中国舞市场调查表

Ⅰ 求助一份市场调查表模板，谢谢！

市场调查表
姓名： 年龄： 性别：
学历： 职务： 电话：
通信地址：

兴趣爱好（运动类）：健身器械（），瑜珈（），拉丁舞（），游泳（），户外运动（），其他（）
其他爱好（）

对瑜珈的了解：1：听到过
2：没有体验过
3：体验过，没有坚持，原因……
4：喜欢瑜珈，正在坚持，原因……

最适合的时间段：早晨（），中午（），下午（），晚上（）

一般练习频率：一周2～3次（），一月2～3次（），随意性（）
喜欢什么样的教练：外籍教练（），本地教练（），男教练（），女教练（）
喜欢什么样的课程：大课（），小课（），私教（），理疗（）

能够接受的价位：3000－4000元（）， 4000－5000元（）
5000—6000元（）， 6000－8000元（）

目前身体状况：……………………………………………………………………

对新开馆提出您的宝贵意见和建议：…………………………………………

Ⅱ 市场调查表

‘‘红’’首来饰 市场调查表自
2007年8月10日

女 22岁

① 您觉得红最代表吉祥、幸福吗？ 当然
② 您对这种款式的感觉？ 眼前一亮
③ 您喜欢哪种款式多 ？ 项链 / 戒指 / 耳环 / 脚链
④ 看图片您对我们款式的喜爱度？ 非常喜欢 / 一般 / 不 （没有图片哦）
⑤ 您觉得作为礼物送人很有意义？ 是的
⑥ 您会选择把这样的产品送给哪些人？ 家人/ 外国朋友
⑦ 您会选择去哪购买这样的产品？ 无所谓
⑧ 您觉得比较喜欢哪种宣传渠道？ 传单 / 网上（发邮件）/ 户外
⑨ 您觉得佛山外国人多吗？ 不知道
⑩ 您是否会购买奥运纪念品？看情况
(11) 您对首饰、配件所能承受价格？ 几百
(12) 关于首饰的颜色，您最喜欢？ 银色
(13) 您会把这种款式挂您爱车上吗？ 看不到图片 不知道会不会

Ⅲ 市场调查表的市场调查表

姓 名 年 龄 学 历 性 别 籍 贯 填表时间 联系地址 电 话 电子信箱 个人经历 时 间 单位名称 职 位 部门 请您简单回答以下问题 行业认知 对建材装饰市场和关行业的了解 对空气净化产品
及行业的认识 社会关系 客户资源 政府机关 [ ] 企事业单位 [ ] 建材装修市场[ ]
餐饮休闲类[ ] 物业管理公司[ ]
其它： 公共关系
媒体资源 1、 2、 3、 4、
5、 6、 当
地
市
场
调
查 1、区域： 省 市 区（县），城市类型：
2、地区总人口： 市区人口： 流动人口：
3、人年均收入： 消费能力在本省排行：
4、城市平均教育水平：
5、市场现有空气净化产品经营情况：
A、品牌名： 经营产品： 经营方式：
B、品牌名： 经营产品： 经营方式：
C、其它
6、当地消费者对空气净化产品程度：非常注重[ ] 较注重[ ] 一般[ ] 不注重[ ]
（请您详细填写相关内容，谢谢合作！） 营销计划与方案

Ⅳ 想弄个有关舞蹈培训班的前期市场调查问卷，请有经验的朋友帮帮忙

我目前就在做培训班 有一整套思路和策划执行方案 怎么传递给你呢

Ⅳ 近年来中国舞蹈培训发展趋势如何想开家舞蹈俱乐部需要一些关于舞蹈行业的市场调查和运营方案

现在舞蹈的来培训太多自了，而且规模已经不小，我想你还是从事瑜伽、普拉提、肚皮舞的培训在你们那个地区超前一些，你可以看看这三项网上的资料，一开始可能艰难些。你看吧，反正无觉得你现在开办舞蹈培训可能晚了一点儿，因为舞蹈这东西市场好像有点儿饱和了。

Ⅵ 想问下舞蹈培训班市场调查怎么做

你先得确抄定市场调查哪袭些方面
比如说吧 你得大体了解 你所在的地方有多少舞蹈培训班
然后将不同类型 不同规模的舞蹈培训班进行分类
再到不同的培训班做调查
调查一下舞蹈的类别 教学的质量 学员课后的感想
之后你再将你所了解到的各个数据烈表也好 写篇总结文也行
最后就谈谈你对舞蹈培训班的一些看法之类 应该就OK了
这是我的一点看法 希望对你有 参考的价值

Ⅶ 舞蹈教育学调查表该怎么写，以什么为题比较好呢

你好1、江苏教师资格证：非师范教育专业毕业的申请人员须参加教育学、心理学等课程的考试;2、江苏省教育学、教育心理学补修考试每年一次，一般安排在每年3月份的第2周周六全天。教育学、教育心理学合格证有效期为3年(以发证时间为准)。3、江苏省教育厅统一组织的教育学、教育心理学补修考试。与自考无关。江苏教师资格证：1、流程：规定时间上网申请登陆个人信息，现场确认并提交相关材料，网上查询及打印教育教学能力测试证，到指定地点参加教育教学能力测试，网上查询认定结果及领证事宜，现场领证。2、江苏省的教师证考试报名时间为每年的12月上旬或者中旬，考试时间基本都不会出次年2月份。3、教育教学基本素质和能力的考察测试主要通过笔试、面试和试讲等方式进行，测试时所用教材由市教育局统一规定，测试学科及教材目录向申请人公布。1、笔试：根据指定的教材、篇目，在规定的时间内(30分钟)，按照规定的格式，独立、书面设计教学方案;2、说课：将设计的教学方案、教学活动安排、教学重点难点等进行口头表述;3、面试：主要采用问答形式。围绕说课、教案、教学大纲、相关专业理论知识与技能、课程改革等方面内容，在说课后加试2~4个问题，并同时面测申请人仪表举止、思维能力、语言表达、心理素质等情况。