Ⅰ 大學團支部開展爭先創優活動策劃書怎麼寫
敢問閣下可是中南大的^
Ⅱ 求一份學生會外聯部改革方案
目錄
A、外聯部2009-2010年度上半學期贊助情況
B、本年度內娛活動
C、部門人文關懷
D、外聯改革新突破
一、明細了外聯部全體成員的工作職責
1.內聯組
2.策劃組
3.外聯組
二、建立商家檔案
三、新增了外聯部考核制度，完善了部門內價值理念。
E、心得感言
A外聯部2009---2010學年上半學期贊助情況
1．積極配合體育部游泳比賽，拉回現金1000元，及橫幅、傳單等物品。
2.積極配合記者團PTU團刊，拉回現金3000元。
3.積極配合宣傳部書法大賽，拉回部分獎品。
4.積極配合女生部模特大賽，拉回選手服裝60套（四十套晚裝以及二十套運動裝），以及傳單等宣傳物品，並拉回比賽現場獎品若干。
備註：模特大賽由於環境原因推遲到下學期，所以我們也與贊助商協商好到下學期。
B本學期部門開展的內娛活動
本年度部門內部展開了很多內娛活動，活動形式由本部門大一新成員自主承包舉辦，老生適時在旁幫助。其目的是讓大一新成員都能夠有自己辦部門活動的機會，一來鍛煉了自己，二來豐富了部門生活，三來為今後的部門培養接班人。
本年度內娛活動有
1．集體去東圳水庫野炊
2. 組織去鑽石KTY唱歌
3. 聚餐（三次）
C本部門人文關懷
為加強本部門人文主義關懷，增強部門的凝聚力、歸屬感，部門在本學期統計每位成員的生日，並列印紙質發每位成員一份，以便在成員生日時第一時間送上祝福。
D外聯部2009-1010學年上半學期工作新突破
轉眼一個學期快結束了。在這一學期，我們對我們外聯部進行了一系列改革。
1.明細了外聯部全體成員的工作職責
在拉贊助這一核心工作不動搖的情況下，明確了在活動中每位同學的具體工作，根據活動的需要將部門的同學形成三組分工合作。
分別是
1. 內聯組：在部門組建之初，我根據每位成員的意見，分別選出十二位成員分派到各個部門，以便能更好的與各個部門能更好地溝通聯系，提高整個學生會，整個學生會活動的效率。
2. 策劃組
負責將其他部門的活動策劃書修改整理使之成為外聯的專用策劃書，便於在贊助當中使商家更容易接受我們的專用方案。
3.外聯組：顧名思義，本來外聯部每位成員的主要職責都是拉外聯，所以本組包括所有外聯成員。
二、建立商家檔案
為了給以後的外聯工作鋪墊橋梁，我們的贊助商行業范圍在不斷擴大，其中包括：電信運營商、房地產商、電子科技商、保險業、餐飲業、服裝業以及一些服務行業，並且整理出系統的商家聯系表，完整的將我們這一屆外聯在這一兩年中所掌握的商家聯系方式及商家信息整理、登記造冊，使之能屆屆相傳、屆屆整理，使之成為外聯部及學生會一筆寶貴的財富。
1 三、新增了外聯部考核制度，完善了部門內價值理念。
附件如下：
莆田學院團委學生會外聯部考核評優制度
莆田學院團委學生會外聯部是促進全校活動有序進行的重要部門，為了調動成員的工作積極性，激勵大家主動、認真地完成工作，增強部門間團結協作的能力，提高外聯部成員的整體素質，保持外聯部的優良作風，特製定本考核制度。
總則
第一條：考核對象：校學生會外聯部全體成員
第二條： 考核辦法：
1、建立《莆田學院學生會外聯部成員檔案》。
2、每學期考核一次，並以綜合分的形式給予鑒定。
3、每學期進行一次自我總結，民主評議及組織評定。
4、任期不到半年的外聯部成員不參加本學期考評
第三條：考核形式：
基分為50分，採用扣分或加分辦法，對各成員進行考核。
1） 考勤
① 值班考勤
按莆田院學生會辦公室《值日安排表》要求規定，曠到一次扣2分，如有病假、事假（本細則事假指非學生會事務）必須由本人提前向部長及秘書部相關負責人請假，病假扣0.5分，事假扣0.5分，值班被群眾反映態度惡劣並經核實後一次扣3分。
②會議考勤
外聯部例會（時間為每周二12：30——2：30，地點為金融樓）及另行通知的會議遲到5分鍾內一次扣2分，遲到10分鍾內一次扣3分，遲到20分鍾內一次扣4分，無故曠到者扣5分（遲到20分鍾以上作曠到處理），病假扣3分，事假（指非外聯事務）扣3分，如有病假、事假必須由本人提前20分鍾以上向部長或負責人請假，否則按曠到處理。會上
Ⅲ 我是文學社的一名編輯，部長要求我做十頁團刊，，我一點也不懂求怎麼做啊
一般開始做要有個整體策劃，明確刊物名稱、設刊目的、人群、表現形式、發刊周期、內容來源、具體設置與要求。
內刊、社刊、團刊一類的，先明確是內部分享還是會發行一些發給其他學生看，主打文藝還是涉及生活多一些，還有是大學刊物還是中學刊物等。考慮十頁的體量，是做成報紙類型還是小小冊雜志類型。得設計標識、樣式、具體的配圖和排版等。還要考慮是周刊、月刊還是季刊，多長時間一周期，要作相應准備。一個人做是比較困難的，考慮分工，內容徵稿的徵稿，約稿的約稿，要自己寫的動筆寫。
一、團刊名稱:
文學社團的刊物，名稱可以簡單、文藝、偏重年輕群體，例如《風雅》、《芝蘭苑》《芳華物語》《少年派》等等
可以在社團內發布征名啟事，發動大家想名稱，有一定意義，聽起來比較好，和內容相應的入選定奪。
二、欄目設置：
確定固定欄目（每期必有的）和常用欄目、臨時欄目（可能根據情況調整用或不用的版塊），
欄目如：
文苑英華：文學文章，可以內部徵稿、或者收錄平時團員優秀作品。或者結合社團活動，根據活動主題探討的文學問題、分享的詩歌小說、詩詞鑒賞等等。
筆記人生：即生活雜感類文章，可以內部徵稿、或者收錄平時團員優秀作品。
人氣專欄：可以不定期有一個專欄約稿，找名人、老師、比較有人氣的學生來寫文章，或者是專欄采訪。如果不能每期都找到人，可以做成名人介紹，網上搜比較成功、比較熱點、比較勵志等等類型的人整體介紹，讓更多人了解。
文化搖籃：電影/書籍推薦。
新聞視窗：學校的時事新聞采錄，或者周邊比較有影響的事件、活動等采錄等，精煉幾條。
趣味生活：可以臨時設置，介紹一些生活小常識、小技巧，分享一些DIY方法、趣味測試等。
想像天地：可以征小說做連載，或者收錄小小說、想像作品，或者結合社團活動，做小說接龍，每期由不同的人繼續小說。
如果是小冊雜志式的，每期開頭有個卷首語。找比較向上或有啟示性的簡潔文章，或者找人、自己寫有主題性的文章。
如果是報紙形式的，可以中縫收錄一些生活小笑話，可以是身邊的也可以搜羅其他。或者是團員祝語，比如有過生日或者過節之類的美好寄語等。
Ⅳ 一個社團部長的工作計劃應該怎麼寫
一 指導思想：與時俱進，開拓創新。（抓好學生會內部基礎，鞏固各方面工作）
二 主要工作任務： 組織、引導各部門開展活動， 創造良好的校園氛圍。
1、 組織各班幹部、學生會幹部、各部門骨幹到大電教室，邀請領導開展知識講座。
2、 為增強學生實踐能力，定期開展活動。
（1） 強化學生會自身建設（2）加強對學生會幹部的培養和鍛煉發揮其骨幹作用。
2、 實行學生幹部考核制度和獎懲辦法，提高學生幹部的組織紀律
三、工作要點：
1、加強自身作風、制度建設。
2、督促配合舉辦「演講比賽」、「文藝匯演」、「才藝展示」 等活動，創造活躍、和諧的校園氛圍。
3、著重以工作來宣傳學生會（多開展有意義的活動）。
4、協調各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。
5、落實完成學校交辦的各項工作。
四、實施戰略 ；
1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。 2、記者團（記者&攝影師）一個月出一份校刊。
（1）利用海報、板報同步發行。
（2）校刊發行到每一個班，每一個部門。
3、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大范圍內的同學感到學生會工作給他們帶來的快樂。
4、對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
備註：
（1）第二學期開學初，全面做好宣傳工作（主席團成員及宣傳部聯合做好1、海報、2、傳單、板報、網上宣傳（學校網站））。
（2）第二或第三周舉辦學生會舊幹部歡送會（主席團成員及各部部長聯合組織好）。
（3）設一個主席團秘書（責任：負責做好每次主席團成員及各部部長會議記錄，以及做好每次會議的通知等工作）。
（4）記者團招一名攝影師（責任：負責做好每次工作、會議的攝影及宣傳等工作）。
（5）每兩周討論一次近期工作重點（理清觀念、目的、制度以及工作的路徑方針）。
（6）發掘各部門的新一屆人才。（拓展視野，激發興趣，啟迪新的思想、新的思維方法）。
（7）工作需求：A、明確目標；B、編排有序；C、提升能力。
Ⅳ 班級團刊怎麼辦
嗯...我覺得呢,辦團刊主要是要得到同學們的喜歡啊```大概有以下幾個程序吧:上網或圖書館查找有關資料;徵集幹部們的意見或建議;篩選有關資料;列出提綱;分配有關資料.....
其實覺得最重要的還是徵集幹部們的意見,辦一份合眾品味的刊物..
祝你成功咯!^-^
Ⅵ 共青團團刊是什麼
1、共青團團刊是《中國共青團》雜志。
2、《中國共青團》雜志是團中央唯一面向全團各級組織、廣大團幹部、主管共青團和青年工作的黨政領導、廣大青年工作者的權威性工作載體，是共青團中央主辦的用於工作指導和交流的機關刊物。
Ⅶ 手抄報圖片 關於共青團的那種 就是團刊 要簡單一點 但別太簡單的那種 看起來像初三學生畫的
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。
Ⅷ 急班級活動 建黨90周年團日活動策劃書
大概格式就這樣了，中間細細的自己去造。
xxx大學×××協會（一號宋體、加粗 居中
××××××活動（活動名稱、二號宋體、加粗 居中
策
劃
書
（活動總結、48號、楷體、加粗）
主辦單位:xxx大學學生社團聯合會
承辦單位:xxx大學×××××協會
協辦單位：××××××（四號宋體、加粗）
200×年××月××日
目 錄
一、前言…………………………………………………….頁碼
二、活動簡介……………………………………………….頁碼
三、活動流程……………………………………………….頁碼
四、活動宣傳方案………………………………………….頁碼
五、贊助分析及回報……………………………………….頁碼
六、活動可行性分析……………………………………….頁碼
七、活動籌備負責人名單………………………………….頁碼
八、結束語………………………………………………….頁碼
九、經費預算……………………………………………….頁碼
十、附錄…………………………………………………….頁碼
（小三號、宋體 頁碼為數字）
根據每次活動的具體要求書寫策劃書，本格式中涉及到的內容有則寫，沒有的去掉。例如活動中無贊助行為的，第五項「贊助分析及回報」不寫，無附錄內容的也不寫。
策劃書中必須具有目錄中的二、三、四、六、八、九項
前 言
（大標題全為小二號、宋體、加粗）
除所有標題外，正文內容字體均為四號、宋體
行距：固定值、22磅
活動簡介
1、活動主題 （小三號、宋體、加粗）
2、活動目的
3、活動意義
4、活動時間
5、活動地點
6、活動邀請嘉賓
7、活動參與對象
活動流程
1、前期准備（小三號、宋體）
2、活動當場 根據每次活動的主題要求，具體進行活動當場的流程安排。
3、後期總結
注意事項
活動宣傳方案
活動的宣傳方式包括（上交樣稿時必須一式兩份）
傳統宣傳（如噴繪、展板、海報、宣傳單等）
網路宣傳（如湘農青年網、學生社團聯合會聯合動力網等）
媒體宣傳（如校報、校電台、團刊編輯部等）
其他宣傳（如現場宣傳、票務宣傳、嘉賓代言宣傳、其他）
贊助分析及回報
贊助單位的形象分析、贊助單位對活動的要求、贊助回報方式、活動冠名權的歸屬等
活動可行性分析
成功的經驗、活動的良好背景及環境、社團活動的實力、與其他組織合作的意義等
活動籌備負責人名單
要有明確的活動負責人及聯系方式（每小項必須有負責聯系方式），活動前期、活動現場、活動結束總結等具體的人事安排
結束語
xxx大學×××協會
200×年××月××日
財務預算
財務預算內容另起一頁
活動所需的詳細經費預算，與活動預算表上所填寫的內容要一致
落款處要有預算人（一般為社團財務部長）姓名、聯系方式
附錄
附錄內容另起一頁
校團委要求必須嚴格按照此模式來寫
注意問題：
字型大小 居中 行距空格 無錯別字
流程內容 活動時間地點
策劃書上不允許隨意手寫和改動
做完策劃書時 請仔細檢查
Ⅸ 團刊隊刊伴我快樂成長為主題的700字徵文
參考一下
提起《七都晚刊》，13歲的小讀者納茂執喜愛之情溢於言表：「《七都晚刊》讓我自豪過，驕傲過，是它伴著我快快樂樂地成長！」
3年前，在州實驗小學上五年級的納茂執到媽媽單位，無意中看見了媽媽辦公桌上的那份《七都晚刊》。因平時就喜歡看書聽故事，納茂執一下就喜歡上了這份囊括了新聞、娛樂、體育、奇聞趣事等內容的本地生活類報紙。特別是看到《七都晚刊》上反映學生學習、生活、思想的「成長」版，更是愛不釋手。
一天，當納茂執在《七都晚刊》「成長」版中看到了一個同班同學寫的作文，他才驚奇地發現，原來《七都晚刊》早已成為許多同學的好朋友。同時，他也對這位作文被刊登在《七都晚刊》上的同學羨慕不已。「別人可以投稿，我為什麼不可以呢！」想到自己一直都很喜歡語文，也愛寫作文，納茂執萌發了向《七都晚刊》投稿的想法。在得到爸爸媽媽的支持和鼓勵後，納茂執大著膽子將自己寫的幾篇「得意之作」送到《七都晚刊》編輯部，然後每天都仔細地看《七都晚刊》，希望能看到自己的名字。大約一周後，納茂執真的在《七都晚刊》「成長」版中看到了自己寫的一篇小童話《一個塑料袋的遭遇》時，他簡直不敢相信自己的眼睛，他沒想到《七都晚刊》竟然這么快就實現了他在報紙上刊登作文的願望。「更讓我想不到的是，我的這篇作文不僅同學們看到了，連老師也看到了，老師還拿著《七都晚刊》在全班同學面前朗讀了我寫的那篇作文呢，當時，我覺得自己偉大極了，內心充滿了自豪感和成就感。」回想當時的情景，納茂執仍然開心不已。
從那以後，納茂執更視《七都晚刊》為知心朋友，同時，他更加努力地勤寫作文，積極向《七都晚刊》投稿。隨後又有兩篇作文發表在《七都晚刊》上，這更增強了他的信心和熱情，作文成績一下直線上升，每次語文考試，他的作文成績都幾近滿分。「我現在文山縣一中讀初二，是尖子班學生呢！」
納茂執說，雖然向《七都晚刊》投稿是3年前的事，但《七都晚刊》給他的信心和影響卻是永久的。因為一直以來，他都一直在關注《七都晚刊》，晚刊不僅可以讓自己增長知識，還為自己提供了一個展現自我、提高自我的園地。「我覺得是《七都晚刊》陪伴我一起成長，讓我從一個什麼都不懂的小學生，成長為一個自信的中學生，我會把他當作是我終身的朋友。」
納茂執還想給《七都晚刊》提提意見，他希望編輯部能多搞一些與讀者聯誼的活動，如將問卷調查表夾在報紙里送給讀者，以獲得讀者反饋的信息，根據讀者的建議將《七都晚刊》辦得更好，更具有親和力，讓《七都晚刊》成為更多人的朋友。
參加工作近20年，我一直在黨政機關部門工作，一直與《萍鄉日報》形影相隨，難舍情緣，從中我學到了許多知識，尋找到精神的寄託與慰藉，也收獲了快樂。它成為我的良師益友，讓我在這片沃土上慢慢成長。
說起與《萍鄉日報》第一次結緣，印象深刻，那是80年代末期，我當時正在上高一。一個星期天，我陪父親上山采竹條，看見山上許多杉木被人亂砍濫伐，破壞嚴重。回家後我把這種破壞森林現象向在上栗工作的姨父訴說，他鼓勵我把所見所聞寫成文章向《萍鄉日報》投稿，藉助媒體的力量制止這種砍伐行為。在他的指導和幫助下，我寫了一篇文章郵寄投稿，當時《萍鄉日報》每周兩期、一期兩版，我懷著急切的心情等待迴音，10多天後，班主任老師向全班同學介紹我的文章在報紙上刊登了，並號召同學們向我學習，積極向報社寫稿投稿。我當時心情非常激動，喜悅之情溢於言表，可惜那時忙於學習沒把那張報紙收藏起來。
參加工作以後，我分配在宣傳部門工作，由於工作原因，與《萍鄉日報》天天打交道，從中掌握了解到國家的大政方針政策，市委、市政府的重大決策部署及工作動態，全市各行各業工作推出的好做法、好經驗、涌現的好典型等，領略了萍鄉豐富的文化底蘊、風土人情等。這些政策的掌握、動態的了解，既豐富了我的知識，也提高了我的生活閱歷，它成為了我生活和工作的好朋友、好工具，讓我受益匪淺。我也經常把工作和生活中的所見所聞寫成文章向《萍鄉日報》投稿，由一名新聞宣傳的新兵，逐漸成為了地方報道的宣傳骨幹，被《萍鄉日報》聘為特約通訊員和特約記者，在辛勤的耕耘中收獲著快樂，也結識了很多新老朋友，讓我感到無比的欣慰和自豪。
如今，我每天上班的第一件事就是翻看《萍鄉日報》，總想先睹為快，同時把報紙的信息向周圍朋友傳遞、分享，它成了我工作生活的一份精神大餐。工作期間，我也邀請記者朋友來基層采風，並為提高辦報質量談自己的想法和建議，使之更加貼近基層、貼近實際、貼近老百姓的生活。
值此紀念《萍鄉日報》復刊30周年之際，祝願《萍鄉日報》越辦越好，講述萍鄉好故事，傳遞萍鄉好聲音。
你參考修改下吧
Ⅹ 吉他社策劃書怎麼寫
給你一份樣張吧，希望能用得上
一·活動名稱：吉他角
二·主辦單位：院團委
三·承辦單位：吉他協會
四·活動時間：每周星期五晚6：30—9：00（暫定）
五·活動地點：晨光湖旁草坪上
六·活動主題：聆聽音樂，展現自我
七·活動目的：1:校園的文化離不開文藝事業，吉他能帶給大家更多的放鬆空間，音樂可以陶冶人的情操，我們希望通過吉他角可以創建和諧校園，豐富校園文化！
2:由於大學生的課余時間比較多，很多同學在周末都不知道怎麼安排周末的時間。我們希望通過舉辦吉他角來豐富同學們大學生活，讓更多的同學加入我們，相互交流。這樣既可以充實課餘生活，也能培養同學們的交流能力，更能拓展同學們的交際面。
八·參與對象：全校師生
九·活動形式：每周我們將以吉他彈唱和吉他獨奏為主，在那我們可以相互交流，相互學習並可以發揮自己的特長。我們為有這方面特長的師生提供一個展現自己的舞台，我們將以自願原則，所有參與對象都可以上來表演，展現自己。
十·宣傳工作：由於我們的宣傳力度有限，通過會員宣傳，宣傳板及前期辦幾次來宣傳我們的吉他角，更希望通過院團委的審批，將我們的吉他角做更大的宣傳，可以通過廣播,電子顯示屏，學校的團刊等，讓更多喜歡吉他和不知如何安排周末生活的同學們參與其中。