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结合材料二从文化发展的角度分析该片在创作与营销中的成功之处高中政治

发布时间:2021-03-03 12:22:54

Ⅰ 结合材料二,从传统文化的继承和发展角度,说明应该怎样立足中华优秀传统文化

一。如何继承和弘扬中华民族的优良传统

取其精华,去其糟粕" ,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬 ;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必学加以改造或剔除。

1、 继承发扬中华民族的有两传统
2、 正确对待外来文化影响
3、 必须与弘扬时代精神相结合
4、 最重要的是发挥主心骨作用

二、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义继承和弘扬中华民族优良道德传统,并在社会主义现代化建设实践中加以发展,就能充分激发整个民族的潜能,为社会主义现代化建设提供精神动力。1.继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要。现代化的模式可以多种多样,但都不能脱离自己的民族性。2.继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。继承和弘扬中华民族优良道德传统能够提高民族自尊心和民族自信心,增强民族自豪感和民族责任感;能够使社会主义道德体系具有更丰富的内容,具有更为广大群众所喜闻乐见的民族形式。能够使人际关系更加和谐,促进经济社会更好地地发展;能够使爱国主义、集体主义和社会主义思想更加深入人心,形成适应时代发展、具有中国特色的价值观和伦理道德规范。3.继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人人格完善的重要条件。中华民族优良道德传统是中华民族的根,也是每一个中国人的根,是一块永不磨蚀的“胎记”。

三、中华民族优良道德传统的主要内容1.注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。“公私之辩证”是中国传统道德发展演化的一条主线。“公义胜私欲”是道德的根本要求,“公”是作为道德的最高标准。强调在“义”和 “利”发生矛盾时,应当“义以为上”、“先义后利”,“见利思义”,主张“义然后利”,反对“重利轻义”、“见利忘义”。2.推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。尊重人的尊严和价值,崇尚“仁爱”原则,主张“仁者爱人”,爱人要从爱旁边的人做起,从爱亲人做起,即孝悌是人之本(孝道),并把这样的爱推广到他人,即推己及人,“己所不欲,勿施于人”。“己欲立而立人,己欲达而达人”(忠道),能将心比心(恕道)。立足于自己,承认人的差异,主张“合而不同”,“和为贵”,讲求和睦相处,强调社会和谐,“亲仁善邻,国之宝也”。3.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜。谦即自谦,虚以处己;敬即敬人,礼以待人。谦敬与礼让是联系在一起的,“恭敬之心,礼也”,“凡人炎所以为人者,礼义也”。同时提醒人们“事思敬”、“不居功”。4.倡导言行一致,强调恪守诚信。“诚”即真实无妄,其最基本的含义是诚于己,诚于自己的本性,包括“诚”和“信”两个方面。亦即诚实守信,就是言行一致,表里如一,实事求是,严肃认真,尊重科学,坚持真理,坚守信诺。5.追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。《荀子·劝学》中说“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。”这里讲的“神明”是指人的精神面貌;“圣心”是指一种道德境界。所谓“成德至善”,是说个体的道德品质是一个由一种较低的境界到另一种较高的境界,不断前进而逐渐趋于“至善”的过程。——“存之又存,相乃不舍”,逐渐地但无止境地趋于“至善”。6.重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。中国历史上的儒、墨、道、法各家都认为,在塑造人格的过程中,最重要是就是奋发向上、切磋践履、修身养性。此外还有廉洁自律、宽厚待人、艰苦朴素、勤劳节俭、孝敬父母、尊老爱幼、尊师敬业,以及刚健有为、自强不息、舍生取义、见义勇为、奋发图强等。

四、正确对待中华民族道德传统自从1919年“五四”运动第一次中西文化大碰撞以来,如何对待传统文化,特别是传统伦理道德文化,以及如何对待外来文化特别是西方发达国家的伦理道德文化,一直是我们在文化和道德建设上进行战略选择的一个重大而无法回避的问题。虽然我们作出了正确的分析和回答,但直到现在所谓新自由主义、“全盘西化论”和新复古主义、儒家救国论仍然不绝于耳,成为当今意识形态领域里斗争的一个重要方面。有必要旗帜鲜明地表明马克思主义的基本立场和原则态度,澄清理论是非,扫除思想障碍。中华民族传统道德是一个矛盾体,具有鲜明的两重性。①要坚持马克思主义的立场、观点、方法分析之;②在按社会主义的要求和建设的需要,做好取舍和创造性的转化之;③要通过分析、鉴别、取舍和改造,剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分,继承那些反映普遍性、共同性和一般性道德要求,对我们今天的道德实践仍然具有指导意义的积极内容。在对待传统道德的问题上,要反对两种错误思潮。一种是文化复古主义思潮;另一种是全盘西化的思潮。这两种思潮在对待道德问题上都割裂了共性和个性、抽象和具体、一般和个别以及普遍性和特殊性的关系。从中国历史发展的过程来看,无论是复古论还是全盘西化论,都对社会的发展特别是道德文化的进步产生了十分消极的影响。一个国家或民族的文化发展和道德进步,除了要注意继承和弘扬本民族文化和道德的优良传统之外,还必须积极吸收其他民族文明的优秀成果。在对待其他民族或国家的道德文明成果上,要坚持马克思主义的立场、观点、方法,坚持以我为主、为我所用。

Ⅱ 1从文化生活的角度分析说明振兴文化产业的意义2材料中振兴文化产业的具体措施体现了哪些哲学道理

一、问题的提出

“体育是教育的重要组成部分,是为完成教育的总目专标服务的。体育教学不但要使学属生身体得到锻炼,身体素质得到发展,运动能力得到提高,而且要通过体育教学,培养学生具有思维活跃,敢于创新的开拓进取精神,并使其身心得以终身受益。在各个不同历史时期,国家颁发的《高等学校体育课教学大纲》为体育课的课程设置,教材内容的选编,教学时数的分配,及增强学生的体质,提供了依据,并发挥了作用。但是,我国目前高校体育课教学还存在一些问题。

Ⅲ 高中政治意义、为什么等类题怎么答

“意义或影响类”主观题
【题型特点】:此类题的设问一般有“积极影响”“经济意义”“政治意义”“经济政治意义”等
【解题技巧】:一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下:
〈一〉、经济意义
1、描述国内经济意义
①、(有利于)调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高生活水平。
②、(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等),带动相关产业的发展,促进就业。
③、(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。
④、(有利于)体现社会主义本质,缩小差距,实现共同富裕;全面实现小康目标,提高我国的国际竞争力
⑤、(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流,实现生产要素合理流动,经济互补;增强竞争力
⑥、(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营,促进结构调整,增产增收,提高农业经济效益。
2、描述对外经济意义
①、(有利于)提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场,两种资源,吸收引进资金,技术,管理经验;实施走出去战略,为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。
②、(有利于)建立国际经济新秩序等。
〈二〉、政治意义
1、对国家的政治意义
国内有关活动
①、(有利于)人民当家作主,实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到“三个代表”,巩固国家政权,促进社会主义政治文明建设。
②、(有利于)依法治国(依法执政,建设法治政府),转变政府职能。
③、(有利于)为现代化建设创造良好的环境;民族团结,社会稳定,国家的长治久安,实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力,构建和谐社会
对外交往活动
①、对我国的意义:(有利于)提高我国的国际地位,综合国力,国际影响力,国际形象;创造良好的国际环境,维护国家安全;进一步对外开放,促进国际合作,维护国家利益。
②、对地区,世界的意义:(有利于)经济全球化,世界多极化,国际关系民主化;建立国际政治新秩序,维护共同利益,促进世界和平与发展。
2、对党的政治意义
(有利于)提高党的执政能力,巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性,密切党同人民群众的联系,真正做到“三个代表”,做到立党为公,执政为民;关系中国社会主义事业兴衰成败,关系中华民族前途命运,关系党的生死存亡和国家的长治久安。
〈三〉、思想文化意义
(有利于)为社会主义精神文明建设,提供精神动力,智力支持,思想保证;发扬爱国主义和弘扬民族精神;树立正确的世界观、人生观和价值观;建设社会主义先进文化,提高国民素质,以德治国。

Ⅳ 如何学好高中历史

学好高中历史的方法
一、多看、多想、多练、多问
一旦拿起课本,就要人到、心到。看历史书,不能单纯地读故事,而要多加思考。做习题是巩固知识的最佳途径,做错的练习要及时解决,弄不懂就要发问。“问”的范围很广,可以与同学讨论,可以与老师讨论。
二、勤于记忆
记忆不等于背诵。若把背诵认为记忆,是不能牢牢记住知识点的。学生在学习中,可以采用以下记忆方法:
(1)阅读目录,以获得一个总的概要。阅读并识记每一章节的标题,形成一定的知识框架。
(2)用有颜色的记号笔将重点的地方划出,或作重点标注。
(3)要学会归纳总结,把同类型的历史事件放到一起,学会比较记忆。
(4)经常回忆,重复检验记忆效果。
记忆要不断的反复,本人认为课后五分钟回忆能收到最佳的效果。自习课或放学后抽半小时记忆当天的内容,这样能进一步消化当天所学知识,睡觉前简单回忆提纲也是很好的方法。以上的方法是个体的记忆方法,也可以采用群体的记忆方法。在课余空闲时间,找几位同学,一位负责发问,其他的抢答。这既有趣味,又有意义,并且记得特别深。无论固定性,还是随意性,只要坚持,才有成果。还有做笔记,要善于简单化、结构化、体系化,以形成网络知识结构,便于梳理知识点。
三、自制辅助材料
将某些知识点归类,摘录在一页独立的纸张上。这便于记忆。还可以以课本为主题,适当订阅有关历史的杂志和历史参考书。拓展自己的知识面,这与课内历史学习是相辅相成的。
四、课堂教学多样化
学生对知识的记忆不仅仅在课堂上和书本中,还可以通过各种活动,用学生喜欢的记忆方式记忆他们所喜欢的东西及知识。
可以采用以下几种方法:
(1)用多媒体教学。以图文结合的形式,或者给学生观看一些与教学有关的影片、纪录片,再现历史的某些场景,通过生动的画面增强学生的记忆能力。
(2)让学生自己动脑。可以让学生自己动手总结所学知识框架、系统,然后进行评比。通过这种方式增强学生的主动思维能力,在思考过程中进行记忆。
(3)举行历史知识竞赛。可以设一些奖项,来鼓励学生学习、记忆。
(4)条件允许的情况下,可以组织学生进行历史剧的创作,邀请学生和老师观看。激发了学生的学习兴趣,在节目的编排过程中,查找资料、台词设计、舞台设计等程序都增强了学生的记忆能力。
当然,学无定法,适合自己的就是好方法。学生只有具备对历史学习的“热爱”和“探索”精神,才能乐在其中,才能勤奋的学习~

Ⅳ 从《政治生活》角度看,材料一,二共用说明了什么

我高中,寻找信息,但也有利于大家分享一材料分析
提供一些背景材料,在特定的情况下,这是生活和共同的政策问题的文化生活的系统设置问题。给定背景材料的问题,往往包含有需要回答问题的大量信息。这样的问题,快速而准确地解决问题,分析材料是一个重要的切入点。我们有必要来处理材料的回答非常重视仔细阅读,甚至句子分析,足够的材料来提取每个点有用的信息,然后分析相关的知识和文化生活,归纳,提炼,它并不难从一个完整的答案整理。

举例:浙江省,市政府按照建设社会主义新农村的要求,提出了“一个四房花园一”(教育和培训室,图书阅览室,老年活动室,体育活动室,户外活动,游戏和村庄小公园)为“村文化宫”建设目标和内容标准,并预留专项资金,从市每年拨付的支持。经过多年的努力,“村文化宫”建设取得了显著成效,不仅带来了繁荣农村文化,改变陈旧的观念的农民,也大大提高了村里的社会环境,公众健康和人际关系。产生

城市的“宫文化村”建设和改变的影响从“文化生活”在什么意义?

思路分析:这个问题需要从“变”从文化村的宫所产生的,“建设”和两个方面。从“建设”的角度来看,该材料显示,其主要内容是(教育和培训室,阅览室,老年活动室,娱乐室,户外活动,游戏和村庄小公园“的四房花园一” )。那么,为什么要建造这些东西呢?用文化生活知识分析,我们可以得出,由于文化活动不能分开,因为对人类文化的影响的物质载体,具有微妙的特点,我们需要创建一个良好的文化环境。从“变”的角度来看,该材料主要表现为三大变化:一是农民的转变,二是繁荣,社会发展趋势和农村文化的进步,公共卫生,第三个概念是改善人际关系。第一个变化反映了文化可以塑造人生;第二个变化说明文化作为一种精神力量,可以转化为物质力量,对社会产生了深远影响的发展;第三个变化是体现在文化可以影响人的互动行为和沟通方法。基于以上分析,回答这个问题并不难组织。

答:文化是人类的精神活动是从物质载体,文化对来自特定的文化环境和文化活动的人的影响是分不开的。优秀文化能够丰富人们的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。先进的,健康的文化会促进社会的发展。

教练技术:利用材料的分析,关键有两个步骤:第一,材料分析,实现全面,有效的信息不会被提取重大遗漏;再次是演绎的主题,通过读取转换材料信息受到纪律的原因,鉴于纪律,纪律的方法。由材料分析,实现对物料和知识的结合,避免简单地“复制”的材料,或简单的“复制”的书本知识的现象。第二

解剖问的问题是解决节制的第一步,但适度是承担试验设问清晰,清晰的标题问我们什么,要求我们回答什么首当其冲。文化生活中的许多问题,在问这个问题的问题,蕴藏着很多方面的聪明才智,如果我们能继续提高自己在解决问题的过程能力适度,小心地问了分析问题,充分利用的信息,往往使我们能够找到思考解决问题的路径,得到任何东西影响要小得多容易,从而成功地回答。

例如:2008年北京奥运会在一个宏伟的文化影像开幕式,向世人展示了从传统到中国的现代化发展。 “礼之用,和为贵”的通过陶器,硬度和太极,灿烂的笑容绽放在不断变化的光影流动,柔软度向世界展示中国“和”文化魅力的历史的声音。

结合材料,运用“文化生活”的知识的,说明我们应如何促进中国文化走向世界的更加积极主动。

分析思考:如何更好地推动中国文化走向世界,看到生命从文化的角度,即如何最好地使中国文化的全球传播交流。本主题材料简单,发散很大的问题,很难回答,我们需要问的问题本身就是一个全面而详细的分析:首先,中国文化“为何蔓延”,即在世界上的文化影响力取决于大小有什么呢?这涉及到经济,文化,经济和文化决策之间的关系,经济是文化的基础,推动中国文化的传播,我们需要继续推进现代化建设,增强中国的经济实力。二是“什么样的传播?”这里就涉及到文化内容的创新,推动中国文化走向世界,必须以实践为基础,不断创新,博彩众长。三是“它是怎样传播的?”这涉及到的文化传播手段和途径的问题,推动中国文化走向世界,需要现代技术的帮助下,建立一个合适的外部沟通活动和载体。四,“谁传播”?这是主要的考虑人人争做中国文化使者的问题的蔓延。经过解剖这个问题,分为什么传播,传播什么,如何传播,谁传播的四个问题,然后分析每一个问题,答案是摆在我们面前。

第三定律意图想通,我们经常会遇到这个问题在平时的练习和考试流程:看了又看,但总觉得有点雾里看花,因为人们无法启动。当面对这个问题,我们需要更多担心。因为在这些问题编制命题,总是有一定的意图,他一直想考察我们各自的知识主题。此时,如果我们停下来,揣摩一下命题的命题意图 - 我们想测试这个问题(或什么)的知识?如果我们定义一个人的命题命题意图,事情会好转,这个问题将得到解决。

例如:2007年12月1日,中国开始实施的山东,河南,四川三省一市青岛,需要购买彩电,冰箱家电下乡试点工作,洗衣机,手机等家电产品,家用农民将有资格获得来自政府的财政补贴销售价格的13%。在家电下乡自2009年2月1日在全国逐步扩大的基础上,取得了显著成效。与此同时,摩托车,电脑,热水器和空调等家电产品也纳入补贴范围。据估计,该政策的实施,平均每年总的农村社会能够推动零售销售增长约2.5%,连续第四年共销售家电6亿台(件),拉动国内消费约16000亿元。

电视,手机,电脑,文化建设在我国农村地区等大众媒体的普及将是什么样的影响?

分析思考:我相信很多学生将不得不面对这个问题无法下手的感觉。在这一点上,我们可以揣摩的意图命题:它想试探我们? “大众媒体的影响......”......是不是大众媒体的发展影响我们的测试呢?因此,我们进行了定位在知识。在此基础上,我们应该记得,见识一下什么是大众传播媒介(特别是在“文化生活”第三类),其中主要是考虑一个强大的大众传媒已成为文化传播的主要手段,因此将其受欢迎程度显著对农村文化建设的影响。开发和什么样的大众媒体的影响(在“文化生活”第八课),也有具体的影响,一方面是两个方面,大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了可喜的变化,如:满足人民群众日益多样化的文化需求,丰富人们的精神价值的权利;传播科学文化知识;使人们在不知不觉中接受正确的价值观,提高思想道德素质等。在另一方面,大众媒体,也是发展导致了一个令人担忧的现象。如果我们揣摩命题者的意图,比内容更清楚,然后将内容和“农村文化”相结合的具体要求,答案或许就能做到八九不离十。

教练技巧:尽量找出解决方法的意图,应该采取三个关键步骤:首先,找出知识,那些谁想要测试的命题找出哪些我们(或哪些)知识之一,二,知识表示,在第一步的基础上,他自己回忆的一个全面的认识定位,到底相关的知识,看看有什么,第三知识可供选择,所有呈现的知识(召回)出选择,据了解,选择出答案分为题目要求。

四个主要定位方法在政治学学科存在着很多种,主要政党,国家(或政府,国家机构),相对于社会,企业,个人(政治公民的知识,经济共同意义上的工人在那里,消费者,企业主,为广大人民群众的哲学知识),这些都有可能成为英雄的文化生活的主要问题。因此,文化生活中的问题往往涉及不同的主题。法已成为我们的主要方向是一种常见的技术来回答文化生活的问题:进行从问题的角度不同的主题进行了全面分析。

例如:随着中国经济的发展,尽管总的文化消费,但与发达国家相比,以满足不到1/4的范围内的居民的文化需求的稳定增长,特别是适合农村文化产品和服务得不到满足,文化设施和文化活动在农村地区普遍缺乏,一些农民农闲打发时间的麻将,赌博,迷信等不健康的做法和不工作时......拿优势。

材料相结合,与文化生活建设社会主义新农村的过程中的知识回答,应该如何更好地推动农村精神文明建设?

思路分析:农村文化建设材料的问题,揭示问题,这些问题可以归纳为三个方面:第一,与发达国家相比,以满足低居民的文化需求相比,农村文化缺乏设施和文化活动的水平,二是文化产品和服务适合农村地区不能得到满足;三是一些农民来打发时间打麻将,赌博,迷信等不健康行为有机可乘。为了解决这些问题,主要涉及三个问题,一个国家,国家应大力发展,一方面农村经济,为农村文化的发展提供了良好的基础,另一方面要加强文化设施在农村建设地区,农村精神文明建设提供了良好的物质载体和社会氛围;其次,企业,文化企业应提供产品和服务,为农村和文化问题,这也涉及到文化产业的发展做出贡献;三,农民,农民应该继续改善他们的素质,因为农民是主要农村精神文明建设。因此,要抓住三个主要国家,企业,农民,结合文化生活的知识,对这个问题的答案可以出。

教练技术:身体定位法求解主观题的文化生活的前提是定位的问题,即清楚这个问题,主要是涉及到这个问题,但到了正确的答案,关键在于一个某些主题为原点,向周边辐射,该系列的文化生活和整合知识。否则,解决问题的方向的主要方法,可以很容易地回答文化生活的问题变成政治和经济生活中的具体问题的其他模块,导致点的不必要的损失。

五个角度挖掘

“交叉为峰”从不同的角度对同一个问题往往可以找到不同的想法想出了不同的方法。特别是对那些开比较大,综合性比较强的主观问题,更需要能够回答学生注意挖掘角度的过程,都从不同的角度寻找解决这个问题:从这个角度看,可以发现哪些有答案吗?从这个角度看,还找什么样的答案呢?角度找到更准确,更全面的答案的全面性和准确性较高。

例如:材料一:2009年2月25日,当英国和入侵圆明园十二生肖掠夺珍贵文物法联军之二“大鼠和兔子头”被拍卖在法国,对中国的历史和文化造成显著损失,也严重伤害了文化权利和中国人民的民族感情,两国之间的文化关系,也投下更多的阴影......;第二

材料:拍卖前刘养中国为首的律师曾希望停止拍卖行动,但拒绝上诉巴黎法庭,结果是可以预料的对刘洋说,这是“不知道成功”履行其责任,国家和全国,也让人们知道强盗的历史,“虽败犹荣”。许多法国中国抗议......在巴黎市政厅前。很多中国人非常愤怒。

结合材料,回答与文化生活的知识,从整个拍卖事件,你有什么教育?

思路分析:关键要回答这个问题是挖角度。首先,从的角度来看“老鼠和兔子头”的目的是看拍卖:法国拍卖鼠和兔的头为什么会引起中国人民和法国人这么反对呢?这是因为在大鼠和兔子头作为珍贵文物承载了中国传统文化因素,承载了中国人民的民族感情,我们有责任,以保护他们的责任。其次,从我们的中国律师的呼吁和抗议活动在法国看到:他们的做法已经取消爱国主义旗帜,集中了中国民族精神的生动体现。再次,从法国的角度来看:它们允许再拍卖英法联军劫掠中国文物的圆明园,不尊重我们的文化传统没有显示对世界的文化多样性,文化权利和严重损坏尊重我国人民的民族感情。因此,从大鼠和兔首,中国和法国律师中国,法国三个角度的问题挖掘,答案就会出来。

教练技术:学生回答在文化生活中容易出现的问题的过程中抢到了一点或多点只进行了分析,造成泄漏答:原因是,往往不是来自一个不同的角度进行分析。角度挖掘方法求解文化生活的问题,关键是要找到一个特定的角度全面。否则,会有学生的个案以为很合理的答案很清楚,但还是输了可惜的严重分支。

6级累进法之间的政治高考主观题,有一类题目:给定的材料,要求考生对材料的现象,事件,想法来谈自己的观点,知识等。这些问题的一个显著特征是要求大的设定值范围,也没有明确的答案告诉我们的方向和范围,许多学生往往有这样的主题感,因为没有启动。对于这样的问题,我们应该用问题解决处理层次分析法 - 触点材料,从什么,为什么,怎么样(影响,作用,意义等),怎么办四个不同的(措施,措施等)的水平来分析层的挖掘,最终他自己对问题的理解和想法说清楚,大约深刻。

例如:北京14时28分于2008年5月12日,汶川大地震发生8.0。灾情发生后,人民子弟兵来了,撑起了一天的生活救助的希望和夜间,志愿者来了,逝去的生命与爱的手爱,街上的人前来,捐赠,捐赠,捐赠人......使用自己的公民意义的行动诠释。在救出的小女孩在废墟读取时谁手电筒,当她平静的力量和对生活的热爱,同时也使人们决心重建他们的信心。更显著的挑战我们越要坚强!来吧,中国,腰板笔直!

知识“文化生活”的

使用,说说你的“背直,”理解。

思路来解决:在回答这些问题,把问题分解成什么,为什么,怎么样,怎么办四个层次进行单独分析的小问题。这个问题的目的,第一个问题是“什么是”,或“直背”,是什么意思 - 以弘扬爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,不屈的中国精神国家。第二个问题是“为什么”要“背直,”这就是为什么在弘扬民族精神 - 中国各族人民的精神共同生活,以维持中国的精神纽带,中国民族的生存,发展的精神支柱推动中国民族的繁荣,强大的动力,是中国民族的灵魂,弘扬和培育民族精神,是一个必要的条件,以提高全民族的整体素质,是增强国际竞争力的要求,坚持社会主义道路的需要。第三个问题是“怎么做”,那就是,如何弘扬民族精神 - 坚持发挥“骨干”毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想的作用科学发展观,要继承和弘扬中国民族的优良传统,从世界文明成果的先进国家学习,时代精神。这个分析之后,回答这个问题并不难组织它。
教练技术:水平进步的方法解决,关键是把问题分解成四个小问题要逐一进行分析:第一个问题是“什么”?也就是说,解决了材料的现象,什么事件,意见是。第二个问题是“为什么”?材料现象分析的主要原因,事件,观点等生产。第三个问题是“如何”?主要是对材料的现象,事件,思想等进行评价,如结果是什么,有什么意义,什么是影响方面的作用。第四个问题是怎么做的?主要是相应的对策,措施。当然,解决问题的过程,并不一定需要所有的主题分为四个这样的问题,我们解答,需要灵活的过程中。

Ⅵ 高中政治题 结合材料,运用"文化的传承与创新"相关知识,分析纪录片《舌尖上的中国》热映的意义

那个知识,就是必三第二单元呗~~你就找呗~
嗯,意义就是为什么,也要多角度。
尊重文化多样性的原因意义,文化交流的意义要求,传统文化特点如何对待,文化创新意义,途径。

Ⅶ 从文化传承与发展的角度,结合材料分析为什么对历史文化资源

“狼来了”的来同时,源也带来了外在的驱动力;可以意料的是,由于这种外在力量的长期存在,在全球日趋一体化的语境下,在如何保护传统历史文化资源这一课题上,我国必将强化忧患意识和相应提高行动效率。外来的文化压迫感,在某种程度上,可以激活我们传承民族文化的积极性与创造性。

Ⅷ 关于营销方面的书籍

1 《我把一切告诉你》:《我把一切告诉你》是2012年中信出版社出版的图书,作者是万里依然回,讲述了答一介草根蓝小雨用一颗奔腾的心奔走在人生路上的故事。

2 《从谷底到山巅》:《从谷底到山巅》是2011年印刷工业出版社出版的图书,作者是王云。

3 《销售中的心理学》:销售中的心理学》通过对概念的阐述和翔实案例的分析,旨在指导销售人员学会正确认识自我,提高心理素质,运用心理学的知识看透客户的内心,更好地促进销售工作,实现成功销售。

(8)结合材料二从文化发展的角度分析该片在创作与营销中的成功之处高中政治扩展阅读

营销技巧是对客户心理、产品专业知识、社会常识、表达能力以及沟通能力等的掌控运用。

营销技巧是销售能力的体现,也是一种工作的技能,做营销是人与人之间沟通的过程,宗旨是动之以情,晓之以理,诱之以利。常用的营销技巧有引导成交法,假设成交法,关键按钮成交法,富兰克林对比法,门把成交法,软硬兼引施法。

Ⅸ 高中政治哲学主观题训练。 题目还有解析过程及答案 ,最好附带24个原理的,我懂背书,选择题都对,问答不

高中政治热点习题归纳
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1阅读材料回答问题:
材料一:2009年12月7日—18日, 哥本哈根联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开,中国政府决定到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%—45%,并提出了相应的政策措施和行动。妥善应对气候变化,事关我国经济社会发展全局和人民群众根本利益,事关各国人民的福祉和长远发展。
材料二:中国作为负责任的发展中国家,主张通过切实有效的国际合作,共同应对气候变化。我们将坚持《联合国气候变化框架公约》和《京都议定书》基本框架,坚持“共同但有区别的责任”原则,主张严格遵循巴厘路线图授权,加强《公约》及《议定书》的全面、有效和持续实施,统筹考虑减缓、适应、技术转让和资金支持,推动哥本哈根会议取得积极成果。
(1)从经济生活角度,请你为我国政府控制温室气体排放的行动目标,提出相应的具体政策措施。
(2)结合材料,运用政治生活的有关知识,说明世界各国应该怎样切实有效的国际合作,共同应对气候变化?
1.(1)①贯彻落实科学发展观,综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段加强宏观调控。②加强科技创新,转变经济发展方式。③走新型工业化道路。大力发展节能环保产业和绿色经济。④坚持对外开放,扩大在应对气候变化领域的国际交流与合作。⑤发挥消费对生产的反作用。加大宣传力度,树立环保意识,转变消费模式,建设节约型社会。
(2)①各主权国家要本着对世界人民福祉高度负责的精神,在享受基本权利的同时,积极履行减少温室气体排放的国际义务,维护国家间的共同利益。②各主权国家要遵循联合国宪章的宗旨和原则,反对在应对全球气候变化问题上的霸权主义和强权政治。③各主权国家特别是发展中国家应着力于提高能源生产和利用技术,转变经济发展方式,实现全面、协调和可持续发展。

2.全球气候变化深刻影响着人类生存和发展,是各国共同面临的重大挑战。哥本哈根世界气候大会于2009年12月7日如期召开,119个国家的领导人和联合国及其专门机构和组织的负责人出席了会议。会议的规模及各方对会议的关注,足以体现出国际社会对气候变化问题的高度重视,以及加强气候变化国际合作,共同应对挑战的强烈政治意愿。但会议期间,各方在一系列问题上发生矛盾,其中夹杂了责备、争吵、抗议甚至哭泣。在经历了曲折后,最终,以大会决定的形式发表了《哥本哈根协议》。
中国政府承诺,到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%一45%,这是中国根据国情采取的自主行动,是对中国人民和全人类负责的,不附加任何条件,不与任何国家的减排目标挂钩。
(1)从《经济生活》的角度说说国家高度重视节能减排的理由。
(2)请你运用《政治生活》中的“当代国际社会”的相关知识对上述材料加以分析说明。
2、(1)①资源的有限性和人的需要的无限性存在着矛盾,要解决这对矛盾,就必须优化资源配置,重视节能减排。②节能减排是优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境、增强发展协调性,促进国民经济又好又快发展的需要;是落实科学发展观,实现经济社会永续发展,走生产发展、生活富裕、生态文明发展道路的需要;是落实节约资源、保护环境的基本国策,构建资源节约型、环境保护型社会的需要。

(2)①哥本哈根世界气候大会上,各方在一系列问题上发生矛盾,充满矛盾、责备、争吵,说明各国考虑问题的出发点是各国的国家利益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。②国际社会对气候变化问题高度重视,以大会决定的形式发表《哥本哈根协议》,说明国家间的共同利益是国家合作的基础。③我国政府的承诺,不附加任何条件,是对中国人民和全人类负责,说明在维护自身利益的同时,要尊重其他国家正当的国家利益,维护各国人民的共同利益。在环保上,主张互相帮助、协力推进,共同呵护人类赖以生存的地球。

热点二.聚焦上海 关注世博
3材料一 自伦敦“万国工业博览会”开始,世博会日益成为全球经济、科技、文化领域的盛会,成为各国人民总结历史经验、交流聪明才智、体现合作精神、展望未来发展的重要舞台。2010年5月1日至10月31日上海世博会成功举办,这是探讨人类城市生活的盛会,是一曲以创新和融合为主旋律的交响乐,将成为人类文明的一次精彩对话,我们要让它成为未来几十年社会发展的契机和动力
材料二 半年的会期期间,借助上海世博会谋求经贸合作的国家和地区并非个案。丹麦经济与商务大臣在出席“丹麦国家馆日”活动时明确表示,丹麦正寻求加强与中国在环境、科技、经贸和文化教育等各个领域的合作。当前人类正面临能源及环境的挑战,丹麦在绿色能源方面拥有很好的经验和技术希望运用这些优势助中国实现可持续发展
(1) 运用经济生活知识分析说明上海世博会对我国经济发展的意义
(2) 分析丹麦希望运用自己的优势助中国发展的原因

3.(1)①可以有效促进投资,扩大内需,发动经济增长
②有助于优化我国的产业结构,转变经济发展方式,促进第三产业的发展,扩大就业
3有助于更好的促进我国和世界各国经济技术交流和合作,提高我国的科技水平,促进对外贸易的发展
4有助于展示我国的经济建设成就,把“引进来”和“走出去”结合起来,提高对外开放水平
(2)1这是经济全球化的要求。经济全球化使各国的经济联系日益紧密,丹麦希望运用自己的优势助中国发展符合我国与丹麦的共同利益
2这是市场经济开放性的内在要求。市场经济的开放性要求世界各国必须利用好两种资源、两个市场,丹麦希望运用自己的优势助中国发展,对丹麦来说,是为其优势技术寻求国际市场,对中国而言,是利用国际技术资源发展自我
3丹麦希望运用自己的优势助中国发展是一件互利双赢的事情,有利于世界经济的繁荣

热点三.物价飞涨 宏观调控
4.2010年7月,我国食用农产品价格同比上涨6.9%-—7.1%,粮食、肉、蛋、奶、糖、水产品、蔬菜、水果的价格均有上涨,特别是猪肉、鸡蛋的价格上涨给人们的生活带来巨大的影响。
简要分析猪肉、鸡蛋价格上涨可能会给人们的生活带来哪些影响
1猪肉、鸡蛋价格上涨,在一定程度上有利于增加养殖户的收入,调动养殖户的生产积极性,提高养殖户的生活水平
2猪肉、鸡蛋属于生活必需品,其价格上涨,会导致居民生活支出增多,加重低收入群体的生活负担,降低居民的消费水平
3猪肉、鸡蛋价格连续上涨,可能也会带来其他商品价格普遍上涨的连锁反应,如果调控不力,可能会引发通货膨胀,不利于经济的健康发展,进而会影响社会的稳定和人民的生活

5.“中国蒜都”——山东济宁市金乡县的大蒜价格,已经从2009年2月份最低的每公斤8毛钱涨到了每公斤8块钱。而在杭州,普通大蒜的零售价已经达到了12元/公斤,个别大型超市甚至达到了14元/公斤,一路飙升的价格直逼猪肉,以涨幅论,2009年大蒜价格的上涨幅度远超同期的房价和股市涨幅。其中,蔓延全球的甲流疫情、游资的炒作和出口大增对蒜价起了推波助澜的作用包括钟南山院士在内的多位医学权威均表示,“大蒜确实有杀菌的作用,但目前还没有足够的证据表明,大蒜有预防甲流的功效。”
从经济生活角度谈谈你对“疯狂的大蒜”的认识
1消费需求受从众等消费心理、商品的使用价值等因素的影响;供求影响价格,蔓延全球的甲流疫情、出口大增等使大蒜的市场需求不断扩大,导致大蒜价格一路飙升;大蒜的“疯狂”是价值规律作用的结果
2大蒜的“疯狂”表明市场调节具有自发性盲目性等弱点和缺陷,如果任其发展,不仅会损害消费者的利益,还会损害蒜农的利益,甚至影响大蒜产业的发展,因此,要加强国家宏观调控,整顿规范大蒜市场,保证大蒜产业健康发展

热点四.汇率变化 贸易保护
6.材料一 2009年9月,美国决定对我国进口的轮胎实行特殊保障措施,连续三年对从我国进口的轮胎实施惩罚性关税。
材料二 我国生产的轮胎中有40%出口,而其中1/3出口美国。我国轮胎企业生产的现状是技术水准普遍不高,一直仅凭低廉的价格占有市场
材料三 美国有五家业界组织表示反对轮胎特保案,认为美国在华轮胎生产企业所生产的产品,占我国对美轮胎出口的2/3;此外,特保措施非但不能解决美申请人提出的所谓2万人的失业问题,反而会严重影响依赖我国产品的10万名从事轮胎进口和销售人员的就业。
(1) 分析轮胎特保案对我国经济发展正反两方面的影响
(2) 运用唯物辩证法的联系观,评析美方贸易保护的做法是否高明
(1)1导致我国轮胎企业产品出口下降,生产减少,利润下滑,甚至使一些企业破产。这对我国实现经济增长、缓解就业压力有一定的负面影响
2促进我国加快转变经济发展方式。坚持扩大内需,避免过度依赖外需。大力实施以质取胜战略,转变外贸发展方式
(2)1美方的做法并不高明
2联系是普遍的。要坚持普遍联系的观点,不能孤立的看问题。要看到经济全球化背景下,中美之间的经贸关系正日趋紧密。
3联系是客观的。要把握事物固有的联系,避免主观随意性。中美之间的经贸关系是客观的。美方一意孤行,高贸易保护也会伤及自身。

热点五.统筹城乡 关注“三农”
7.材料一 波澜壮阔的中国改革事业,发端于农村。改革开放30年,围绕农业、农村、农民问题,中央出台了一系列重要政策文件,包括数个中央全会文件和10个中央“一号文件”。
材料二 我们党历来高度重视“三农”工作,坚持把解决好“三农”问题作为各项工作的重中之重。在不同的历史阶段,中央农村工作文件准确把握农民物质利益、尊重农民民主权利、尊重农民首创精神,开展农业科技培训活动,不断解放和发展社会生产力的改革主线,加速了城乡协调发展的历史进程。
材料三 2010年1月31日,新华社受权发布的《中共中央 国务院关于加大统筹城乡发展力度 进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》(即中央“一号文件”)指出,2010年国家要健全强农惠农政策体系,推动资源要素向农村配置。
(1) 请结合材料,从经济常识角度分析我们党高度重视“三农”工作的原因。
(2) 根据材料,你认为应采取哪些措施来实现农业的又好又快发展?
(3) 请运用矛盾的有关原理,分析说明要把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。
(1)1农业是国民经济的基础,农业是人类社会的衣食之源、生存之本。农业是支撑整个国民经济不断发展与进步的保障。农业的基础地位是否牢固,关系到人民的切身利益、社会的安定,也是关系到我国在国际竞争中能否保持独立自主地位的大问题。
2 但我国现阶段农业基础地位比较脆弱,农业仍然是制约国民经济发展的薄弱环节。
3 所以我们党高度重视“三农”工作,这有利于保护农民利益、加强农业的基础地位,维护我国的经济安全。
(2)1 加强农业基础地位,走中国特色农业现代化道路。建立以工促农、以城带乡长效发展机制,形成城乡经济社会发展一体化新格局。
2 加强农业基础设施建设,健全农村市场和农业服务体系,加大惠农政策力度,严格保护耕地,增加农业投入,促进农业科技进步,增强农业综合生产能力。
3 以促进农民增收为核心,发展乡镇企业,壮大农业经济,多渠道转移农民就业,提高扶贫开发水平,深化农村综合改革,调动农民生产积极性,促进农业又快又好发展。
(3)1 唯物辩证法认为,主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,起决定作用。因此,在观察和处理复杂事物时,就要首先抓住它的主要矛盾。
2 在我国,农业是国民经济的基础,农业、农村和农民问题解决的好坏,直接关系着整个国民经济的全局。因此,要实现全面建设小康社会的宏伟目标,就必须把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。

热点六.自主创新 科教兴国
8. 2010年10月1日下午18时59分57秒,我国在西昌卫星发射中心将“嫦娥二号”卫星成功送入太空。“嫦娥二号”的发射成功,标志着我国实施绕月探测工程迈出了重要一步。
材料一 中国必须登月的七大理由:维护我国月球权益的需要、月球是人类研究宇宙和地球本身的最佳平台、是促进科技进步和发展的重要载体、为开发利用月球资源做准备、促进深空探测、进行天文观测和研究的平台、推动经济发展。开发月球,可以产生难以估量的经济效益,而且其他技术的二次开发应用,势必促进工业的发展和提升。如美国研制和发射“阿波罗”号载人飞船时,就产生了3000多项专利,带动了高新技术产业的发展,在“阿波罗计划”中,每投入1美元,就会带来5美元的收益。
材料二 任何一个国家都不可能完全依靠自己的力量关起门来独立发展航天技术,国际合作无疑是必然的选择。但历史也一再证明,尖端技术从来不可能从国外直接“拿来”,只有自己掌握核心技术,拥有自主知识产权,才能将发展与合作的主动权牢牢掌握在自己手中。
材料三 国防科工委主任、绕月探测工程领导小组组长张云川说,绕月探测工程作为国家的重大工程,是一个完全自主创新的高科技工程,是中国实施的重要探月活动。2004年1月立项启动绕月探测工程以来,各承研承制单位突破奔月轨道设计、远距离测控通讯、月食影响应对等多项关键技术,完成了月球卫星研制和发射场改造等工程的研制和建设工作。
(1) 结合材料一,谈谈我国启动“嫦娥工程”的经济意义。
(2) 结合材料二,运用唯物辩证法的有关知识说明怎样才能加快我国航天事业的发展。
(3) 结合三则材料,分析我国月球探月工程的政治意义。
(1)1 提高国民经济的总体效益,推动经济可持续发展
2 促进我国科技的进步与发展,尤其对推动我国高新技术和尖端科技的发展有重要意义。
3 可提高我国科技自主创新能力,使我国能够掌握更多的拥有自主知识产权的核心技术,把握科技发展的主动权。
4 调整和优化经济结构,提升我国的产业层次。
5 增强我国独立自主的能力,把我对外开放的主动权。
(2)唯物辩证法认为事物的发展是内外因共同作用的结果。在加快我国航天事业发展的问题上,必须坚持内外因相结合的观点。1内因是事物变化发展的根据。加快我国航天事业的发展,从根本上讲,要依靠我们自己,坚持独立自主的原则,开发、研究、掌握核心技术,拥有自主知识产权。2外因是事物变化的条件。加快我国航天事业的发展,必须将强国际合作,寻求更多的合作伙伴。3外因通过内因起作用。我们必须把加强合作与独立自主统一起来,这样才能将发展与合作的主动权牢牢掌握在自己手中。
(3)1我国开展月球探测,有利于提高开发月球的实力,维护我国的国家利益,捍卫国家主权。2 探月工程的实施,既需要国家旅行经济职能,又需要履行加强国际合作的对外交往职能,这样既发展了我国的经济,又发展了国家与国家之间的友好合作关系。3 国际竞争的实质是以经济和科技为核心的综合国力的较量。探月工程的实施有利于提高我国的的综合国力,提高我国的国际地位和国际影响力,使我国在激烈的国际竞争尤其是太空竞争中,把握竞争的主动权。

9 2010年7月,中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。这是21世纪我国第一个中长期教育改革发展规划纲要,它描绘了2010—2020年教育改革发展的宏伟蓝图,体现了国家意志,回应的群众关切,是一份指导我国教育改革发展的纲领性文件,也是新世纪继科技规划纲要、人才规划纲要之后的又一个支撑国家战略的纲领性文件。
运用文化生活知识,回答下列问题
(1) 请你说明中共中央、国务院高度重视教育的原因。
(2) 请你就如何发展教育事业谈谈自己的想法。
(1)1发展教育是建设社会主义精神文明的重要内容,是为了培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。2 教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。3 教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。4 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
(2)1 必须优先发展教育,办人民满意的教育,建设人力资源强国。2 全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育优先,实施素质教育,提高教育现代化水平。

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