。
修业年限：四年
授予学位：文学学士
相近专业：新闻学 广播电视新闻学 广告学 编辑出版学 传播学 媒体创意 广播电视编导 国际文化交流

艺术设计（广告设计）专业

四年制
艺术类本科
专业特点： 本专业以现代广告市场发展新趋势为导向，融入高科技技术，培养具有广告学理论与策划技能结合、工程技术与艺术设计结合的复合型应用型设计师，注重扎实深厚的广告设计专业理论与策划技能、科学与文化知识的教育，培养平面广告、户外广告、网络广告、影视广告等新媒体广告设计创意与制作的高级人才。
课程设置：广告招贴设计、动画互动广告设计、多媒体广告设计、影视广告制作、网络广告设计、CI、摄影、书籍装帧设计、系统设计、文字版式编排、广告学概论、广告创意与策划、中外广告史、广告法规、广告调查、广告媒介、电脑图文设计、传播学概论、广告心理学、广告写作等。
就业前景：能在新闻媒体广告部门、广告公司、市场调查和信息咨询行业、企事业单位等从事广告创意和设计制作、视觉传达、影视制作等工作。
本专业不招色盲、色弱者

④ 美术专业的学生可以做些什么兼职

会油画的话，可以去带成人零基础油画课，现在许多家长都在上成人油画课。利用网络教育，网络微课赚钱。现在互联网很发达，之前说现在社会科技发达，网络发达，赚钱不仅仅是线下赚钱，也可以线上赚钱。

⑤ 大学里的服装设计课程有那些具体学些什么

追求时尚是人类的永恒话题，随着社会的发展，人类对美的追求驱使着服装的日新月异的变化。今天就随小编一起了解下美国服装设计类大学，计划服装设计留学的同学们可要多加留意了哦，相信对您的服装设计留学会有帮助的。

⑥ 《美术专业毕业生就业现状社会调查报告》2000字

社会实践调查：摘要毕业生就业的大学继续军事扩张，毕业生人数逐年增加，就业压力，就业市场的需求相对收紧的整体状况，已经成为现状，就业形势十分严峻。即将毕业的学生都面临着一个两难问题：回到学校继续学业或继续寻求自己的社区吗？要了解更多有关这些大学的毕业生的就业，学生可以学到更多的就业信息，帮助我们在未来计划的学校，我们的代表团共13人，温州大学的校友足迹“与我同行，请访问夏天社会实践考察温州乐清市立足之地调查的就业形势，毕业生的民营企业，温州大学毕业生和职业发展寻求相关信息点 - 线 - 面角度。

关键词：就业情况大学生，民营企业的温州大学，温州乐清市

“阳光总在风雨后，我相信有彩虹......”

短艰巨的为期15天的夏季社会实践晚上的大幕徐徐落下广告段落，在这些日子里，我们有13人，无奈，泪水，但我们相信，只要喜欢的歌曲，只要我们一起度过的那些黑暗的日子里，太阳将满足最辉煌态度

大家都知道，就业形势严峻，即将毕业的学生的就业问题，影响党和国家的中心，2007年全国大学生就业形势依然严峻在近日召开的2007年全国高校毕业生就业会议上，劳动和社会保障部张小建副部长，在面对2007年的就业形势的分析和判断：大学毕业生就业市场的整体需求增加的压力，工作条件相对紧缩已成为现状。根据官方数据显示，大学毕业生的数量大幅上升到2006年的413万，比去年同期增加75万，同比增长22％，但只有一个大学毕业生总数已经签署了一份合同，但的意图49.81％。

要了解更多关于大学毕业生就业，学生可以学到更多的就业信息，帮助我们的学校在未来的规划中，我们实践小组决定，该大学之前在温州采访的毕业生，企业和企业的老总，更全面的第一手资料，他们收集源 - 温州乐清市民营企业的发展，走进当地民营企业的规模。

15天的练习时间，我们走访了大量的企业，民营企业在温州调查的就业情况毕业生，温州大学毕业生和职业发展为立足点，我们参观了企业，包括基础产业（制造，销售，服务等。），以及各种规模（正泰，德力西的大型企业，主要是劳动密集型的小型和中型的企业），共收到约3000份有效问卷。因此，我们有理由认为，该结果 - 获得相当的可信度。主要涉及到以下几个方面：

我们的调查问卷。问这样一个问题，现在的工作
问的问题是否工作满意度

3。为国家的自我效能感的主管

问。徐问这个问题的自我期许和

5。问的问题是否就业信息和就业途径

6。大学的活动在演习中对就业的影响

7，采用标准的学校教育的优点和缺点。
8。学校的职业生涯规划对就业的影响数

通过我们的初步结果如下：

一。

学生变得越来越理性，能够选择自己的工作，例如：方向选择，选择职业，选择成为一个很好的趋势形成的实际情况，选择适合自己的工作，而不是以前的工作，专业的当选。我们的统计数据显示现在的工作与自己的专业，大约有34％的毕业生中，只有38％的毕业生工作在紧密的专业和社会发展的观察，有相当一部分的学生找到了工作，为自己找到一个收入来源以社区为基础的，找到最适合自己的工作，毕业后，这是从3000的调查中，只有约38％的毕业生都没有改变，谁改变了两个以上的副本的工作的大学毕业生的42％左右。

一半以上的毕业生的工作满意度，满意自己的工作，只有约5％的人不满意自己的工作

受访者选择最满意的方面的工作，他们大多选择住在与同事和谐相处，现在工作最不满意的方面我们预先设计的程序要对我们的期望相反

我们不难发现，大学毕业生的薪水要求也趋向理性，在这个过程能够使自己的理性决定的，而不仅仅是低，也不过分追求高工资。我们的调查，一个学姐常说：希望他们的月薪1500的开始，当满足，500，500与500保存。经过多年探索社会工资是不太多，只是以证明他的价值就行了。 BR />
3。负责这项工作的状态，自我效能感和自我期许

许经营期，约97％的毕业生的能力的工作，但坏习惯的主要原因为缺乏专业技能的压力成为大学毕业生中，有一半以上的毕业生说，最想在企业中提高专业技能，并希望得到提拔和国外总的只有21％。毕业生从上面的调查可以看出，在他的职业生涯，更注重自身素质，提高专业技能，而不是只是暂时的好处。

我们深深体会到，作为学生，我们必须把重点放在实践能力，与自己的专业，不再局限于书本和课堂参与社会实践，兼职工作，但是相结合的专业知识和实践，以快速适应未来的社会。

然而，重点大学的实践能力，我们应该积极学习专业知识，掌握专业技能，创造自己的就业条件。

4。就业信息和就业途径

学校提供专业的就业情况，以及用人单位的用人标准，36％和20％，分别最关心的问题，通过调查毕业生毕业招聘大学毕业生沟通的机会，求职技巧也成为了人们关注的焦点，职业指导和职业指导讲座是非常必要的，他们说，通过专门的就业讲座，就业指导网站和校园招聘大会的形式，更容易获得就业信息，但他们也表示，实用的一个小校园招聘大会，招聘单位反映了逐渐显现的网上招聘和就业市场的毕业生就业途径，并遵循国际收养相识就业的例子也占有一定的比例（在温州，调查结果表明：民营企业在温州，一个家族企业的局限性，并可能导致高比例的熟人）。

5。调查结果显示，大学的活动，在运动过程中
/ a>，约67％的毕业生在大学的学生领袖，技能（重点在人际交往和业务洽谈），实践能力（在实际业务操作中的亮点），优秀的人际交往能力的领导，同事和业务洽谈接触性运动今后的工作，因为大多数的音频和视频将担任学生干部，积极参加学校的活动中，为了锻炼自己的能力有非常重要的意义，可以让自己得到锻炼，和经验积累，在未来的工作能力。

6。人权标准和学校教育的优点和缺点

58％的毕业生企业招聘最重要的个人素质，除了20％的人认为专业知识。实践能力，创新能力和专业知识和技能培训被认为是最缺乏的学校（可以交叉检查以上）的主要因素，学校的声誉，是对就业的影响，文凭不再是唯一的“文凭”改变“只有人才是逐渐上升的趋势。创新和实践能力，专业知识被认为是别人同样的竞争优势，为传统美德的中国民族，吃苦耐劳的精神，同时也成为了今天的优势，工作场所，质量成为一个主要的影响因素的工作，不仅在学校，努力提升自身的意义和取得的成就奠定了坚实的基础，才有可能找到一份满意的工作（其实命运掌握在自己手中的控制下，一直）。

7。职业生涯规划对就业的影响

统计调查的结果，我们可以看到，大约有一半的毕业生，大二的时候，我就开始考虑就业问题，大约有10％的全国人大，并开始考虑其余的人在高级或毕业开始考虑

职业生涯规划方案中，只有约11％的人都知道自己的职业规划，并知道如何规划，而59％的人不明白自己的职业生涯规划，我们可以看到，至少在近几个交易日的大中专毕业生，绝大多数的人在大学职业生涯规划意识。此外，学校提供的绝大多数的人表示一点帮助？职业发展课程表示满意，只有9％的毕业生对学校就业指导讲座，但在同一时间，25％的人说，当学校没有这项服务。 ，我们可以看到，在高校的职业生涯规划课程的过程，有没有通用的质量普遍不高，学生需要达到开放式的职业生涯规划课程和讲座，以及提高产品质量，应该是大学的重要任务，提供职业指导。

⑦ 电脑排版制作英文速写怎么写

有啊

专科专业介绍

1、美术教育

培养目标：掌握所学专业的基础理论、基本知识和基本技能，对本专业的学科发展有所了解；懂得基本的教育规律，掌握教师基本功，具备基本的教学工作能力和自学能力的专门人才。

主要学习内容：主要学习素描基本知识、理论，色彩的基础知识与理论，色彩造型的基本规律，设计的一般原理与技法，艺术的一般规律，中、西美术史的基础知识，国画、油画的基础知识等，要求学生掌握素描与速写的技法，初步掌握国画、油画的造型规律及技法，掌握设计的基本技能，培养学生具有中小学素描教学能力，中学色彩和美术欣赏教学能力，美术鉴赏与审美能力，艺术作品的判断、评价、分析能力和美化生活的能力。主要开设素描、色彩、国画、油画、工艺设计、艺术概论、中国美术史、西方美术史等课程。

就业方向：中小学教师及教学管理工作、美术设计及其它机关领域的工作。

2、音乐教育

培养目标：培养学生系统的掌握本专业的基础理论、专业知识和实际技能，能在学校、企事业单位从事教学和管理工作的专门人才。

主要学习内容：钢琴、声乐、舞蹈、合唱指挥、中外音乐史、中外音乐欣赏、基本乐理、视唱练耳、和声学、配器法、电脑音乐制作、歌曲作法等。

就业方向：可到有教学活动的单位、社会各大团体、文化机关等部门从事与音乐有关的工作，同时也可继续深造。

本专业师资力量雄厚，教学设施齐全。特聘中央音乐学院琵琶演奏家李光华教授及享受国务院特殊津贴的指挥家吴承篪教授为我院客座教授。

3、体育教育

培养目标：培养面向现代化、面向世界、面向未来，适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，能从事义务教育阶段学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专的复合型体育教育专业高级人才。

主要专业课程：人体解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、体育教育学、学校体育学、体育统计学、学校体育工作综合作业、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、健美操、游泳、轮滑等。

就业方向：中、小学校、体育管理机构、体育经营机构、社区体育辅导站、体育俱乐部、大中型企事业单位进行体育组织管理、咨询指导、经营开发等工作。

4、英语教育

培养目标：本专业学生主要学习英语语言的基础知识和理论，本专业要求掌握所需的语音、语法、词汇等一般语言理论知识，具有较强的听、说、读、写、译的能力，并掌握所学语言国家的社会、文化、历史等方面的知识，学习英语教育及管理方面的基本理论和基本知识，具有分析问题和解决问题的能力。

主要学习综合英语、英语泛读、英语口语、英语听力、英语语音、英语语法、英文写作、欧美文化、英美概况、商贸英语、商务写作、职场人际关系、口语交流、高级商务交流等课程。

本专业主要培养具有扎实的英语语言文学和商务、旅游、教育方面基本功的应用型人才,

能在涉外经济部门，外企部门,政府机构、企事业单位从事翻译工作、进出口业务、国际经济合作、国际市场开发、经贸管理工作；在外交，外事部门,各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事翻译工作、旅游管理工作的高级专门人才。

5、物流管理

培养目标：主要为各类企业、事业单位从事物流系统规划、物流设计、物流管理、从事教学与科研工作的物流行政管理的专门人才。

主要学习内容：熟悉本专业的经济理论及数学、外语、计算机知识，掌握物流专业的理论知识，培养从事物流工作的技能。主要课程有：物流学、市场营销学、会计学、现代物流与供应链管理、仓储与配送管理、物流系统规划与设计等。

就业方向：从事物流系统优化设计及与物流管理相关的配送、货运代理、运输、仓储等工作，也可在机关部门从事物流行政管理工作。

6、机械设计与制造

培养目标：培养德、智、体全面发展的具有一定专业基础理论知识，掌握较强实践技能，适应现代化生产需要的机械设计制造行业的高等技术应用型专门人才。

主要学习内容：主要学习械设计制造过程中的理论知识与实践技能，学习产品结构设计、机械制造过程中的质量控制及检测技能、计算机应用研究和优化设计技术以及产品开发和企业管理技术。以机械设计制造为基础，以电子技术及计算机应用技术为主要技术手段，受到现代机械工程师的基本技能训练。主要课程:机械设计、制造系列课程、计算机技术系列课程、电子技术系列课程等以及相关实习、实验课程。

就业方向：在机械设计制造行业第一线，从事机电产品的生产、应用、维修及技术管理工作。其主要工作岗位是机械产品的生产、装配、维修、使用、质量检验、新技术的引进与使用、中等职业技术学校的教学工作及接机械类本科专业。

7、应用电子技术

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握应用电子技术基本理论、基本方法及基本技术，具有较强实践技能的高等技术应用型专门人才。

主要学习内容：学习电子技术、计算机技术、控制技术的基本理论、基本知识、基本技术和一定的专业知识；并得到应用电子技术工程师实际技术的训练。

就业方向：可在企事业单位从事电子设备研制开发、设计制造、安装调试、运营维护、计算机硬件技术及控制技术的应用开发等工作。也可从事中等职业技术学校的教学工作及接电子本科专业。

8、电气自动化技术

培养目标：培养德、智、体全面发展的具有一定专业基础理论知识，掌握较强实践技能，适应现代化生产需要的电气自动化行业的高等技术应用型专门人才。

主要学习内容：学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面的工程技术基础和一定的专业知识；解决电气工程技术分析和控制技术问题的基本技能；并得到电气自动化工程师实际技术的训练。

就业方向：在电气自动化行业第一线，从事电气产品的生产、应用、维修及技术管理工作。也可从事中等职业技术学校的教学工作及接电气本科专业。

9、汽车检测与维修技术

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，能应用现代科学技术，从事现代汽车的检测、维修、交通安全管理和售后服务等方面工作的高级技术应用型专门人才。

主要学习内容：机械基础、电工与电子基础、测试技术基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造及维修、汽车电器设备与维修、汽车电控系统的结构与维修、汽车使用性能与检测技术、汽车运用基础、汽车检测设备与检测管理、汽车维修质量检验等课程。

就业方向：可从事汽车的检测、维修、设备管理、交通安全管理、车辆保险与理赔和售后服务等专业技术工作。

10、计算机网络技术

培养目标：培养面向基层、面向计算机网络设计与管理维护和应用开发第一线，具有较强的动手实践能力的计算机网络系统的大学专科层次的应用型高级技术人才。

主要学习内容：模拟/数字电子技术、计算机组成原理与汇编语言、VB程序设计、C程序设计、Java语言程序设计、PB程序设计、SQLServer数据库技术、计算机网络原理、Win2000组网与管理维护、UNIX/Linux网络与管理维护、Cisco路由器实用技术、图形图像处理技术（Photoshop）、多媒体网页制作、动态网页程序设计、网站开发建设与管理维护、计算机组装与维修等。

11、计算机应用技术

计算机应用技术专业培养是掌握相应的专业知识的和专业技能，能在企事业单位从计算机应用与维修、软件设计、网页设计和网络管理等工作的高级专门人才。

按照以人为本、个性化培养、厚基础、宽口径的原则，学生除了完成规定的必修课程外，可根据自身的特点和专业爱好选修本专业不同方向的课程。学生毕业后能熟练掌握计算机、显示器、打印机、各种电源及办公自动化设备的维修能力；具有一定的软件编程能力，单片计算机的应用开发能力；网页制作与网络管理能力；图形图象处理能力。

12、计算机多媒体技术

本专业培养面向市场经济需求，能够运用计算机处理图形图像、视频、音响等多媒体软、硬件高等技术应用型专门人才。学习的主要课程有计算机多媒体技术、计算机平面图像设计与制作、计算机三维图形图像处理、计算机三维动画制作、电视节目的制作、电视画面编辑、现代音响技术、计算机多媒体课件制作、计算机网页制作、电子排版技术等。毕业生可以从事教育技术、商业广告、新闻与传播、印刷出版、多媒体和网络软件开发、网站以及与计算机多媒体技术相关行业的工作。

13、工程造价

专业培养目标：本专业是为建筑施工企业、建筑工程预算编制单位培养具备工程造价管理知识，能熟练编制工程造价的应用型技术人才。

主要学习内容：主要学习高等技术人才必备的数学、外语、计算机等文化基础知识和建筑制图、建筑识图、工程力学、建筑测量、建筑材料等基础理论知识，并学习房屋建筑学、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额、建筑工程预算、企业管理、建筑工程施工工艺、质量标准、验收规范等专业理论知识。主要开设建筑工程经济与管理、建筑施工技术、建筑安装预算、计算机制图CAD，市政工程预算、建筑工程造价管理、工程合同管理等课程。

就业方向：各建筑施工企业、建筑行业行政机关、各企事业单位基建管理部门、工程咨询单位。

14、建筑工程管理

培养目标：本专业是为建筑工程施工企业和建筑工程管理单位培养懂管理、具备建筑工程专业技术和工程预算技能的应用型技术人才。

主要学习内容：主要学习数学、外语、计算机等基础知识和建筑制图、建筑识图、工程力学、建筑测量、建筑材料等基础理论，同时学习房屋建筑学、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程预决算、企业管理、建筑工程施工工艺、质量标准、验收规范等专业理论知识。主要课程：建筑工程经济与管理、建筑施工技术、建筑安装预算、计算机制图CAD、建筑法规、工程监理概论、工程项目管理。

就业方向：各建筑施工企业、各企事业单位基建管理部门、建设监理单位、工程质量监督单位等。

15、建筑装饰工程技术

培养目标：培养系统掌握专业基本理论、知识和技能，具有较宽的知识面和现代设计理念，熟练掌握设计技法，了解装饰领域的新材料、新趋势，具有装潢设计专业知识并充分掌握装潢设计专业技能，能够在装饰企业从事装潢设计、业务洽谈、工程预算、电脑设计、施工监理、企业管理等工作的应用型专业技术人才。

主要学习内容：主要学习素描基本知识，色彩基础知识、基本理论，色彩造型的基本规律，设计的基本规律，掌握艺术的一般规律，设计的一般原理，真正理解环境设计理念，培养学生的素描与速写技能，几种主要的绘画技法，使其具有独自设计、制作的能力，具有鉴赏与审美能力，美化生活的能力，对艺术作品的判断、评价和分析能力，中小学素描教学能力。主要开设素描、色彩、设计概论、三大构成、设计原理、效果图与表现技法、人机工程学、透视学、计算机制图、家具设计、建筑常识。

就业方向：装饰工程公司、装饰工程施工监理单位、非装饰企业美术工作、个体职业。

16、旅游英语

培养目标：培养具有扎实的英语基础，较丰富的中外文化、历史、地理知识，熟悉旅行社管理、导游和饭店外事接待的一般业务，熟练使用英语进行旅游外事接待和生活接待，具有较强的口头、文字翻译能力和涉外公关协调能力的高级岗位技术人才。

主要学习内容：主要学习文化基础知识和旅游专业基础知识，具有英语听说能力和读、写、口译、笔译的能力，掌握宾馆服务、客房管理、旅行社管理、饭店、餐饮管理、礼仪服务等基本技能知识。主要课程：旅游地理、现代汉语、口语、视听、精读、泛读、英语语法、英文写作、旅游英语、英美概况、商贸英语、饭店服务、导游学概论、旅游学、旅游管理学基础、旅游市场学。

就业方向：导游、外企翻译及与专业相关的其他工作。

17、旅游管理

培养目标：培养具有旅游管理能力及熟练掌握专业技能的管理者及高级导游服务人员，能胜任旅游饭店及旅行社中层管理工作及高层服务工作。

主要课程：《饭店管理概论》、《餐饮管理》、《旅行社管理》、《导游管理与实务》、《生态旅游学》、《旅游资源学》、《景点规划与开发》、《旅游市场营销》、《旅游企业管理与实务》《旅游心理学》等。

18、酒店管理

培养目标：培养具有管理能力及熟练掌握酒馆服务专业技能的旅游酒店中级管理者及服务人员，并能从事和胜任旅游企业相应的中层管理工作及高层次服务工作。

主要课程：《饭店管理概论》、《餐饮管理》、《前厅客房服务与管理》、《菜点与酒水》、《饭店财务管理》、《旅游文化学》、《食品营养与卫生》、《饭店市场营销》、《导游管理与实务》、《旅行社管理》、《旅游心理学》等。

19、市场营销

培养目标：培养德智体美劳全面发展、具有良好的综合素质，了解国际市场营销环境；熟悉欧美等国市场营销惯例和运作规则；掌握一定的国际商务知识：具备市场营销策划和调查分析技能；具有较全面的市场营销专业知识和良好的商务沟通能力；掌握计算机在营销及营销管理中的应用。具有较强的分析问题和处理问题能力的营销一线的应用性人才。

所修骨干课程：管理学、经济学、市场调查、市场营销学、国际市场营销、高级商务交流、消费行为学、服务营销、广告与促销、专业销售技巧、零售管理、营销策划、商业政策、市场营销模拟等。

就业去向：国内外工商企业市场开发和促销人员；国内外工商企业商业活动的营销及管理人员；跨国企业和服务性行业的市场分析、策划和销售人员；服务营销人员等。

未来发展潜力：经过一段时间的实践与锻炼，可能成为具有较强的实际操作技能和分析问题解决实际问题能力的技能型、实用型企业营销人才。

20、会计与统计核算

学习的主要课程有：统计学、会计学、工业统计、财务会计、财务管理、管理信息系统、对外贸易统计、会计电算化、统计分析软件等。

就业方向：本专业毕业生可在各类企业、事业、政府机关等单位或部门从事会计与统计核算管理工作，也可从事专业教学工作。

21、会计电算化

培养目标：培养熟悉国家经济法律法规，能熟练运用计算机从事会计业务工作的高级技术应用性专门人才。

主要学习内容：学生在校期间系统地学习经济法、基础会计、计算机基础、财务会计、财务管理、会计电算化等基础课程和专业课程系统地掌握会计和计算机的基本理论、专业知识和操作技能。

就业方向：企事业单位从事会计、会计电算化、计算机应用以及经济管理工作。

22、财务管理

培养目标：培养掌握理财、金融等方面的知识和能力，能够从事企事业单位、政府部门财务管理活动的高级技术应用性专门人才。

主要学习内容：学生在校期间系统地学习货币银行学、财务会计、财务管理、经济活动分析、税收筹划等基础课程和专业课程，系统地掌握财务管理的基本理论、专业知识和操作技能，具备较强的会计业务核算、财务分析与管理、纳税申报、银行结算等技能。

就业方向：工商企业、事业等部门财务管理岗位。

23、国际经济与贸易

培养目标：本专业立足“厚基础、懂专业、重实践”的原则，培养德、智、体全面发展的大学专科层次的从事国际经济与贸易实务工作的实用型人才，学生能具有扎实的国际经济与贸易方面的基本理论，相关法律、法规的基本常识，具有从事外经贸工作的基本技能，具有较强的操作能力，以及从事外经贸工作的基本素质，能适应现代商务工作的业务人才。

所修骨干课程：国际贸易原理、国际贸易实务、经济学原理、市场营销、国际商法、管理学、商务策略、外贸英语、外贸函电、外贸实务——单证、报关、报检、财务管理、商务谈判、商务礼仪、小企业管理等。

就业去向此专业培养出的大专学历的实用型人才主要就业集中在国际贸易基础工作上，由于良好的英语商务沟通能力亦可拓展到外资、外事部门，具有较宽的就业面。

未来发展潜力：经过一段时间的实践与锻炼，可能成为具有较强的实际操作技能和分析问题解决实际问题能力的技能型、实用型外经贸实务人才。

24、审计实务

培养目标：培养熟练运用会计、审计理论与方法，从事审计、会计及相关工作的高级技术应用性专门人才。

主要学习内容：学生在校期间系统地学习审计学原理、企业财务审计、会计电算化、企业财务管理等基础课程和专业课程，掌握审计和会计的基本理论、专业知识和操作技能，具备审计业务处理和操作能力。

就业面向：单位内部审计岗位，会计师事务所助理审计人员岗位以及会计、经济管理等工作岗位。

25、保险实务

培养目标：培养掌握保险学基本理论、基本知识和基本技能，从事保险管理和保险实务操作的高级人才。

主要学习内容：学生在校期间系统地学习金融学、保险学原理、财产保险学、保险经营管理、保险法、保险实务等基础课程和专业课程，进行课程实训、调查研究、毕业实习等实践教学环节，具备较强的保险管理及实务操作技能。

就业方向：各类保险机构的业务和管理工作。

26、种子生产与经营

培养目标：培养具备植物遗传育种和种子生产、加工及质量检验、种子市场预测、经营管理等方面的基本理论和基本技能，具有较强创新、创业能力的高级技术人才。

主要学习内容：植物生理与生物化学、普通遗传学、育种学、种子生产技术、种子贮藏与加工、种子市场学、农业企业管理学、市场营销学等。

就业方向：毕业后能在农业生产、管理、技术推广部门及种业公司（集团）从事与种业有关的技术与开发、营销与管理、科研等工作。

27、作物生产技术

培养目标：培养具备作物生产、作物遗传育种、种子生产与经营管理及农业信息管理等方面的基本理论和基本技能的高级科技人才。

主要学习内容：植物生理与生物化学、普通遗传学、农业生态学、计算机科学与技术、农业试验统计分析、土壤肥料学、作物栽培与耕作学、作物育种学、种子学等。

就业方向：毕业后能在农业及其它相关部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、科研等工作。

28、法律事务（经济）

专业简介：掌握本专业基本理论、基本技能，具有解决实际问题的基本能力。

主要学习内容：宪法、法理、民商经济法、刑法、诉讼法、知识产权法、婚姻法与继承法、行政法、司法文书、国际法与国际私法、国际经济法

就业方向：各级司法机关、企事业单位初级法律专业工作者。

29、设施农业技术

培养目标：通过二年的学习，使学生基本掌握生物学、园艺学及园艺设施设计与建造基本理论、基本知识；熟练掌握实践操作技能，并且有较强的分析问题、解决问题的能力。为设施农业生产与管理、高效农业开发培养德、智、体全面发展的人才。

主要学习内容：主要课程包括：植物生理、农业气象、土壤肥料、设施园艺、园艺植物病虫害防治技术、设施蔬菜、设施果树、设施花卉等。

就业方向：从事设施农业科学技术的开发与推广、经营与管理等方面的工作或其它与设施农业技术相关领域的工作。

30、园艺技术

培养目标：培养具有一定政治素质，具备园艺学的基本理论，基本知识和基本技能，能从事相关领域教学、生产及开发、示范、推广、经营、管理等工作的中级实用型人才。

主要学习内容：植物学，植物生理与生化学，遗传学，土壤肥料学，园艺植物栽培学，园艺植物病虫害防治学，园艺生产技能训练，园艺产品贮藏加工及营销学。

就业方向：从事园艺科学与技术的教学、开发创业、经营管理等方面的工作或其他与园艺专业相关领域的工作。

31、园林技术

本专业为园林生产与管理、城镇绿化培养德、智、体全面发展的技术人才。毕业生可以在城市建设和园林绿化管理部门、园林绿化工程公司、苗木生产基地及其它企事业单位，从事园林绿地规划设计、施工组织管理、园林植物繁育、栽植与养护等工作。

就业方向主要为各级相关企业、公司、生产一线等。

32、汉语

本专业培养具有汉语言文学基本理论、基本知识和基本技能，具有较为扎实的汉语言文学专业基础知识和基本技能的技术人才，初步具备汉语言文学研究能力，能胜任初级文字编辑工作、机关文员、公司文秘人员以及中小学语文教学等项工作。成为各级各类科研机构、企事业单位、新闻媒体等部门的专门人才。

主要学习内容：汉语言文学的基本理论、基本知识，并接受有关教育教学、文秘办公等方面的基本训练，具有良好的人文素质，高级文员的基本素养，培养和造就适应社会主义市场经济建设需要，具有较好语言、文学素养，有较强的分析问题和解决问题的能力、有较强的自学能力和书面表达能力、以及文秘工作能力的专门人才，具备较完善的知识结构和较强的知识迁移能力，同时具有较强的创新意识和创新能力。

主要课程有：文学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、美学概论。

33、文秘

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握较全面的秘书专业知识和较强文稿写作能力以及现代办公设备操作能力，具有文秘人员的文化素养和良好的职业素质，具有较强的文字表达能力，能熟练地从事办公室程序性工作、协助领导处理政务及日常事务，并为领导决策及其实施服务的中级秘书人才。

主要学习内容：包括现代汉语、古代汉语、形式逻辑、写作基础、文学作品选读、应用写作、秘书学、文书与档案管理，、行政管理学、秘书礼仪、财务知识、书法、速记、现代办公技术、摄影、领导科学概论。

就业方向：毕业生主要面向党政机关，企事业单位及其他基层社会组织、团体，从事各级各类办公室文秘、档案管理、公关等岗位的工作。

34、电子商务

培养目标：本专业旨在培养政治素质合格，面向计算机网络组成设计，维护管理和应用开发第一线，牢固掌握专业必要的文化科学基础知识和计算机网络专业知识，具有较强的动手操作能力，能进行计算机组网、管理和应用，能进行多媒体程序设计、应用软件开发工作，能进行网页设计、网站建设和管理维护。能在企事业单位从事计算机应用、维护与维修岗位、管理等工作的应用型专门人才。

本专业毕业生主要面向计算机网络营销市场、企事业单位从事电子计算机网络系统管理和应用开发以及计算机的维护、维修等工作，其主要就业范围与岗位包括：

（1）计算机网络市场，进行电子计算机网络系统的配置、施工、检验、运行、管理及售后技术服务工作；

（2）电子商务与互联网营销行业；

（3）电子计算机网络应用的教学、培训和辅导工作；

（4）从事电子计算机的维护、维修工作；

（5）应用电子计算机进行多媒体程序设计、应用软件开发工作；

（6）在计算机市场，从事微机的组装、检测和售后技术服务；

（7）网页设计，网站建设、管理、维护；

在各企事业和科研单位从事计算机网络系统的实施、管理、运行、维护和应用开发工作

⑧ 学动漫大学报什么专业

“截至目前，全国约有447所大学设立了动画专业，1230所大学开办了涉及动漫专业的院系……随着国家对动漫产业越来越重视，动漫教育培训的市场前景也越来越广阔。”日前，广东动漫游戏产业研究中心主任张新雄介绍。

随着2006年国务院转发了财政部等10部委《关于推动我国动漫产业发展的若干意见》，使“发展动漫游戏产业”成为一项国家导向。北京、湖南、上海、广东、江苏、浙江、四川、重庆等各省市，相应出台扶持动漫产业发展的地方性法规，国内动漫产业进入高速培育发展期。

“全国注册在编的高等院校共有1800所设有艺术教育专业，其中广东有109所。在国家大力扶持与发展动漫游戏产业的政策背景下，‘动漫教育培训’成为各高等院校与职业技术学校的热门专业。”广东省教育厅副厅长李学明介绍说，“广东省高校动漫专业师资力量与学院教育存在相当大的距离。如何培养与壮大我省基础教育、动漫教育的师资力量，改革与完善当前的教育模式，是当前亟须解决的问题”。

据业内人士估算，由于动漫游戏产业的兴起，其相关培训教育已形成数十亿元的产业需求。以规模较大的动漫培训公司为例，如果在3个以上的城市设立培训招生办，平均每年有1500人报名入学，按平均每位学员1.5万元计算，仅动漫培训这一块，每年的收入就高达2250万元。

2004年至2007年间，国家广电总局共批准设立了中国传媒大学、北京电影学院、吉林艺术学院动画学院、中国美术学院、浙江大学、浙江传媒大学6所高等院校为中国动画教学研究基地。

然而，由于短时间内各种动漫培训机构仓促上马，各种问题也日益凸显出来。“专业的动漫游戏教育培训机构，如果缺乏必要的市场调查，不熟悉动漫游戏制作、营销流程和环节，不了解动漫游戏企业的实际需求，就很难保证教学质量和提高学员的劳动就业率。”张新雄说。

据业内人士介绍，在这么多的动漫教育培训机构中，只有上海美术电影制片厂进修学院、深圳环球数码沪深培训中心、北京电影学院动画学院、吉林艺术学院动画学院、北京火星时代动画学院、中科万维数字教育培训中心等少数教育机构，是目前动漫行业知名度较高、用人单位较为认同、经营管理较为规范的动漫教育机构。

⑨ 艺术学校的市场调查应该怎么写

1.1 对基础课程开设的重要性认识不足

艺术设计专业的课程设置分为基础课程和专业方向课。基础课程包括素描、色彩、图案设计（又称工艺美术设计）、速写、风景写生等。普通高校艺术设计教育的基础课程开设的时间一般是三到四个学期，高职艺术设计教育的基础课程开设的时间一般是二到三个学期。两者在内容设置和时间设置上是不同的。对于“你是否认为应该开设基础课程”的回答：6.1%认为应开设基础课程；5.1%认为不应开设基础课程，应直接学习专业课程。其中选择应该的人当中有90.4%的人认为基础课程是该专业的重要课程；1.1%的人认为学校是这样安排的我们就这样学；3.5%的人认为是为以后的就业多一份机会；4.7%的人认为自己对这门课感兴趣。在选择不应该的人当中有37%的人认为自己以前没学过，不易上手；7.4%的人认为是在浪费时间；18.5%的人是因为不感兴趣。在基础课程开设的时间这个问题上，有多达37.4%的人选择开设二个学期；17.4%的选择三个学期，而只有15.3%选择四个学期。

由此可见，虽然有部分学生能认识到基础课程的重要性，但大部分学生对基础课程的重要性认识不够,笔者认为造成以上情况的原因主要有以下几点：
(1) 在市场经济浪潮的冲击下，学生学习有急于求成，无功不做之势。从心理角度上看，青年初期的学生表现出旺盛的求知欲，他们对自然和社会知识都抱有极大的兴趣。但由于理论水平、知识经验的限制，他们辨别是非的能力有限，特别容易把错误消极的东西接受下来。受拜金主义思潮的影响，学生对艺术设计领域的认识首先是设计带来的金钱效益，根本没有认识其内涵。
(2) 对学习迁移的认识不足。学习是一个连续的过程，并且是在已有的知识经验基础上进行的，而且新的学习结果还可能会对已有的知识经验产生影响，心理学把这样的一些关系、影响称之为迁移。学生在学习过程中，首先没有认识到专业课程的内容安排和学习需要什么样的课程来支撑，所以不知道基础课程会对专业课程产生重要的影响。而这种影响就好比是房子与地基的关系，只有打好了地基，房子才能一层一层的往上盖。
(3) 教学目标不明确，教学计划不具针对性。在高职艺术设计教育中，教学内容和教学目的的制定都倾向与绘画专业靠近。在教学安排上都是抄袭和拷贝本科院校的模式，完全不具有高职艺术设计的专业特色。教学目标不明确，教学内容不具针对性，直接导致学生学习基础课的兴趣下降。

1.2 重实践，轻理论

高职教育是培养专业技能的高级人才，与普通高等教育相比，最突出的特点是：课程设置实践性强；学生动手操作能力强，适应性广。但这并不是指我们在学习过程中忽略专业的理论教育而把重点放在实践课程上。

问卷调查中,对于“艺术设计专业的课程中，你认为理论课程”的回答，41.5%的人选择重要；51.8的人选择一般；4.6%的人认为不重要；更有甚者的是2.1%选择可有可无; 在“你认为你所在的学校，不应开设的课程”这一选项中，学生的选择一致指向理论课程，特别是史论; 对于“你最喜欢的艺术设计专业课程”的回答，现代设计史、中国工艺美术史等史论课的比例仅占15.4%、1.4%。

虽然大部学生认识到理论课程的重要性，但在理论课程中逃课、打瞌睡、看小说、谈天说地是一个不争的事实。笔者认为影响该问题的原因主要有以下几
(1) 学生对理论课缺乏兴趣，认识不足。兴趣是人们追求事物的最大潜动力。学生一旦丧失对理论课的兴趣，学习毫无目的、方向、结果可言。
(2) 教师授课处于“任务式”状态。学生对理论课的认识以及兴趣的提升都取决于教师对理论课的授课方式和态度。在某些教师心里理论课的模式是：从头到尾“照本宣科” 、“唾液横飞”，下课铃声一响就卷课本走人。没有师生互动，没有教与学的穿插。
(3) 学校本身对理论课程的轻视。学校对理论课程的轻视不是意味着完全取消理论课程的设置。而是体现在：课时安排较短；应当开设必修课的转为选修课；不能提供相应的教学设施和资源等等。

⑩ 关于插画师就业前景

插画师将在未来17个热门行业中名列前茅,它与明星,律师,软件工程师等职业一样将成为高收入人群。

商业插画师是电脑设计行业中较为紧缺的人才，它的应用非常广泛，游戏角色设定，广告包装与招贴设计，卡通吉祥物设计，出版物插图与封面设计，服装设计，建筑装饰画设计等。插画师可在游戏公司、动画公司、图书公司担任原画设定、海报绘制、图书插画编绘等职。

也可以创办自己的工作室、若干插画师组成的小型创作团队、比自由插画师会更具竞争力！但由于插画涉及的行业及用途多了，加上对于从业人员有一定的要求，所以目前整个插画行业对于人才是非常缺乏的。

从我国目前的情况看，在广告公司、动画公司、游戏公司任职的商业插画师，月收入约为10000-50000元左右，而好的商业插画往往是以件数来计算的，通常一件插画作品在几千元甚至几万元，商业插画师也已被列为高收入人群。

在众多的教育机构中，王氏教育的商业插画设计口碑好，教学团队强大，想知道王氏教育实体培训有多强，线上听一听就get到了：点击进入王氏教育网校(可下载插画教学APP)。

经过18年市场的CG插画行业竞争的洗礼，积累了大量的类型插画教学经验，融入了市场上成功的商业插画案例，不断迭代优化教学方案，真正用心设计每一堂插画课，而且王氏教育的创始人和管理层都是插画行业的专家出身，了解整个产业，需求，就业，能无缝深入到市场需求，做到投资型教育机构所不能企及的细致入微。

如果你不能参加线下实体培训，也能在手机应用市场下载到王氏教育实实在在的插画教学研发产品：绘学霸APP。上面有近万套视频插画教程，还有十多年来的新老学员在里面交流和学习，成千上万的插画公司在上面招聘，光这些真不是随便成立三五年的培训机构可以复制出来的。