梧州职业学院市场调查

① 梧州职业学院到底好不好啊！

梧州职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准，国家教育部备案的梧州市政府管理的公办全日制专科高等职业院校。

② 梧州职业学院的学院优势

政府扶持优势：学院是桂东南地区唯一一所高职院校，是由梧州市委、市政府重点培育打造四大发展基地的高技能专门人才培养单位。
专业设置优势：学院根据社会发展需求，围绕梧州产业发展，开设就业前景好的特色专业，如宝玉石鉴定与加工技术、汽车检测与维修技术、机电一体化技术等热门专业。
就业服务优势：学院将在沿海发达地区建立就业网络，在多个地区设立就业办事处，构建强大的就业保障体系，并对毕业生进行指导和跟踪服务。
区域环境优势：学院位于“泛珠三角经济圈”和“泛北部湾经济圈”交汇节点区域性枢纽城市一一广西东部的梧州市，陆路、水路、航空交通便捷，区位优势明显；是我国西部12省（市）区中最靠近粤港澳的城市，是广西乃至西南地区接受粤港澳地区辐射最前沿地区。梧州着力打造加工制造、物流、商贸、旅游休闲四大发展基地，就业前景十分广阔。

③ 广西梧州职业学院怎么样

梧州职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准，国家教育部备案的梧州市政府管理的公办全日制专科高等职业院校。学院座落在毗邻珠三角、与粤港澳一水相连、素有"小香港"之称和"世界人工宝石之都"美誉的千年古城梧州市。校园占地927亩，建筑面积50平方米，教学仪器设备总值 3000万元，图书资料15 万册，校园融现代建筑与山水园林为一体，环境幽雅，山青水秀，既充满现代气息又体现岭南文化特色。学院建有一流的校园网，已构建成一所信息化、数字化的大学校园。 学院现设机电工程、汽车工程、建筑工程，商务贸易、艺术设计、管理工程等6个系，开设有17个专业 33个专业方向，拥有国内、区内有影响的专家、教授、企业、"双师型"教师到150多人。为了加快学院对外合作交流和“校企合作、共育英才”的发展步伐，与区内和珠三角地区近350家大中型企事业单位建立了校企合作实习就业基地，与中国地质大学、上海同济大学、广西师范大学、清华大学等高校建立了校际合作办学关系。 学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以产业为依托，以技能培养为核心，以提高学生整体素质和加快技能型人才培养为主线，大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式，全力培养基础理论够用、职业技能过硬、综合素质高、创新发展能力强的高素质、高技能型人才。 梧州职业学院热诚欢迎您！

④ 梧州职业学院怎么样

简介：梧州，东邻粤港澳，南接玉林，西连南宁，北邻桂林，素有“百年商埠”和“世界人造宝石之都”之美誉，是国务院全力打造的西江亿吨黄金水道中心城市、“泛珠三角经济圈”和“泛北部湾经济圈”交汇节点区域性枢纽城市。座落于这个快速发展城市中的梧州职业学院，和梧州的经济社会发展同步，充满着朝气和希望。 梧州职业学院是一所公办全日制普通高等院校，是广西高校安全文明校园、广西卫生系统优秀学校。学院位于广西梧州市区，毗邻玫瑰湖湿地生态公园，占地约600亩，规划用地1200亩，建设面积近50万平方米。学院融山水园林为一体，环境幽雅，既具有现代气息，又具有岭南文化底蕴，是莘莘学子求索科学知识、锻造职业技能的理想之地。 学院近年来先后投入7.1亿元完善校园基础设施，配备标准化教学大楼、实训大楼、学术报告大厅、图书馆、学生公寓、食堂、风雨操场等，还有可容纳1.8万人的体育中心。学院教学仪器设备总值4000多万元，纸质图书藏量超过30万册，电子图书16万册。 学院现有机电工程系、汽车工程系、建筑工程系、经济管理系、教育系、卫生职业教育部、公共基础部、思想政治理论课教学部等8个系部，设有医药卫生、机电、汽车、建筑、管理、经济、教育等专业门类共23个专业，打造了10个国家、自治区级示范性特色专业。拥有一支由著名专家学者、海外留学生、“双师型”教师组成、教学实践经验丰富的管理团队及教师队伍。目前在校生13000多人。 学院坚持以内涵建设为主线，以就业为导向，以产业为依托，以技能训练为核心，以培养高级实用性专门人才为根本，大胆开拓，锐意创新，着力培养学生的创新发展能力，不断提升人才培养质量。 学院秉持“把学校搬进园区，把课堂设在企业”的开门办学理念，牵头成立了梧州市机械职教集团、卫生职教集团、学前教育职教集团、电子信息职教集团，建立了电子信息技术、汽车技术、机械加工、电工电子、建筑技术、文化艺术、商务贸易和医药卫生类等一大批专业实训基地，为学生们打造了良好的技能训练平台。学院与区内和珠三角地区上百家大中型企事业单位建立实习及就业合作关系，广泛开展教学、科研、就业等多方面的合作交流，既为学院开展产学结合和工学结合创造了良好的条件，也为毕业生提供了切实可靠的就业保障。 学院重视培养学生的专业技能、职业能力和人文素质，注重培育具有职业教育特色的校园文化，成立学生社团近50个，第二课堂活动丰富多彩。近年来，学院多次参加广西区级以上各类技能竞赛和文艺展演，均取得了优异的成绩。学院师生以服务社会、奉献社会为己任，在2015年举办的广西第十三届运动会期间，学院学生不但担纲主演开幕式大型文艺演出的大部分节目，并全程提供热情周到、彬彬有礼的志愿服务，受到梧州社会各界的广泛赞誉。 今天，学院正以现代职业教育追梦人的豪迈姿态，凝心聚力，开拓进取，锐意改革，在现代职业教育的大海中奋力搏击，朝着建设在西江流域具有较大影响力、服务地方经济社会的特色职业院校而努力奋进。
注册资本：1286.2万人民币

⑤ 梧州职业学院怎么样

考证去过一次。路还没修好，黄泥满天飞，下雨就~~~说学校，教学楼从外面看还一般般，走进去就跟高中差不多。重点：我们考试，结果教室课桌那个灰尘那叫一个厚，绝对是好几个月没人动过的那种。真怀疑是不是建来只给领导视察的。还有这学校很大部分都是中专录取上的，估计你要在里面体验“大学”生活这几年是没什么希望的了。

⑥ 梧州职业学院什么样学校好不好。知道的说一下。。。。。。。

首先纠正一下1楼的童鞋，学生出入并不难，公车15分钟1辆

这学校正确的名称是：梧州市职教中心
从两个地方给你介绍吧：

首先是官方的，值得看，看看吧，修改版的。
梧州职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准，教育部备案成立的公办高等职业院校，是梧州市委、市政府重点打造的高等职业院校（没办法，整个梧州只有这一个大专）。
梧州，东邻粤港澳，南接玉林，西连南宁，北邻桂林，素有“百年商埠”和“世界人造宝石之都”之美誉。是国务院全力打造的西江亿吨黄金水道中心城市、“泛珠三角经济圈”和“泛北部湾经济圈”交汇节点区域性枢纽城市。座落于这个快速发展城市中的梧州职业学院，和当地经济发展形势一样，充满着朝气和希望（充满朝气和希望只能说正处于少儿时期，当然啦，哪个城市都不是一开始就很发达的，不过梧州市3天内能“走”上1遍）。官方说学院占地约600亩（去年的招生简介上面说的是970余亩），教学仪器设备总值3亿多元，图书资料藏量丰富（就是3个教室连起来的，书的话比起其他学校没多少，我可以肯定你3年内绝对看不完）。

其次是我作为学校学生所见所闻：绝对经典。
从我去年开学说起吧，报名时这个专业分3个方向，理论上是毫不相关的。但是来了以后才知道都在同一个班里上课。学校好不好，一句话就能形容：我校今年新生300余人，建校已有3年历史，占地面积百余亩，尚未有1界毕业生（已有1界毕业生了，几天前刚刚有的）。这是一哥们开学的QQ签名。开头的时候说了，这里是职教中心，当然啦，中专也算是职业教育，所以嘛，这里有1个中专学校，叫梧州市卫生学校。大概3000人吧，比大专多了不少。都是小女孩，不什么懂事，打饭老是在我前面插队，当然啦，我们这年纪都差不多这么过来的。无关紧要。

硬件设施：
草坪10块，估计1000平米
学校占地面积百余亩，规划总面积600亩（注意了，只是规划，还没落实，还有一点上面也说过了规划面积，去年宣传上跟我们说是970亩）。拥有教学楼1栋，5层，每层4个厕所，每个男厕所有7个蹲间，10个排排站，女厕所没领教过，1层为教室，2层也是教室，但是有一间图书室（就是3个教室连接起来的）2间电工实验室还有3间电脑机房，每间有60台电脑吧，具体没数过。还有语音教室2间。3楼有3间多媒体教室，说白了，就是在教室里安装一个投影仪，而却质量不过关吧，模模糊糊的看不清多少。高中至少还是每间教室1台投影仪，比这先进多了。还有几间社团活动室，一般都没什么人在哪里。4楼还是教室，但是有一些事那个卫生学校的（下面简称卫校）5楼没上去过，都是卫校的。
说完了教室该说说宿舍楼了，有6栋宿舍楼，分有8人间，内设床架4架8张桌子，2间厕所也就是洗澡的地方，3个水龙头，桌子大概60公分的宽度分3层1层电脑2层放书3层物件900一年）4人间（具体不详1200一年）新生统一发配8人间，4人间没看到大一的那个能住进去。 2 4栋是卫校的，5栋是大专女生的，没满呢，这里女生少得很（有多“少”我们4个班一起上课，唯一的一个是站讲台上），其他的1 3 5栋是大专男生的，1栋是大三的，已经滚蛋了。3栋是大一的（5 6层又是卫校女生的），5栋是大二的。还有职工宿舍楼1栋5层。另有汽车实训室1间，内设机器数台（个位数）报废汽车数台（个位数）电工实验室2间。
饭堂1栋5层1层饭堂独家垄断经营那饭菜可想而知，学校超市1间在1栋宿舍楼底层，垄断经营，那价钱如果是你开的，你会什么开价？2层待定（学校领导着找我去开会时说了做饭堂，至今还没开启建设）3楼教室和会议室（不是给你用的）还有个宝玉石展览顶和一个电脑机房20多台吧，具体没数过。4楼还是教室和展览厅，5楼室内体育场，内设乒乓球桌4张，羽毛球场2个，跆拳道训练用的垫子一张，面积多少，没量过，大概也就30平米吧。
还有操场1个，内设水泥篮球场6个，上面铺了层油漆，还有个水泥跑道+操场一个，卫校升旗专用。曾经还有个足球场，不过听说被卖了。
硬件设施手的也差不多了，说软件了，这里学生不多，也许是刚转为公办的缘故学校管理阶层还不到位不敢招太多。教室人数质量不详，2个办公室全装下。教学我不好说，也不知道改什么说。上课的学习气氛嘛，，，一个班大概有3个是想学习的吧，其他的不是旷课就是上课玩手机，任课教师说了也没用。晚自习教室爆满，但是每个教室只有1到3人罢了。全校师生能去教室晚自习的不足40人。学习气氛可想而知。
去年新生入学时我们班有18人军训完成后还剩12人，制冷班有15人军训完了以后剩下7个，平均每天走一个（军训6天第7天会操评比），不是走，是换专业。OK？建筑专业最热门。人数顶全校一半。其次是汽修。其他的都是半斤八两。

人文素质：学校志愿者甚多，好心人也不少，但俗话说的好好事不出门坏事传千里，我就给你说说坏的吧，记得学校领导人刚刚到校上位是就限制了宿舍的用电，晚上11:30断电，次日6：20恢复供电，刚开始实施是当天晚上大二那群人往楼下丢啤酒瓶。连续丢了2个晚上，学校找帮干去开会几次才摆平的。前段时间，学校又搬来了一个 梧州市财经学校，刚来那天网上正好碰上学校施工断电，连续往楼下人行走到上疯狂砸啤酒瓶，那场面要多恐怖有多恐怖，索性没砸到人，那几天我过的是心惊胆战，每天去上课走过那条路都提心跳胆的，生怕一个不慎天降横祸，横尸当场。不过不知为何3天后整个财经学校都消失了，至今仍无音讯，也许是放假了吧，也许是搬走了，具体的问校长去。我还不知道校长是那个呢。
以上言论句句属实，绝绝无半分虚假与夸大之处。
就到这吧，说的差不多了，还有何疑问我再回答你，20分，给我。打字真累。

⑦ 梧州职业学院的就业前景

培养目标：本专业培养具有扎实的宝玉石学基础知识和较强实践能力，能在宝玉石检测和加工经营部门从事宝玉石资源勘察与开发，检测与评价，加工与贸易管理等工作的高级技术实用性专门人才。 主干课程： 宝石学概论、珠宝首饰材料学、首饰鉴定、珠宝首饰市场营销策划、珠宝首饰设计与加工、玉石雕刻工艺技术、宝石专业英语、宝石加工工艺课程设计。
获取证书
英语应用能力(B级)证书、计算机等级证及相关从业资格证。
就业方向：毕业后可从事宝玉石产品的加工、鉴定、检测、开发、生产、销售、营销管理等工作的高级应用型专门人才。 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，服务第一线，从事珠宝首饰产品设计、生产管理质量检验和珠宝首饰营销工作的应用型高技能人才和具有自主创业能力的人才。
课程设置：设计基础、首饰素描、首饰速写、首饰设计表现技法、首饰CAD及快速成型、首饰制作工艺、珠宝首饰鉴定、首饰镶嵌工艺、首饰设计、首饰创意设计、流行饰品材料及生产工艺、二维设计软件应用、首饰现代加工技术。
就业方向：面向珠宝首饰企业、珠宝首饰商贸公司、珠宝首饰质量检验部门等企事业单位。 培养目标：本专业培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能，从事空调、制冷设备及系统的技术升级及改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的高级实用型专门人才。
课程设置：电工基础、C语言程序设计、制冷技术、电冰箱、低压电器控制设备、空调安装与维修、制冷空调装置安装、运行管理、电子技术基础、热工基础与制冷原理、机械制图、计算机辅助设计、制冷空调检测与自动控制、制冷空调设备维修与安装、变频调速技术、数字电子技术。
就业方向：主要在空调企业、压缩机厂的产品开发、生产、安装、维护、维修等岗位工作，以及制冷产品的销售、售后服务等工作。
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有全面素质和综合职业能力，面向生产第一线从事房屋建筑工程的设计、施工与施工管理、试验检测、监理咨询、维修等专业技术工作的高级实用性人才。
主干课程：建筑材料、建筑工程测量、建筑工程制图、土力学与地基基础、钢筋与砌体结构、建筑施工组织、建筑施工技术、钢结构、建筑工程预算、建筑工程管理、施工技术实训。
就业方向：毕业生面向建筑或从事建筑行业的部门，可进行建筑规划、工业与民用建筑设计、施工管理、技术管理、预决算、测量、监理等工作，在企事业部门可从事基建技术及建筑物业管理工作。 培养目标：工程造价专业是集自然科学、经济学、社会科学和管理学的综合性学科。通过本专业的学习，学生能具备管理学、经济学的土木工程技术的基本知识，具有扎实的关于工程造价理论基础，具有较强语言表达能力和社会活动能力；能独立编制建筑安装工程、装饰工程、市政工程的园林绿化工程的概算、预算；能编制建设工程招标文件并对合同进行管理，熟悉工程建设相关的法律法规；懂得工程成本核算用工程经济相关的知识，能胜任招标、投标、审标中的一般工作，能对一般工程进行施工管理；能熟练应用计算机软件解决工程中的实际问题，能适应生产、建设和管理第一线需要的高级实用型专门人才。
课程设置：建筑工料、建设法规、建筑工程制图与识图、建筑工程测量、建筑构造、建筑工程施工组织、工程项目管理、建筑施工、建设工程监理概论、工程招投标与合同管理、工程造价管理、建筑工程技术经济、土建工程CAD、钢筋混凝土结构与砌体结构、建筑工程计量与计价、建筑工程造价案例分析、工程成本会计学、钢筋平法规范、土力学与地基基础、建筑设备工程、建筑资料收集与整理、工程造价信息管理系统。
就业方向：本专业毕业生可以在大、中、小型建筑施工企业、房地产开发企业、工程咨询管理公司、工程建设监理公司、建筑设计院、招标站、审计事务所、工程建设单位等从事建设项目投资控制、概算编制、工程决算、成本核算、工程咨询、工程监理、投标报价等与工程造价相关的工作。 培养目标：本专业培养具有现代房地产经营管理及评估理论和技能，能从事房地产经营管理、房地产预算与评估工作的高级实用型专门人才。
课程设置：房地产经济学、建筑识图与构造、建筑材料、房地产管理学、房地产基本制度与政策、房地产开发经营与管理、房地产估价理论与方法、房地产经纪概论与实务、房地产管理工程概预算、房地产金融与会计、房地产市场营销、物业管理理论、房地产项目管理、房地产估价理论与方法、项目招投标与合同管理。
就业方向：房地产企业、房地产交易市场、房地产中介管理与营销机构，从事市场开发、经营管理估价服务等工作。 培养目标：本专业培养数控技术和数控设备的编程、维修、改造、营销、机电设备的数字控制、检测和数控的CAD/CAE/CAM应用开发等方面的高级工程实用性人才。
主干课程：机械制图及AutoCAD、电器技术基础、金属工艺学、电子技术基础、机械工程学、液压与气动技术、机械制图技术、数控机床操作入门、检测与传感技术、数控机床及程序编制。
获取证书：英语应用能力(B级)证书、计算机一级证书及相关从业资格证。
就业方向：毕业生毕业后可从事数控机床操作人员、数控编程工艺人员、数控设备维修人员、数控设备营销人员、模具设计与制造人员。 培养目标：培养具有良好职业道德、精湛专业技术的模具设计与制造技术方面的技术应用型人才，掌握以模具设计与制造领域主流CAD/CAM软件、掌握数控编程与加工、掌握典型模具设计与制造技术。
课程设置：电工电子技术、机械制图、机械CAD、金属工艺学、机械设计基础、工程力学、模具制造技术、公差配合与技术测量、机械制造基础、液压与气动技术、PRO/E三维设计、模具钳工技术、工业产品造型设计、数控编程与操作、模具CAD/CAM、冲压与塑料成型设备、冷冲压模具设计与制造、塑料成型与模具设计、模具价格估算。
就业方向：毕业后可从事以模具设计与制造领域主流CAD/CAM软件、操作、维护、维修和技术管理等岗位。 培养目标：本专业培养从事机电一体化设备的使用安装及行业机电技术管理工作的中高级实用型专门人才。
课程设置：机械制图及AutoCAD、机械设计基础、机电一体化技术、机械制造技术、公差配合与技术测量、电工技术、机械制造工艺与装备、液压与气压传动、电器控制与PLC控制技术、检测与传感技术、机电一体化设备维修、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术、PLC课程设计与实训、普通车床操作与加工实训、供用电技术。
就业方向：可从事机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、自动生产线的管理和维护及机电一体化设备的经营销售等工作。 培养目标：本专业培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力的高级实用型专门人才。
课程设置：机械CAD、汽车机械基础、汽车性能与使用、汽车液压与液动力传动、电工技术、汽车构造、电子技术、汽车材料、金工技能、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车底盘电控技术、汽车发动机电控技术、汽车诊断与维修、自动变速器、汽车美容。
就业方向：在汽车维修企业、汽车运输企业、汽车制造企业以及从事各类机动车检测、运行、维修等技术管理及经营销售等工作。 培养目标：培养从事汽车等各类机动车的电器与电路的运行、调试、维修与技术管理等工作的高级技术应用型专门人才。
课程设置：模拟电子技术、汽车发动机电控技术、汽车电器设备、数字电子技术、汽车底盘电控技术、汽车发动机构造、数字电路、汽车信息工程、电工电子技术、现代汽车企业管理、汽车电器设备与维修、汽车电控系统结构与维修、汽车网络技术、汽车空调技术、汽车传感器与检测技术。
就业方向：汽车制造、汽车维修和汽车电子控制部件制造部门，从事汽车电子技术的检测、实验、维修与技术服务工作。 培养目标：掌握汽车构造、汽车理论、汽车使用技术、汽车电气、检测诊断、企业管理及现代市场营销和国内外贸易等专业知识，具有分析和解决汽车运用技术问题的能力，能从事现代汽车及配件的营销、维修接待、售后服务和经营管理等方面工作的高级实用型专门人才。
课程设置：经济法基础、汽车维修标准与规范、汽车构造、公共关系学、机械制图与CAD、机械设计基础、金工实训、汽车材料与金属加工、汽车电工电子基础、汽车机械基础、汽车发动机构造与维修、汽车技术服务与营销、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车接待礼仪、会计学基础、汽车美容与养护、汽车性能与实验、汽车接待礼仪、会计学基础、汽车美容与养护、汽车性能与实验、汽车文化、汽车配件销售、金工实训。
就业方向：在汽车制造、营销、运行企业，从事汽车技术咨询、汽车营销、售后服务、汽车养护等工作。 培养目标：培养掌握网络系统管理的基本知识与技能，能进行网络系统的安全设置、管理与维护的高级技术应用性专门人才。
主干课程：计算机导论、Web程序设计、C语言程序设计、Java程序设计、网络数据库、计算机网络原理、多媒体制作、微机原理与接口、网络协议、汇编语言、网站建设与维护技术、数字电路设计、计算机网络工工程、计算机组成原理、网络案例技术、面向对象。
获取证书：教育部计算机应用技术NIT证书、英语应用能力（B级）证书、计算机一级证书。
就业方向：在企事业单位从事网络系统管理员工作 培养目标：本专业培养具备民用电子产品的制造、安装、调试、维修、管理、服务第一线需要的、掌握数字化技术、电子技术和集成电路高级实用性专门人才。
主干课程：电工学、工程制度、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、电子线路设计自动化、高频电子线路、单片机原理与接口技术、传感器与检测技术、电子产品工艺与管理、专业英语、数字电子技术实训。
就业方向：主要从事电子企业、电子厂的产品开发、生产、安装、调试、维修等岗位工作，以及电子产品的营销、售后服务等工作。 培养目标：
本专业培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要,掌握计算机、现代会计和审计的基本理论和基本知识，熟悉会计制度及财经法律法规，具备会计、财务管理、会计电算化和审计等方面的基本理论、专业知识和专业技能的高级实用型人才。课程设置：
经济学基础、企业财务管理、会计学原理、概率论、企业财务审计、审计学原理、会计电算化、建筑工程概论、建筑项目预决算编制与审计、经济法、审计电算化、税法、审计英语、统计学、税法、成本会计、建筑项目、预决算编制与审计、经济效益审计。就业方向：
本专业的学生毕业后主要从事会计职业，就业岗位主要有：企事业单位的会计、审计、财务管理、企业管理以及相关的经济管理岗位；还可从事出纳、收银、仓储商品管理等与经济核算相关的业务工作；以及会计师事务所、审计师事务所、资产评估事务所等社会中介机构的审计、会计咨询、会计服务等岗位。 培养目标：培养掌握市场营销管理理论，具备经济学和管理学的基本知识，具有较强市场开发与营销管理的实践能力，在工商企业或相关行业从事市场开发与营销管理工作的高级技术应用型专门人才。
课程设置：经济数学、商务礼仪、经济学基础、公共关系学、概率与数理统计、管理学基础、经济法、电子商务、统计核算、推销理论与技巧、市场营销、市场营销策划、网络营销、财务管理、营销心理学、市场调查与预测、分销渠道管理、促销管理、商务谈判、营销风险管理、人力资源管理、广告理论与实务。
就业方向：学生毕业后，可从事市场营销、经营管理、国际贸易、市场分析、营销策划、网络营销等工作。 培养目标：本专业培养符合市场经济发展要求，掌握广告活动作业流程及企业营销活动的高级实用型人才。
课程设置：公共关系学、广告美术、广告设计、广告文案写作、广告经营与管理、广告学、市场营销、广告摄像与摄影、品牌管理、中外广告法规、广告运作策略、企业管理、服务营销、广告效果评估、传播学、广告心理、广告媒体、广告创意、客户关系管理、消费行为研究、广告案例分析、商务谈判。
就业方向：学生毕业后，可在各类新闻媒体（报社、杂志社、广播电台、电视台、大型网络公司等）的广告部门，各种广告公司以及其他大型企事业单位从事广告经营与策划工作；也可到工商管理部门从事商业广告管理和市场信息管理工作。 培养目标：本专业培养掌握现代物流管理理论，熟悉物流企业基本活动，具有从事物流操作业务和物流管理能力，能在现代物流中心及企业物流部门从事物流管理工作的高级实用性专门人才。
主干课程：物流基础、办公自动化、交通运输概论、网页设计、物流信息与应用、物流法律法规、物流营销服务、市场调研、物流经济地理、物流企业管理、信息系统试训
获取证书：英语应用能力(B级)证书、计算机一级证书、物流师资格证。
就业方向：在各类工商企事业单位从事运输、仓储、包装、流通加工、配送、国际货运等工作；在配送中心、物流中心、分拨中心、物流信息企业等从事物流专业管理、物流技术工作；在物流管理咨询公司提供咨询服务；从事商业管理与营销工作。 培养目标：培养适应21世纪卫生保健服务发展需要的德、智、体、美全面发展，具有一定的自然科学和人文社会科学基础，掌握护理专业的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神。
课程设置：医用化学、医用生物学、生理学、生物化学、病理学、病原生物学、营养学、药理学、解剖组胚学、基础护理学、内科护理学、心理和精神护理、儿科护理学、外科护理学、妇产科护理学、社区护理、急救护理学、老年护理学、预防医学、健康评估、文献检索、护理管理学、护理科研。
就业方向：毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等护理工作的高级技术应用型护理专门人才。 培养目标：药学专业是培养以化学、生物学、基础医学为基础，具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能。
课程设置：人体解剖生理学、心理学基础、无机化学、生物化学、天然药物学、有机化学、分析化学、微生物与免疫学、疾病概要、中医药学概要、医学文献检索、药物化学、药剂学、天然药物化学、药理学和药物治疗学、药物分析与仪器分析、医院药学概要、制剂技术与设备、药学管理学、药品营销学等。
就业方向：毕业后能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事药物设计、鉴定、制剂、生产、研发及临床合理用药等方面工作的高级专门人才。 培养目标：本专业主要面向旅行社、旅游景区景点、旅游交通、旅游涉外饭店等旅游企事业单位，培养能在旅游服务与管理一线从事酒店服务、导游、销售、计调、前台接待、讲解等工作，及旅行社经营与管理、景区景点规划和旅游营销策划等工作，具有职业生涯发展基础的高技能业务和管理人才。
课程设置：导游业务、中国民俗文化、旅游学概论、旅游法规、旅游心理学、旅游专业英语、旅行社经营管理、酒店前厅服务与管理、酒店客房服务与管理、餐饮服务与管理、旅游市场营销学、旅游开发与规划。
就业方向：从事酒店服务、导游、销售、计调、前台接待、讲解等工作，以及旅行社经营与管理、景区景点规划和旅游营销策划等工作，具有职业生涯发展基础的高技能业务和管理人才。 培养目标：本专业培养具有现代酒店经营管理的理论和技能，能从事酒店接待服务与经营管理工作的高级技术应用性人才。
主干课程：酒店管理概论、旅游学概论、酒店信息管理、客房服务与管理、酒店前厅服务与管理、酒店餐饮服务与管理、酒店营销、酒店人力资源管理、宴会设计、酒店管理概论课程设计。
获取证书：英语应用能力(B级)证书、计算机一级证书、中级餐厅服务师、中级前厅服务师、中级客房服务师等。
就业方向：本专业毕业生从业范围广，主要在旅游企业、星级酒店、大型酒店管理企业、国内外餐饮连锁企业或旅游行政部门从事服务和管理工作，也可到相关教育和培训机构任教。 培养目标：培养具有一定艺术素养，掌握艺术设计基本理论和专业技能，能够进行首饰设计的高级技术应用性人才。
主干课程：宝石学概论、珠宝首饰设计表现技法、中国古玉器文化、宝石款式设计与加工工艺、结构素描、珠宝首饰设计、色彩构成、电脑首饰设计、设计色彩、珠宝首饰加工、速写、蜡雕工艺与技术、平面构成、珠宝首饰铸造工艺、立体构成、首饰电镀工艺与技术、摄影、珠宝经营管理、配饰设计。
获取证书：英语应用能力（B级）证书、计算机一级证书及相关从业资格证。
就业方向：各类艺术设计和生产制作部门，特别是珠宝设计、生产和销售部门

⑧ 梧州职业学院现在在校生一共有多少人

贺州市位于广西壮族自治区东北部，北纬23°39′0″至25°09′0″，东经111°05′0″至112°03′0″， 处于湘、粤、桂三省区的结合部，东与广东省肇庆市、清远市毗邻，北与湖南省永州市相连。总面积11855平方公里，总人口210万； 其中市区面积15平方公里，人口10多万。操普通话、粤语、客家话、桂柳话、西南官话等种语言。即将建成的洛湛铁路、桂梧高速和广贺高速公路贯穿全境。市人民政府驻八步区贺州大道，邮编：542800。代码：451100。区号：0774。拼音：Hezhou Shi。汽车号牌:桂J 贺州学院（英文：HeZhou University）是具有60多年办学历史经国家教育部批准设立的一所全日制公办本科大学。 贺州学院是广西一所全日制公办普通本科院校。校址位于湘、桂、粤三省（区）交界的美丽的贺州市。学院以培养基础教育师资和地方经济社会发展需要的应用型人才为主要目标，坚持立足贺州、服务周边、面向全国、奉献社会的办学宗旨，全面推进学院的改革发展。 ［历史沿革］ 学院前身是梧州师范高等专科学校,其办学历史可以追溯到创建于1943年的广西省立平乐师范学校，后更名或改建为贺县师范学校、八步师范学校、梧州地区教师进修学院、梧州地区教育学院、梧州师范高等专科学校等，2006年2月经国家教育部批准正式建立贺州学院。65年来学院共为社会培养大中专毕业生45000多人。 ［校园校舍］ 学院分东、西两个校区，校园校园占地总面积52.07公顷，校舍建筑总面积22万平方米，其中2004年以来新扩建校园30.07公顷，新建了图书馆、教学楼、科技信息中心、实验大楼、行政办公楼、学生公寓、食堂等10余万平方米的校舍，以及文化广场、人工湖等文化景区。校园环境优美，绿草如茵，荣获贺州市“花园式单位”、“文明单位” 、“文明卫生学校” ，自治区“安全文明校园”、“首批绿色大学” 、“文明卫生学校” 等称号。 ［图书设备］ 学院图书馆藏书63.7万册，电子图书15万册，连续征订中外文期刊1100余种。教学仪器设备总值3600余万元，建有校园网络中心、现代教育技术中心和远程网络教学系统，计算机实验室、语言实验室、基础物理实验室、基础化学实验室等均已通过了自治区级合格评估。 ［师资队伍］ 学院现有在职教职员工678人。有专任教师448人，其中：教授31人（含聘任教授），副教授109人，博士22人（含在读），硕士136人（含在读）。另有外籍教师4人。 ［学科专业］ 学院设有11个系（部）分别是教科系、计算机系、中文系、外语系、人管系、数学系、物电系、化生系、艺 术系、体育系、思政教学部，目前有本科专业18个（33个方向）、高职高专专业27个（30个方向），学科专业涵盖了经、教、文、理、工、管理等学科门类。现有全日制在校生8000余人。 ［教学科研］ 学院大力推进教育教学改革，努力提高人才培养质量，不断提升科研能力和水平。2006年以来，获得国家级的课题1项、专利3项、受理专利8项，自治区级的课题4项、精品课程3门、优秀教材立项3个、教育厅项目45项。“桂东特色资源开发与利用研究实验室”被批准为广西高校重点建设实验室，“广西东部族群文化研究基地”被批准为广西高校重点建设人文研究基地。《贺州学院学报》被评为“全国地方高校优秀学报”，其中《语言学》栏目被评为“全国地方高校学报特色栏目”。 学院被确定为“自治区级语言文字规范化示范校”，被评为“全区语言文字工作先进集体”，2008年获得学士学位授予权。 学生参与各类竞赛均取得较好成绩，2006年以来，荣获广西大

⑨ 梧州职业学院毕业生毕业后工资现在多少钱一个月,比公务员的工资高还是低

职业学院毕业的工资目前来讲平均应该是3000左右，当然还得具体看哪个城市哪个职业，肯定比大部分的公务员工资低，目前公务员的待遇是逐步上升。

⑩ 梧州职业学院怎么样

学校的声誉真的不是很好！走在梧州街上你千万不要说你是梧州职业学院的学生。不然的话，你将得到一片鄙视的目光！本人深有体会！最好说你是梧州学院的！教学质量一个字，“差”。跟你说了把！这里的期末考试是这样的，考一次，不过？补考一次（很放松），再不过，直接拿一份试卷给你，你拿回宿舍请人做了，交上来就算你过了！总之气氛不行，来这里的人估计只有%10是来真正学习的。其他的都是来混日子的。学生安全管理，一个字，“黑”。估计可能学校新建，条例不太完善。宿舍什么东西比如水龙头坏了，要修，上报宿管你最少要等2个月- -！还有校规上写着不能在宿舍里面用电器，但是你却能在宿管那里买到，而且绝对不挨处分。比如饮水器！但是你一旦在外面买的话，不但挨没收，而且要处分！其他的等等就不说了！最后就业，毕竟是新开的学校，没有学生毕业过，这个就不太好评论了。
结尾：曾经有一个复读的机会放在我的面前，我不懂得珍惜，等进入了梧州职业学院后我才追悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此……
如果上天再给我一次机会的话，我会选择复读，然后对自己说“去他妈的梧州职业学院”。如果要给说这句话加上一个期限的话，我希望是一次！