學校防災減災活動宣傳報道

『壹』 校園防災減災宣傳標語

導語：自從5·12重大地震災害發生以來，學校各方面都重視了防災減災的'教育活動。下面是我收集整理的關於防災減災的學校標語，歡迎大家閱讀參考!

1、 常思災難之害，常修防災之功，常積救災之德。

2、 大力宣傳普及防災救災知識，提高全社會抵禦自然災害能力。

3、 防汛防颱責任重於泰山，人民群眾利益高於一切。

4、 貫徹落實科學發展觀，積極應對氣候變化。

5、 公民、法人有保護防汛防颱抗旱設施的義務。

6、 和諧中華，共同的家園;防災減災，共同的心願。

7、 善用氣象信息和知識，增進健康和生活質量。

8、 手牽手積極防災減災，心連心構建和諧家園。

9、 珍惜生命，愛護環境，科學預防，減少災難。

10、 預防有條有理拒災害，治災有勇有謀築和諧。

11、 預警先導、政府組織、部門聯動、社會響應。

12、 普及防震減災知識，提高自救互救能力。

13、 普及防災減災知識，增強自救互救能力。

14、 普及防災減災知識增強防災減災能力。

15、 居安思危5·12警鍾，防災減災365使命。

16、 開展防災減災活動，增強防災減災意識。

17、 加強抗震設防管理，提高震害防禦水平。

18、 搞好防災減災，促進社會和諧、穩定。

19、 增強防災減災意識，提高防災減災技能。

20、 增強防震減災意識，提高防震減災能力。

21、 增強減災意識，利國利民利已。

22、 掌握應急基本技能，保障人身財產安全。

23、 治病於無病之日，防災於無災之時。

24、 尊重規律講科學，防災減災重行動。

25、 災難面前人人平等，注重預防個個有責。

26、 爭做防災減災功臣，不做添災增害罪人。

27、 做好氣象防災減災，促進人與自然和諧。

28、 刻骨銘心“5·12”，防災減災每一天。

29、 完善防災減災體系，促進社會持續發展。

30、 樹立防災減災意識，普及防災減災知識。

31、 群策群力防災減災，同心同德共建和諧。

32、 學習氣象應急知識，提高自救互救能力。

33、 人與自然和諧發展，防災減災效果必現。

34、 學好防災減災知識，提高自救互救能力。

35、 學習防災減災常識，提高防災減災意識。

36、 生命生存非同小可，防災減災刻不容緩。

37、 未雨綢繆防災減災，全民參與共築平安。

38、 提高防災減災能力，共建平安和諧安順。

39、 提高防災減災水平，構建平安和諧社會。

40、 落實科學發展觀，防災減災重如山。

41、 培養公民災害意識，提高防災減災能力。

42、 普及防災減災意識，提高防災減災能力。

43、 普及防災減災知識，保護人民生命安全。

44、 普及防災減災知識，建立防災減災機制。

45、 關注民生、關注氣象、關注氣候變化。

46、 防災意識時時刻刻，和諧社會年年歲歲。

47、 學習防災減災常識，提高防災減災意識

48、 遠離高陡邊坡，汛期實行避讓，確保人身安全

49、 普及防災減災知識，提高自救互救能力

50、 災害無小事，預防要及時

51、 開展防災減災知識宣傳教育提高公民防災減災意識

52、 主動有效地開展地質災害防治工作，避免和減輕災害造成的損失，促進我市經濟、社會可持續發展

53、 喚起全民防災意識，構建和諧平安社會

54、 地質災害群測群防，按照“政府統一領導，部門各負其責，社會廣泛參與”的原則

55、 積極推進防災減災事業，構建和諧平安校園

56、 防災減災手牽手，和諧中國心連心

57、 開展防災減災活動，增強防災減災意識

58、 普及防災減災知識，增強防災減災能力

59、 防災減災系萬家，關愛生命靠大家

60、 搞好防災減災，促進社會和諧、穩定

61、 防災連接你我他 安全和諧靠大家

62、 防災減災靠大家 和諧平安你我他

63、 防災減災大舞台 有你參與更精彩

64、 防災減災人人參與 和諧社會家家受益

65、 防災減災系萬家 關愛生命靠大家

66、 防災求得平安在 減災換得幸福來

67、 學習防災減災常識 提高防災減災意識

68、 安全屬於你我他 防災減災靠大家

69、 未雨綢繆防災減災 全民參與共築平安

70、 防災意識時時刻刻 和諧社會年年歲歲

『貳』 防災減災活動策劃方案

為保障活動順利開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是我收集整理的防災減災活動策劃方案範文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

防災減災活動策劃方案1

一、指導思想

統籌利用各種有效資源，農業氣候資源開發能力、農業應對氣候變化能力、農村氣象災害防禦能力為重點，努力推進農村氣象災害防禦體系建設，為全縣新農村建設和農村經濟社會可持續發展提供氣象保障。

二、建設目標

通過方案實施，全面完成縣氣象防災減災標准化鄉鎮建設的各項指標任務，形成精細化的農村氣象災害監測預報能力、覆蓋面廣的農村氣象預警信息發布網路，有效聯動的農村應急減災組織體系和預防為主的農村氣象災害防禦機制。力爭農村災害性天氣預警信息能提前15—30分鍾以上發出；氣象防災減災信息覆蓋面達到90%以上；重點服務對象和80%以上農戶能夠科學使用氣象為農服務信息；農戶對氣象服務的滿意度達到85%以上；氣象服務專項投入產出比達1：15以上。

三、實施步驟

（一）啟動准備階段

1、時間安排：

20xx年5月至20xx年6月。

2、主要工作：

①認真學習，深刻領會加強農業氣象服務體系和農村氣象災害防禦體系（兩個體系）建設的有關文件精神。

②擬定項目實施方案，成立三農氣象服務專項領導小組、確定氣象協理員，召開項目啟動會，做好輿論宣傳工作。

（二）組織實施階段

1、時間安排：20xx年7月至20xx年10月。

2、主要工作：按照《實施方案》和《氣象標准化鄉鎮建設任務分解表》中的要求，有計劃、分步驟、按時間節點組織實施。

（三）完善提高階段

1、時間安排：20xx年11月1日至30日

2、主要工作：仔細對照縣《氣象標准化鄉鎮建設任務分解表》要求，發現問題，及時整改，不斷完善和提高。

四、工作措施

（一）加強領導，強化考核。

成立鎮氣象災害防禦領導小組，由鎮分管領導領導任組長，各村委會主任、小學校長、農業技術推廣站站長、民政所所長、土管所所長、規劃所所長、財政所所長、水利員、林管員為成員，負責協調和處理日常工作。

（二）各線口協作，形成合力。

鎮農業、林業、水利、國土、民政等涉農涉災線口要打破部門界限，通力協作，密切配合，建立部門之間信息共享、隊伍共建、渠道共用機制，與氣象部門簽訂合作協議。一是強化信息資源整合，建立部門信息共享與聯合發布機制，共同製作、聯合發布農村綜合防災減災信息。二是強化人力資源整合，依託多部門，開展災害風險普查、評估、氣象防災減災技術推廣示範等業務，努力形成我鎮涉農、涉災部門之間聯合調查、聯合會商、聯合製作服務產品、聯合發布信息和聯合全程服務的工作合力。

（三）確保投入，規范使用。

根據上級文件要求，從20xx年起，每年將運行、維護、保障經費列入財政預算。確保鎮財政每年安排1萬元經費，用於全鎮氣象信息服務站設施、設備的添置、運行、維護以及日常管理和培訓工作。要規范資金使用，專項資金和配套資金統一進入「三農」服務專項賬戶，做到統一管理、專款專用，不得轉移、挪用。要嚴格執行財務紀律，加強對專項經費使用情況的檢查和監督，確保專項經費發揮效益。

（四）加強宣傳，形成氛圍。

要加強農村氣象防災減災標准化鄉鎮建設宣傳力度，對項目建設情況進行跟蹤采訪、報道，宣傳典型事例和好的做法，為項目建設營造良好的輿論氛圍和建設環境。要強化督查，採取多種方式，加大對標准化鄉鎮建設完成情況的督導檢查力度，定期通報各鄉鎮項目進展情況，促進標准化鄉鎮建設健康、有序、平衡發展。

防災減災活動策劃方案2

一、指導思想

以「三個代表」重要思想為指導，以安全法律法規為准繩，堅持「安全第一，預防為主」方針，以創建「和諧校園」為載體，根據教育局安監科「防災減災宣傳周」活動的通知精神，切實加強對學生的安全法律法規的教育，進一步增強師生的安全防範意識，提高師生防災減災、避險自救能力，全力預防和減少各種安全事故的發生；為全體師生員工創造一個安全、文明、和諧的校園環境。

二、活動目標：

通過開展「防災減災宣傳周」活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助全校師生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力和防範能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

三、活動時間：

20xx年x月x日——x月x日

四、活動主題：

「加強防災減災，創建和諧校園」

五、安全領導小組

學校安全工作關繫到學生的健康成長，關繫到千百萬家庭的幸福安寧和全社會的穩定。學校迅速成立「防災減災宣傳周」活動領導小組，落實具體負責領導，主動與家長、有關部門聯系，認真策劃，廣泛發動，加強指導，嚴密組織。

「防災減災宣傳周」活動領導小組名單

組長：

副組長：

具體負責人：

教學安全：

學校設施安全：

安全宣傳：

學生行為安全：

六、活動內容

1、x月x日舉行「防災減災宣傳周」啟動儀式，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育氛圍。

2、認真開展「七個一」活動。

（1）一次動員：周一升國旗儀式，對全體師生進行以防災減災為主題的國旗下講話，並對防災減災宣傳周活動進行動員。時間：x月x日。

（2）一期宣傳：各班級、團支部將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時間：x月x日

（3）一次班會：（周一）各班召開一次以「安全教育」為主題的主題班會。重點為道路交通、預防溺水、預防食物中毒教育，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間：x月x日

（4）一場講座：舉辦一場全校安全法制教育專題講座。時間：x月x日

（5）一副標語：在學校重要地段懸掛一副安全宣傳標語，標語的主題是「加強防災減災，創建和諧校園」。時間：5月7日

（6）一次檢查：組織進行一次全校性的安全隱患大檢查，將對教室、食堂、教師宿舍、供電設施、閱覽室、實驗室、電腦室等重要部位進行全面細致地檢查，不留「死角」，發現安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。時間：x月x日

（7）一次演練：認真策劃、嚴密組織一次全校性的食物中毒演練，使全體師生在實踐中切實提高安全防範意識和應急避險及自救自護能力。時間：x月x日

七、活動要求

1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展「防災減災宣傳周」活動，學校各部門及全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的.安全教育活動和防範訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。牢固樹立「珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處」的意識。

3、學校結合「防災減災宣傳周」活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4、各班將開展「防災減災宣傳周」活動的情況做好小結。

防災減災活動策劃方案3

今年5月12日是我國第xx個「防災減災日」，為切實增強廣大師生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，根據xx區教育局的要求，結合我校實際，特製定本活動方案。

一、指導思想

以《xx市20xx年防災減災日活動實施方案》文件為指導，全面落實科學發展觀，堅持以人為本，預防為主，以保障全體師生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。

二、活動主題

識別災害風險掌握減災技能。

三、活動時間

20xx年5月12日為「防災減災日」，5月10日至16日為防災減災宣傳周。

四、活動內容

1、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（1）在校門口上方的led顯示屏上顯示相關內容的標語、口號等，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（2）出1期以「加強防災減災，創建和諧校園」為主題的防災減災專欄，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

（3）通過發放告家長書，聯合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

2、扎實開展防災減災系列教育活動。

（1）制定學校開展「防災減災日」宣傳周活動方案，明確活動目標、活動措施、方法步驟，確保活動有人抓，不脫節。

（2）利用國旗下講話，由校領導進行防災減災教育動員。

（3）開展地震、氣象、防汛、消防、交通等防災減災科普知識講座。

（4）召開防災減災教育座談會、舉辦防災減災知識競賽、觀看災害題材影視片等，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。

3、扎實開展防災減災應急避險演練。在抓好宣傳教育活動的同時，學校要針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發公共事件和雷擊、地震等氣象和地質災害事故發生的規律與特點，開展一次以上全校性防災減災應急避險演練。

4、認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間，學校要組織相關人員對學校的校舍、廁所、圍牆以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患於未然。

5、加大學校防災減災活動的宣傳力度，大力宣傳學校在防災減災工作中的好經驗、好做法，宣傳學校防災減災工作的先進事跡和模範人物，為加強學校防災減災工作營造良好的輿論氛圍。

五、活動要求

1、要高度重視，加強領導，認真策劃，周密計劃，保證防災減災活動順利開展。

2、要強化責任，嚴密組織，防止走過場，確保防災減災活動取得實效。

3、要廣泛發動，加強聯系，主動與有關部門溝通協調，藉助社會力量共同做好學校防災減災工作。

4、要認真修定防災避險演練預案，及時總結演練經驗，針對演練中暴露出來的問題，制定整改措施，完善應急預案，使預案更具針對性、實用性和可操作性。

『叄』 防災減災宣傳活動總結

防災減災宣傳活動總結5篇

定期舉辦全國性的防災減災宣傳教育活動，有利於進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，增強全社會防災減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失。下面是我收集的防災減災宣傳活動總結，歡迎閱讀。

防災減災宣傳活動總結1

為進一步堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據教育局對20xx年「防災減災日」「「識別災害風險，掌握減災技能」主題宣傳周活動的安排部署，結合我校工作實際，於5月9日—5月15日開展了「防災減災」主題宣傳周活動，並制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，並取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下：

一、高度重視，加強領導。

學校自接到教育局有關文件和通知後，學校領導召開專題會議安排、部署20xx年「防災減災宣傳日」主題宣傳周活動；成立了以孟昭雄校長為組長的學校「應急避險大演練」和「防災減災宣傳日」主題宣傳周活動領導小組；制定了「應急避險大演練」和「防災減災宣傳日」主題宣傳周活動實施方案。

學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，牢固樹立「珍愛生命、安全第一」的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使「防災減災宣傳日」主題宣傳周活動取得實實在在的效果。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。

學校利用5月8日課間操時間舉行了20xx年「防災減災日」主題宣傳周活動啟動儀式，政教處主任做了題為《加強防災減災，創建和諧校園》的講話，做好宣傳教育發動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、牆報、標語以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。

三、開展演練，增強意識 。

學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以「防災減災日」主題宣傳周活動為契機並結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20xx年5月12日下午4點，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鍾的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。

四、安全排查，及時整改

學校圍繞「「識別災害風險，掌握減災技能」」的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，並結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。

總之，我校開展的第x個「防災減災日」主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。今後，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建市級「平安校園」「和諧校園」提供強有力的安全保障。

防災減災宣傳活動總結2

今年5月12日是我國第x個「防災減災日」，主題是「弘揚防災減災文化，提高防災減災意識」，5月7日至13日為防災減災宣傳周。根據民政局文件要求，我局積極開展了防災減災宣傳工作，現將活動總結如下：

一、加大宣傳力度，提高防範意識

局領導高度重視防災減災工作，安排專人負責，制定了《地質災害防災減災科普知識宣傳》圖版。在防災減災宣傳周期間，加強對所轄鄉鎮企業、單位、學校以及居民群眾的宣傳教育力度，積極倡導廣大群眾開展「四個一」活動，並以張貼警示語、發放宣傳單等形式提醒廣大群眾注意做好防災工作。5月11日在中央大街設立了宣傳站，為廣大群眾現場講解防災減災知識，進一步增加了公眾防災意識和自救能力。

二、加大排查力度，及時消除隱患

為切實加強20xx年地質災害防治工作，確保人民群眾生命財產安全，按照部門職責制定了《縣20xx年汛期地質災害防災預案》，開展災害風險點隱患排查和治理工作，並動員廣大人民群眾主動對身邊的可能引發災害事故的隱患進行自查整改工作，力爭將災害遏制於萌芽，保證零災害發生。

三、加大防災演練，提高自救能力

對存在地質災害隱患點的地方要制定包括監測責任人、預警信號、撤離路線等詳細內容的防災預案，及時向受災害威脅的群眾發放防災工作「明白卡」。認真研究落實預案規定的各項任務及措施，加大對預案的宣傳力度，積極開展應急演練，確保預案的可操作性，從而防患於未然。

通過這次防災減災宣傳周的活動，使地質災害防治科普知識得到了廣泛宣傳，廣大群眾了解和掌握了地質災害識別、監測、避災措施等簡易知識，普及了群眾性防災、減災、救災工作，進一步增強防禦地質災害的主動性和自覺性，對建立健全縣、鄉、村三級防災管理體系起到了積極的推動作用。今後我們將一如既往地多方面多渠道的加強防災減災知識的宣傳，使防災減災意識深入每一個人的心中。

防災減災宣傳活動總結3

今年5·12是我國第x個防災減災日，根據區和街道辦事處關於組織開展20xx年「防災減災日」系列活動方案，5月10日至16日防災減災宣傳周期間，圍繞活動主題「城鎮化與減災」，街道職能科室會同社區單位有關部門並組織居民區共同參與，組織開展全方位多形式的防災減災知識的科普宣傳活動，推動防災減災與城鎮化建設相結合，切實提高社區防災減災能力和水平，主要活動情況總結如下：

一、廣泛宣傳，提高群眾知曉率

為提高居民防災減災能力，增強居民防災減災意識，減少災害造成的損失，宣傳周內，網站開設防災減災專欄，通過街道公共文化服務信息平台發送「災禍的預防與應急知識」，宣傳普及火災逃生辦法和減災知識和技能。

在社區文化活動中心的大屏和社區事務受理服務中心大堂顯示屏滾動播放防災減災宣傳公益片和宣傳口號。

5月10日，生活服務中心在小游園開展防災減災大篷車宣傳活動。

在28個居委會、社區事務受理服務中心發放系列防災減災手冊。居委會利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報出專題宣傳板報、張貼宣傳海報。有液晶顯示屏的居委會滾動播放宣傳公益片和「防災減災」宣傳口號，組織社區居民學習收看公共安全科普宣傳視頻，通過防災減災知識的科普宣傳和基本技能的普及，引導居民關注並識別身邊的各類風險，提高防災減災意識、普及防災自救基本常識，提高防災自救能力。

二、開展排查，清除隱患，減少災害損失

結合創全工作、「美麗樓道」創建工作，居委會在街道有關部門的指導和配合下，發動社區居民、平安志願者開展社區災害風險隱患排查工作。居委綜治幹部、物業經理、社保隊員、消防志願者、平安志願者等一起對社區內、樓道內的消防設施進行檢查，確保消防栓在發生意外時能正常使用，水流量達到要求。滅火器在有效期內，能安全使用。按照創建標准，為確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通，組織市民巡訪團和志願者開展樓道檢查，對可能存在隱患的地點進行實地排查，動員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。

街道綜治辦聯合派出所重點對社區的紙盒十七廠和城中村姚家塘進行了防火安全檢查，對存在的問題及時組織力量予以整治，預防火災和安全事故的發生。還與派出所、房地辦對居民區群租情況上門進行了集中檢查和整治。

三、開展培訓與演練，提高自救互救能力

為進一步增強居民群眾的防災減災、消防安全意識，努力營造一個安全有序的居住環境，街道防火辦安排16個居委會分別組織居民區的小區物業、社區民警和居民共同參加社區消防、應急疏散的防災減災綜合演練。通過現場演示、演練，參加活動的居民學會使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識和火場自防自救技能，提高居民的消防安全意識和自護自救能力。

如長隴苑居委會先組織居民在活動室由居民區書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項，然後在消防志願者的組織下，進行火災發生時，樓道逃生的模擬演習。大家用濕毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之後再在小區的開闊地集中，由消防志願者為大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實踐一遍。

社區事務受理服務中心在5月12日傍晚，下班時間也專門組織了消防逃生演練。

「街道陽光之家」師生一起近50餘人，進行了一次模擬火災逃生演練。街道防火安全辦公室負責同志對陽光之家學員、老師開展動員，對老師、學員們進行逃生動作的示範，依步驟講解逃生動作要領，並且明確了安全注意事項。警報響起後，在演練過程中由街道防火安全辦公室指導，學員們與老師分別以弓腰姿勢並以濕毛巾捂鼻口，由三樓到一樓快速有序進入院子，逃離模擬火災現場。學員們在演練結束後，紛紛表示對火災逃生技能和知識有了更直觀的認識，對自己今後在生活中的應急處置能力培養有很大的幫助。

街道紅十字會開展「世界紅十字日」主題活動，對社區居民以及社區中學開展救護知識培訓，普及應急救護知識，提升緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。

防災減災宣傳活動總結4

20xx年5月12日，是汶川地震五周年紀念日，也是全國第五個「防災減災日」，今年的主題是「識別災害風險，掌握減災技能」。5月6日至12日為「防災減災宣傳周」。按照區教育局的部署，我校積極開展了豐富多彩的「防災減災宣傳周」系列教育活動。宣傳周活動突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防範，提高了學生安全自護能力。現將「防災減災宣傳周」活動總結如下：

一、提高認識，加強領導管理

學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學校「應急避險大演練」和「防災減災宣傳周」活動領導小組；制定了「應急避險演練」和「防災減災宣傳周」活動方案。

二、廣泛宣傳，開展系列活動

1、5月6日召開班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。

2、5月6日學校利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。

3、5月7日每班發放一份《小學生防震減災安全小常識》由班主任利用晨會對本班學生開展自救自護常識的培訓，重點提高學生的逃生意識和逃生技能。

4、5月12日前每班出了一期防震減災的黑板報，由學校教務處和少先隊大隊部進行評比，這次的黑板報從版面的設計到內容的`選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒，因此教務處決定班班有獎，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。

5、5月8日前由學校安保處和總務處一起對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整改。

6、5月10日開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。

7、5月10日下午14點28分，廣播室內傳出警報聲，同學們在老師的組織下，用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達安全地點集合。此次地震逃生演習，進一步提高了師生自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發事件的能力。

8、每位班主任老師上交了一份安全教育成功的典型案例。

三、取得的效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了。

2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。

4、創建了安全的教學環境，形成了「安全工作重於泰山」的良好氛圍。

總之，「防災減災」宣傳周活動，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今後的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。

防災減災宣傳活動總結5

今年5月12日是我國第x個「防災減災日」，我校堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據上級部門的有關文件要求，結合我校工作實際，我校積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，並取得了良好的效果。現就此次活動情況總結如下：

一、高度重視，加強領導

學校自接到上級有關文件後，政教處立即組織全體教師認真學習文件精神，確定了5月10日為「防災減災日」宣傳日成立了以楊麗華校長為組長的學校「應急避險大演練」和「防災減災宣傳日」主題；制定了「應急避險大演練」和「防災減災宣傳日」主題宣傳周活動方案。

學校領導高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立「珍愛生命、安全第一」的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。把這一主題活動貫穿於全年學校安全工作的始終。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

學校利用周一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式，學校領導做了題為《加強防災減災，創建和諧校園》的國旗下講話（講座），做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。學校結合自身實際，充分利用校園廣播、牆報、標語以及班隊會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。組織師生開展了系列活動，普及防災減災知識。學校通過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園、走進了課堂也走進了學生的頭腦。

三、開展演練，增強意識

學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以「城鎮化與減災」主題宣傳周活動為契機並結合本校實際，立足實際、因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急演練活動。此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，58秒的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。

四、安全排查，及時整改

學校圍繞「城鎮化與減災」的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，並結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、伙房、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。

總的來說，我校開展的「防災減災宣傳日」主題宣傳周活動，開展的非常順利，效果也非常的好。今後，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建「平安校園」「和諧校園」提供強有力的安全保障。

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『肆』 加強防災減災,創建和諧校園的手抄報內容有什麼,發點過來

今年3月31日是第十四個「全國中小學生安全教育日」。為了進一步做好今年的安全教育日宣傳教育工作，切實加強學校安全管理，鞏固、深化「平安校園」建設活動，更加有效地保護學生身心健康與生命安全，積極構建和諧校園，大侶小學結合實際情況，圍繞「加強防災減災，創建和諧校園」這一主題，積極部署開展2009年「安全教育周」主題活動。牢固樹立"珍愛生命、安全第一"的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。學校領導認真總結去年來開展防災減災安全教育和應急演練的經驗和不足，充分利用「安全教育日」和「安全教育周」的契機，把學校安全教育推向新的高潮，並把這一主題活動貫穿於全年學校安全工作的始終。

依據「安全第一、預防為主」的方針，開展「安全周」活動的實施意見，普及安全知識。結合實際制定了安全周的活動方案：一、加大安全的宣傳力度，積極營造「關注安全、保護生命、構建和諧校園」的濃厚氛圍。利用集會、校園文化陣地，通過宣傳欄和廣播等形式加強安全教育的宣傳，讓全體師生充分認識安全教育的重要性和必要性。二、積極開展豐富多彩的安全各項活動。利用好主題班隊會、國旗下講話、知識教育講座進一步宣傳安全知識，組織學生觀看安全宣傳掛圖並舉行安全繪畫活動。通過系列活動的開展，以此增強師生的安全防範意識，提高師生的安全文明素質，確保校園安全，保證教育教學的有序發展。三、通過安全知識講座、安全知識搶答、小品表演等形式進一步增強學生的安全意識，提高自我保護能力。其次，學校還將邀請交警中隊相關人員來校對學生進行安全教育。

安全周、安全主題月等載體開展的豐富多彩、形式多樣的安全教育深入孩子心靈，卓有成效。通過系列活動的開展，積極創造良好的育人環境，推動「平安、健康、文明、和諧校園」建設。

『伍』 幼兒園防災減災知識宣傳內容

我國每年的防災減災日是5月12日，宣傳內容如下：
1、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在牆角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建築物，餘震蹲在開闊地。
2、火災：火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽台滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。
3、洪水：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，准備食物手電筒，穿暖衣服度險情。
4、台風：台風來，聽預報，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時建築整牢靠，船進港口深拋錨，減少出行看信號。
5、泥石流：下暴雨，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。
6、雷擊：陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋裡竄。
7、暴雪：暴雪天，人慢跑，背著風向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環，慢慢溫暖才見好。
8、龍卷風：龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，電源水源全關掉，室外趴在低窪地，汽車裡面不可靠。
9、疫情：對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，發現患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫，公共場所要少去。
10、防化：化學品，有危險，遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，報警說明出事點，運輸泄漏別圍觀，人在風頭要離遠。

『陸』 防災減災宣傳周活動總結

防災減災宣傳周活動總結（通用5篇）

不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，這時候做好活動總結是十分重要的。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，下面是我精心整理的防災減災宣傳周活動總結（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

防災減災宣傳周活動總結1

5月7日至13日為「防災減災宣傳周」。我校積極開展了豐富多彩的「防災減災宣傳周」系列教育活動。突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防範，提高了學生安全自護能力。現將「防災減災宣傳周」活動總結如下：

一、提高認識，加強領導管理

學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學校「應急避險大演練」和「防災減災宣傳周」活動領導小組；制定了「應急避險大演練」和「防災減災宣傳周」活動方案。

二、廣泛宣傳，開展系列活動

1、4月29日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。

2、5月1日前由消防設備設施檢查組、教學設施設備檢查組對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。

3、5月7日每班發放一份《小學生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。

4、5月8日前每班出了一期防震減災的黑板報，由政教處進行評比，這次的黑板報從版面的設計到內容的選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。

5、5月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。

6、5月12日開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。

7、5月13日開展自救自護三字經背誦比賽（分年級，選擇不同的評分標准）

8、5月12日結合市區教育局「全省萬校師生應急避險大演練活動」相關活動，開展演練。5月12日上午9點40分，廣播室內突然傳出警報聲，政教處主任朱老師緊急通報學校教學樓發生火災，請同學和老師馬上撤離。朱老師話音剛落，同學們已在老師的組織下，用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達操場集合。此次火場逃生演習，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發事件的能力。

9、全校每名學生寫一篇自救自護案例，其中每班選出三篇優秀學生習作上交政教處，並由政教處進行評比。

10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。

三、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。

4、 創建了安全的教學環境，形成了「安全工作重於泰山」的良好氛圍。

總之，通過「防災減災」宣傳周，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今後的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。

防災減災宣傳周活動總結2

今年5月12日是我國第xx個「防災減災日」，主題是「xxxxx」。5月6日至12日為防災減災宣傳周。根據《山西省教育廳關於做好20xx年全國防災減災日有關工作的通知》文件要求，結合我院工作實際，我院積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，並取得了良好的.效果。現就此次活動情況總結如下：

一、高度重視，加強領導

自接到上級有關文件後，學院領導高度重視，立即作了安排部署，並由後勤處和學生處共同制定防災減災宣傳周活動內容。要求全體教職員工高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立「珍愛生命、安全第一」的意識，堅持以人為本，本著對學院安全工作高度負責的態度，把此次防災減災宣傳周活動作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使宣傳周活動取得實實在在的效果。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

充分利用學院網站、廣播、宣傳版面、宣傳單等媒介做好防災減災活動宣傳教育工作，通過在學院辦公區、教學區、學生公寓懸掛宣傳條幅營造防災減災教育活動氛圍；並組織各系以班為單位召開「防災減災從我做起」主題班會。通過多種形式的宣傳教育活動使安全教育真正的走進校園、走進課堂也走進學生的頭腦之中。

三、開展演練，增強意識。

5月6日課間操時間，我院組織全體在校學生在教學樓進行了緊急疏散應急演練活動。在疏散演練之前對各班級的疏散路線和注意事項進行了認真的部署，最大程度避免了在演練過程中出現事故。此次演練過程中，全體師生積極配合，服從命令，安全有序，3分半的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到指定集合地點，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。

四、安全排查，及時整改

後勤處組織相關科室和人員通過深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，在教學樓、圖書樓、實驗室、學生公寓等人群集中場所開展疏散通道、安全出口、消防車通道問題專項檢查並進行整治，及時發現和消除隱患。

今後，我院將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常態化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全院師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救的能力，保障廣大師生的生命財產安全，為創建「平安校園」提供強有力的安全保障。

防災減災宣傳周活動總結3

今年5月12日是我國第xx個「防災減災日」，5月10日至16日是防災減災周。按照縣教育局《關於做好20xx年防災減災宣傳周活動的通知》要求，我園深入開展了防災減災宣傳周教育活動，進一步營造我園防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生及家長對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及推廣防災減災和自救互救的技能。我園圍繞「科學減災，依法應對」這個主題，精心組織，周密安排，並在園內開展了一系列活動。

一、加強領導，確保實效。

為確保「防災減災」主題教育活動的實效性，成立了以應紅園長為組長的「防災減災」活動領導小組。5月11日下午，我園組織召開了全體教職工會議，根據上級精神，對各項工作進行了詳細部署，會上，園領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發事件的能力。園領導還著重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。

二、加大宣傳力度，營造活動氛圍。

在此次「防災減災」主題教育活動工作中，我園把「防災減災」主題教育活動的宣傳教育，與幼兒園其它安全教育結合起來，有針對性，循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的「防災減災從我做起」的意識，積極參與到「科學減災，依法應對」的工作中來。

一是出一期「防災減災」安全知識宣傳板報。在園門口和各班的「家長園地」，出一期「防災減災」安全知識宣傳板報，使全體師生家長樹立「安全第一」的觀念，使廣大家長增強防災避險的能力。

二是利用安全教育課，各班開展一次以「防災減災」知識等相關主題教育。

三是舉辦一場「防災減災知識講座」，普及防災減災知識。

四是開展一次防震應急疏散演練活動，提高應急避險能力。

5月12日下午3點，隨著防災警報響起全體師生開展防震應急疏散演練。活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。幼兒反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現象發生。安全撤離後，各班主任就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校園應付突發事件的防範措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

我園還組織全體教職工，進行了一次全面的防災減災安全隱患大排查，如要求教師在雷陣雨天氣，盡量不使用電器，並做到及時斷電;清除走廊、窗檯上的懸掛物、雜物等。

總之，通過這次「防災減災周」教育活動，師生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今後將多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中。

防災減災宣傳周活動總結4

根據《省減災委員會關於做好防災減災日有關工作的通知》要求，我局結合實際，認真組織開展「防災減災日」及宣傳周活動，取得明顯成效。現將工作總結如下：

一、高度重視，精心部署

接到有關通知後，我局高度重視，及時召開會議專題研究部署宣傳活動。一是要求機關各科室及局屬各水管單位務必抓住「防災減災日」和「防災減災宣傳周」有利契機，積極開展宣傳活動。二是指定科室和工作人員負責。三是制定落實宣傳活動工作方案，確保宣傳活動富有成效。

二、加強排查，消除隱患

正值5月12日「防災減災日」，我縣迎來了今年首輪明顯降雨。5月x日我局及時召開防汛緊急工作會議，闡明了防汛抗災工作的重要性，要求各下屬單位加強檢查、值守，確保汛前安全。同時，以電話形式檢查值班情況。通過檢查，強化幹部職工的防災減災責任意識，對檢查中發現的安全隱患，及時進行整改，落實度汛方案，消除安全隱患。

三、加強宣傳，營造氛圍

通過積極開展防災減災日及宣傳周活動，使廣大幹部群眾提高水旱災害防範意識，活動取得了良好效果。下一步，我局將逐步建立防汛抗旱減災宣傳的長效機制，組織開展搶險應急演練和群眾轉移撤離演練等，進一步提高群眾的防汛抗旱減災意識，不斷提升群眾防汛避災自救和互救的基本技能，形成政府主導、社會廣泛參與的防汛抗災減災局面。

1、群眾防災減災意識不強。通過調查，我們發現群眾的防災減災意識薄弱，防範意識和自救能力都不強。經過我公司的宣傳和知識普及，在這方面的能力有顯著提升，達到了活動效果。

2、防災減災活動不勤，訓練時間明顯不足。我們通過了解，群眾的對災害發生時，自身有效保護知識欠缺，這意味著在往後的時間里，我們除了主動宣傳，更要提高危機來臨時我們的應變能力及自我保護能力。

3、發現工作中的不足。在理賠協作機制演練時，我們通過實際演練，發現了一些工作上的問題，比如工作程序不緊湊等，並將在接下來的時間里及時解決，將工作做得更好。

總體來說，通過此次的宣傳活動，我公司使群眾的防災減災知識進一步得到了普及，達到了讓大家進一步提高抵禦風險能力，增強憂患意識的目的。同時了解了自身工作中的不足，使以後工作更加完善，更好為人民服務。

防災減災宣傳周活動總結5

20xx年5月12日是我國第xx個防災減災日，為做好今年防災減災日的宣傳教育工作，突出識別災害風險、掌握減災技能的宣傳主題，進一步增強全社會的防災減災意識與能力，積極與縣防震減災局、教育局等部門聯合開展了形式多樣的防災減災宣傳周活動，取得了實實在在的宣傳效果，現將活動開展情況報告如下：

一、圍繞識別災害風險，掌握減災技能的宣傳主題

向社會公眾普及逃生避險、自救互救技能。通過製作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、印製宣傳單等，在xx公園組織宣傳活動。

二、精心組織，整合資源

人防辦與防震減災局、縣教育局聯合印發文件，在全縣范圍內舉辦防災減災宣傳周活動。充分利用xx報、xx手機報和縣廣播電視台等新聞媒體渠道，採取多種形式，營造宣傳活動的濃厚氛圍。

三、在縣城中小學校組織開展了防震減災演練知識教育和緊急避險訓練活動

進一步增強了中小學生的國防觀念和人防意識，掌握基本防護技能。一是通過在國旗下講話、黑板報、廣播站、校報、校園網等宣傳陣地，開展防震減災科普知識教育、宣傳防震減災政策法規，營造防震減災輿論氛圍。二是堅持以課堂教學為主渠道，在地理課、科學課、第二課堂等教學中落實防震、防空減災知識內容，並確保教學時量。在內容上，突出知識性和常識性。

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『柒』 小學防災減災宣傳教育內容

1、洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩，准備食物手電筒，穿暖衣服度險情。
2、台風來，聽預報，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時建築整牢靠，船進港口深拋錨，減少出行看信號。
3、下暴雨，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。
4、陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋裡竄。
5、暴雪天，人慢跑，背著風向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環，慢慢溫暖才見好。

『捌』 防災減災日主題活動

2014年防災減災日主題活動

2014年5月12日是我國第六個防災減災日，主題是“城鎮化與減災”，5月10日至16日為防災減災宣傳周。國家減災委員會發出通知，要求

一、突出城鎮化與減災主題，扎實開展防災減災活動

當前，我國正處於工業化和城鎮化發展進程中，城鎮人口密度不斷增加，基礎設施承載負荷不斷加大，各類災害風險明顯增多，城市安全設防問題日益突出。各地區、各有關部門要緊緊圍繞“城鎮化與減災”這一主題，充分認識城鎮化給防災減災工作帶來的新挑戰，通過開展一系列防災減災活動，推動防災減災與城鎮化建設相結合、與經濟社會發展相協調、與應對氣候變化相適應，加強城市防洪排澇、抗震、消防等設施和災害監測預警、救援救助能力建設，提高城市建築災害設防標准，切實提升防災減災能力和水平。

二、加大宣傳教育力度，普及防災減災知識技能

各地區、各有關部門要不斷完善政府部門、社會組織和新聞媒體聯合開展防災減災宣傳教育的工作機制，以城鄉社區、機關、學校和企業等為平台，有針對性地開展防災減災宣傳教育活動。要充分利用廣播、電影、電視、報刊、網路以及微博、微信等多種形式和手段，發揮各類防災減災宣傳教育基地、重特大自然災害遺址和有關紀念館的宣傳教育和警示作用，向社會公眾尤其是中小學生、進城務工人員、工礦企業職工等普及防災減災知識和自救互救基本技能，進一步增強全社會防災減災意識。

三、加強災害風險評估，深入推進隱患排查治理

要結合全國綜合減災示範社區創建工作，加強與有關科研院所和社會組織的合作，深入開展社區災害風險評估，指導居民繪制社區災害風險地圖，梳理社區安全隱患清單，明確治理方案和時間進度。要結合區域或行業災害風險特點，針對各類易發災害可能帶來的威脅，重點做好城市地鐵、機場、火車站、地下管網、燃氣管道、隧道橋梁、學校、醫院、大型商場、集市等重點部位隱患排查工作，對存在的問題及時整治，最大限度減少災害造成的損失。

四、修訂完善應急預案，組織開展防災減災演練

要針對城鎮化發展中出現的新情況、新問題，進一步修訂完善各類防災減災應急預案，重點針對城市內澇、台風、泥石流、山體滑坡、地震等災害以及煤氣泄漏、火災事故等，因地制宜組織開展應急預案演練活動，進一步強化綜合防禦防範措施，規范應急處置程序，提高預案的針對性和可操作性，確保責任明確到人、落實到位。地震重點危險區所在地政府要做好防震減災知識宣傳，組織開展應急疏散演練，加強地震應對防範准備工作。

社區標准

一、基本條件

社區居民對社區綜合減災狀況滿意率大於70%。

社區近3年內沒有發生因災造成的較大事故。

具有符合社區特點的綜合災害應急救助預案並經常開展演練活動。

二、基本要素

(一)綜合減災工作組織與管理機制完善。成立了社區綜合減災工作領導小組，建立了綜合減災示範社區工作機制。負責開展以下工作：

全面組織開展綜合減災示範社區的創建、運行、評估與改進工作。

組織開展社區災害風險隱患排查、編制社區災害風險地圖。

組織編制社區綜合災害應急救助預案，開展防災減災演練。

組織制定符合社區條件、體現社區特色、切實可行的綜合減災目標和計劃。

調動社區內各種資源，確保必要的人力、物力、財力和技術等資源的投入，共同參與社區綜合減災教育宣傳活動，提升居民防災減災意識。

組織社區開展綜合減災績效評審。

(二)開展災害風險評估

採用居民參與的方式，開展社區內各種災害風險排查工作。

明確社區老年人、小孩、孕婦、病患者、傷殘人員等弱勢群體的分布，針對風險落實了對口幫扶救助人員和措施。

積極鼓勵居民參與編制並知曉社區災害風險地圖。

(三)制定綜合災害應急救助預案

預案明確在社區設災害信息員，開展社區災害風險隱患日常監測工作，建立健全了監測制度，災害風險早發現、早預防、早治理的措施落實。

預案明確了特定手段和方法，能及時准確向社區居民發布災害預警信息。

預案明確了領導小組和應急隊伍責任人的聯系方式，有針對社區弱勢群體的對應救助措施。

預案中有社區綜合避難圖，明確了災害風險隱患點(帶)，應急避難所分布、安全疏散路徑、脆弱人群臨時安置避險位置、消防和醫療設施及指揮中心位置等信息。

定期開展應急演練。演練包括組織指揮、災害隱患排查、災害預警及信息傳遞、災害自救和互救逃生、轉移安置、災情上報等內容。能及時分析總結演練經驗和問題，不斷完善社區綜合災害應急救助預案。

(四)經常開展減災宣傳教育與培訓活動

以國家防災減災日、國際減災日為契機，開展經常性的防災減災宣傳活動。

利用現有公共活動場所或設施(圖書館、學校、宣傳欄、櫥窗、安全提示牌等)，設置防災減災專欄、張貼有關宣傳材料、設置安全提示牌等，開展日常性的居民防災減災宣傳教育。

利用廣播、電視、電影、網路、手機簡訊等媒體，經常普及防災減災知識和避災自救技能。

定期邀請有關專家、專業人員或志願者，對社區管理人員和居民進行防災減災培訓，適時開展社區間減災工作經驗交流。

每年印製分發社區各類防災減災宣傳材料。

(五)社區防災減災基礎設施較為齊全

通過新建、加固或確認等方式，建立社區災害應急避難場所，明確避難場所位置、可安置人數、管理人員等信息。

在避難場所、關鍵路口等，設置醒目的安全應急標志或指示牌，引導居民快速找到避難所。

避難場所標有明確的救助、安置、醫療等功能分區。

社區備有必要的應急物資，包括救援工具(如鐵鍬、擔架、滅火器等)、通訊設備(如喇叭、對講機等)、照明工具(如手電筒、應急燈等)，應急葯品和生活類物資(如棉衣被、食品、飲用水等)。

居民家庭配有針對社區特點的減災器材和救生工具，如逃生繩、收音機、手電筒、哨子、滅火器、常用葯品等。

(六)居民減災意識與避災自救技能提升

居民清楚社區內各類災害風險及其分布，知曉本社區的避難場所及行走路線。

居民掌握防災減災自救互救基本方法與技能，包括在不同場合(家裡、室外、學校等)、不同災害(地震、洪水、台風、地質災害、火災等)發生後，懂得如何逃生自救、互幫互救等基本技能。

居民積極主動參與社區組織的各類防災減災活動。

(七)廣泛開展社區減災動員與減災參與活動

社區建立了防災減災志願者隊伍，承擔社區綜合減災建設的有關工作，如宣傳、教育、義務培訓等，配備了必要的裝備，並定期開展訓練。

社區內相關企事業單位積極組織開展防災減災活動，主動參與風險評估、隱患排查、宣傳教育與演練等社區減災活動，在做好安全生產的同時，經常對企業員工特別是外來員工進行防災減災教育等。

社區內學校在日常教育中注重提高學生的防災減災意識和應急能力，能利用學校教育資源，為居民開展各類防災減災教育。

社區內的醫院能積極承擔有關醫護工作，關注社區脆弱人群，提高社區救護能力。

社區內社會組織發揮自身優勢，吸收各方資源，積極參與社區綜合減災工作。

(八)管理考核制度健全

社區建立綜合減災績效考核工作制度，有相關人員日常管理、防災減災設施維護管理等制度措施。

社區定期對隱患監測、應急救助預案、脆弱人群應急應對等各項工作進行檢查。

社區定期對綜合減災工作開展考核，對不足之處有具體改進措施。

(九)檔案管理規范

社區建立了包括文字、照片等檔案信息在內的規范齊全、方便查閱的綜合減災檔案。

(十)社區綜合減災特色鮮明

在社區減災工作部署、動員過程中，具有有效調動居民和單位參與的方式方法。

在社區綜合減災工作中，有獨到的做法或經驗，如利用本土知識和工具，進行災害監測、預報和預警，有行之有效的`做好外來人口減災教育的方式方法等。

利用現代技術手段，開展日常綜合減災工作，如建立社區網站、社區網路等。

社區引入了風險分擔機制，倡導居民開展社區各類災害保險工作等。

在防災減災宣傳教育活動中具有地方特色。

三、《全國綜合減災示範社區標准》評分表:

一級指標

二級指標

評定標准

滿分分值

考核分數

1.組織管理機制

(10分)

1.1社區減災領導機構(2分)

社區綜合減災運行、評估與改進領導機構健全(2分)

1.2社區減災執行機構(3分)

社區有專門的風險評估、宣傳教育、災害預警、災害巡查、轉移安置、物資保障、醫療救護、災情上報等工作小組(3分)

1.3社區減災工作制度(3分)

(1)領導工作制度(1分)

(2)執行工作制度(2分)

1.4減災資金投入(2分)

(1)較為固定的綜合減災社區資金來源，有籌措、使用、監督等管理措施(1分)

(2)已經獲取資金支持的社區綜合減災項目(1分)

2.災害風險評估(15分)

2.1災害危險隱患清單(4分)

(1)有針對地質地震、氣象水文災害、海洋災害、生物災害等各種自然災害隱患的清單(1分)

(2)有針對公共衛生隱患的清單(1分)

(3)有社區內各種交通、治安、社會安全隱患的清單(1分)

(4)有社區內潛在的供電、供水、供氣、通訊或農業生產等各類生產事故的隱患(1分)

2.2社區災害脆弱人群清單(3分)

(1)有社區老年人、小孩、孕婦、病患者、傷殘人員等脆弱人群清單(1.5分)

(2)有外來人口和外出務工人員清單等(1.5分)

2.3社區災害脆弱住房清單(4分)

(1)有社區針對各類災害的居民危房清單(2分)

(2)有社區內道路、廣場、醫院、學校等各種公共設施隱和公共建築物隱患清單(2分)

2.4社區災害風險地圖(4分)

(1)用各種符號標示出了災害危險類型、災害危險點或危險區的空間分布及名稱等(2分)

(2)標示出了災害危險強度或等級、災害易發時間、范圍等(2分)

3.災害應急救助預案(15分)

3.1社區綜合避難圖(3分)

(1)有避難場所名稱、地點、可容納避災人數等避災能力信息等，有合理明晰的避難路線(2分)

(2)避難場明確標注了緊急救助、安置、醫療等功能分區(1分)

3.2社區災害應急救助預案(4分)

(1)預案結合了社區災害隱患、社區脆弱人群、社區救災隊伍能力、社區救災資源等多方實際情況特點(2分)

(2)明確協調指揮、預報預警、災害巡查、轉移安置、物資保障、醫療救護等小組分工 (1分)

(3)符合社區自身災害隱患特點的應急救助啟動標准，標准簡單明了，便於社區居民理解(1分)

(4)應急預案有所有工作人員的聯系信息，所有脆弱人員的信息，以及對口幫扶救助責任分工(1分)

3.4社區應急救助演練活動(5分)

(1)演練活動密切聯系預案，目標明確，指揮有序(1分)

(2)開展了針對各類脆弱人群或外來人員的演練(2分)

(3)社區居民參與程度高，社區內單位、社會組織或志願者等多方廣泛參與(2分)

3.5演練效果評估(3分)

(1)演練活動過程有文字、照片、錄音或者錄像記錄(1分)

(2)演練活動效果有社區居民滿意度訪談或者調查(1分)

(3)針對演練發現的問題，有改進方案等(1分)

4.減災宣傳教育與培訓活動(10分)

4.1組織減災宣傳教育(2分)

(1)利用防災減災宣傳欄、櫥窗等組織了防災減災宣傳教育(1分)

(2)利用喇叭、廣播、電視、電影、網路、知識競賽等多種途徑組織了宣傳教育(每季度不少於1次)(1分)

4.2開展防災減災活動(2分)

(1)在國家減災日等期間開展防災減災活動(1分)

(2)利用公共場所或設施開展經常性的防災減災活動(每季度不少於1次)(1分)

4.3印發防災減災材料(2分)

(1)印發國家和地方相關的防災減災資料(1分)

(2)印發符合社區特點的、切實可行的防災減災材料(1分)

4.4參加防災減災培訓(3分)

(1)組織社區管理人員參加了防災減災培訓(1分)

(2)組織社區相關單位人員參加了防災減災培訓(1分)

(3)組織社區居民參加了防災減災培訓(1分)

4.5與其他社區進行減災交流(1分)

(1)組織管理人員、社區居民等經常與其他社區進行防災減災經驗的交流(1分)

5.防災減災基礎設施(15分)

5.1建立災害避難所(6分)

(1)建立了社區災害應急避難場所，明確避難場所位置、可安置人數、管理人員等信息(3分)

(2)避難場所功能分區清晰，配備應急食品、水、電、通訊、衛生間等生活基本設施 (3分)

5.2明確應急疏散路徑(3分)

(1)明確了應急疏散路徑，指示標牌明確(1分)

(2)在避難場所、關鍵路口配備了安全應急標志或指示牌(2分)

5.3設置防災減災宣傳教育場地和設施(3分)

(1)建立了專門的防災減災宣傳、教育和培訓等活動的空間(1分)

(2)設置了專門的防災減災宣傳教育設施(安全宣傳欄、櫥窗等)(2分)

5.4配備應急救助物資(3分)

(1)社區配備了必要的應急物資，包括救援工具、通訊設備、照明工具、急葯品和生活類物資等(2分)

(2)居民配備了減災器材和救生工具，如收音機、手電筒、哨子、常用葯品等(1分)

6.居民減災意識與技能(10分)

6.1清楚社區內各類災害風險(2分)

(1)居民清楚社區內安全隱患(1分)

(2)居民清楚社區內的高危險區和安全區(1分)

6.2知曉本社區的避難場所和行走路徑(2分)

(1)居民知曉本社區的避難場所(1分)

(2)居民知曉災害應急疏散的行走路線(1分)

6.3掌握減災自救互救基本方法(3分)

(1)居民掌握不同場合(家裡、室外、學校等)地震、洪水、台風、火災等災害來時的逃生方法(1分)

(2)居民掌握基本的互救方法(幫助脆弱人群、災時受傷、被埋壓、溺水等互救的方法)(1分)

(3)居民掌握基本的包紮方法(1分)

6.4參與社區防災減災活動(3分)

(1)居民積極參與社區宣傳、培訓、防災演練活動(1分)

(2)居民參加社區安全隱患點的排查活動(1分)

(3)居民參加社區風險圖的編制活動(1分)

7.社區減災動員與參與(10分)

7.1社區主要機構參與防災減災活動(6分)

(1)相關事業單位能積極參與綜合減災社區建設的各種工作，組織展開本單位防災減災活動(2分)

(2)學校能積極開展各類防災減災宣傳、教育、培訓和演練活動(2分)

(3)醫院能積極承擔有關醫護工作(2分)

7.2志願者參與防災減災活動(2分)

(1)志願者承擔社區綜合減災建設的有關工作，如宣傳教育和培訓等(1分)

(2)志願者承擔社區災害應急時的有關工作，如幫助脆弱人群等(1分)

7.3社會組織參與防災減災活動(2分)

(1)非政府組織和其他社會團體參與社區綜合防災減災活動(2分)

8.管理考核(5分)

8.1有相對完善的管理制度(2分)

社區減災日常管理、防災減災設施維護管理制度健全(2分)

8.2進行經常性的檢查(2分)

(1)定期對社區的隱患監測工作、防災減災設施等進行檢查(每季度1次)(1分)

(2)定期對社區應急救助預案、脆弱人群應急救助等工作進行檢查(1分)

8.3具體改進措施(1分)

依據評審有具體改進的措施(1分)

9.檔案(5分)

9.1減災工作檔案(4分)

建立了規范、齊全的社區綜合減災檔案(2分)

9.2綜合減災示範社區創建過程檔案(1分)

綜合減災社區申報、審核、評估、頒發等過程檔案(1分)

10.特色(5分)

10.1明顯的地方特色(3分)

(1)在創建過程中有獨特有效的調動居民、社區單位參與的方式、方法(1分)

(2)明顯的針對各類脆弱人群的救助特色，有針對社區外來人口減災特色等(1分)

(3)明顯的民族地區特色、文化特色(1分)

10.2可供借鑒的獨到做法或經驗(2分)

(1)明顯的減災工作創新，如利用本土知識或工具進行監測、預報和預警等(1分)

(2)有可供推廣的做法或經驗，如建rewtgre減災88站，購買了社區保險等(1分)

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『玖』 學校防災減災宣傳活動方案（三篇）

篇一：

一、指導思想

以「科學發展觀」重要思想為指導，以安全法律法規為准繩，堅持「安全第一，預防為主」方針，以創建「和諧校園」為載體，根據教育局安監科「防災減災宣傳周」活動的通知精神，切實加強對學生的安全法律法規的教育，進一步增強師生的安全防範意識，提高師生防災減災、避險自救能力，全力預防和減少各種安全事故的發生；為全體師生員工創造一個安全、文明、和諧的校園環境。

二、活動目標：

通過開展「防災減災宣傳周」活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助全校師生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力和防範能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

三、活動時間：

20XX年X月X日——X月X日

四、活動主題：

「加強防災減災，創建和諧校園」

五、安全領導小組

學校安全工作關繫到學生的健康成長，關繫到千百萬家庭的幸福安寧和全社會的穩定。學校迅速成立「防災減災宣傳周」活動領導小組，落實具體負責領導，主動與家長、有關部門聯系，認真策劃，廣泛發動，加強指導，嚴密組織。

「防災減災宣傳周」活動領導小組名單

組長：

副組長：

具體負責人：

教學安全：

學校設施安全：

安全宣傳：

學生行為安全：

六、活動內容

1、X月X日舉行「防災減災宣傳周」啟動儀式，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育氛圍。

2、認真開展「七個一」活動。

（1）一次動員：周一升國旗儀式，對全體師生進行以防災減災為主題的國旗下講話，並對防災減災宣傳周活動進行動員。時間：X月X日。

（2）一期宣傳：各班級、團支部將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時間：X月X日

（3）一次班會：（周一）各班召開一次以「安全教育」為主題的主題班會。重點為道路交通、預防溺水、預防食物中毒教育，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間：X月X日

（4）一場講座：舉辦一場全校安全法制教育專題講座。時間：X月X日

（5）一副標語：在學校重要地段懸掛一副安全宣傳標語，標語的主題是「加強防災減災，創建和諧校園」。時間：5月7日

（6）一次檢查：組織進行一次全校性的安全隱患大檢查，將對教室、食堂、教師宿舍、供電設施、閱覽室、實驗室、電腦室等重要部位進行全面細致地檢查，不留「死角」，發現安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。時間：X月X日

（7）一次演練：認真策劃、嚴密組織一次全校性的食物中毒演練，使全體師生在實踐中切實提高安全防範意識和應急避險及自救自護能力。時間：X月X日

七、活動要求

1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展「防災減災宣傳周」活動，學校各部門及全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防範訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。牢固樹立「珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處」的意識。

3、學校結合「防災減災宣傳周」活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4、各班將開展「防災減災宣傳周」活動的情況做好小結。

篇二：

根據區教育局《關於開展「5.12」全省防災減災宣傳教育周活動的通知》精神，我校決定圍繞全國第八個「5.12」防災減災日開展安全教育周活動，集中宣傳。通過活動，增強我校學生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，增強預防災害意識，提高自救互救能力，構建平安校園。根據我校實際，現將本次活動安排如下：

一、活動時間：

20xx年5月9日至5月15日，為期7天。

二、活動主題：

以「普及防災減災知識，提高自救互救能力」為宣傳活動主題

三、活動內容：

1、開展一次防災減災學習活動。

各班利用周二班隊會開展一次防震、防火、緊急避險等防災減災教育宣傳活動，認真學習防震演練注意事項。

2、出好一期專題黑板報。(本周完成)

各班積極組織出好一期「防災減災」為主題的班級黑板報。

3、製作一張「防災減災」主題安全手抄報或圖畫。(每班下周一上交一張)

4、開展一次「防災減災」安全演練活動。(具體見演練方案)

5、發放一張致家長一封信，收好回執。

6、各班、各科室開展一次安全隱患排查，如有情況及時反饋。

7、在本班級群做一次防災減災宣傳，素材自擬。

學校將對以上活動進行拍照以及收集材料，請各班本周內認真完成，以便學校統計、總結、上報。

篇三：

為了增強師生防災減災安全意識，響應全市學校「應急指揮聯動」應急疏散演練內容，保障全校師生生命、財產安全，特製定此方案。

一、演練對象

全體師生(約3535人)

二、演練時間

學校演練時間：20XX年5月12日10：00-10：20

三、組織機構

指 揮 長：副指揮長：

指 揮 員：

四、分工與職責

陳xx——負責演練總指揮。

吳XX——負責新校區演練工作安排。

張xx——負責老校區演練工作安排。

朱XXX——負責制定演練方案，各環節的協調。

廖XX——負責高三年級演練全面協調工作。

朱XX——負責高二年級演練全面協調工作

張 X——負責高一年級演練全面協調工作。

廖XX、何XX——負責高三年級學生操場集合點名工作及活動的安全工作。

朱XX——負責高一、高二學生操場集合點名工作及活動的安全工作。

楊XX——負責高二年級班主任到位考核、調動和高二年級教職員工的緊急疏散。

XX——負責高一年級班主任到位考核、調動和高一年級教職員工的緊急疏散。

XX——負責高三年級班主任到位考核、調動和高三年級教職員工的緊急疏散。

趙XX——負責照像、攝影，音響，軟體資料，活動上報。

王XX——負責本次活動所需器材、經費。

新校區：

老校區：

五、行動指令

1、信號指令：新校區：學校廣播和哨音(劉大國、黃 旭)

老校區：學校廣播和哨音(羅永康、何亞東)

2、信號名稱

(1)三管哨音：「笛笛笛笛笛笛笛……」廣播指令：「突發地震，請同學們在老師的指揮下有序避震」。演練立即啟動

(2)三管哨音：「笛笛笛——笛……」「3短1長哨聲」意為緊急撤離。

3、演練行動指令通過廣播系統直接發送。

六、應急演練程序

1.演練前：

(1)各班組織學生學習防震減災知識，讓學生明確演練的必要性和基本步驟，了解並掌握應急避震的方法，熟悉火災時緊急疏散的集中點和途徑路線並進行安全撤離演練的講解;

(2)組織師生學習學校應急疏散演練方案，熟悉內容，明確避險場所，撤離路線及相關注意事項。

2.練習辨別行動指令信號。

七、演練行動步驟

第一步：(發生地震10：00)

三管哨音： 「笛笛笛笛笛笛笛……指揮長宣布：「緊急疏散演習開始」，各信號員發出第一次警報(喊話：地震了大家躲避)，學生抱頭，躲避。(由科任教師負責實施)，負責樓道疏散的老師迅速到位。

第二步：(組織撤離10：05)

3短1長哨聲，(廣播宣講：「請全校師生注意，請同學們不要慌亂、保持鎮定、聽從本堂任課老師指揮、講究秩序、迅速撤離到學校運動場。」

學生按前後分組分別由前後兩路縱隊從前後門分別撤離，按指定樓梯向操場疏散到指定位置面向教學樓站好(樓梯撤離過程中不要擁擠、不要推攘;(新校區：從河邊到旗台依次為高一1——高二18班;老校區：從新教學樓到男生公寓依次高三1——高三24班)。

第三步：(清點人數10：10)

各班班主任隨後趕到運動場，迅速清點本班人數，高一向政教處張鈞主任報告情況;高二向朱明堯主任報告;高三向廖飛軍主任報告。

第四步：(救援被困學生10：15)

消防隊員、醫務人員救援被困學生。

第五步：(演練結束10：20)

八、演練活動總結

學校領導根據演練的總體情況，對此次演練活動進行總結，引導和教育學生牢固樹立安全意識，增強自我保護和求生能力。

九、所需器材

三管哨(王德林提供)

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