家庭宣傳月

Ⅰ 家庭健康教育宣傳標語！ 急用幫幫忙··

1、開展愛國衛生運動，創造健康和諧環境
2、改變不良陋習，使用衛生廁所
3、人人動手，清潔環境，讓「四害」遠離生活
4、弘揚健康文化，倡導健康行為
5、營造優美環境，提高生活質量
6、講究衛生，預防疾病，提高全民健康素質
7、開展愛國衛生運動，提高文明衛生水平
8、開展環境整治，共建美好家園
9、人人參與環境整治，天天享有健康生活

13、增強文明衛生意識，培養良好衛生行為

14、吸煙有害健康，強化控煙意識

15、增強衛生健康意識，提高自我保健能力

16、普及醫學科學衛生保健知識，提高全社會文明健康意識

17、掌握健康知識，樹立健康信念，形成健康行為

18、讓健康知識深入人心，讓健康行為走進生活

19、 搞好環境衛生，加強個人衛生

20、 講文明，講衛生，改陋習，樹新風

21、 加強健康教育，提高健康水平

22、 和諧社會，健康為本

23、 揮手告別陋習，並肩走向文明

24、 普及健康知識,提高生活質量

25、 搞好環境衛生，共建美好家園

26、 養成良好衛生習慣,追求健康生活方式

27、 扎實開展健康創建活動,努力建設高水平小康社會

28、 普及科學防病知識,養成良好生活習慣

29、 創健康促進學校，天天有個好心情，人人有個好身體，處處有個好環境

30、 享受健康，珍惜生命

Ⅱ 家庭教育宣傳語

您好，家庭教育學習平台家長慕課的回答如下：

1. 家庭教育，有愛，更要有方法。（家長慕課口號）

2. 學好家庭教育，塑造孩子成玉。

3. 人人參與家庭教育，所有人向所有人學習,所有人支持所有人成長

（僅供參考，祝生活愉快！）

Ⅲ 宣傳月活動 求教

關於深入開展「平安綜治宣傳月」活動計劃

各村（居委會）、企事業單位：
為進一步宣傳「平安**」、「平安**」建設和社會治安綜合治理工作，調動社會各界和廣大人民群眾積極參與綜治工作和基層平安創建活動積極性，根據*綜治辦[2009]2號《關於深入開展「平安綜治宣傳月」活動的通知》精神，結合我鎮實際，經研究，決定在全鎮范圍內開展「平安綜治宣傳月」活動，特製定以下活動計劃：
一、指導思想
認真貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，按照深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的要求，緊緊圍繞「平安**」、「平安**」建設和社會治安綜合治理的中心工作，堅持專群結合和「三貼近」原則，重點抓好面向基層、面向群眾的宣傳，通過舉辦主題鮮明、內容豐富、形式多樣、群眾喜聞樂見的各類活動，深入開展全方位、多層次、寬領域的平安綜治宣傳，大張旗鼓宣傳平安建設和社會治安綜合治理工作，廣泛動員社會各界和人民群眾積極參與社會治安綜合治理和基層平安創建活動，為確保慶祝建國60周年等重大活動順利開展創造良好的社會輿論氛圍。
二、總體要求
各村（居）、單位要緊緊圍繞平安建設、綜合治理的主題，在所在村（居）、單位大張旗鼓地開展平安建設、綜治工作的宣傳，通過強有力的宣傳發動，正確引導社會輿論，把握宣傳導向，壯大平安建設聲威，震懾犯罪，鼓舞群眾，更廣泛地動員群眾積極參與社會治安綜合治理工作，為「平安**」建設形成濃厚的社會氛圍。
三、時間安排
根據上級指示精神，我鎮「平安綜治宣傳月」活動從2009年4月20日開始至 5月20日結束。
四、宣傳重點
1、大力宣傳黨中央、國務院關於加強社會治安綜合治理，深入開展平安建設的重要部署，宣傳省委、省政府《關於建設「平安浙江」促進社會和諧穩定的決定》，宣傳《浙江省社會治安綜合治理條例》等法規規章，宣傳各級黨委、政府認真履行「保一方平安」整治責任，大力開展平安建設，落實綜治工作措施的成效及先進典型。
2、大力宣傳平安建設職能部門把服務大局作為首要政治任務，採取有效措施，促進經濟平穩較快發展的主要做法，大力宣傳政法部門和綜治成員單位主動提供良好的法律保障和服務，積極運用調解、和解等方法調處經濟糾紛，打擊整治經濟領域違法犯罪活動的成效和經驗。
3、大力宣傳健全科學發展民主決策機制、社會穩定風險評估機制，推進領導幹部接訪制度化、常態化，從源頭上減少矛盾糾紛、預防群體性事件的發生，全力推進人民調解、行政調解、司法調解、行政仲裁的銜接聯動，推進執行積案集中清理工作的措施和成效。
4、大力宣傳政法綜治部門認真履行黨和人民忠誠衛士的職責，著力維護國家安全和社會穩定，努力營造良好社會環境的成效和經驗；宣傳深化平安建設，強化社會治安綜合治理，完善社會治安防控體系，確保社會治安大局平穩的措施和經驗；宣傳深入開展嚴打整治斗爭，排查整治治安混亂地區和突出治安問題，組織開展打擊整治「兩搶」犯罪大會戰，有效遏制「兩搶」犯罪高發勢頭的做法和成效。
5、大力宣傳堅持發展「楓橋經驗」，深化鎮綜治工作中心建設，以「和事佬」等有效載體為抓手推進工作網路向末端延伸，發揮基層基礎優勢，排查化解社會矛盾；加強治安防控，整治突出治安問題，廣泛開展平安村、平安社區以及企業、市場、醫院、家庭等平安創建活動的做法和成效；宣傳扎實有效做好流動人口服務管理、預防青少年違法犯罪、創建「平安校園」、安置幫教等工作和活動的好經驗、好做法及成效。
6、大力宣傳加強統籌協調，強化綜治成員單位職能作用，健全齊抓共管工作機制的做法和經驗；宣傳社會各界和有關部門廣泛參與社會治安綜合治理和基層平安建設，著力解決社會治安中的熱點難點問題，不斷增強人民群眾安全感的工作成效。
7、以開展評選表彰「優秀平安志願者」活動為抓手，大力宣傳各種志願者在基層尋訪、調解幫教、禁毒消防、交通管理、法律援助等方面的作用和事跡，推動群防群治隊伍的發展壯大；宣傳治安防範和自我保護知識，有效提高人民群眾的防範能力的經驗和做法；宣傳廣大人民積極參與維護社會治安，勇於同各種違法犯罪活動作斗爭的先進事跡。
五、宣傳形式
1、採取日常宣傳和集中宣傳相結合的方式，廣泛利用通訊報道、廣播、農民信箱等媒體進行宣傳，切實做到報紙有字、廣播有聲、電視有影，努力營造深厚的平安建設、綜治工作的輿論氛圍。
2、利用標語、板報、掛圖、宣傳畫、公益廣告以及文藝演出等群眾喜聞樂見的形式進行宣傳。要結合本村（居）、單位實際，採取靈活多樣的方式方法組織宣傳，切實做到各村（居）、單位有宣傳欄、標語、板報、掛圖等，並廣泛組織群眾積極參與宣傳活動，提高群眾的知曉率。
六、工作要求
1、加強領導，落實責任。各村（居）、單位要高度重視，切實提高認識，加強領導。要緊密結合當地實際制定切實可行的宣傳月活動具體的實施方案，明確工作重點和要求，不留宣傳死角，努力把宣傳月活動做活做扎實。要通過宣傳，廣泛動員群眾參與群防群治，增強防範意識，有效防範和震懾各種違法犯罪活動。
2、各村（居）、單位要發揮主觀能動性，採取走出去、請進來的方式，在宣傳形式上求創新，在整合力量上求突破，在宣傳效果上下功夫，確保宣傳活動取得實效。
3、請各村（居）、單位於2008年6月5日前將宣傳月活動總結報鎮綜治辦。
附件：「平安綜治宣傳月」活動標語口號

Ⅳ 2009年5月31日，以「健康文明親子互動」為主要行動之一的「全國家庭道德教育宣傳實踐月」活動正式啟動

（1）不合適。 ①因為父母指責、批評的出發點都是為我們好，那是一種「恨鐵不成鋼」的深深的愛心，我們應有一顆理解、愛惜父母的心。 ②對父母不理不睬既傷害父母，也傷害自己，危害極大。（5分）（2）示例：通過面談或寫信等方式，與父母就自己的學習成績下滑的原因、和異性交往的真實情況以及對父母嚴格要求自己的感受等方面進行溝通，以獲得他們的理解和幫助。（4分）（3）可以從給父母精神上的慰藉和行動上的幫助等方面談。示例：心裡想著父母，理解、關心父母，耐心聽取父母對自己的教育；幫助父母做一些力所能及的事情；努力學習、積極上進，讓父母高興。（5分） 試題分析：（1）此題旨在考查學生對父母子女關系的掌握。注意認真閱讀材料，分析材料，用教材中的語言組織答案。題文中小李不能理解父母的嚴要求，其做法是錯誤的。根據教材知識，這種高期待，嚴要求，反映了父母對我們的愛，我們要理解和體諒父母的一片苦心。「對父母的不理不睬」是逆反心理。這種逆反心理既傷害自己，也會傷害父母。（2）此題屬於開放性試題，只要寫出與父母溝通的具體方法，言之有理即可。（3）此題旨在考查學生如何孝敬父母，是對教材基礎知識的考查。根據教材知識，從孝敬父母的具體表現回答即可。

Ⅳ 家庭活動評價怎麼寫

先寫活動的意思，再分析，最後總結。

例如：

為提升廣大家庭成員的文明素養，以家庭的文明進步促進社會的文明進步，xx鎮婦聯為落實全國婦聯、省婦聯、市婦聯開展尋找最美家庭活動的工作部署，在全鎮范圍內，組織開展了尋找最美家庭活動。

一、積極宣傳尋找最美家庭活動

我鎮婦聯在xx鎮人民政府的宣傳欄和各村的宣傳公示欄中張貼尋找最美家庭活動的宣傳畫，並且通過在人流量大，人員密集的余東鎮佳美超市前和在菜市場中發放《余東鎮婦聯開展尋找最美家庭活動倡議書》的宣傳資料，共發放倡議書500份，使廣大村民能夠了解並且積極主動的參與到活動中來。

二、開展尋找最美家庭活動動員大會

我鎮婦聯聯合鎮宣傳部門在x月23日召開尋找最美家庭活動動員大會。在會上，xx鎮宣傳委員朱春華在會上說明開展此次活動的重要意義，並宣讀了《尋找最美家庭活動倡議書》，發出號召希望大家能夠積極參與到活動中來，余東鎮婦聯同志把這次活動的具體內容、形式向大家宣讀了一下，希望大家積極發現並把身邊的最美家庭及時推薦給我們。

(5)家庭宣傳月擴展閱讀：

雖然評價策略靈活多樣，但也要考慮到兒童的年齡特徵。在評價過程中，語言交流較多，兒童的思維主要基於具體形象。因此，在評價策略中應考慮直觀的方法，最終目的是調動孩子的參與積極性。

使用清潔和干凈的繁殖方法繁殖情況，不遵守規則，發現問題，尋求答案，使用情況比較方法，那麼遵守規則，不遵守規則的情況，讓孩子們通過比較找到問題和解決問題的方法；通過運用後果體驗法，我們可以親自體驗不遵守規則的後果，從而將遵守規則內化到自己的需要中，從而自覺地、有意識地遵守規則。