團建活動宣傳稿

A. 大學「抓團建，塑團風，促學風」團日活動策劃書 求詳細資料

一、活動背景： 1、今年12月是我們雲南師范大學商學院學風建設月，學風建設是學校校風建設的重要內容，是全面推進素質教育，培養高素質人才的關鍵因素。 2、學風的好壞直接影響到學校、學院教學改革的深化和教學質量的提高；直接影響到校風、院風的形成和人才培養目標的實現；直接影響到學校、學院的社會聲譽及社會形象。 3、為鞏固本科教學水平評估學風建設的成果，進一步加強雲南師范大學商學院學學風建設，商學院學將於本月開展學風建設活動。 二、活動目的： 1、為了進一步深化我院校園文明建設，進一步加強我院學生管理工作，為學生創建良好的生活學習環境。 2、促進商學院學生良好生活習慣的養成和對紀律意識的培養，鼓勵先進，懲治懶散，規范宿舍內務管理，為創建一個溫馨和諧校園的建設努力。 3、著重提高在校大學生在紀律和自我修養方面的意識，培養學生從身邊做起，從自我小事做起，從創建一個舒適和諧生活環境的寢室做起。讓學生在生活和學習上向優秀大學生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。 4、讓06、07、08級學生能夠正確認識大學生應該具備的良好素質和養成良好的學習生活習慣，讓08級新生更好的繼承和發揚南師范大學商學院學優良的傳統。 三、活動主題：雲南師范大學商學院學風建設系列之「勵志寄語」活動 四、活動宗旨： 加強學風建設 提高綜合素質 五、活動內容： 雲南師范大學商學院學風建設系列之「勵志寄語」活動，主要以「加強學風建設 提高綜合素質」為宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。參加該活動的同學可以針對學風建設主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學習思想、學習目標、學習感慨，用簡單的言語清晰地展現出來，並由學生會幹部進行粘貼、評優。 六、主辦單位: 雲南師范大學商學院共青團 七、承辦單位: 雲南師范大學商學院學生會 八、活動組織機構: 為了使學風建設月活動順利舉辦，特成立雲南師范大學商學院學生會學風建設月活動組委會（校學生會），組委會下設辦公室，具體負責各項活動的組織，落實工作。 委員：雲南師范大學商學院學生會委員會全體委員 成員: 雲南師范大學商學院全體學生會委員 九、活動對象： 雲南師范大學商學院各院系、各年級、全體學生 十、時間: 20** 年12月10日——12月11日 十一、地點： 雲南師范大學商學院一食堂周圍 十二、經費預算: 見外聯部、文體部、組織部預算統計表格（見附表1） 十三、「勵志寄語」活動具體措施： (一)、向雲南師范大學商學院學學生事務部申請。 (二)、團委學生會內部召開會議, 安排給各個部門的具體工作。 (三)、宣傳方面:1用展板（2個）、標語（1條）、橫幅（1條）、海報（3幅）宣傳本次活動。（宣傳部負責）2、活動前、及活動期間，利用校園廣播時間時間，針對學風建設，廣播站給在校各級學生的同學發出學風建設月的倡導及宣傳，以便本活動的順利開展。（廣播站負責）3、《商學院報》發表文章（學風建設月前的倡議性文章，活動中···················································· 參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/ 精英範文網 http://www.okjingying.com/ 原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2010/0607/3508.html

B. 公司團建活動發朋友圈的說說怎麼寫

1、團建拓展訓練結束了，盡管肉體上歷經了磨練，可是精神上收獲了很多，最終沒有贏家，人生也是如此，因為，用心做好每一件事就是最大的贏家。

2、在團建活動中，無論出現如何的失誤，我們不能互相抱怨。一個環節真的能夠逆轉也能夠崩盤。應對想解決的問題沒有本事會真的會很難過。而輸掉的團隊真的會有一個人頂著光環出現，寧攬下全責受懲罰也不賣隊友的。僅有更加冷靜，不斷調整謀略，更加相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。不管怎樣樣，一旦走過來了，一切就變得很簡單了！

3、我們處在一個競爭的時代，從單純的產品競爭到此刻人力資源的競爭，從生產資料的競爭到高新科技的競爭，我們面臨的競爭正在變得越來越激烈和日趨多樣化。那麼，在這樣的競爭中，我們的企業如何能立於不敗之地呢？長期的工作經歷給了我最好的答案--團結運作以及高效率的溝通。

4、團隊中的每個人都很重要。僅有大家共同努力去完成，才能到達最終想要的結果。工作中亦是如此，僅有共同努力，互相幫忙。遇難題齊心協力共同解決，沒有什麼是完成不了的。

5、也許大家都知道感動和團結的釋義，可是這次享趣團建真正讓我明白了，體驗了，體會了什麼是感動，什麼是團結。讓我感動和意外的是我看到了不一樣的大家，看到了真實的大家，看到了具有凝聚力的大家。

C. 請大家提供一份宣傳稿，文章名為：「不做鷹一樣的個人，要做鷹一樣的團隊."突出團隊精神，謝謝！

評動畫《勇士》的精神
游牧民族喜歡馴養鷹，他們認為鷹是草原上的聖物。然而他們忽略了馴養後失去野性的鷹，即便還能翱翔藍天，卻已經不再是真正的鷹了。天蒼蒼野茫茫的蒙古科爾沁草原上，牛羊成群，蒼鷹盤旋，草原上的勇士像鷹一樣勇往直前，無論前路是狂風暴雨還是烈日冰雪，都不失草原守護者的英雄本色。
怎樣的勇士才是蒼鷹的化身，才能擔當草原守護者呢？今年暑期檔，由上影集團、上海美術電影製片廠出品的民族史詩動畫電影《勇士》，給了熒幕前的大小觀眾一個完滿的答案。
首先，作為鷹一樣的勇士，要有仁者愛人的俠義之心。
懷揣蒼狼護身符的蒙古青年巴特爾踏上了尋找持有白鹿護身符的殺父仇人的遙遠征途，他來到科爾沁草原，恰巧看到王爺府教頭護群的女兒烏日汗幾乎葬身於奔馬怒蹄之下，巴特爾不假思索地飛身相救，終於使烏日汗脫離險境。
俠義精神，對一個勇士來說是至關重要的。一個勇士如果缺乏基本的俠義精神，那麼即便他功夫再高強也只能算是一介武夫。影片著重表現民族風格，故事中滲透了大量的俠義成份。俠文化是中國文化中最獨特的一部分，也是較能體現傳統中國民族文化本質的一部分。對於在馬背上過一生的游牧民族來說，俠就概括體現在英雄氣概方面，勇士同時也是俠士。中國人認為，一個人若是大忠大善，那必定會是個極重信 義的人。反之一個人若是大奸大惡，那肯定就是沒有義氣的人。義字當頭是傳統英雄形象的基本特質。俠義是勇士的必備素質之一，也是人極為重要的品質。
而從西方心理學的角度來看，人類心中都有一種英雄情結，英雄史詩這一體裁的出現就是力證。現實生活中也許沒有快意恩仇的機會，那麼把自己幻想成為熒幕中的英雄，在大草原上懲奸除惡大展身手，想必每一個有英雄夢的小觀眾都渴望著這樣的快事。
其次，作為鷹一樣的勇士，在面對挫折時要始終秉持永不言棄的精神。
折斷了翅膀的鷹，還能再飛翔么？當巴特爾報仇不成反被霍都重傷的時候他發出這樣的疑問。蒼鷹之所以能夠飛翔，並不僅靠一雙有力的翅膀，還有一種叫作永不言棄的精神在血脈中澎湃。誰說不能人定勝天？誰說不能創造神話 ？巴特爾相信自己可以戰勝傷痛，可以達成打敗霍都的目標。他日積月累勇於拼搏，不僅恢復健康體魄，更練就一身好武藝，這就證明了永不言棄精神在成長路上的重要性。現在隨著物質條件的豐厚，越來越多的「六個口袋」孩子不肯吃苦，他們害怕失敗，不敢面對挫折，潛移默化地養成逃避的習慣。誰沒有過榮辱成敗？誰沒有過艱辛付出？然而要想獲得最終的勝利，必須有一種永不言棄的精神。這種精神正是很多人欠缺的，影片用巴特爾的成長故事為觀眾上了生動的一課。
想飛之心，永遠不死。這是鷹的精神。鷹是永不言棄的傑出代表。當雛鷹出生不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在合適時期把雛鷹從建在懸崖上的巢穴里扔下去，讓它在生與死的關頭學會做鷹的本領——飛翔。如果身體或翅膀調整不當，或翅膀張開太遲，或不作飛翔的努力，它就會命喪懸崖。雛鷹在被扔出去的傾刻間奮力掙扎，憑著鷹的勇氣和求生的慾望使勁地拍打著自己的翅膀。它就這樣浮翔在萬里碧空，學會了自由自在地翱翔在蒼茫大地之上。成為勇士的歷練之路也同樣荊棘密布，只有在歷經坎坷後，勇士才會把握真正的人生意義。
最後，作為鷹一樣的勇士，一定是善惡分明的正義之士。
真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正 視淋漓的鮮血。從小教養自己的師父竟然就是當年設毒計謀害父親並在比武場上暗算護群教頭的元兇，面對這樣始料未及的狀況，巴特爾有過迷惘、有過掙扎。但他最終還是選擇正義，讓邪惡的霍都得到了應有的懲罰。
所有的義氣必須有一個前提——正義，與正義相聯系，或以正義為基礎。有時為了維護正義，大義滅親也就在所難免了。族群和英雄人物都是實體，會隨歷史而消亡，而積極、優秀、正義的英雄精神則可以千古流傳並為所有民族共享。亞聖孟子認為義氣是充滿渾身的力量。這種氣最偉大最剛強 ，用正直去培養它才沒有妨害，就能充滿天地之間。正氣，就是充滿胸間的正義精神和力量，要與義和道相互配合。這是積累了正義才產生的力量，而不是憑偶然的正義之舉所獲取的。由此可見勇士精神並非天生，而是可以靠後天的努力養成。勇士精神也不是帶有英雄色彩的遙不可及的目標，而是每一個有浩然正氣的人都可以達到的。
草原上鷹在飛。草原上蒼狼在奔跑。草原上勇士在拼搏。《勇士》以其健康向上的勵志主題、博大精深的草原文化、氣勢恢弘的詩意畫面及扣人心弦的精彩情節，廣受觀眾好評。一個時代的性格，是青少年代表的性格；一個時代的精神，是青少年代表的精神。青少年可以從馬頭琴的悠揚音律中聽出大草原的豪情壯志，可以從駿馬奔騰的雄偉畫面中感受到勇士的巍然正氣，更可以在巴特爾的故事中學習到成長真理，充實自己的人生。

D. 如何利用團建活動進行品牌宣傳

拖把兒網能提供，例如直播、微電影等方式 。