优胜教育的市场定位

⑴ 怎么进行市场定位

企业市场定位的全过程可以通过以下三大步骤来完成：
1、识别潜在竞争优势
这一步骤的中心任务是要回答以下三个问题：
一是竞争对手产品定位如何?
二是目标市场上顾客欲望满足程度如何以及确实还需要什么?
三是针对竞争者的市场定位和潜在顾客的真正需要的利益要求企业应该及能够做什么?
要回答这三个问题，企业市场营销人员必须通过一切调研手段，系统地设计、搜索、分析并报告有关上述问题的资料和研究结果。
通过回答上述三个问题，企业就可以从中把握和确定自己的潜在竞争优势在哪里。

2、核心竞争优势定位
竞争优势表明企业能够胜过竞争对手的能力。这种能力既可以是现有的，也可以是潜在的。选择竞争优势实际上就是一个企业与竞争者各方面实力相比较的过程。比较的指标应是一个完整的体系，只有这样，才能准确地选择相对竞争优势。通常的方法是分析、比较企业与竞争者在经营管理、技术开发、采购、生产、市场营销、财务和产品等七个方面究竟哪些是强项，哪些是弱项。借此选出最适合本企业的优势项目，以初步确定企业在目标市场上所处的位置。

3、战略制定
这一步骤的主要任务是企业要通过一系列的宣传促销活动，将其独特的竞争优势准确传播给潜在顾客，并在顾客心目中留下深刻印象。
首先应使目标顾客了解、知道、熟悉、认同、喜欢和偏爱本企业的市场定位，在顾客心目中建立与该定位相一致的形象。
其次，企业通过各种努力强化目标顾客形象，保持目标顾客的了解，稳定目标顾客的态度和加深目标顾客的感情来巩固与市场相一致的形象。
最后，企业应注意目标顾客对其市场定位理解出现的偏差或由于企业市场定位宣传上的失误而造成的目标顾客模糊、混乱和误会，及时纠正与市场定位不一致的形象。企业的产品在市场上定位即使很恰当，但在下列情况下，还应考虑重新定位：
(1)竞争者推出的新产品定位于本企业产品附近，侵占了本企业产品的部分市场，使本企业产品的市场占有率下降。
(2)消费者的需求或偏好发生了变化，使本企业产品销售量骤减。

市场定位： 市场定位也称作“营销定位”，是市场营销工作者用以在目标市场（此处目标市场指该市场上的客户和潜在客户）的心目中塑造产品、品牌或组织的形象或个性的营销技术。
企业根据竞争者现有产品在市场上所处的位置，针对消费者或用户对该产品某种特征或属性的重视程度，强有力地塑造出本企业产品与众不同的、给人印象鲜明的个性或形象，并把这种形象生动地传递给顾客，从而使该产品在市场上确定适当的位置。
市场定位的目的是使企业的产品和形象在目标顾客的心理上占据一个独特、有价值的位置。

⑵ 想加入优胜教育，不知教育行业和传统行业有什么区别呢

你好，传统行业是指哪些呢？比如餐饮行业，或者服装行业？这些行业都有一个回共同特点，就是更新换答代的速度非常快，几乎也就1-2年的周期。原因很简单，商业模式和市场变换的问题。很多企业或者品牌之所以生命周期短，主要原因包括两点，第一行业问题，第二自身的模式和定位，比如所在行业是否是一个朝阳行业，具有持久的发展潜力？行业的成熟度是多少等。

⑶ 优胜教育的发展历程

1999年优胜教育个性化教育项目立项，2004年优胜教育正式产业化、商业化运作，开创个性化教育领域多项“第一”，从无到有创立了包括专职教师制度、教学规范制度、标准化管理制度在内的多个行业标准，推动个性化教育行业迈入了品质竞争、品牌竞争的新阶段。
优胜教育集团在个性化教育行业中最先成立了专职教师队伍，创立专职教师标准化管理体系，为个性化教育树立了规范化的行业标准。为了能够持续提供最先进的教学理念和教学内容，做好专职教师的培训进阶，2006年优胜教育集团董事长陈昊集结了多位海归博士建立教育研究院，专注于个性化教育的课程体系、教学方法、教材产品的研发工作。优胜教育集团给优秀教师提供了才能展示的新天地，也为更多孩子提供了多样化的优质教育资源。 在2004年以前，很多孩子的辅导还都是家教的形式。然而通过调查发现，孩子在家里学习容易懈怠、散漫，在专门的教学场地学习效果要好很多。于是优胜教育又开创了一个新模式，那就是将个性化的1对1教育辅导集中到优胜教育的统一教学场地，堪称全国首创。而且优胜的学习中心由教育心理专家参与设计，从颜色到格局，都经过了精心的规划，能够最大化保证孩子的学习专注力和舒适性。
与其他同类教育机构广撒网、迅速扩张的战略不同，优胜专注于精品校区的打造。在充分考虑到全国各区域的课程设置差异的情况下，优胜增加教研力度，建立了全国性的教研布局。随着校区数量的增加，优胜从管理上深下苦功，斥巨资研发YWS智能管理系统，开发出了1200多个岗位手册，2000多套教学工具，首创个性化教育行业的标准管理体系。 随着品牌的口碑和影响力不断扩张，优胜教育不断获得包括《非你莫属》、北京电视台、中央电视台在内的全国媒体的热情邀约；而作为教育行业新的经济增长点，个性化教育项目市场广阔，轻资产、预收费、的特性也吸引了众多投资者的瞩目；很多热爱教育行业的人士主动登门要求加盟优胜教育。优胜教育集团以创新的“直盟”模式开展特许加盟业务，期待与更多志同道合的有识之士共同打造个性化教育的最强品牌。
时至今日，优胜教育个性化学习中心已经遍及100多个大中城市，多达300余家，每年新开业校区量保持30%-50%的增速，优胜“直盟”模式再次掀起了教育特许加盟的新风潮。

⑷ 什么是市场定位

市场定位是指当地的调研机构根据市场的需求进行市场品牌的定位。

⑸ 请问市场专员是干嘛的尤其是教育行业

市场专员，即销售。市场专员是销售员的专业名称，但相对于销售员的要求更高，需要更多的专业知识,专业术语，与普通的营销人员有一定的区分。

在教育行业的职责是

1.形象好，具有亲和力，表达能力强，随机应变能力好；

2. 配合课程顾问完成课程或活动邀约，能够进行资源整合，洽谈肄业合作；

3. 适应各类型的推广活动及方式；

4. 负责进行学校、小区、商超的地推采单,电话邀约活动及体验课程；

5. 负责每月提供大量的客户名。

(5)优胜教育的市场定位扩展阅读

市场专员的工作职责是：

1.严格遵守公司的员工手册和公司的各项规章制度；

2. 及时协助市场部经理制定市场部年度、季度和月度的市场广告投放计划。

3. 根据市场情况，综合考虑外部市场信息和内部资源、客户需求等因素，及时向市场经理提出市场活动需求。

4. 协助销售部营销活动的组织落实。

⑹ 裕道树的市场定位是什么

裕道树要打造的是健康养生和文化社交电墒No.1

⑺ 优胜教育市场专员工资待遇怎么样

在培训机构干得不错，工资肯定会比私立高得多，晋升空间不稳定，还有专一点，工资属时高时低，因为这个有淡旺季之分。每周一天休息，工作日早上一般不上班，但会有值班和开会这些事。工作日从下午一点半上班到晚上十点。下午老师就备课改作业或者打电话和家长沟通之类，到晚上开始给孩子补课。周末从早上7点半就有课，课多的话可以上到晚上10点。确实，课多工资就高。
但是教育机构毕竟不是一份长久的工作，而且对个人的发展也不是特别好吧。
我身边很多同事都在考虑考个学校。（比较稳定）
城市发展好 可以去培训机构 跟私立差不多 有保险有福利
小城市就考编 培训机构不成气候 钱少压力大休息少

⑻ 市场定位是什么

市场来定位是指为使产品在自目标消费者心目中相对于竞争产品而言占据清晰、特别和理想的位置而进行的安排。因此，营销人员设计的位置必须使他们的产品有别于竞争品牌，并取得在目标市场中的最大战略优势。

市场定位是企业及产品确定在目标市场上所处的位置。是市场营销学中一个非常重要的概念，市场上常见主流商业管理课程如MBA、EMBA等均对“市场定位”有详细介绍。

(8)优胜教育的市场定位扩展阅读

市场定位所依据的原则有以下四点：

（一）根据具体的产品特点定位

构成产品内在特色的许多因素都可以作为市场定位所依据的原则。

（二）根据特定的使用场合及用途定位

为老产品找到一种新用途，是为该产品创造新的市场定位的好方法。

（三）根据顾客得到的利益定位

产品提供给顾客的利益是顾客最能切实体验到的，也可以用作定位的依据。

（四）根据使用者类型定位

企业常常试图将其产品指向某一类特定的使用者，以便根据这些顾客的看法塑造恰当的形象。

参考资料来源：网络-市场定位

⑼ 潜能教育机构怎样做好市场定位

教育培训机构怎样市场定位？
作者: 久怡

教育培训机构怎样市场定位？作为培训机构的管理者或者咨询师而言，了解哪些市场才是我们应当争取的，哪些地区争取到意义也不大，则成为依据当前教育培训机构自身发展阶段市场定位的核心要求。那么教育培训机构怎样市场定位……
教育培训机构怎样市场定位？作为培训机构的管理者或者咨询师而言，了解哪些市场才是我们应当争取的，哪些地区争取到意义也不大，则成为依据当前教育培训机构自身发展阶段市场定位的核心要求。那么教育培训机构怎样市场定位？
定位是在顾客心理上建立自身形象及内涵，学校定位是为在目标对象中树立自身品牌地位。所以学校应了解消费者心理，对同类教育产品认知印象，学校在学生眼中地位、独特形象及优势，由定位可以确定营销方法及手段，在信息时代，学校研究的是如何使消费者在大量信息包围下获得本校清晰的形象，而采取的步骤有：
(一)教育培训机构怎样市场定位？确认学校有利的竞争形象。定位来源不是产品本身而是消费者心理，学校要从自身教育系列活动到消费者心目中印象进行客观、系统的调查，依据顾客、产品差异和同类物价比关系研究来确认长期有利的竞争态势。职校可对本身师资、设备、环境、就业升学率，服务等进行评估、比较、根据学生认知调查，选择自身强项和特色，突出学校形象。

(二)教育培训机构怎样市场定位？选择竞争优势，指经系统性方法评估现有诸多因素后选择富形象和竞争性的优势。如某职校硬件差、办学条件薄弱，则选择自身在素质培养，管理方法方面的优势，并使之与就读学生和家长心理切合，对公众强调现代社会人的素质重要性，树立自身特色品牌。
(三)教育培训机构怎样市场定位？定位的宣传和坚持，定位是一个心理认知问题，应该是学校和学生、家长的沟通，通过宣传，使自身特色、办学理念、教育观为大众认同。宣传手段必须与定位相吻合，如宣传学校朴实校风就不能渲染奢华，宣传现代育人手段必须有相应硬件作衬托。宣传就业率就必须有充足依据等。定位是学校品牌，宣传中一定要客观地考虑消费者印象，也要实事求是。
定位是消费者认知和感情的长期积累，因此职校一旦确立、选择了自身定位，除非有重大情况发生，则应长期坚持，全力以赴。定位应有好的标的物，如对照某一有鲜明特点好的或坏的标的物，以衬托自身形象;或使自身形象与学生或家长脑海中定型形象有机衔接，比重新建立形象要容易。也可以采用新位置策略，如职校本身形象欠佳，可考虑大范围更动专业及培养目标，甚至合并或扩张、重组、改名以吸引学生。定位如遇重大社会变革或政策调整，如大学扩招、普高热等，也需要根据实际情况加以调整。