㈠ 組織社團去楊虎城紀念館參觀，策劃書 怎寫 （思路）
一、 活動主題： 繼承民族優良傳統 弘揚英雄奉獻精神 二、 活動目的： 河池學院即將迎接教育部教學工作水平評估，各部門為了全面貫徹「以評促建，以評促管，評建結合，重在建設」的原則。加強了對學生思想建設的力度，全面培養學生的團隊協作精神。提高自身文化素養，發揚中華民族奉獻他人，奉獻社會的優良傳統。提高團員思想覺悟，河池學院學生聯合會將組織團員同學以「繼承民族優良傳統、弘揚英雄奉獻精神」為主題舉辦一次向英雄紀念碑敬獻花籃的掃墓活動。本次活動以清明節掃墓為切入點，融入學校精神文明建設的宗旨，展現當代大學生思想上要求先進，行為上主動積極，學習和弘揚英雄們的精神。讓英雄的精神永駐團員心中實現學有所感、學有所悟的目的。三、 舉辦單位： 主辦單位：共青團河池學院委員會承辦單位：河池學院學生聯合會策劃書：河池學院社團聯合會四、 活動時間： 2011年4月5日1. 活動前期准備階段：4月2日——4月3日4月2日學生會、社團聯合會將對活動路線，活動地點及活動應注意問題進行調查、核實、確定。2. 具體准備階段：4月2日——4月3日生活部購買製作小百花的材料，並組織同學製作參加掃墓相關人數的小百花。給同學在掃墓當天用。為確保團隊能整體順利到達活動地點，由以前去過的成員帶領隊伍，在隊伍最後保證全隊都能達活動目的地。為確保團員的安全，活動結束立即由班長及班上團干將團員帶離活動地點，遠離湖邊危險地帶。為確保活動的順利進行，團支部將對活動地點周圍進行了細致的實地勘察，與活動地點管理人員達成及時取得聯系的協議。3. 後勤准備階段：4月2日——4月4日團支部為了本次活動能夠順利進行，製作了兩套應急方案：方案一：全隊分為六個小組，每組六至七個同學，分別由六個小組長負責，提醒同學們通訊工具務必要充好電，出現異常情況應立即與小組長取得聯系，以便採取相應的應急措施。方案二：各組小組長到生活················································參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/精英範文網 http://www.okjingying.com/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2011/0216/5423.html·
㈡ 我去孫中山紀念館實踐活動過程和活動感受
走進故居,最引人注目的就是一棟二層紅色小樓,它就是孫中山先生在老家居住的地方.這棟房子完全由中山先生自己設計而成,與眾不同的是,小樓是座西向東的.在故居里,記者看到,裡面到處都充滿了嶺南風格的傢具和擺設,古味盎然,使人充分體會到一代偉人情懷,讓人彷彿回到了那個遙遠的時代.
而樓下一間小屋裡面擺設了一個瓷製的浴缸,它是中山先生從國外購買而來,也表明他在當時已經開始接受西方的生活方式和文化理念.
㈢ 參觀了雷鋒紀念館的活動目的
雷鋒是個偉大的人，他從身邊點點滴滴的小事做起，時時刻刻想著他人，為了他人，從不計較報酬，走到哪裡，就把好事做到哪裡。我們也要從身邊的點滴小事做起，學習雷鋒那崇高的品質，為人民，為祖國奉獻出微薄之力，做雷鋒式的好少年！
㈣ 黨課組織什麼實踐活動好
黨課舉辦實踐活動有：
1、舉行主題演講等比賽
如：舉行了主題為「緬懷先烈豐功偉績，弘揚當代共產主義」的黨課主題演講，重溫黨的的歷史傳統，明確新形勢下大學生肩負的歷史重任，進一步堅定自身的信念。
2、組織學生開展義務勞動等志願活動。
免費清掃公共場所衛生，傳授健康知識，用實際行動詮釋為人民服務的新內涵。
也可以組織大家到烈士陵園，緬懷烈士事跡，開展紀念活動。
3、舉辦與革命軍人或老兵的聯誼晚會，通過歌曲、舞蹈、歌伴舞、小品、情景劇等形式，進一步凝聚了力量，激發學生黨員開拓創新、奮力作為的信心與激情。
補充：
1、定義：以上課講授的形式進行黨的基本知識教育。是中國共產黨對黨員和申請入黨的積極分子進行教育的重要方式。
2、內容：黨的各級組織通過黨課，定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策；進行黨性、黨紀和黨的基本知識教育。
㈤ 參觀革命紀念館是社會實踐活動嗎
嚴格意義不算。社會實踐活動一般是指直接參與一種社會生產活動，有產出有付出的活動。走馬觀花的看別人實踐或看別人是實踐的成果也叫社會實踐，那就沒有不是實踐的了。