浙東宣傳語

1. 小升初語文復習資料

人教版語文知識
聲母表
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
韻母表
a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong
字母表
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
16個整體認讀音節分別是： 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。
二年級上冊
語文園地四
一本正經 二話不說 三心二意 四面八方 五顏六色 六神無主 七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛 十全十美
百依百順 千軍萬馬
二年級下冊
語文園地一
楊柳綠千里，春風暖萬家。 黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。
春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。 春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。
語文園地二
雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風舞動 芬芳撲鼻 黑白相間
花要葉扶，人要人幫。贈人玫瑰，手有餘香。
幫助別人的人，能得到別人的幫助。
誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽
語文園地三
敕勒歌 北朝民歌
敕勒川, 陰山下。天似穹廬, 籠蓋四野。 天蒼蒼, 野茫茫。 風吹草低見牛羊。
語文園地五
節氣歌 春雨驚春清谷天， 夏滿芒夏兩暑連。 秋處露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。
立春 雨水 驚蟄 春分 清明 穀雨
立夏 小滿 芒種 夏至 小暑 大暑
立秋 處暑 白露 秋分 寒露 霜降
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
世事洞明皆學問，人情練達即文章。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。立春到來陽氣轉，春風陣陣仍微寒。
語文園地七
同心協力 眾志成城 萬眾一心 戰無不勝 人外有人 天外有天
博採眾長 多多益善 貪小失大 捨本逐末 輕重倒置 小題大做
勤學好問 好學不倦 讀書百遍 其義自現
語文園地八
知識是我們飛向天空的翅膀。
思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
科學的未來，只能屬於勤奮而又謙虛的年輕一代。
三年級上冊
語文園地一
小兒垂釣 唐•胡令能.
蓬頭稚子學垂綸, 側坐莓苔草映身。路人借問遙招手, 怕得魚驚不應人。
語文園地二
聰明在於學習，天才在於積累。(列寧)
世上無難事，只要肯攀登。(毛澤東)
為中華之崛起而讀書。(周恩來)
任何成就都是刻苦勞動的結果。(宋慶齡)
書籍是人類進步的階梯。(高爾基)
語文園地三
天對地，雨對風，大陸對長空。 山花對海樹，赤日對蒼穹。
秋月白，晚霞紅，水繞對雲橫。 雨中山果落，燈下草蟲鳴。
語文園地四
正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥，三月韭菜長得旺，四月竹筍雨後生，
五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓，七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅，
九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱，冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。
語文園地五
十二屬相 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、
午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬
上有天堂，下有蘇杭。峨眉天下秀，三峽天下雄。
五嶽歸來不看山，黃山歸來不看岳。桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。
語文園地六
明月松間照，清泉石上流。 （王維） 江碧鳥逾白，山青花欲燃。(杜甫)
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。(杜牧)山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游)
水南水北重重柳，山後山前處處梅。(王安石)
語文園地七
千里之行，始於足下。 百尺竿頭，更進上步。耳聽為虛，眼見為實。人無完人，金無足赤。
語文園地八
三字經 （節選）
人之初，性本善。 性相近，習相遠。 苟不教，性乃遷。 教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處。 子不學，斷機杼。 竇燕山，有義方。 教五子，名俱揚。
養不教，父之過。 教不嚴，師之惰。 子不學，非所宜。 幼不學，老何為。
玉不琢，不成器。 人不學，不知義。 為人子，方少時。 親師友，習禮儀。
風餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 如願以償 沒精打采 沉默不語
目不轉睛 恍然大悟 五洲四海 舉世聞名 高樓大廈 應有盡有
三年級下冊：
語文園地一
群芳吐艷 奼紫嫣紅 落英繽紛 鬱郁蔥蔥 噴薄欲出 旭日東升
夕陽西下 皓月當空 崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊嶂 蒼翠欲滴
語文園地二
萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）
漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）
穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。(杜甫)池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）
繩在細處斷，冰在薄處裂。 親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。花盆裡長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。
日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。虛心萬事能成，自滿十事九空。
語文園地四
博覽群書 孜孜不倦 勤學好問 學而不厭 堅持不懈 業精於勤
專心致志 聚精會神 廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實地
語文園地五
遊子吟 唐 孟郊
慈 母 手 中 線，游 子 身 上 衣。臨 行 密 密 縫，意 恐 遲 遲 歸 。誰 言 寸 草 心，報 得 三 春 暉。
語文園地六
日落胭脂紅，無雨必有風。夜裡星光明，明朝依舊晴。
今夜露水中，明天太陽紅。有雨山戴帽，無雨山沒腰。
久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。
語文園地七
海內存知己，天涯若比鄰。（王勃）海上生明月，天涯共此時。（張九齡）
久旱逢甘雨，他鄉遇知己。(汪洙) 歲寒知松柏，患難見真情。 (無名氏)
千里送鵝毛，禮輕情意重。(邢俊臣)
語文園地八
八仙過海——各顯神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神 韓信點兵——多多益善
張飛穿針——粗中有細 包公斷案——鐵面無私 姜太公釣魚——願者上鉤
外甥打燈籠——照舅(舊) 孔夫子搬家——凈是輸(書) 小蔥拌豆腐——一清(青)二白
上鞋不用錐子——真 (針)好 四月的冰河——開動(凍)了 隔著門縫吹喇叭——名聲(鳴)在外。
四年級上冊
語文園地一
霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。綠水本無憂，因風皺面。青山原不老，因雪白頭
山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇。重重疊疊山，曲曲環環路。丁丁冬冬泉，高高下下樹
語文園地二
正月梅花香又香， 二月蘭花盆裡裝， 三月桃花紅十里， 四月薔薇靠短牆，
五月石榴紅似火， 六月荷花滿池塘， 七月梔子頭上戴， 八月丹桂滿枝黃，
九月菊花初開放， 十月芙蓉正上妝， 十一月水仙供上案，十二月臘梅雪裡香。
好記性不如爛筆頭。 站在岸上學不會游泳。
泉水挑不幹，知識學不完。
三天不念口生，三天不做手生。
用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。
花盆裡長不出參天松，庭院里練不出千里馬。
滿招損，謙受益。 失之毫釐，差之千里。
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。
窗前鶯共語，簾外燕雙飛。善不可失，惡不可長。記人之善，忘人之過。
不貴於無過，而貴於能改過。君子成人之美，不成人之惡。
相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
語文園地四
望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調虎離山
騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛 呆如木雞 膽小如鼠
語文園地五
一徑竹陰雲滿地，半簾花影月籠紗。(北京頤和園)
樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠近秋。(四川青城山)
一面荷花三面柳，一城山色半城湖。(濟南大明湖)
清風明月本無價，近水遙山皆有情。(蘇州滄浪亭)
語文園地六
過故人庄 唐 孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
語文園地七
有志者事竟成。 《後漢書》
莫以善小而不為，莫以惡小而為之。 劉備
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。 韓愈
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。 陶淵明
語文園地八
沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。牛頓
在新的科學宮里，勝利屬於新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心裡燃燒著探求新事物的熱情。
阿 費爾斯曼
既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。郭沫若
四年級下冊
語文園地一
大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）幾行紅葉樹，無數夕陽山。（王士禎）
落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）浮天水送無窮樹，帶雨雲埋一半山。（辛棄疾）
春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）
語文園地二
言必信，行必果。《論語.子路》
與朋友交，言而有信。《論語.學而》
己所不欲，勿施於人。《論語.顏淵》
精誠所至，金石為開。《後漢書.廣陵思王荊傳》
愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。《孟子.離婁下》
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
語文園地三
清明前後，種瓜點豆。朝霞不出門，晚霞行千里。
天上魚鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，不久風雨到。
螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。
語文園地四
知己知彼 百戰百勝 運籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備
圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳
兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵
語文園地五人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。（雷鋒）
我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。（巴金）
對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）
語文園地六
採菊東籬下，悠然見南山。 陶淵明
人閑桂花落，夜靜春山空。 王 維
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 蘇 軾
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。 趙師秀
鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。 王 駕
獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。 白居易
語文園地七
雄心壯志 堅定不移 堅忍不拔 自強不息 聚沙成塔 集腋成裘
持之以恆 全力以赴 知難而進 無堅不摧 知難而退 碌碌無為
一曝十寒 寸進尺退 有始無終 半途而廢
語文園地八
水滴石穿—— 非一日之功 早開的紅梅—— 一枝獨秀
砌牆的磚頭——後來居上 關羽失荊州—— 驕兵必敗
王羲之寫字—— 入木三分 周瑜打黃蓋—— 一個願打，一個願挨
五年級上冊：
語文園地一
一日無書，百事荒蕪。陳壽 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿
讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫 書猶葯也，善讀之可以醫愚。劉向
讀書有三到，謂心道、眼到、口到。 朱熹

2. 尋求寫作高手，關於悼念汶川地震

我是剛出生的嬰兒
依偎在媽媽溫暖舒適的懷抱
猶感有時熱，有時又冷；有時太飢，有時又太飽
可是，可是，可是
一瞬間，就那麼短短的幾秒
和我一樣的你
突然沒有了感覺
失去了生命
失去了一切
我是中學生
獨自享受父母親友的專愛
猶感作業太多，沒有時間玩
可是，可是，可是一瞬間
一瞬間，就那麼短短的幾秒
和我一樣的你
突然沒有了感覺
失去了生命
失去了一切
我是商人
每天患得患失
猶感財路不廣，生意難做
可是，可是，可是一瞬間
一瞬間，就那麼短短的幾秒
和我一樣的你
突然沒有了感覺
失去了生命
失去了一切
我是白領
出入都是高樓大廈
猶感做人難，生活艱辛
可是，可是，可是一瞬間
一瞬間，就那麼短短的幾秒
和我一樣的你
突然沒有了感覺
失去了生命
失去了一切
我是藍領
用辛勤的汗水創造著美好的生活
猶感賺錢不多，難以養家糊口
可是，可是，可是一瞬間
一瞬間，就那麼短短的幾秒
和我一樣的你
突然沒有了感覺
失去了生命
失去了一切
勤勞善良的人啊
和我一樣的你啊
有什麼樣罪，有什麼錯
為什麼要付出生命的代價
我願以我所有
救你所貧，扶你所困
換你歸來
活著多好，世界多美
爸爸媽媽，別為我難過
爸爸媽媽
那是你們嗎
我聽到了你們的呼喚
從出生時候開始
從小毛毛時候一直聽到上學
直到我現在睡著的時候
好想讓你們來到我的跟前
給我蓋上裸露的手臂
替我找回我跑丟了的小鞋
爸爸媽媽
我好想你們能親手為我合上雙眼，
讓爸爸再親親我的臉
讓媽媽再摸我的臉頰一遍
爸爸媽媽
我身邊還有好多的哥哥姐姐弟弟妹妹
你一定要找到他們家人
要帶上美美的衣服還有亮亮的鞋
媽媽
我們都是好孩子
正在好好的學習
不給你們的丟臉
可是...
爸爸媽媽，
我和我的同學還有老師
靜靜地躺在學校這涼涼的操場前
可昨天的樣子還在出現
我們在這里跳繩在這里踢毽
我們在這里戴上紅領巾
在這里向祖國宣言
好多好多的鮮花
好多好多的嫩臉
可是現在
我好冷好冷
爸爸媽媽能抱抱我嗎
一定要再親親我的臉
我知道你們好遠好遠
在外打工掙得是辛苦錢
我沒有怪你們把我託付給叔叔
我沒有怪你們老不在我的跟前
因為還有爺爺奶奶要養
你們還要出去掙錢
掙好多好多的錢
爸爸媽媽
別為我們難過
有老師跟我們在一起
爸爸媽媽
別為我們難過
以後一定要記得
建好我們的家園
我們只求爸爸媽媽
還有千千萬萬個爸爸媽媽
在下一個今天
下一個的今天
為我們把氣球放飛一遍
上面寫著:
我們乖
我們來過
我們是天使
我們曾到過人間
哦
還有
記得帶上我的書包鉛筆
為我點上一支臘燭
這里好黑好黑
我想讀書
這里有我們的老師和同學
我要把我們沒讀完的書念完
花凋——給汶川5.12遇難的孩子
高一閣
爸爸
是我做錯了什麼嗎
那張獎狀是否還掛在牆上
媽媽
您不愛我了嗎
昨日母親節的康乃馨是否還在綻放
我去的地方遠嗎
那裡有沒有鮮花和陽光
那裡有沒有明亮的教室
寬寬的廣場
媽媽別哭
我真地要走了
讓我再摸摸您的長發
親親您溫暖的臉龐
每天放學您等我的樣子永遠最美
每天關燈催我睡下的話語永遠最慈祥
爸爸別哭
我真地要走了
讓我再躲進您的懷抱
再趴一回您寬厚的肩膀
每次下棋您都讓著我
每次打屁股的手都是高高抬起
輕輕地放
我聽到了你們呼喚我的名字
聽到了叔叔們的腳步
你們正趕來
我知道雨會停
太陽會高高升起
我知道……
那麼
請把那些彩筆和那把琴給我吧
我要在天堂畫一幅永遠沒有藍光的圖畫
送給大地媽媽
我要拉一首沒有分離和眼淚的歌
讓家鄉的小夥伴不再寒冷懼怕
那麼
一起去遠行的約定就留到來生吧
爸爸
那時
您一定要找到媽媽
好好愛她
你們一定要蓋一幢堅強的房子
種滿格桑花
等最乖的我回家
等我回家……
（一）
一場地震，
生死兩難；
只道三四險，
不知五月難；
縱有六雙眼，
淚也流不完；
七顆心兒懸，
零八奧運艱；
高呼九洲十地華人現，
縱使百舸千帆風浪間，
也讓咱行得萬年船！
泱泱中華幾千年，
只是百般無奈斗不過你蒼天；
十分慘淡，
也不知你九重天中住著何神仙，
在零八年八月八日還有八十八天時送災難；
但願七彩祥雲現，
六月中國保平安，
五星紅旗永鮮艷;
四海昇平，
三地兩岸心連心成一條線！
我只想，跪地抬手問蒼天，
敢應否：下輩子，你做人來我做天！
（五）
死神的手是冰的
不發一言便欲帶走生命萬萬千
中國人的心是燙的
黃泉路口誓要戰勝死神不妥協
天不愛人
欲化蒼茫大地萬千美麗作塵土人
卻自強齊心協力
劃生命的漣漪到天邊
大難當頭
地動山搖
風雨交加
鬼面猙獰人性
至善眾志成城
區區地震又有何難
震動再大
也不曾讓中國人的心畏懼顫抖
震得再遠也只會讓我們攜手共渡難關！
（六）
「我就一句話，是人民在養你們，你們自己看著辦。」——溫總理對救援隊的指示
二月雪凍神州苑，
千民萬眾多磨難。
三月起騷亂，燒我聖地毀我面。
四月奧運層層阻，羞盡炎黃子孫顏。
五月川府聲聲轉，震我中華九萬萬。
一朝震動山山撼，生靈塗炭人無喚！
總理一言安民怨，百姓萬恩聲聲感！
路途遙遠運多舛，低眉頓首祈福念：
聚我中華億萬魂，萬民齊心渡劫難！
冷看各路群魔亂，屹立乾坤過此關！
（七）
國有殤，
我們牽手相望。
手握著手
我們就會堅強
國有殤我們攜手擔當，
手握著手我們就有希望！
國有殤，我們的手絕不會放！
手握著手，就會給生命以力量
國有殤，我們用手擎起生命的希望！
有我們的手在，你們不必慌張。
國有殤，請將你的雙手高揚！
我們不需要眼淚，
也不需要悲傷，
我們此刻需要的是，
手與手相牽！
心與心相望！
莫怕國有殤，
只要我們依然堅強！
（八）
一瞬生死兩茫茫，
不思量，
自難忘。
千里孤墳，
無處話凄涼。
縱使相逢應不識，
塵滿面，
鬢如霜。
午休結束忽地震，
學生們，
在課堂。
相顧無言，
唯有淚千行。
料得年年腸斷處，
四川省，汶川縣。
（九）
辛苦今秋事最煩，
己已心擾，
家國又堪憂。
卻是清貧真寒士，
樂捐明日一盒煙。
對報忍淚舒長嘆，
天地不仁，
生諸多禍患。
只盼至此全劫數，
天下平安我亦安。
（十一）
慾望重峰高山頂，
惡雲蔽日遮眾星。
午後地吼驚天神，
地動山搖頃失鄰。
嗚呼兄弟永成恨，
狼煙遍地居夷平。
可憐學子去無數，
哭聲凄涼粟寒人。
傷及數縣幾十鎮，
波及京城傳浙東。
寶島得知有震情，
亞洲近鄰聞吼聲。
震余頻頻魂未盡，
政府急令救災情。
八方疾馳到成都，
心急如焚撲震中。
天府方知路難行，
路難行，
路難行。
滴血的心，
咬牙的勁，
為何上帝造我不帶翅。
此時國人皆英勇，
救我兄弟秒必爭。
總理親臨鼓人心，
軍長指令立頭功。
此刻神州一條心，
戰勝天災安國民。
十三億力量在行動，
萬家燈火驅烏雲。
祭我兄弟贊我軍，
願我神州永太平。
（十二）
川蜀一夜山河碎，
神州何處人能寐。
家園殘破萬人杳，
故鄉湮滅千行淚。
地覆天翻英雄起，
滄海橫流戰士飛。
為救同胞履絕險，
欲破殘垣手頻揮。
人間最苦傷離別，
一別殊途更傷悲。
黃迪聲之一：
震災之痛讓我徹夜難眠
天啊！8級！！
(唐山大地震不過7．6級)
我驚呆了！心裂開了！！我的眼前
飄浮起了倒塌的房屋
慘烈的場面和流血的軀體
地震！地震！這可詛咒的地震
同胞的災難讓我心急如焚
在遙遠的山東我遙望巴蜀
關注著那裡的每時每分
在電視報道中
我聽到了一個學校廢墟中的呻吟
「我的頭破了！
我的雙手摺了！雙腳斷了！
我是最外面的
救救我！我好痛啊！」
地震！地震！這可詛咒的地震
同胞的災難讓我心急如焚
在遙遠的海邊我遙望巴蜀
關注著那裡的每時每分
一個花季少女
頭露在外面
身體被樓層樓的廢墟卡住
艱難的搶救持續了幾個小時
少女的氣息越來越微弱
臉正一點點變的蒼白
地震！地震！這可詛咒的地震
同胞的災難讓我們心急如焚
我坐卧不安
大災之痛讓我徹夜難眠
我痛恨自己
不能走上救援的現場
同胞啊！我親愛的同胞
淚水夜夜打濕我的衣襟！
之二：
我們一定要把你救出來
5月12日本來是最陽春的日子
我們在安寧祥和中幸福地生活
心中充滿了期待和喜悅
因為北京奧運會就要召開了
正在傳遞的奧運火炬
一路在點燃著喜悅
可是這震天動地的消息
讓我們的眼裡含滿了淚水
親愛的同胞啊！
我們有同一顆心
你們的災難讓我憂心如焚
我每天在盯著屏幕
收看著最新的消息
細心聽著救助和募捐的消息
我巴不得現在就插上翅膀
到達災區把受傷的你救出
其實不但我是我這樣
咱們的兄弟姐妹都是這樣焦灼
救援的號角已經吹響
全國各地在募捐
大路上運送著救援的軍隊
鐵軌上飛奔著滿載救援物資的列車
空中飛著救援的飛機
救援的手在伸來救援的腳步越來越近
親愛的同胞啊！
再堅持一會
在災難面前
我們的法寶
就是永不喪失希望和信心
我們來了！
全國的同胞和全世界的朋友來了
相信我們一定能把你救出來！
之七：
年輕媽媽的手機留言
年輕媽媽被壓死了
她的姿勢跪著
護住了3個月大的嬰兒
他到最後身姿不變
讓她的寶寶絕對安全
不知道這樣挺了多久
她實在堅持不住了
望著自己心愛的孩子
她用手機留下了最後的信息
「如果你活著記住我愛你！」
人間啊！
這就是偉大的母愛
這就是母親——生與死都護著孩子
這就是可惡殘酷的地震
——殘酷地奪去深愛自己孩子的媽媽
擔架上，一個少年的隊禮！
魏寧
從瓦礫中救出的你，
經歷了生與死的別離，
痛苦但不哭泣，
臉上鐫刻著重生後的美麗。
從廢墟里抬出的你，
躺在迷彩服靚麗的風景里，
感恩卻不掩飾，
傾全身氣力敬一個最庄嚴的隊禮。
從災難中走出的你，
小小年紀舉起了人間大愛的傳奇，
手臂稚嫩但卻堅毅，
13億華夏兒女的淚河為之決堤……
不哭詞 春江
淚水噙滿了我們雙眼
我們不哭不哭--------
瓦礫下的兄弟姐妹
正在承受煎熬和痛苦
廢墟上的美好家園
彷彿昨天歷歷在目
我們為愛同呼吸
我們為愛同付出
山崩地裂
催不跨我們血肉之軀
淚水模糊了我們視線
我們不哭不哭---------
一雙雙期盼的眼神
激盪心急如焚的腳步
一個個破碎的家庭
怎能不讓人牽腸掛肚
我們為愛同努力
我們為愛同歡呼
華夏大地
刻上了盪氣回腸的一幕
長江黃河流淌著
我們生生不息的血脈
長城泰山聳立著
我們永不屈服的筋骨
這就是我們華夏兒女
這就是我們英雄的民族

3. 關於劉伯溫

劉伯溫(1311-1375年)，名劉基，字伯溫，以字行。元武宗至大四年(1311)出生於江浙行省處州路青田縣南田山武陽村（今南田山武陽村於1948年劃歸溫州文成縣）。劉伯溫自幼聰穎異常，天賦極高。在家庭的熏陶下，他從小就好學深思，喜歡讀書，對儒家經典、諸子百家之書，都非常熟悉。尤其對天文、地理、兵法、術數之類更是潛心研究，頗有心得。他的記憶力非常好，讀書一目十行，過目成誦。而且文筆精彩，所寫文章非同凡俗。他14歲時入處州郡學讀《春秋》，17歲師從處州名士鄭復初學習宋明理學，同時積極准備科舉考試。天生的稟賦和後天的努力，使年輕的劉伯溫很快在當地脫穎而出，成為江浙一帶的大才子、大名士，開始受到世人的矚目。他的老師鄭復初就曾對劉伯溫祖父說："他日這個孩子必定會光大你家門楣，振興劉氏家族!"西蜀名士趙天澤在品評江左人物時，將劉伯溫列為第一，將他與諸葛孔明相比，說劉伯溫他日一定會成為濟時大器。
劉伯溫果然是人中之傑。他於元統元年(1339年)考取進士，從此進入仕途，開始他在中國歷史舞台上的精彩表演。
最初，劉伯溫希望為元朝政府效力，通過做官來實現自己的遠大抱負。他在中進士後不久，被任命為江西高安縣丞，後又任元帥府都事。但是他的建議往往得不到朝廷的採納，他的才能反而受到朝廷的壓制。劉伯溫非常失望，先後3次憤然辭職，回故鄉青田隱居。
劉伯溫隱居青田期間，潛心著述。他將自己的思想和對社會、人生的見解進行了一番總結，創作了著名的《郁離子》一書。而當此之時，全國的形勢發生了根本的變化。全國各地反元起義風起雲涌，元王朝的統治已搖搖欲墜，但各支反元義軍又互相紛爭，各不相讓。劉伯溫靜觀天下形勢，經過一番分析，認為在眾多的起義軍中，以平民出身的明太祖最有真龍天子之氣，他領導的一支紅巾軍才是推翻元朝、建立新江山的隊伍。
公元1360年，義軍統帥明太祖兩次向隱居青田的劉伯溫發出邀請，劉伯溫經過深思熟慮之後，終於決定出山輔助明太祖，希望通過助朱氏打江山來實現自己治國平天下的宏偉大志。與當年諸葛亮"隆中對"相似，劉伯溫初次與朱氏相見，就提出了"時務十八策"。明太祖一見劉伯溫之後，更是大喜不已，從此將劉伯溫視為自己的心腹和軍師。
劉伯溫出山之後，忠心耿耿地為朱氏政權效力，積極為明太祖出謀劃策。他為朱氏制訂了"先滅陳友諒，再滅張士誠，然後北向中原，一統天下"的戰略方針。而明太祖得到劉伯溫的輔助，正是如虎添翼。他基本上按照劉伯溫為他定下的戰略、戰術行事，先用誘敵之計大敗陳友諒，挫其銳氣，再於公元1363年在鄱陽湖與陳氏決戰，將其勢力徹底消滅。第二年，又依計將張士誠的勢力消滅。然後，明太祖派部隊北上攻打元朝首都北京，同時准備在南方稱帝。
公元1368年，明太祖在南京登基稱帝，正式建立大明皇朝，改元"洪武"。為朱氏最後平定天下、開創朱明皇朝立下了汗馬功勞的劉基，作為開國元勛之一，被任命為御史中丞兼太史令。為了表彰劉伯溫的特殊貢獻和巨大功勛，明太祖還下詔免加劉伯溫家鄉青田縣的租稅。這是處州地區惟一不加稅的一個縣。不久又追封劉伯溫的祖父、父親為永喜郡公。
洪武三年(1370年)，劉伯溫被任命為弘文館學士，受"開國翊運守正文臣資善大夫上護軍"稱號，賜封誠意伯，食祿241石。至此，劉伯溫本人的事業和青田劉氏家族的發展，都如日中天，達到了最輝煌的鼎盛時期。
作為一代軍師和智者，劉伯溫料事如神，他深知自己平時疾惡如仇，得罪了許多同僚和權貴，同時也深知"伴君如伴虎"的道理。因此，他在功成名就之後，毅然選擇激流勇退，於洪武四年(1371年)主動辭去一切職務，告老還鄉，回青田隱居起來。
劉伯溫在青田過了2年的隱居生活，本來希望遠離世間是非爭奪。但是，他的智慧和才能實在太高，他的名聲實在太大了，他甚至被民間百姓渲染成了一位活神仙般的人物，這就無法避免政敵的嫉妒和皇帝的猜疑。洪武六年(1373年)，劉伯溫的政敵胡惟庸當了左丞相，指使別人誣告劉伯溫，說他想霸佔一塊名叫"茗洋"的"有王氣"的土地做自己的墳墓，圖謀不軌。早就對劉伯溫放心不下的明太祖，聽到誣告後果然剝奪了劉伯溫的封祿。劉伯溫非常惶恐，於是親自上南京向明太祖謝罪，並留在南京不敢回來。後來，胡惟庸升任右丞相。胡惟庸乃是天下第一大奸臣，可與秦檜相提並論。劉伯溫更加憂慮，終於一病不起。
劉伯溫
洪武八年(1375年)，有病在身的劉伯溫由皇帝朱元璋所派使者護送回家，不久在家憂憤而死，終年65歲。
劉伯溫在南京時，胡惟庸曾派太醫為劉伯溫診病送葯，但劉伯溫吃了他的葯後，病情加劇。因此，當時人們懷疑劉伯溫是胡惟庸下毒致死。他死後139年，即明武宗正德九年（1514），被追贈太師，謚號文成，因而後人又稱他劉文成。文成縣是1948年析置的新縣，縣名就是為了紀念劉基。
劉伯溫不但是一位謀略大師，也是一位著名的學者和文人，他的著作很多，流傳於世的有《郁離子》10卷和《誠意伯文集》20卷。其中。代表作《郁離子》一書在中國思想上和文學史上都佔有重要地位。
劉伯溫死後，葬於青田武陽夏山。據說，劉伯溫死前曾預言胡惟庸必敗，到時明太祖會為自己平反昭雪，他還特留下一封密奏給兒子，要他在日後明太祖想起自己的時候再上奏。5年後，胡惟庸果然垮台。又10年後，劉伯溫果然被平反。明太祖還賜給劉氏家族金書鐵券，特批劉氏成員可憑此免一次死罪。
[編輯本段]悲劇性結局
劉伯溫在與淮西派首領李善長的爭斗中佔了上風，最終卻被李善長的心腹、奸臣胡惟庸所害。
劉基，號伯溫，足智多謀，思維縝密，料事如神，是朱元璋奪得天下、建立明王朝的第一謀士,朱元璋曾多次稱劉基為：「吾之子房也。」。然而，明朝開國後，劉基只被封了個次一等的爵位――誠意伯。雖然他執法如山，並且在與淮西派首領李善長的爭斗中佔了上風，最終卻被李善長的心腹、奸臣胡惟庸所害。而在這一切的背後，總有一隻無形的手在主宰他的命運，直至生命的終結。
1、淮西派與浙東派拉開爭斗序幕
朱元璋在解決了北元後，制定了一系列旨在恢復生產和生活的政策，得到了好的效果，但此時，朝廷內部的矛盾又激烈起來，大臣分成兩派，以地域為區分，開始了新的爭斗。
這些所謂派別，實際上就是老鄉會，大家都說一樣的方言。朱元璋手下最大的老鄉會就是淮西集團，會長本來應該是朱元璋，但考慮到他還兼任皇帝一職，所以當時是由李善長代理。這一集團人多勢眾，主要成員有李善長、郭興、郭英、湯和、周德興，還包括死去的常遇春等人，可以說這些人是朱元璋起家的班底。當時的人們見面都以會說淮西話為榮。
李善長何許人也，為什麼是第一功臣？此人主要負責後勤和政務，如果把劉基比作張良，那麼李善長就是蕭何。他一直跟隨朱元璋打天下，鞍前馬後的勞頓，後勤工作不好搞，勞心勞力又不討好。朱元璋是個明白人，所以在建國後，便以李善長為第一功臣，任命他為丞相。
李善長這個人的特點是外表寬厚，卻心胸狹窄，誰敢和他過不去，就一定要解決對方。
俗話說惡人自有惡人磨。淮西集團很快遇到了對手，那就是浙東集團，首領就是劉基。
兩個集團就在朱元璋眼皮底下開始了斗爭，朱元璋似乎很有興趣，他准備看一場好戲。
2、劉基處死李彬，與李善長結怨
李善長被朱元璋引為第一功臣，於洪武三年(1370年被封為韓國公，這是很了不得的，因為當時朱元璋一共只封了六個公爵，其他五個人分別是徐達、常茂(常遇春兒子、李文忠、馮勝、鄧愈，他們都是血里火里拼殺出來的一代名將，而出人意料的是，李善長排位居然還在這些人之上，名列第一。他也是公爵里唯一的文臣。
相比之下，劉基也為朱元璋打天下立下了大功，卻只被封誠意伯(伯爵。耐人尋味的是，他的俸祿也是伯爵中最低的，年俸只有240石，而李善長是4000石，多出劉基十幾倍。
劉基運籌帷幄，決勝千里，在許多重要決策中起了重要作用，為什麼只得到這樣的待遇？
其實這個問題並不是那麼難以解釋。朱元璋是一個鄉土觀念很重的人，李善長是他的老鄉，而且多年來只在幕後工作，從不搶風頭，埋頭幹活，這樣一個人朱元璋是很放心的。相對的，劉基是一個外鄉人，更重要的是，劉基對事情的判斷常常比他還要准確！
從龍灣之戰到救援安豐，朱元璋想到的，他也想到了，朱元璋沒有想到的，他還是想到了。換了你是皇帝，會容許這樣的一個人在身邊嗎？而且這些決策並非安民之策，而是權謀之策，搞陰謀政變十分有用，外加劉基厚黑學的根底也很深，朱元璋時不時就會想起他勸自己不要去救韓林兒這件事。誰知他將來會不會對自己也來這么一手。
不殺他已經不錯了，難道還想要封賞嗎？
劉基一生聰明，但也疏忽了這一點。這也就決定了他在這場斗爭中很難成為勝利者。
洪武元年，雙方第一次交鋒。當時的監察機構是仿照元朝建立的御史台，劉基是御史中丞，也就是說，他是言官的首領，此時的優勢在劉基一邊。
引發矛盾的導火線是一個叫李彬的人，是李善長的親信，他由於犯法被劉基抓了起來，查清罪行後，劉基決定要殺掉他。此時正好朱元璋外出，李善長連忙去找劉基說情，劉基卻軟硬不吃，還將這件事向朱元璋報告。朱元璋大怒，命令立刻處死李彬。不巧，這份回復恰巧落在了李善長手裡，他不敢隱瞞，但也怒不可遏。為了救自己的親信一命，他想了一個借口，他相信只要講出這個借口，劉基是不會拒絕他的求情要求的。
他找到劉基，對他說：「京城有很久不下雨了，先生熟知天文，此時不應妄殺人吧。」
李善長可謂老奸巨猾，他明知劉基深通天文之道，以此為借口，如劉基堅持要殺李彬，大可將天不下雨的責任推到劉基的身上，當時又沒有天氣預報，鬼知道什麼時候下雨。
然而劉基的回答是：「殺李彬，天必雨！」
李彬就這樣被殺掉了。李善長被激怒了，他開始准備自己的第一次反擊。
劉基敢說這樣的話，應該說他是有一定把握的，他確實懂得天文氣象，可問題在於即使是今天的天氣預報也有不準的時候。
這一次劉基的運氣不好，過了很久也不下雨，等到朱元璋一回來，李善長積聚已久的能量爆發了出來，他煽動很多人攻擊劉基。朱元璋是個明白人，並沒有難為劉基。但劉基自己知道，這里是呆不下去了，於是在當年八月，他請假回了老家。
臨走前，正值當時朱元璋頭腦發熱，想把首都建在老家安徽鳳陽，同時還積極准備遠征北元。劉基給了朱元璋最後的建議，建都鳳陽是絕對不行的，而北元還有很強的實力，輕易出兵是不妥當的。後來的事實證明，他又對了。應該說，當時的朱元璋是很理解劉基的，他對劉基的兒子說過，現在滿朝文武都結黨，只有劉基不和他們搞在一起，我是明白人，不會虧待他的。
朱元璋這次可真是被劉基給蒙了，劉基並不是什麼善男信女，他在臨走之前已經布下了自己的棋子―――楊憲。楊憲是劉基的死黨，他得到了劉基的指示，接任御史中丞，准備對淮西集團的反攻。
3、胡惟庸從幕後走到台前
這位楊憲也不簡單，他韜光養晦，扶植高見賢等人，並利用言官的力量，不斷收集李善長的黑材料，並經常在朱元璋面前打小報告，說李善長無才無德，不能委以重任。朱元璋不是蠢人，知道楊憲說這些話的目的何在，開始並未為之所動，對李善長依然十分信任，但時間長了，他也慢慢對李善長有了看法，對李善長多有指責。十一月，他召回了劉基，並委以重任。淮西集團全面被打壓，浙東集團開始占上風。
浙東集團眼看就要成為勝利者，李善長十分憂慮，他明白自己已成靶子，淮西集團岌岌可危，而自己又不便親自上陣，與淮西集團公開叫板；他左思右想，為何不學學劉基呢？找一個代言人，但這個人又不能太有威望，要容易控制。於是他看中了胡惟庸，但他沒有想到的是，這個選擇最終讓他踏上了不歸之路。
胡惟庸是李善長的老鄉，他很早就追隨朱元璋，卻一直不得意，總是幹些知縣之類的小官。但他確是個有能力的人。在得到李善長的首肯後，他成了淮西集團新的領袖。這場斗爭最終將在他手中結束。
有道是：人算不如天算。就在浙東集團春風得意、准備一鼓作氣打敗淮西的時候，事情又發生了變化。由於劉基言語過於直接，用我們今天的話來說就是沒有溝通技巧，很多人開始在朱元璋面前說他的壞話，朱元璋對這個足智多謀的第一謀臣也起了疑心，於是就有了後來那次決定劉基命運的談話。
4、朱元璋與劉伯溫談話玄機四伏
這一天，朱元璋單獨找劉基談話。雙方以拉家常開始了談話，就在氣氛漸趨融洽時，朱元璋突然變換了臉色，以嚴肅的口氣問劉基，如果換掉李善長，誰可以做丞相？
劉基十分警覺，馬上說道：「這要陛下決定。」
朱元璋的臉色這才好看了點，他接著問：「你覺得楊憲如何？」
這又是一個陷阱，朱元璋明知楊憲是劉基的人，所以先提出此人來試探劉基。
劉基現在才明白，這是一次異常凶險的談話，如果稍有不慎，就會人頭落地！他馬上回答：「楊憲有丞相的才能，但沒有丞相的器量，不可以。」
但考驗還遠遠沒有結束，朱元璋接著問：「汪廣洋如何？」
這是第二個陷阱，汪廣洋並不是淮西集團的成員，朱元璋懷疑他和劉基勾結，所以第二個提出他。
劉基見招拆招，回答道：「此人很淺薄，不可以。」
朱元璋很佩服地看了劉基一眼，這是個精明的人啊！
他說出了第三個人選：「胡惟庸如何？」
劉基鬆了口氣，說出了他一生中最准確的判斷：「胡惟庸現在是一頭小牛，但將來他一定會擺脫牛犁的束縛！」
說完這句話，劉基知道考驗已經過去了，但他錯了，下一個問題才是致命的。
朱元璋終於亮出了殺著，他用意味深長的口氣說道：「我的相位只有先生能擔當了。」
大凡在極度緊張後，人們的思想會放鬆下來，劉基也不例外，他終於犯了一次錯誤，這次錯誤卻是致命的。
他回答朱元璋：「我並非不知道自己可以，但我這個人嫉惡如仇，皇上慢慢挑選吧。」
這句話說得非常不合適，自居丞相之才不說，還說出所謂嫉惡如仇的話，如劉基所說，誰是惡呢？
劉基的昏勁還沒有過去，又加上了一句話：「現在的這些人，在我看來並沒有合適的。」朱元璋就此與劉基決裂。
5、第一謀士之死誰之罪？
至此之後，劉基不再得到朱元璋的信任，他雖明白自己地位不如前，但仍然堅持在朝中為官，為浙東集團撐台。但朱元璋不是那麼好打發的。
洪武三年，朱元璋親自下書給劉基，對他說了這樣一番話：「你年紀這么老了，應該在家陪老婆孩子，何苦在這里陪著我呢。」
這意思就是，我要炒你魷魚，走人吧。劉基只好回到了鄉下。
這時，浙東集團的另一干將楊憲失去了劉基的幫助，很快被淮西派排擠，本人也性命不保，被胡惟庸找個借口殺掉了。在這場斗爭中，淮西集團最終大獲全勝。
劉基明白，自己失敗了，他現在唯一的願望就是好好在家養老，度此一生。可是在這場斗爭中，失敗的人是要付出代價的。
胡惟庸成了丞相，他沒有放過劉基，指使手下狀告劉基，此時劉基已經沒有官位，還能告他什麼呢？但欲加之罪，何患無辭，實在是至理名言。劉基的罪狀是占據了一塊有王氣的地。所謂王氣實在是個說不清的東西，說有就有，說沒有也沒有，只看你的目的是什麼。
於是朱元璋再次下詔處罰劉基，官都沒了，還罰什麼呢？朱元璋有辦法，他扣除了劉基的退休金。
劉基陷入了絕望，但他的智慧又一次發揮了作用，他沒有在原地等死，而是出人意料地回到了京城。
這實在是很絕的一招，他明白，胡惟庸對付他的根本原因在於朱元璋，只要自己回到京城，在朱元璋的眼皮底下，讓他放心，自己的性命就有保證。
但這次，他又錯了。
洪武八年正月，劉基生病了，朱元璋派胡惟庸(注意這點探視劉基，胡惟庸隨身的醫生給劉基開了葯方。劉基吃了葯後，病情越來越重，過了不久就死去了。
關於劉基的死因，後來胡惟庸案發後，醫生供認是胡惟庸授意他毒死劉基的。這也成為了胡惟庸的罪狀之一。
很多人都知道，胡惟庸和劉基有仇，朱元璋也知道，卻派他去探望劉基。而劉基這樣有影響的人，胡惟庸是不敢隨便動手的，不然也不會讓劉基在他眼皮底下逍遙五年，他很有可能是得到了朱元璋的默許。無論此事是否朱元璋指使，但毫無疑問，劉基之死朱元璋是負有責任的。
劉基一生足智多謀，為明王朝的建立立下汗馬功勞。他對形勢判斷准確，思維縝密，能預測事情的發展方向。雖然他本人並非真如民間傳說那樣，有呼風喚雨的本事，但從他的判斷和預測能力來看，料事如神並非過分的評語。他和諸葛亮一樣，已經作為智慧的象徵被老百姓所銘記。
胡惟庸勝利了，他在朱元璋的幫助下打敗了浙東集團，除掉了天下第一謀士劉基。現在他大權在握，李善長也要給他幾分面子。
但他真的是最後的勝利者嗎？歷史的回答是否定的。
[編輯本段]【傳說】
相傳，劉伯溫本是玉帝身前一位天神，元末明初，天下大亂，戰火不斷，飢荒遍地。玉帝令劉伯溫轉世輔佐明君，以定天下，造福蒼生，並賜斬仙劍，號令四海龍王，但龍王年老體弱，事務繁多，因此派出了自己的九個兒子。龍九子個個法力無邊，神通廣大。他們跟隨劉伯溫征戰多年，為朱元璋打下了大明江山，又助朱棣奪得了皇位。當它們功得圓滿准備返回天廷復命之時，明成祖朱棣這個野心極大的帝王卻想永遠把它們留在自己身邊，安邦定國，雄霸天下。於是他便借修築紫禁城為名，拿了劉伯溫的斬仙劍號令九子。但九子仍是神獸，頓時呼風喚雨，大發雷霆。朱棣見斬仙劍震不住九子，便決定用計，他對九子老大贔屓說：「你力大無窮，能馱萬斤之物，如果你能馱走這塊先祖的神功聖德碑，我就放你們走。」贔屓一看原來是一塊小小的石碑，便毫不猶豫地馱在了身上，但用盡法力卻寸步難行。原來，神功聖德碑乃記載「真龍天子」生前一世所做功德（善事）之用（功德是無量的），又有兩代帝王的玉璽印章，能鎮四方神鬼。八子眼看大哥被壓在碑下，不忍離去，便決定一起留在人間，但發誓永不現真身。朱棣雖然留住了九子，但得到的卻僅僅是九個塑像般的神獸。劉伯溫得知此事後，也棄朱棣而去，脫離肉身返回天廷。朱棣後悔莫及，為了警示後人不要重蹈覆轍，便讓九子各司一職，流傳千古。
歷史上只是一個官癮很大的儒生———
劉基，字伯溫。現在許多書籍說他才智卓絕、料事如神，深富文韜武略，在歷次的主要戰役中出奇謀、劃妙策，協助朱元璋靖平宇內各股叛亂勢力，並於軍政、財務等各方面為新王朝建立了完備的制度，開創了明初的第一個盛世。說什麼「前朝軍師諸葛亮，後朝軍師劉伯溫」。那麼，歷史上的劉伯溫真有如此偉大？近日，作家佟平撰文指出，歷史上的劉伯溫既不是什麼有傑出軍事才能的謀略家，也不是什麼成功的大政治家，甚至連高潔的隱士都算不上，他只是一個官癮很大的儒生而已。
「劉基之功，不亞於漢初之張良。」劉伯溫真是天才軍師嗎？
大多數書籍提到劉伯溫的軍事才能時都說，他「神采飛逸，性格剛毅，抱負不凡，朱元璋一見大喜過望，拜劉伯溫為軍師，朱元璋能掃平元末群雄，一統天下，劉基之功，不亞於漢初之張良。」
佟平在文章中指出，劉伯溫共寫過兩本與軍事有關的書。一本是《百戰奇略》，一本是《時務十八策》。可是這兩本書不但在歷史上沒有任何被引用的記錄，現在甚至連具體的內容也很少被提及，可見是兩本沒有什麼價值的書。
從劉伯溫的實際從軍記錄來看，一部分是在元朝官府當軍事參謀，鎮壓農民起義；一部分是投奔農民起義軍朱元璋，做起義軍的參謀。
從他總共合計在元朝官府三四年的從軍經歷來看，他並沒有表現出什麼出色的軍事才華。
1360年到1363年9月，他做朱元璋的隨軍參謀，其中還有半年多是回家守孝，實際上從軍的時間勉強接近兩年，也只是朱元璋眾多隨軍參謀之一，甚至只是一個沒有任何官銜的普通參謀之一。1363年9月朱元璋再次出征時已經不需要他隨軍，而這時朱元璋的仗還遠沒有打完，由此我們不難看出，劉伯溫這個軍事參謀其實對朱元璋來說，幾乎是可有可無的。
一些書籍都把朱元璋首先消滅陳友諒，然後再消滅張士誠，說成是劉伯溫制定的平定天下的大計。甚至還將這一大計等同於諸葛亮的隆中對。
佟平認為，這純粹是穿鑿附會、不符合歷史事實的說法。
這場大戰發生在1363年，劉伯溫是1360年初就在朱手下當軍事參謀，到這時已經當了三年，可是當陳友諒打上門來的時候，朱元璋才匆忙趕造戰船來迎戰，哪裡有什麼先打陳友諒的「平定天下大計」的影子？更加可怕的是，在這場大戰中，朱元璋曾被敵軍團團包圍在一條指揮船上，如果不是部下將官韓成與朱元璋換穿袍服，假冒朱元璋跳水自殺騙過敵軍，朱元璋很可能在這場大戰中被殺。如果劉伯溫真是一名出色的軍師，能如此讓主帥涉險嗎？
這場大戰的勝利，基本上奠定了朱元璋奪得天下的大勢，如果劉伯溫真是這場戰爭的主要功臣，而不只是一名普通的隨軍參謀，朱元璋在大封功臣時能不想到劉伯溫嗎？可是在朱元璋1370年大封功臣的名單中原來根本就沒有劉伯溫的名字，直到封賞完畢後的二十天，才補封了兩位三等伯，其中的最後一名排到了劉伯溫。
佟平認為，朱元璋之所以補封劉伯溫一個最末一位的伯爵，主要不是看中他的軍事貢獻，更多的是看中他在籌備登基、修建南京城、擔當御史令、修建《大明律》、恢復科舉等「建國」方面的成績，再加上他在元朝的特殊身份、跟著朱元璋十年、這時他也已經六十歲了，所以才象徵性地封了他一個爵位。
漫畫/冷潔
劉伯溫是漢代張良一樣功成身退的隱士，這種觀點是否站得住腳？
劉伯溫的功成身退和多次辭官也是人們津津樂道的一個亮點，尤其是明清兩朝的崇尚儒家思想的文人們，更是刻意把劉伯溫打扮成張良一樣功成身退的隱士，這是否站得住腳？
佟平在文章中指出，只要略微分析一下劉伯溫每次辭官和每次「辭而不甘」的表現中就可以看出：他的每一次辭官都幾乎與做隱士沒有什麼關系。
劉伯溫第一次辭官是在1340年，在元朝做了四五年副縣長之後，嫌官職太小、沒有提升的機會，又與同僚關系不好才辭官的。1349年，第二次辭官是由於他越界舉報其他官員受到上司責問不得不辭官。盡管有過兩次辭官的經歷，卻還是看不開，1352年一旦有朋友推薦他去做「平亂」的官，他立刻毫不猶豫地就答應去做了。
劉伯溫1358年第三次辭官，是因為一度被升為五品，又被降為七品，還被剝奪了參與軍事的資格，才憤而辭官的。也幸虧有此辭官，才後來可能被朱元璋聘去做官。
劉伯溫在元朝做了25年的地方官，在朱元璋手下做了十年中央官。雖然劉也屬於朱的開國元勛之一，卻沒有想到只被象徵性地補充封在了最末一位，這對於官欲很強的劉伯溫來說恐怕是深感失落的吧。正是這種失落感，再加上當時已經六十歲，眼見著繼續下去也沒有指望得到更大的升遷，於是想試一試辭官這一招，看看朱元璋會不會因此而特別挽留他而給他加官，遺憾的是朱皇帝立刻就毫不在意地讓他回家了。
在劉伯溫去世139年之後，明朝廷為什麼這時會想到去神化他呢？
1514年，在劉伯溫去世139年之後，明朝廷卻突然加贈劉伯溫太師銜，謚文成。說他「慷慨有志，剛毅多謀，學為帝師，才稱王佐」、「渡江策士無雙，開國文臣第一」。為什麼明朝皇帝在劉伯溫去世139年之後突然想到贈封他？
佟平認為，可能有下列幾個因素：
其一，跟隨朱元璋的開國功臣中，許多人被朱元璋殺掉了，所以才輪到了劉伯溫。據史家統計，1370年所封功臣37人中，在朱元璋去世前或父或子被殺、被充軍、被除爵的達到了31人，其中還不包括被暗害死的。既然這些人已經被朱元璋定為壞人，在神化朱元璋的時候自然就不能再用這些人來做陪襯了，這樣就將原本排在40名之後的劉伯溫一下提到了「渡江策士無雙，開國文臣第一」的位置了。
其二，劉伯溫在朱元璋手下擔當的是太史令，這個官職除了編制歷書等，還負責觀察天象，同時兼管起草文書、策命、記史事、編史書、國家典籍、祭祀等。通過劉伯溫來預測朱元璋是「真命天子」更加具有欺騙性。
其三，劉伯溫寫了許多文章，這樣方便在文人中宣傳推廣。
其四，劉伯溫在朱元璋的開國元勛中學歷最高，是前朝的進士，讓前朝的進士為沒有正規上過學的朱元璋當老師，面子上好看，而且劉伯溫比朱元璋大將近20歲。
其五，劉伯溫是有文才又有從軍經歷的人，適合神化成能文能武的人。

4. 楊梅的廣告語有哪些

楊梅的廣告語如下：
1、愛在橫河每一刻，戀在楊梅每一顆。
2、白水「洋」美，全「食」界的選擇。
3、百「禮」挑一，青田楊梅。
4、吃仙居楊梅，做人間神仙。
5、吃在嘴裡，享（想）在心裡。
6、慈溪楊梅甲天下，橫河楊梅冠慈溪。
7、登陸橫河，下載楊梅。
8、東魁梅「楊」名天下，白水洋無限「梅」好。
9、果大核小口感好，仙居楊梅天下曉。
10、好山好水好楊梅，原汁原味原生態。
11、橫河楊梅，吃在嘴裡，美在心裡。
12、靈動慈溪山水，心動橫河楊梅。
13、領鮮天下，給力生活。
14、流光飛舞春花醉，馬澗楊梅此時紅。
15、龍南勝地，燭溪佳品。
16、夢尋楊梅，情醉橫河。
17、品橫河楊梅，遊子陵故里，賞浙東名鎮。
18、千年橫河古文化，一品楊梅醉中華。
19、千年皇家貢品，自然生態珍果。
20、青田，比傳說更美，楊梅，比想像更甜。
21、青田美如畫，楊梅紅天下。
22、青田楊梅，果真好吃。
23、青田楊梅，舌尖上的誘惑。
24、青田楊梅，一次品味，一生回味。
25、青田楊梅紅，未嘗心已動。
26、情牽僑鄉山水，心動青田楊梅。
27、三月桃花俏西湖，五月楊梅醉橫河。
28、山山水水橫河美，酸酸甜甜楊梅韻。
29、生態橫河，一品楊梅。
30、世界楊梅看中國，中國楊梅看仙居。
31、探尋世遺文化，品嘗青田楊梅。
32、天下楊梅哪裡好，仙居楊梅數第一。
33、天下珍果，橫河楊梅。
34、甜甜楊梅果，濃濃橫河情。
35、望梅止渴，食梅生津。
36、仙居楊梅，紅遍天下，情滿人間。
37、仙居楊梅，世界品味。
38、仙居楊梅，揚眉天下。
39、仙居楊梅，楊梅之魁。
40、仙居楊梅，一品天下。
41、仙居楊梅，有口皆碑。
42、鄉村五月芳菲盡，惟有楊梅紅滿枝。
43、相約橫河，心醉楊梅。
44、相約魅力橫河，共享楊梅盛宴。
45、香甜東魁梅，相約白水洋。
46、小橋流水橫河人家，子陵故地楊梅之鄉。
47、小楊梅，清新仙果；新橫河，景泰人昌。
48、楊梅美味，亦果亦葯亦佳釀；橫河流韻，好山好水好風光。
49、楊梅熟了，我在青田等你。
50、楊梅揚橫河之美。
51、楊梅之愛傳巴蜀，奧運之火佑華夏。
52、游慈溪，觀大橋，覽橫河品楊梅。
53、游橫河，品楊梅，眼福口福兩相隨。
54、又是馬澗楊梅紅，觀光品嘗兩不誤。
55、子陵故里山水秀，楊梅枝頭誘人紅。

5. 浙江省是一個怎樣的省份浙江經濟為何這么發達

看題目，我理解為是一個比較學的討論范疇。問浙江是一個怎樣的省份，其實也在問全國其他所有的省是什麼樣子的?橫向比較，因為地理、人口、文化、歷史、民族等原因，必然會千差萬別，有的政治先進，有的文明程度高，有的全民體質好，有的科技實力強。但我相信每個人都認同：各個省份縱向（自己與以往比）比較，現代各方面都比近代強很多，更不用說比過去封建體制社會比了。第二個問題是經濟方面的，關聯到「發達」的定義，我是這么看的，歷史上：從唐代結束開始，江南的經濟就已經開始嶄露頭角，到南宋，全國經濟重心進一步南移，到清末，資本主義萌芽南方啟動，浙江等南方經濟在歷史上已經奠定相對其他省份較「發達」的地位。
所以，浙江經濟是不是發達，個人認為應該是上一代人、現在一代人、下一代人比較，是不是一代人比一代人勤奮肯干、有創新精神、有開拓精神，這些精神的繼承和突破，才是發達不發達的正真衡量標准，也是和其他省份比較的核心。

6. 出自歷史典故的成語（成語名，主人公，具體典故）

1、雞口牛後（蘇秦）

戰國時期，蘇秦在馬嶺關向鬼穀子學藝期滿後，居沙河十里亭。蘇秦胸懷大志，憤然離家，以「合縱學說」游說各路諸侯，宣傳「合縱抗秦」的主張：六國聯合抗秦，自己的國家獨立了，自己就作了雞口；如果附庸於秦國，就是作了牛後，就要受秦國擺布，慢慢被秦國吞並。

蘇秦的精闢論述博得六國信任，六國國君資助他兵車、輜重、金錢；使他執掌六國相印，擔任合縱盟約首領，統率六國軍隊聯合抵禦強秦。使天下和平與穩定。

2、圍魏救趙（孫臏）

戰國時，魏軍圍困趙國京城邯鄲。趙國向齊國求救，齊威王命田忌為將，孫臏為軍師，出兵救趙。田忌原想直接引兵去救趙國的邯鄲，孫臏主張引兵去圍攻魏國的京城大梁，魏必回兵自救，這樣，不但能解除趙國的圍困，還能使魏軍疲勞不堪。

田忌採納了孫臏的策略，引兵直奔大梁。魏軍聞訊急忙撤回圍攻邯鄲的部隊，星夜回軍援救大梁。走到桂陵，齊軍以逸待勞迎擊魏軍。魏軍大敗，幾乎全軍覆沒。

3、大儒縱盜（大儒）

有一天，大儒到趙都去，在湡水（古城池，今邢台沙河）一帶碰見一夥盜賊。盜賊索要大儒的錢財，他便痛快地全給了他們。遭賊又要大儒的車馬，他也慷慨地給了他們。盜賊還要大儒的衣服和被褥，他還是痛痛快快地給了他們。

盜賊們感到驚奇，私下議論道：「這一定是天下傑出的人，今天我們侮辱了他，他一定會報復我們。還不如現在把他殺死，以消除後患。」於是，盜賊們把他殺死了。對此，秦國的相國呂不韋在《呂氏春秋 必已》中評論說：大儒之所以被殺，是因為他縱容盜賊的結果。

4、尊王攘夷（齊桓公）

齊桓公在成就霸業時，曾得到管仲輔佐。此人在齊桓公繼位前曾侍從齊桓公的政敵，為與齊桓公爭奪王位，曾射過齊桓公一箭。但齊桓公上台後，看重管仲的才於，不計這一箭之仇，而是拜其為相，實施改革，終於國富兵強。

春秋時期，周天子的地位一落千丈，諸侯王不再聽命於周王，一些強大的諸侯趁機發動兼並戰爭，強迫其他各國承認其霸主地位。管仲輔佐齊桓公打著「尊王攘夷」旗號，使齊國齊桓公「九合諸侯，一匡天下」，成為春秋時期第一個霸主。

5、三令五申（孫武）

孫武流寓於吳，吳王想試試孫武的軍事才能，就將180名年輕宮女交給孫武操練。孫武將宮女分作兩隊，讓吳王的寵姬當隊長。孫武向宮女們交代了口令之後擊鼓傳令，宮女們一陣鬨笑，隊伍亂成一片。孫武再一次下達命令，宮女們只覺得好玩，根本不聽命令。

孫武說號令既然已經明白又不聽令，這是頭領之罪，下令將兩名隊長處死。吳王急忙叫人傳令不能斬殺王妃，孫武仍然殺了兩個王妃。然後，孫武重新操練宮女，這回沒人敢不聽號令了。

7. 一湖書香四明客,千秋古閣甬城風的意思

是「四明讀書」 主題閱讀活動宣傳語 。
一湖：指我市標志性文化重地天一閣所在地月湖，同時也指代寧波整個城市，象徵著讀書氛圍融入湖水、融入每一個寧波人的內心，大有"飲一湖書香"的氣概。使讀書成為一種自覺的文化習慣。四明客：化用浙東著名詩人賀知章號"四明狂客"。"四明"為寧波別稱，"四明客"可指甬上眾多文化名人，更可以指參與閱讀、熱愛閱讀的大眾讀者。千秋古閣：顧名思義，指代表我市悠久讀書、藏書風尚的天一閣，為我市讀書活動增添歷史人文底蘊。甬城風：與前句"書香"呼應，體現"四明讀書"、"世界讀書日"的宗旨。 本宣傳語以歷史文化底蘊感染人，以讀書風尚號召人，以鄉土情結激發人，力圖展現甬城讀書風尚。對仗相對公整，又不拘泥於形式，讀來琅琅上口。