书香中国阅读推广活动方案

Ⅰ 大学读书活动策划

活动主题：书香十年你我同行
活动时间：20**年3月23日—20**年6月15日
活动内容及安排：
第一阶段——启动阶段(3月23日—3月30日)
1.制定“读书节”活动方案，分发至各院系
2.读书节活动宣传：制作读书节活动条幅、海报、发放读书节活动宣传单页，利用图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台等多种方式进行宣传，扩大读书节活动的影响力，让更多读者参与到活动中来。
第二阶段——主题活动阶段(4月1日—5月31日)
主题活动一：“观影品书 书影相随”——光影系列第三季
光影系列影片展播活动我馆已成功举办两季，前两季以红色经典和青春励志为主题，深受同学们的欢迎。第三季以“观影品书，书影相随”为主题，一本好书，影响深远;一部优秀的影片，将传承经典。本季光影系列同学们在观赏影片的同时，图书馆将与影片的相关书籍推荐给读者，并注明馆藏和索书号。希望通过影片的展播与经典书籍结合起来，激起同学们爱读书、读好书的热情。影片播放时间将在图书馆QQ群、微博、微信公众平台上公布。
主题活动二：“奔跑吧 图书”——寻找阅读推广大使
为激发全校师生的读书热情，进一步打造图书馆读书节品牌活动，本届读书节将开展一场“奔跑吧图书”——寻找图书馆阅读推广大使活动，通过多种形式寻找读书达人，担任阅读推广大使，拉近图书馆与读者之间的距离，让同学们在游戏中了解图书馆、熟悉馆藏、分类法和检索技巧，让阅读成为一种时尚，成为一种生活方式。具体活动详情见图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。
主题活动三：“全民阅读挑战，你敢应战吗”——线上联动活动
为了更好地推广图书馆微博、微信，吸引更多的读者关注阅读、关注图书馆，我馆协同全国各地图书馆共同开展“全民阅读挑战，你敢应战吗”宣传推广活动。包括“阅”战越勇和我来当“读”霸两项活动。具体活动详情见图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。
主题活动四：“读好书，听他的”——院长推荐图书
为倡导多读书、读好书的校园文明风尚，大力宣传推广全民阅读活动，图书馆将邀请学校院长、各分学院院长为全校师生推荐图书，推荐书单将会在图书馆QQ群、微博、微信等媒体平台公布。“读好书，听他的”，院长们推荐的图书必有一本适合你。
主题活动五：“来图书馆就购了”——图书馆现场选书会
5月20**逸夫馆馆门前将举办现场选书会，届时将邀请吉林省外文书店带万余种专业书籍或其他种类的优秀图书到馆，我校师生可以到现场进行选购图书;对于现场没有提供样书的图书，师生也可以通过填写购书推荐卡的方式进行推荐。图书馆文献资源建设部将统一汇总推荐图书向书商下单采购，入藏后供广大师生借阅。春天里，阅读季;你选书，我买单，来图书馆就“购”了。
主题活动六：“阅有故事的人”——真人图书馆
真人图书馆我馆已成功举办了两届，也是读书节的品牌活动之一。图书馆通过邀请本校资深教授、专家和学者到馆，学生针对自己感兴趣的问题进行提问，让学生更加直接地体验“真人图书”的专业知识、情感和经历，深刻体会到“书籍”包含的深刻内涵。真人图书馆具体开馆时间见图书馆网站或图书馆QQ群、微博、微信公众平台。
主题活动七：“毕业论文，e网打尽”——毕业论文写作培训讲座
为满足毕业生毕业论文写作需求，图书馆将举办毕业论文培训讲座，为毕业生讲解电子资源检索技巧及毕业论文写作要领，让毕业论文，e网打尽!具体讲座时间见图书馆网站或海报通知。
主题活动八：“你发文，我点赞”——书香中国主题征文活动
读书节期间，开展读书主题征文活动，写出你在阅读中的感悟或随笔，题目自拟。征文完成后上传至书香中国网络平台，按点赞次数评选一、二、三等奖。
主题活动九：“读书达人”——评选校园读书之星
为鼓励大家多读书，让读书成为一种习惯，图书馆在读书节活动期间统计借书量前10名的读者，授予“读书达人”称号，并赠予精美礼品。
第三阶段——总结表彰阶段(6月1日——6月15日)
1.组织评选
图书馆将聘请有关专家对各单项活动进行评选
(1)评选“奔跑吧 图书”图书馆阅读推广大使九名;
(2)评选“阅”战越勇活动中挑战成功者10名;评选我来当“读”霸活动
中朗读的最好的10名;
(3)按点赞次数评选书香中国主题征文活动一、二、三等奖;
(4)评选“读书达人”10名。
2.召开总结表彰大会
在本届读书节系列活动结束后，图书馆将召开总结表彰大会，根据读书节活动中各院(系)的参与和获奖情况，对表现突出的先进集体及个人予以表彰。

Ⅱ 首届全国书香之家的活动综述

氤氲的书香，没有形状，没有重量，千百年来，却总能为一个个家庭涂抹最明丽的底色——“钟鸣鼎食之家”也必得是“诗书簪缨之族”，否则便多了土豪气；稼穑之户若能“农锄还带经”，才担得起“耕读家”的匾额。无数读书人家的寻常生活，簇成了滋养中华文化之藤的浓密根须，即使那熊熊的战火将无数传世典籍化作焦蝶，却仍有数不尽的家庭，将书香与血脉、姓氏、家风一起，默默地传续了百年、千年，一次次为“礼失而求诸野”成为可能而储藏、积攒了能量。
今天，长桌上铺满了全国各地推荐而来的“书香之家”的材料，文字、照片、奖状……细细翻看，可以发现，他们买书藏书，却不是大藏书家大学问家；他们读书写书，却不是知名作家文坛巨擘。他们只是格外喜欢读书，为“半床明月半床书”而浅吟，有“束书牛角还农圃”的低唱，有一本本读书笔记，有一次次征文比赛的获奖证书，阅读让他们知书达理、夫妻恩爱、家庭和睦、工作出色、儿孙成器、邻里称赞……
书香之家，汇美好书香国度
推荐“书香之家”是以普通读书人家作为接地气、可仿效的身边榜样，让更多的家庭“见贤思齐”，让更多的“自然人口”转变为“读书人口”，从而建成一个“书香中国”。
全民阅读，提升国民文化涵养的必由之路
随着技术与物力的发展，书籍的制作成本大幅下降，流通范围却大大扩展，越来越多的普通百姓得以承接书籍福泽之时，现代社会也就踏着印刷机轮转的声音且行且近了。即使信息技术高度发达的今天，阅读仍有着不可替代之力。它不仅可以协助我们创造繁复恢弘的物质世界，更能将我们从纯粹的物质欲望中解放出来，于声色光电中获得心灵的清明与丰盈，于知识与经验的侵袭中开启生命的理性与洞察，再去改变我们的身边，改变我们的环境，改变我们的社会。进入21世纪，一个真正的文化强国，必不再是只靠少数精英就能成为扛鼎之国，而必须要建立在普罗大众的整体文化涵养与创造力的基础之上。
全民阅读，从一声号召、一场活动、一个提案、一个标志……到写入党的十八大报告、写入政府工作报告，其巨大的现实意义渐渐浮出水面。对于今日中国而言，如果能够实现人人有书读，人人爱读书，人人能够从阅读中获取快乐、获取知识、改变自我，那么，这无疑将大大加强整个国家和民族的文化存量与文化潜能。充满书香的国度，便是被人类智慧的精粹浸润着的国度，未来美好，无限可能。
书香家庭，建造书香国度的基石
滴水成海，积土成山，家庭是社会的细胞，没有书香家庭、书香社会，书香中国就只能是无源之水、无本之木。
今日中国，不乏典藏珍稀版本的藏书大家，也不乏学富五车的学问大家，更不乏已经将读书作为日常生活的“书香门第”。但需要直视的是，城市、乡村中仍然有许多无书可读的贫困家庭，也仍然有许多有钱买书但没有读书习惯的家庭——读书，可以有一千个理由，不读书，亦可有一千个理由。此次在全国范围内隆重推出“书香之家”推荐活动，是因为“书香之家”与建设书香国度、传承中华优秀传统文化、建设文化强国有着千丝万缕的联系：
家庭文化传承，有利于民族文化传承。爱默生说：“家庭是这样一个地方，在一日之中，人们的胃口得到三餐的满足，而人们的心灵却得到千百次的满足。”每个人都是在具体的、特定的、平凡的家庭环境中茁壮成长，家庭生活的经验包含了人生的方方面面。家庭的文化内涵对于提升每个人的文化素养具有重要意义。
诚然，家庭生活是锅碗瓢盆进行曲，而家中有书相伴，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境；同样的家庭，却有不一样的情调；同样的后代，却有不一样的素养。读书，是给家庭生活赋予意义，给家庭生活注入心灵的宁静，为家庭生活找到安身立命的精神家园。
家庭美德传唱，推动着社会美德弘扬。读书不仅是为自身素质提升和心灵安顿，更是向自己最近的亲人，奉献自己的知识、爱心、理解与支持，因为自己的存在让家人更互敬互爱，而这正是良好家风得以树立和传承的基础。家风是我们立身做人的行为准则，更是中华民族传统美德的现代传承，拥有良好家风的家庭是社会和谐的基础细胞。
家庭和睦幸福，是社会和谐的保障。家庭幸福是幸福人生的重要内容，和谐家庭对于社会和谐有非常重要的作用。每个家庭都面临两个世界：一个是向外，认识世界和改造世界，提高生活质量；一个是对内，吸收生活养料，滋润生命。家庭生活是俗常的、琐碎的，到哪里去寻找我们遗失在忙碌中的优雅？到哪里去寻找我们埋没在琐碎中的深刻？到哪里去寻找我们搁置在平凡中的梦想？唯有读书！让我们能够修炼优雅、沉淀深刻、重拾梦想！家人热爱读书，虽然不能一定保证家庭幸福美满，却为家庭幸福美满提供了精神支持。家人都养成读书习惯，便不自觉地有能力扩充自身，扩大自己的生存方式，使家庭生活更加充实、更有意义、更有趣味。
书香之家，绘中国最美地图
这996个推荐家庭分布在全国31个省（市、区）和解放军、新疆生产建设兵团等单位，每一个家庭都有着真实、鲜活、富有感染力的读书故事，有大量的线索和丰富的素材。
他们如此普通，如此亲切，仿佛就是生活在我们身边的左邻右舍。书房的照片最能带给人震撼和感动，那斑驳或考究的书柜，那整齐的书架和书架旁的绿萝，那书籍间露出的铸铁暖气片，那横着竖着摆放的一摞摞杂志、报纸和书籍，那插在剪开的塑料瓶里的一把毛笔，那一排旧版名著里竟然有你小时候看过的版本，那书脊中竟然有你心仪已久却无缘购得的那部书，那墙上挂着的古朴的字画或泛黄的照片，那静静依偎着书本的陕西布老虎、乌木雕刻的长颈鹿……倏然间你的心扉就这样被打开了，你是不是很想热情地扑上去握住户主的手，诚恳地说：“很想和您做个朋友！能不能先借我那本书读读……”
翰墨书香记载着这996个家庭的与众不同，下面就来一探究竟。
几代同堂共读，再现耕读传家乐。耕读传家一直是中国文化传统的重要组成部分，当代“耕读传家”所体现的是普通劳动者家庭对读书的热爱、读书习惯的培养与传承。例如：重庆市万世玺家庭，是一个四世同堂的书香大家庭，87岁的爷爷天天读报刊，写得一手好字；户主万世玺是小学高级教师，曾获得全国优秀教师称号；四个孩子都大学毕业。家庭藏书超过万册，每年买书、杂志的花费都在万元以上，一家人科研成果有100多项，也正是由于读书，一家人知书达理，尊老爱幼，和睦相处。
覆盖多个民族，姹紫嫣红总是春。除汉族外，推荐家庭涵盖壮族、满族、回族等20多个少数民族，家庭数量达150家，占比为15%。例如，云南傣族艾诺家庭，户主曾是一位新闻工作者，他退休后创办了别具特色的“艾诺书库”，尽己之力弘扬和保护傣族文化，这个书库被称为“一个人的博物馆”，在国内和东南亚都有一定的影响力。书库创办至今，已经接待了3000余人，成为许多学者、专家研究傣族文化的必到之处。他还翻译、整理、出版了《香发姑娘》《三角螺蛳》等傣族叙述长诗。
诠释阅读力量，梅花香自苦寒来。推荐家庭中通过读书改变命运的特点明显，不乏通过阅读成才创业后回报社会、造福乡邻的案例。例如，海南省邢福浩家庭，户主邢福浩初中文化水平，是海口市运输公司一名退休司机，妻子也只是力车厂的一名工人，两人养育了3个孩子，还要赡养3位老人，早年家庭经济十分困难。在夫妻的教导下，3个孩子都热爱读书学习，考上了大学，家庭经济状况有了很大好转。2004年，邢福浩退休后回到家乡美柳村，将祖宅修建成“百合斋”，书柜里各类藏书上千册，墙壁上镌刻治家格言，绘制了孔孟道德教育的漫画，并为村里孩子设立了考取名校奖学金。
扩散读书之风，春风化雨泽邻里。所推荐家庭多有读书、藏书的家风，特色明显，并且能够帮助、带动邻里读书，成为群众身边的榜样。例如，河北省房红霞家庭，户主在自家院里办起了“农家女书社”，吸引周围村子村民前来看书，并且以书社为平台免费给农村妇女做能力建设培训，为当地农村文化建设工作作出了贡献。
偶遇“星”辉斑斓，传播读书正能量。在推荐家庭中，也有少量来自戏曲、演艺、书法、绘画等领域的书香门第，充分表现了读书对事业的重要推动作用。例如，北京市李岩家庭，户主是橡树湾社区图书馆“第二书房”的创办人，他的事迹被《人民日报》《中国新闻出版报》和北京电视台等媒体广泛报道，其妻、其女都曾出版过作品。
读书贴近灵魂，呈现普通人的真善美。通过倾听申报家庭成员的读书心声，可以深深地感受到一个个普通中国人对书籍、对生活的真挚热爱、美好情感与不懈追求。996个“书香之家”，约七成为普通群众家庭，他们的读书心得体会质朴又充满真情，呈现给当代中国民众最美的内在光华。例如：
“常青苑主树常青，白首童心志青云。但愿夕阳无限好，何须惆怅近黄昏！”
——安徽中学退休教师夏传寿
“我们夫妻都是残疾人，结婚已经17年。丈夫下肢残疾，以轮椅为伴；妻子先天双目失明，从未见过五彩缤纷的世界。我们通过读书，不仅改变了各自的命运，同样，我们通过读书结缘，成为志同道合的夫妻。尽管我们没有孩子，但我们以书相伴，读书成了我们每天生活必不可少的内容。”
——北京李珍
推荐过程严谨、辛劳
“家庭是社会的细胞。每个社会因为有不同的个人和家庭的存在而充满活力，而不同家庭组成的丰富多彩的社会构成一幅世界的图画。因此，倡导全民阅读，关键在于倡导家庭阅读；建设书香中国，核心在于建设书香家庭。”国家新闻出版广电总局出版管理司负责人介绍，“书香之家”推荐活动的计划早已酝酿多时，而“书香中国”理念的推广成熟促使“书香之家”破壳而出。
“书香之家”的缘起
2006年4月，原新闻出版总署联合中宣部、中央文明办等11个部门共同发出了《关于开展全民阅读活动的倡议书》，此后，“开展全民阅读活动”正式列入总署每年的工作计划。
随着时代发展，全民阅读这一领域获得了越来越多的官方与民间的关注，图书馆领域、教育领域、新闻出版领域……都可以说是促进全民阅读的主阵地，而总局这些年的努力方向，则在于促进全民阅读制度建设——集举国之力、由政府主导，为改善国民的阅读环境、提升国民的阅读习惯而努力建设公共文化服务长效机制和活动平台。在实际工作层面，总局开拓了一系列常规全民阅读项目，如发布国民阅读调查数据、推荐优秀书目、编写《全民阅读活动简报》、联合中央电视台举办“书香中国”电视晚会、培育“书香中国”系列活动品牌等；在制度建设方面，推进全民阅读立法工作以及制定国家全民阅读中长期规划，是总局推进全民阅读工作的重中之重。
推荐活动的“时间简史”
2011~2012年，详细论证。面向基层开展全民阅读“七进”工作，是原新闻出版总署早就确立的工作方针之一，分别是进农村（牧区）、进社区、进校园、进军营、进企业、进机关、进家庭。因此，早在2011年，出版管理司就开始策划一项真正能够推动阅读进家庭的全国性项目。当时，江苏、河北、天津、北京、长沙、深圳等地已经开展了一些地方性的“书香家庭”“藏书之家”“读书达人”的评选、竞赛活动。为此，出版管理司邀请这些地区活动的负责人以及专家学者，共同探讨了举办此类活动的可行性与方案。在座谈会上，大家谈论起各自的活动滔滔不绝，原来这种纯文化类的评选活动，能够引起民间极大的热情，许多家庭很重视这样的称号。
2012年，通过无数次深入讨论，进行实地考察，最终为这次推荐活动做出了一个大胆的决定——不设置具体数字门槛！原因主要有二：一是我国各地居民的生活水平、生活方式和阅读条件存在很大差异。二是这不是一项评比活动，如果必须设立书籍数量的门槛，以量取胜，那这次活动必将成为一次旷日持久、劳力伤神的“书籍普查”。推荐活动重在吸引基层群众积极参与，通过宣传优秀的“书香之家”典型，发挥其引领示范作用，实实在在地培养读书风尚。换句话说，要发掘生活在你我身边的邻家百姓，将他们的读书故事、因读书而获得的幸福，传递给更多的人，影响感动更多的人，吸引更多家庭去发掘书籍中的无尽宝藏。
2013年，繁忙工作。经过一年多的深思熟虑和实地考察后，最终讨论敲定了推荐的基本条件：
1.家庭成员热爱祖国，遵纪守法，文明知礼。
2.家庭成员有一定的藏书数量，家庭有一定的支出用于购买书籍、订阅报刊等。
3.家庭成员读书能够学以致用，有突出的阅读成效。
2013年4月1日，《关于开展首届全国“书香之家”推荐活动的通知》下发，要求各地结合当地实际情况，按照分配的候选家庭名额，由各省新闻出版广电局组织各地开展推荐工作，并要求各地充分宣传报道，最大限度地吸引基层群众踊跃参与。同时，强调推荐的候选家庭要以基层和普通群众家庭为主，要深入挖掘基层和普通群众家庭感人的读书事迹、读书故事。
首届推荐活动，确定指标为1000家，按照各省人口基数和家庭数量，每个省需要推荐10~40个家庭。
6月，各地确认的推荐家庭材料如雪片般扑面而来，堆积如山，工作人员即刻投入到火热的材料复核工作中去。
复核工作真的很辛苦，工作人员牺牲了午休时间，不断加班，甚至放弃了宝贵的年假。因为是首届，所以材料出现了多种多样的难题，需要仔细分辨，慎之又慎，反复与地方确认、沟通。
9月底，终于处理完所有问题。为了保证推荐的公正性和权威性，2013年10月17日~18日又召开专家审核会议，邀请出版界、阅读学界、新闻界知名专家学者，对申报材料共同审核把关。
经过专家小组内讨论和大会评议，和相关省局核实、补充材料，确定拟推荐“书香之家”996个。
12月中下旬，各地推荐的996个候选家庭名单在国家新闻出版广电总局网站和《中国新闻出版报》上进行了为期7天的公示，许多媒体对此进行了积极报道。

Ⅲ 在书香中国读书活动中这篇这段话修改修改错误

在草长莺飞的四月,我校丰富多彩地开展了首届“阅读文化节”活动.通过演童话剧、写读后感、与作家面对面等活动,我们读书的兴趣更浓了,活动中还有十位同学获得“十佳读书郎”的殊荣.

Ⅳ 书香满校园的主题活动拟一条标语

标语：书籍是人类进步的阶梯
主题：书香满校园
目的：让学生努力多读书
方式：演讲比赛,主题班会
介绍：孔子：中国第一个老师,春秋时代人,哲学家,史学家,教育家,美食家,封建卫道士,外国人一般也就知道中国有一个孔子.

Ⅳ "书香满校园"的主题活动

标语:书籍是人类进步的阶梯
主题:书香满校园
目的:让学生努力多读书
方式:演讲比赛，主题班会
介绍:孔子:中国第一个老师，春秋时代人，哲学家，史学家，教育家，美食家，封建卫道士，外国人一般也就知道中国有一个孔子。

Ⅵ 图书馆可以举办哪些比较新颖的校园读书活动，策划的

搜一下：图书馆可以举办哪些比较新颖的校园读书活动，策划的

Ⅶ 急求大学生读书节活动方案（主要是活动）

本学期《读书论道会》安排
《读书论道会》的主旨是能够让咱们系的同学们通过读书活动，激发读书热情，使同学们养成爱读书、好读书、读好书的习惯。通过读书能使我们的在校生活更加充实，也可以增加同学们对学习的兴趣，这对于同学们平常学习专业知识也有一定的帮助，也能使同学们学习到专业课之外的一些知识，这对于同学们未来也有很大的帮助。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。
多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！这样才能让我们的生活更加充实，这也是学校以及系里老师所希望看到的。
一．《读书论道会》活动原则：
1、 教育性原则。通过大量阅读，增长同学们的知识，开阔同学们的视野，陶冶同学们的身心，培养同学们的文学素养，并在阅读中感悟真善美的真谛。
2、 活动性原则。把阅读与活动相结合，通过活动，使学生在愉悦的氛围中激发课外阅读兴趣，把学生从繁重的专业课中解脱出来，增长他们的才干，努力达到乐学善教的境地。
3、 指导性原则。重视对读物的推荐和阅读方法的指导，帮助同学们积累知识，主动接受教育。
二．《读书论道会》活动安排：
1、 继续遵循之前的时间，把活动定在每周四的晚自习。
2、 每周的活动主题都要在之前制定好，做到有目的、有方向的读书和学习。
3、 在活动中，添加一些娱乐性元素，使每个人都能感受到《读书论道会》活动是有趣味的，是不单调不枯燥的，这样能够使知识性与趣味性同在。
4、 读书不仅要读课外书，也要读专业书，所以选一些时间，组织同学们阅读自己的专业书，让大家树立先把专业知识学好的思想。
5、 拓展阅读方式，脱离单一的阅读书本的方式，开展文言文阅读、古诗词阅读等多彩阅读方式。
6、 发挥专业优势，以PPT、Flash等方式制作演讲动画，让大家交流读书感受的同时，巩固专业技能。
7、 鼓励同学们自己在图书馆借书，组织论道会会员去图书馆借书看书。
8、 在四月二十三号“世界读书日”举办活动，主题围绕“书是人类进步的阶梯”，“读书用处在哪里”等活动。
9、 鼓励同学们将私有藏书或爱看的书拿出来，与大家分享读书心得，促进会员们之间的交流。
10、 为了实现与现实接轨，推荐同学们把自己的读书心得和读书体会发到网上，这样能够提高我们《读书论道会》的影响力，使更多的参与进来，带动周边人养成读书好习惯。
11、 定期举办演讲或朗诵比赛或者开展“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。
附录：，对于表现比较好的同学进行奖励。
12、 将会员分为小组形式，以后各种活动均已小组为代表。
13、每位学生要有“读书摘抄本”，记录自己在读书时学到的好词好句以及读书心得。
14、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事（这个可以在全系推广，让大家都到读书会上说出自己关于读书的事）。
15、与图书馆方面联系，安排同学们集体去图书馆电子阅览室学习阅览书籍。
《读书论道会》精神及文化：
我们系的《读书论道会》已经存在了很长时间，取得了很多成效和收获，让同学们认识到了读书的重要性，也提高了我系学生的知识文化水平。
1、 通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。1、
2、 通过读书活动，推进书香院系、书香校园建设，在信息系内形成热爱读书的良好风气，不断提升我系的办学品位。
3、 通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
组织读书活动也是为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的读书活动。

Ⅷ 请谈谈图书馆阅读推广活动主要有哪些形式

1、策划方案、宣传发动是顺利开展阅读活动的前提
详尽的策划方案是阅读推广活动顺利开展的前提保证。东宁县图书馆每年都把阅读推广活动列入年度工作计划中，并加强组织领导，由一位副馆长亲自主抓，确定读书主题，拟定读书方案。有了活动方案作保证，前期和后期的宣传工作也很重要。东宁县图书馆的做法是深入县内各有关部门，并走进学校、社区宣传发动，与学校素质教育相结合，以点带面，覆盖面广，同时充分利用各类媒体，向市民宣传图书馆阅读活动的品牌意识，扩大图书馆阅读活动在时间、空间和深度上的影响力，从而为阅读活动创造了良好的舆论环境。
2、加强文献资源建设"积极培养阅读推广人
文献资源是图书馆开展阅读推广活动的基础。除了政府的财政拨款外，基层图书馆可通过多种形式，扩展资金来源渠道，丰富馆藏文献资源。如制定图书捐赠管理办法，鼓励党政机关企事业单位、社会团体及个人捐赠图书，以充实馆藏资源。
3、与社会各界联合开展阅读推广活动
一是依靠政府相关的支持，开展阅读推广活动。政府在阅读推广中起着很重要的导向作用，政府的重视和倡导能充分调动社会各界的阅读积极性和主动性。如以政府的名义举办“读书节”“读书月”、“读书日”活动。图书馆通过配合“读书节”的开展，吸引读者到图书馆来，扩大宣传图书馆，营造读书、学习氛围，引导全民阅读，从而形成良好的全民阅读风气。