初一宣傳圖片

㈠ 初一手抄報資料內容和圖片

手抄報是模仿報紙的，單面的，用鋼筆書寫的，可傳閱、也可張貼的小報。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。
一、手抄報的總體構思
如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手並用的創造過程，是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對一個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。
辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。
二、手抄報的編排設計
手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。
1.版面劃分
先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。
2.塊面編排
如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調整；如不能安排下文章，就利用移引、轉版的形式等，並用字型大小、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。
3.裝飾設計
除報頭按內容設計、繪制外，每篇文章的標題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標題的字體、字型大小、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主，行距大於字距，篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。
三、手抄報的書寫
1.標題的書寫
主要或重要的文章標題，應用較醒目、莊重的字樣；文娛消息或次要文章，則可用輕松活潑的字體。同一期或同一版上的各篇文章標題，也應用不同的字體書寫。標題字體應比文章內容字體大，色彩也應加重。標題多用美術字，以楷書、行書、魏書、隸書見多。
2.正文的書寫
字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。
四、手抄報的裝飾美化
主要是用色彩、繪圖等藝術手段，彌補文字的單調，給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。
1.報頭
它是手抄報的標志，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成。
2.題花
是對文章標題或開關的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。
3.插圖
可以根據文章的內容，畫一個能說明一個情節的畫面，這種形式與文章內容緊密聯系；還可以採用與文章內容毫無聯系的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。
4.花邊
一般不宜太多、太大、太粗，否則就會喧賓奪主。花邊可以美化版面，可以隔開文章，便於閱讀。
5.尾花
是裝飾在文章後面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完後，還剩有空白，可以畫一尾花，既可充實版面，又能增加美感。
6.色彩
一般宜簡練、明快、淡雅，不宜過分渲染、雜亂。一般而言，正文色調宜樸素、穩重；標題及花邊、插圖等，則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜，增強效果。

(1)：給手抄報定個好主題
為什麼製作手抄報要先定主題呢？這是因為手抄報只有小小一張紙，能夠容納的文章並不多。如果把一個話題方方面面的內容都堆上去，那給讀者的感覺可不好。最好的辦法是，從大主題中選一個小主題，圍繞這個小主題做好文章。———這就是你的手抄報的主題了！
(2)：好報名給人好印象

同學們都知道「畫龍點睛」這個成語，給手抄報取個好報名，就是製作手抄報的「點睛」之處。
確定了主題，選好了材料，下一步關鍵就是取一個好報名。「報名」是讀者對報紙的第一印象。報紙的名稱一般來說，可以從四個角度來選取。
第一，表明該報的出版地域和出版周期。

第二，表明該報的讀者對象，如《現代小學生報》、《農民日報》等。
第三，表明該報的辦報方向。如《計算機報》、《中學語文報》等。
第四，表明該報的辦報方向。如《希望報》等。
取一個新穎、貼切、有創意的報名是手抄報小主編們最值得思考的。從手抄報大賽以往的情況來看，一些被評委稱好的「報名」有兩個特點：
一是貼切，有童趣。如1997年關於香港回歸主題的手抄報「報名」，有《歸航》、《小小日報�6�1回歸特刊》等； 二是寓意深遠，具有象徵性。

（3）：精心編制好欄目

一份報紙的內文由文稿和圖片等構成。一般情況下，除部分新聞和照片外，許多文稿和圖片都有欄目。
在報紙中，欄目的設置很值得花心思。學生應精心設置好一些欄目，但不必每篇文章都設。在設置好欄目後，還可以按欄目的意圖，創設一些欄目小標圖，以此活躍欄目，美化版面。
手抄報「長」得夠不夠漂亮，關鍵就看版面製作。文章的標題、內文、欄線、小題圖全靠手寫、手畫，如果運用圖片、照片，可用粘貼方式，當然也可以手繪仿製。同學們寫字、畫畫，一定要把字寫端正、整潔，圖也要畫得干凈、得體。
手抄報畢竟是一份報紙，而不是一張圖畫，因此編制中一定要注意保證報紙的各種要素。
第一步，大家要找一張合符規格的白紙。為了保證塗色效果，紙張太厚、吸墨性能差的紙不要採用，最好用舊掛歷紙。然後，在白紙上畫出版面的「版心」，也就是「大長方形」白紙外邊內1厘米以上的「小長方形」。下面就可以按你的想法，往「版心」里填東西了。
值得一提的是，「手抄報」的紙張底色要求是白色，但在製作手抄報過程中，也可以按版面實際要求為內文、圖片、標題鋪上深淺不同的底色。

㈡ 怎麼樣畫關於 珍愛生命 遵守交通的畫呢（初一的） 可以給我一些素材么

就用簡筆畫表現吧，可以從網上找一些相關的圖片。或者照片。然後把他畫成簡筆畫，不難的，我也是這樣教學生畫的。

㈢ 初中生海報怎麼畫

海報通常寫在大張紙上，先在紙的上方用大字體寫「海報」或「好消息」之類的標題，正文 一般寫活動的具體內容，舉辦的時間、場所、方法以及注意事項，最後寫舉辦單位名稱和日 期。海報具有醒目、快速和製作簡易的特點，內容要真實准確，語言要生動而富於鼓動性，以便 吸引群眾。為便於閱讀，篇幅要盡量短小。某些海報，可根據內容配適當的圖案或圖畫，以 增強感染力。
廣告、啟事、海報都具有鮮明的目的性，都注重宣傳效果，文字都力求准確、簡明。一般來 說，廣告多用於商業場合，啟事用於莊重場合，海報用於熱烈場合。廣告、海報可採用文圖 相配合的形式增強宣傳效果，啟事一般不需裝飾。海報設計說明該海報用於戶外宣傳，其設計理念是節約水資源，喚醒人們的環保意識和生存意識。整張海報畫面是有天空，陰雲，眼睛，乾旱的土地，以及死去的魚和在池塘里的魚組成。池塘里的水是眼睛所流的眼淚形成，其意就是要告訴大家，現在我們不一起行動起來的保護環境的話，那麼在將來我們只有用眼淚和後悔來面對自己的子孫，因為到那時他們所面對的環境將是陰暗的天空，和滿身都是傷疤裂痕的大地，一切鳥語花香都將不復存在。水是萬物之源，是自然界不可缺少的物質。有了水，才有了令人嚮往的美景，才有了自然界無窮無盡的能量。

㈣ 初一手抄報 關於[漫遊語文世界]

基本定義
語文的定義：
語文，人文社會科學的一門重要學科，是人們相互交流思想的漢文及漢語工具。它既是語言文字規范(實用工具)，又是文化藝術，同時也是我們用來積累和開拓精神財富的一門學問。
[哲學] 語文是進行表述、記錄、傳遞口頭或書面信息的文字言詞的物質存在形式；語文是描述事實、引證思維、陳述思想、表達意志、抒發情懷、及改造事物和思想的信息定位的一種意識存在內容（這些內容其信息原意因語言文字固有的釋義格韻等特性可能受到限制改變或得到發揮變化）。
在我國台灣省該科目被稱為「國文」而不是「語文」。
語文的全稱是語言文化。

㈤ 初一新生開學黑板報

可以寫一些關於暑假的東西~或者寫開學的一些准備或目標~

首先； 圖文並茂,有明確主題
辦板報的注意事項

1、文字的字數一定要事先計算好，學習一些可有可無的學習刪去，以達到文

字能夠完整且美觀地"放"到設計版塊內。

2、標題最好單列出來，且不一定放在段首，可置於段中或側面或圖案之中，

會更吸引人注意。

3、要先畫圖形後，書寫出文字，這樣可調整文字的段落，隨圖案的變化而變

化，避免形成空缺或文字被部分圖案蓋掉。

4、由於刊頭是板報的主題。要設計得十分醒目，且要大於其他圖案和花邊

：選取也應與環境色彩有區別。

5、版塊之間的劃分，不一定全用直線或曲線來分隔，選用一些有趣的花邊分

隔也是一種好方法。

三、辦板報的步驟

1、先在草稿紙上構思，設計出板報的刊頭、版式、標題和文字。

2、到黑板前用黑板刷刷去上期板報的文字及粉塵，然後用濕抹布擦凈黑板。

3、依設計的版式或概括地勾出各版塊。

4、用直尺或粉線在各版塊打格子，注意橫豎結合。

5、畫上刊頭報花，再填寫標題的文字。

6、完善板面，對不滿意的地方做一些修改，做到盡善盡美。
三、辦板報的步驟

1、先在草稿紙上構思，設計出板報的刊頭、版式、標題和文字。

2、到黑板前用黑板刷刷去上期板報的文字及粉塵，然後用濕抹布擦凈黑板。

3、依設計的版式或概括地勾出各版塊。

4、用直尺或粉線在各版塊打格子，注意橫豎結合。

5、畫上刊頭報花，再填寫標題的文字。

6、完善板面，對不滿意的地方做一些修改，做到盡善盡美

出黑板報，要選擇一個主題，再考慮怎麼出，是以圖形為主還是以文章為主，重要的是主題要突出，給觀眾一目瞭然。如果你有繪畫基礎的話可以採用廣告色出版。
對於第一期的黑板報，如果你是在學校的話最好是以迎接新生，迎接新的挑戰為主題，體現出新學期新同學新的面貌，穩定同學的情緒，版面要明朗輕快。
首先你要清楚黑板報的構成元素：有大標（就是主題標題）、有小標題（是各個篇幅的標題）、篇幅（也就是文章）、刊頭、插圖、花邊。
下來就是要收集素材，注意素材要緊扣主題，主要內容千萬不能文不對題。有了素材就可以開始排版了，排版就是編排各元素的位置、和色彩，要講究穿插，疏密，呼應，平衡。
在出版的時候要主要幾個方面：1.篇幅要有穿插，不要全部都是方塊形的，要講究多樣統一。2.小標題的色彩要跟文章的色彩有區分，要比文章的字大，但不能大過大標題，各個小標題的方向、位置也要講究變化多樣，不能都在同一個方向。3.書寫文章的字體大小最好要統一，色彩變化不要太多，字距要小，行距要大。4.篇幅之間要有一定大的空隙，篇幅可以用鉤邊，或花邊來進行裝飾。5.盡量要有插圖，但不能太大，最好是小於刊頭的三分之一，還要能平衡版面，與刊頭呼應。6.刊頭的圖形也要緊扣主題，色彩和諧大方。7.在整個版面邊緣可以用花邊裝飾。
做為搞出版，宣傳的你最好多找幾個幫手，協調班裡或校里的美術愛好者來一起

㈥ 怎樣畫一張保護環境的宣傳畫

我畫過，但太幼稚了。現在有些想法。

主要是大圖配文字，最好圖畫里又隱含著一些「意思」。這邊的參考圖可以看一下

㈦ 初一新生開學適合什麼黑板報我要圖

1、安全橫過道路
上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這裡面的學問可多著呢！有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領，結果喪身與汽車輪子底下。
橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有「先行權」的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。

2、乘車
乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。
候車時，應依次排隊，站在道路邊或站台上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。上車時，應等汽車靠站停穩，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐後。上車後，應主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車後，應隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應從人行道內通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。

3、道路不是游戲場
道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作「游戲場」，放學以後在道路拉開「場子」踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳「橡皮筋」、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車後亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，後果不堪設想。
道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的「宣傳員」。

4、騎自行車常識
我國十世界上擁有自行車最多的國家，十世界公認的「自行車王國」。
自行車輕巧靈活，車速自便，維修簡單，並且不使用燃料，無廢氣污染，無雜訊，因此特別受人青睞。但是，自行車靠騎車人用雙腳踩動踏板，由鏈條來帶動後輪向前滾動，在行進時要用雙手握住車把來掌握重心，控制方向。所以穩定性差，安全性差。一碰即倒，一倒人就傷。
從保證交通安全出發，《中華人民共和國道路交通管理條例》明文規定，未滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車。而當你已經達到法定的騎車年齡，准備騎車時，則必須認真地學一學有關騎自行車的規定，要掌握騎自行車的基本要領。
自行車首先應該保持機件完好，安全設施齊全，牌、證齊全。出發之前，應該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、踏腳、鏈條、撐腳、坐墊等是否完好有效。
學騎自行車時，應選擇人車稀少的道路或廣場、操場。禁止在交通繁忙地段學騎自行車。
當你已經掌握騎車技術，可以單獨騎車時，你還應該掌握一下幾條騎車規范：
（1）.在非機動車車道內順序行駛，嚴禁駛入機動車道。在沒有劃分非機動車道和機動車道的道路上行駛，應盡量靠右邊行駛，不能騎車在道路中間，不要數車並行，逆向行駛。
（2）.騎車至路口，應主動地讓機動車先行。遇紅燈停止信號時，應停在停止線或人行橫道線以內。嚴禁用推行或繞行的方法闖越紅燈。
（3）.騎車轉變時，要伸手示意。左轉彎時伸出左手示意；同時要選擇前後暫無來往車輛時轉彎，切不可在機動車駛近時急轉猛拐，爭道搶行；也不要彎小轉。
（4）.自行車在道路上停放，應按交通標志指定的地點和范圍有秩序地停放；在不設置交通標志的支路上停放也不要影響車輛、行人的正常通行。
（5）.騎自行車載物，長度不能超過車身，寬度不能超出車把寬度，高度不能超過騎車人的雙肩。騎自行車在市區道路上不準帶人。
（6）.騎自行車不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身並行。
（7）.不準一手扶把，一手撐傘騎車。撐傘時，要下車推行。
騎自行車的安全問題是個大問題，在各類交通事故種，自行車事故要佔總事故的一半以上。自行車給人們的交通帶來了便利，自行車同時也給人們帶來了不幸。為此，我們應該嚴格遵守騎車規范，避免成為自行車的「犧牲品」。

㈧ 初一年級的板報應該怎麼出題目《新學期新面貌》

初中的時候我也出過很多期板報，不知道你是要班級的還學校宣傳欄的。如果是班級的，內容可以自由一點。

因為初一，剛開學嘛，肯定對新的環境懷著期待，所以可以選擇有關夢想方面的文章，如果沒有現成的文章可以在班級上徵文，圖片選擇不用太仔細，只要表現朝氣的就可以，比如夏天的林蔭道上面學生穿著校服或記著紅領巾的，另外就是花園啊，含包待放的花朵都可以。在色彩選擇方面紅色和藍色最好。不要太花了。

㈨ 初一手抄報

最佳答案起源

紅十字會系由瑞士銀行家亨利·杜南(Henry Dunant)成立。也因此，紅十字會將他的生日5月8日訂為「世界紅十字日」，而紅十字幾乎成為圖騰的標志，也是由他祖國瑞士的國旗顏色翻轉而成。

亨利·杜南在1859年時路經義大利倫巴底，目睹奧地利、法國及撒丁王國軍隊在蘇法利諾（Solferino）悲慘的戰役，發現傷兵經常乏人照顧，情況凄慘，所以1862年自費出版了《蘇法利諾的回憶》（A memory of Solferino / Un souvenir de Solferino）一書，希望喚起社會的注意，並且號召群眾成立一個民間、中立的傷兵救援組織。

1863年，杜南與古斯塔·莫瓦尼埃（Gustave Moynier ）、吉勒姆-亨利·杜福爾 （Guillaume-Henri Dufour）、路易斯·阿皮亞（Louis Appai）及西奧多·莫諾瓦（Theodore Maunoir）一同成立了「救援傷兵國際委員會」(International Committee for the Relief of the Wounded)，此即為國際紅十字運動的濫觴。

1864年，此時紅十字會運動已經擴散至歐洲12個國家，並於日內瓦首度簽署了《改善戰地陸軍傷者境遇之日內瓦公約》，即第一條日內瓦公約。

救援傷兵國際委員會於1875年改名為紅十字國際委員會 ( International Committee of the Red Cross) ，並向外擴張至伊斯蘭國家，但由於十字是基督教的宗教符號，伊斯蘭教徒不願意接受，1876年在奧斯曼帝國採用「紅新月」標志，波斯帝國採用古老的獅子和太陽圖案。1929年國際紅十字會承認了這兩個符號。伊朗霍梅尼政變取得政權後，廢棄了紅獅子會的符號，和其他伊斯蘭教世界一樣採用紅新月會符號。國際紅十字運動才於1986年改名為「紅十字與紅新月運動」，而紅十字會聯合會則於1991年改名為「紅十字會與紅新月會國際聯合會」。後來以色列要求採用紅色猶太教符號，六角的「大衛之星」，沒有被紅十字會批准，因為怕此例一開，各種團體都會要求自己的五花八門符號，紅十字會正在討論准備採取一種國際通用的，沒有宗教意義的紅菱形符號。

紅十字運動一百多年來，由於在戰時及承平時機對人類社會都有卓著的貢獻，所以共獲得3次諾貝爾和平獎，加上創辦人亨利·杜南於1901年獲頒的諾貝爾和平獎，總計紅十字會獲得4次最高的和平殊榮。

紅十字會是一個遍布全球的慈善救援組織，目的為推動「紅十字運動」（或稱「紅十字與紅新月運動」），是全世界組織最龐大，也是最有影響力的類似組織，除了許多國家立法保障其特殊位階外，於戰時紅十字也常與政府、軍隊緊密合作。

七項基本原則

紅十字運動一共有7項基本原則，但在國際外交實務下，並無法100％遵守。7項原則分別為：
人道 Humanity
公正 Impartiality
中立 Neutrality
獨立 Independence
志願服務 Voluntary Service
統一 Unity
普遍 Universality

組織

「紅十字會」這個名詞，同時代表了三個名稱。一般而言，依照紅十字會的「普遍」原則，幾乎所有國家都有地區的紅十字會或紅新月會，而在「統一」原則下，一個國家只有一個紅十字會。而原先由亨利杜南創立的「紅十字國際委員會」，目前依舊運作，並依照日內瓦公約及相關議定書的規定，提供戰俘人道協助、監察戰俘待遇。「紅十字會與紅新月會國際聯合會」則負責協調各國紅十字會、紅新月會，跨國救援自然災害的難民。
紅十字會與紅新月會國際聯合會及紅十字國際委員會現在都是聯合國的觀察員。

紅十字會與政府關系

由於紅十字會在戰時的特殊地位，所以即便紅十字會的精神要求「中立」於政治之外、「獨立」於政府之外，但許多國家的紅十字會都由國家領導人擔任榮譽負責人職務，而實際主事者許多也由政府官員轉任，或有極為密切的關系：

美國
會長：瑪莎·伊萬斯（Marsha Johnson Evans）：曾任海軍中將。

中華人民共和國
會長：彭佩雲：前全國人大常委會副委員長

日本
名譽總裁：皇後陛下
社長：進衛忠輝：夫人為公主

中國香港：
名譽贊助人：董建華：前任特首
會長：董趙洪娉：前任特首的夫人

新加坡：
主席：朱維良中將：前國防部長，駐澳大利亞最高專員代表、斐濟大使

德國：
名譽會長：科勒(Dr. Horst K?hler)：聯邦總統
會長：賽特(Dr.rer.pol.h.c. Rudolf Seiters)：前聯邦議會首席副議長、內政部長

瑞士：
會長：里諾(Prof. Dr. iur. René Rhinow)：前上議會議長

英國：
會長：威爾士親王查爾斯王子

「紅十字」標志

紅十字會的「紅十字」是一個專有標志，依照日內瓦公約的規定，紅十字具有國際法上的效力，非戰時僅有各國紅十字會或國際委員會、國際聯合會可以使用，戰時則作為戰地醫療人員的保護標志，任何武裝部隊均不得攻擊標志紅十字的車輛、人員、設施，否則即為戰犯。

此外，在台灣、大陸及香港，紅十字標志也分別受到《中華民國紅十字會法》、《中華人民共和國紅十字會法》及《香港紅十字會條例》的明文保護。
1859年4月，意法聯軍與奧地利的軍隊在索耳費里諾進行了一場大會戰，雙方傷亡慘重，屍橫遍野。

這年6月，瑞士人杜南經過義大利卡斯蒂利奧內，一路上，他看到到處是腐爛發臭的屍體，心裡不是滋味兒。更使難過的是，這個小鎮上還有千名傷員，他們有的斷了胳膊，有的折了雙腿，有的躺在乾柴堆里呻吟著。

杜南雖然出生在一個富人家庭里，但從小就對貧窮、遇難的人富有同情心。他來到一所住滿病員的小學校，想以自己微薄的力量去幫助他們。
他一邊給病員喂水、敷葯、扎綳帶，一邊問：「戰爭結束已經一個多月了，你們為什麼還呆在這里?」

傷病員聽他這一問，有的唉聲嘆息，有的掩臉抽泣，有的破口大罵道：「那些當官的沒有人性，我們為他們賣命打仗。現在見我們受傷不能打仗了，就扔下我們不管了!」

噢，原來如此!杜南為他們的遭遇而憤憤不平，於是就說：「請放心！當官的不管你們死活，我會幫助你們的!」他立刻跑出學校，來到教堂，說服教士，讓他出錢出力，組織一支救護隊。救護隊員在杜南的領導下，為傷病員喂水喂飯，進行力所能及的各種護理，不少隊員還自己掏錢買來了葯品，為傷病員治療……

回到日內瓦後，杜南寫了一篇回憶錄，描述了傷病員在戰場上悲慘的遭遇，向世界發出呼籲，要求成立一個國際性的志願救護傷兵組織，建議給予軍事醫務人員和各國志願者傷兵救護組織以中立地位的國際公約。

但是，成立一個國際性的組織必須得到各個大國的支持和同意。杜南立刻給各國元首寫信，並親自四處奔波，到各國去宣傳。他的主張，得到了各國元首的廣泛支持。

1863年10月，在日內瓦召開了成立協會的籌備會議，由16個國家的36名代表參加。第二年8月8日，由瑞士發起，在日內瓦召開國際會議，正式簽訂了國際紅十字會公約。瑞士的杜福爾將軍出任首任主席，杜南擔任秘書。