A. 我们学到二次函数的应用了，这道题不会做。帮帮忙吧~~~ 数学题：某汽车出租公司有200辆出租车，市场调查表
日租金为X元，收入为Y元
Y=（300+X)·（200－4X/10)
=60000+80X—回0.4X·X
=—0.4（X·X—200X—150000）答
=—0.4[（X—100）·（X—100）—160000]
=—0.4（X—100）·（X—100）+64000
所以当X=100时，Y最大为64000
B. 数学论文 调查市场 打折情况 写一篇与实际生活有关的数学论文 800字左右
商家为了促销，可谓挖空心思胶尽脑汁，五花八门层出不穷，一年365天，中方的西方的节日，一网打尽，每一个都成了他们促销的好时机。
若那一月节日少了，利润不足，商家们就努力制造节日：如深圳东门茂业曾几次制造了72小时不停歇的“购物狂欢节”。
这个本来不夜的城市变成了不眠的城市。本来就热闹的商业圈72小时难以行车难以行人，商场各楼层的电梯更为壮观，不管是上来的还是下去的都象流动的人河，营业员连续12个小时不停地叫卖飞跑着取货而没时间喝水没时间吃饭没时间入厕，到了第三天不少人已喊得嗓子发哑，每一个收银台前都是长队，商场的火爆场面忙坏了打工的乐坏了老板。
买100送50，或买100送60，甚至是80到100。
商场里涌动的多数是女人，喜欢购物仿佛是女人的天性，可事实是收入有限，数学也不怎么好，本想勤俭持家的节约一把，没想就落入了商家的美丽陷阱。
不过我前天晚上花了点时间，总归弄清了这种买多少送多少的折扣算法，说出来与大家一起分享。
商家打折的一般是高利润的衣服鞋子，但品牌的衣服和鞋子一般是全国统一的价钱，差异就是各地的折扣不同。
比如原价是580元的一件衣服，平时可以打到7折，也就是说你用406元就可以买到。
举例说买100送50吧，你用580元现金买了一件衣服，另外得到250元的购物券。假如你又再买了一件350元的衣服，需再付100元现金，（用购物券买东西是不再送券的）也就是说，你实际支出了580+100=680元，买了原价为原价为580+350=930元的商品，即你所享受的折扣为680/930=0.73，即为7.3折。
而买100送50的时侯，商品的价格很少有100元的整数倍的，多为98，198，298之类，而你为了享受折扣，又购买了几十元的东西来凑。假如你的运气超好，选到了一个100元的商品，得到了50元的购物券，又刚好用这50元买了另外一件商品，那你享受的折扣极限是100/150=0.67折。
如果你买了一件199元的商品，而又凑不到另一件满意的商品，你只得到了50元的购物券，事实上你很难凑到一件价格是50元的商品，如果你买了50元以下的商品，那不找赎你的余款就作废，如果你买了一件99元的商品，你需另付49元现金，那你这单购物的折扣是（199+49）/（199+99）=0.83。
如此算来，买100送50的最低折扣是6.7折，但这几乎是不可能的，你一般会买到7至8折的商品，而且为了消费你那个好象是多得的购物券，往往会买一些不实用的东西。
如果是买200送100，参照以上算法，但实际折扣会更高。
宁可去买7折的商品也不要去买100送50的。更不要为买200送100的折
C. 初三的【数学题】：樱桃种植户种植樱桃的成本是40（元/千克），经过市场调研，樱桃在未来45天内的日销售
(1)n=200+10x
(2)设前30天利润为w1,后15天的利润为w2
w1=(132-2x-40)*n=(92-2x)(200+10x)=-20x^2+520x+18400 (1≤x≤30且x为整数)
w2=(82-1/3x-40)*n=(42-1/3x)(200+10x)=-10/3x^2+1060/3x+8400
w1、w2为开口向下的二次函数，其对称专轴分别为x1=-b/2a=13,x2=-b/2a=53,
在x=13处，w1取最大值，属得21780；w2在x的取值范围内随x增大而增大，则w2在x=45处取最大值，为17550
因此，在第13日利润最大，最大日销售利润为21780元
（3）设实际销售中前15天的销售利润为G
G=(132-2x+a-40)*n=(200+10x)(92+a-2x)=-20x^2+(520+10a)x+18400+200a
由题可知，该函数的对称轴x=-(520+10a)/(-20*2)=13+0.25a≥15
得a≥8,又因a≤15，
则a的取值范围为8≤a≤15
D. 随着数学手段的不断更新,要求计算器进入课堂,某电子厂家经过市场调查,发现这种计算器的供应量x1(万个)与价
解：
设供应线的函数解析式为y1=k1x＋b1，需求线的函数解析式为y2=k2x＋b2，
由图象知，y1的图象过点内（0，60），（30，70）两点容，
求得，y1=1/3x+60
同理求得y2=－x＋80，
令y1=y2得x=15，故生产这种计算器15万件，每个售价65元，才能使市场达到供需平衡.
这个过程有点烦，不过答案肯定正确。我做过的
E. 市场调查与预测里的数学内容需要什么水平的知识啊初中数学可以吗
其实基本上初中可以对付了，但是如果涉及一些关于统计学的知识的话，可能内需要一部分高中概率容与统计的知识，不过相信你去找点类似的书籍看一看补补基础知识，问题应该不大，毕竟市场调查用得到的还是些基本概念，高深的数学知识也不太会有涉及，加油！
F. "市场调查与预测"所涉及哪些数学内容和公式
最基本的是求平均数，方差和标准差。不过看你考的是初等数学还是高数了。要是高数的话，那可多了。
G. 自考市场调查与市场分析计算题里涉及哪些数学公式需要学习那些数学知识才可以解答
可以网上查找
历年真题
以及答案
希望回答能够帮助你
你也可以追问
H. 做个市场调查:如果大家的数学是体育老师教的话，会有什么感受
哈哈，和你差不多我的化学是体育老师教的。但准确的说我的化学老师是名体育特长生，反正既然他能被学校聘为授课教师就代表他的能力已经被学校所认可去教授孩子们知识，就不要在意那些细节了哟~
I. 【初中数学】某商场计划投入一笔资金采购一批紧销商品，经过市场调查方面，如果月初出售，可以获利百分之
1、出售方式一 （X*15%+X）*10% （1）
出售方式二 X*30%-700 （2）
2、法一：直接将3000分别代入两个式子，那个结果大就选用哪种出售方式
（1）式结果是345元， （2）式结果是 200元，即选择第一种出售方式。
法二：使式子（1）大于式子（2），列不等式，求解
列式 （X*15%+X）*10% ＞X*30%-700
解得 X＜3783.78378
即，当X取值小于3784元时候，第一种方式比第二种方式获利多
所以商场投入3000元时，应采用第一种方式出售。
同学你好，如果问题已解决，记得右上角采纳哦~~~您的采纳是对我的肯定~谢谢哦
J. 数学问题：了解某一牌子的洗发水在市场的销售量是抽样调查还是全面调查为什么怎么理解
抽样调查.从经济效益角度来说，抽样调查省时省力，全面调查费时费力，而且这牌子的洗发水在市场的销售量极差时，浪费人力物力。