① 可敬老師觀後感100字左右
通過觀看可敬老師，讓我們對老師這個行業的敬畏更加深厚。學生與老師之內間，既存在容著必不可少的師生關系，但如果只是這種關系，必然不會長久。朋友關系在師生之間相當的重要，所以觀看這個以後，希望所有的學生能夠理解老師，同時也能夠與老師成為更好的朋友
② 100字心得體會
學好語文說難也難，說容易也很容易。
首先，課本里基礎的知識一定要落回實好，對於樓主來說，既答然你的作文問題比較大，我能給出的最好的建議就是讀書了。在學生時代一定要多讀有價值的文學著作，中國的散文、外國的小說都可以，每天都要堅持讀40分鍾書，不要小看這點時間，長期的堅持帶來的效果一定是顯著的。在讀書中，一定不要盲目地讀，而是要學會從讀書中汲取你所需要的東西，吸收作者的思想從而形成自己的新的思想(當然在選書的時候考慮語言很重要，因為那會潛移默化地影響你），嘗試在讀過一本書後從你這次的閱讀中寫出一篇自己的文章不失為一個很好的辦法。另外，在閱讀中要多思考，多琢磨，寶貴的思想與獨到的見解是最重要的。最後記住，語文中的每一部分，包括基礎、閱讀、寫作等都是緊密相連的，千萬不要光在每一方面努力而把它們孤立了，一定要學會將這些內容融匯貫通，在閱讀中補充基礎，在寫作中增強閱讀，從而將語文學習形成一條通暢的線，這樣你的語文成績會大大提高，同時也增加了自己的文學修養。
以上都是我個人從自己的語文學習中做出的總結，希望它會對你有所幫助。
③ 老師講安全上網寫感想100字
腿力，准備今天上班，這我很想這邊心心切切切，而且變切雞切雞校宿星宿心版冰心，一天我權上網個，因為得了新型怪狀病毒結核病，所以我們只能在家裡，所以呢，經過老師的努力，我們才我們就可以在家裡上課呢，上課的時候老師也會給我們限定時間，因為老師們也很累，上完課就換下一個老師，繼續去上課，幼師時間過得都很快，有時從，有時候有早讀，還有說有語文大課間數學科學，然後吃飯，然後睡一覺，吃午飯，然後睡一覺，然後聽到打鈴聲再起來上課。
④ 老師也瘋狂觀後感100字
老師也瘋狂觀後感500字這個寒假裡，我看了一部讓我流連忘返的電影，使我受益匪內淺。 這部電影的容內容是：一個小學中的六二班是全學校學習最不好的一個班，每一位老師都在為這一班的期末考試著急，可怎麼也沒有用，就在老師們煩惱的時候，校長帶來了一位男老師----肖老師。從此，肖老師就是這個班的班主任了。大家一定認為肖老師也會讓同學們學習，可肖老師第一節課並沒有讓同學們翻開課本，而是讓同學們放鬆，作業也只是去尋找自己最快樂的一件事······可是別的老師不了解，宋老師也在家長面前說三道四說肖老師對同學們太放鬆了，還把別的課也調了。最後，肖老師被校長換走了，讓宋老師當了班主任，可是學習壓力太大，再加上期末考試，還有一位同學因壓力大倒下了。同學們很想念肖老師，校長沒辦法了，就把肖老師又找了回來。期末考試成績出來了，六二班竟是全校第一！ 這部電影告訴了家長一定不要讓孩子有太大的壓力，孩子並不是完美的!
⑤ 教師工作坊學習收獲100字
假如我是一棵來樹作文100字假如我是一自棵樹, 我要長出許多嫩芽, 讓春風輕輕地吹, 傳遞給小鳥, 讓小鳥知道春天的到來. 假如我是一棵樹, 我要做一個涼亭, 在炎熱的夏天裡, 使小鳥有乘涼的地方. 使它們不會在紅火的太陽下暴曬. 假如我是一棵樹, 我要結出許多果子, 讓小鳥來品嘗, 不用到遙遠的地方支尋食, 一起分享秋天的豐收. 假如我是一棵樹, 我要招引許多小鳥, 來我家做客. 讓小鳥在寒冷的冬天也感到溫暖. 假如我是一棵樹……
⑥ 怎樣當好一名教師100字
教師是人抄類靈魂的工程師，擔負著教書育人，傳播人類文明，培養合格人才，提高民族素質的重任，教師的知識水平、業務能力、思想道德、心理素質如何，將直接影響到人才的質量與教育的效果。教師不只是要會教書，而且要會育人，教導學生學會如何學習，學會如何做人。 教師在人們心目中一向都是一個神聖的職業，因為教師教授學生知識，教給學生做人的道理，在每個人的成長過程中，都有老師的伴隨。教師對學生的影響是極為深刻的，甚至影響學生的一生。但是，並不是所有以教師為職業的人都能成為優秀的教師並且得到眾人的認可，同樣有人站在受人尊敬的職位上卻不盡職盡責，沒有以身作則去正確的引導學生，沒有負到應盡的責任。優秀的教師不僅能教授給學生豐富的知識，也能夠讓學生學會怎樣去做人，做事，怎樣為了自己的夢想去奮斗，怎樣正確經營自己的人生。
⑦ 經過老師教導後的感受100字
閑暇之餘，我讀起了《幼兒園教育指導綱要（試行）》，裡面講到關於小班語言回領域目標答的定位，在小班工作的我受到很大啟發，想與大家一起分享。
小班語言教學目標定位為：1、樂意與人交談。2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語。3、能清楚地說出自己想說的事。4、喜歡聽故事，看圖書。5、能聽懂和會說普通話。小班孩子剛來到幼兒園，對人和事物，環境都感到陌生，不樂意與人交談，不願意說出自己想說的話，不注意傾聽小朋友或者是老師講話，甚至有些小朋友不願意說出自己想做的事情。因此，給我們的工作帶來很大的不便。
所以，在工作中，我們應該為幼兒創造一個自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵幼兒大膽，清楚地表達自己的想法和感受，使他們想說、敢說、喜歡說，有機會說並能得到積極應答，促進幼兒語言的發展。
⑧ 教師評價學生100字
你為人熱情，性格開朗，亦能說會道。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
你的工作較認真負責，能協助老師做好工作，能尊敬老師,希望你能團結更多的同學。保持良好的學習心態，激發學習熱情，是當務之急。願你永遠孜孜以求，鑄造一個強者的形象。記住，有些事情不是單憑興趣就可以的，彩虹是經歷風雨後才能得見的美景。
本學期你的思想日臻成熟，心理趨於穩定。成績的提高是對你勤奮的匯報。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。
你機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。成績的提高需要平日的訓練，日積月累，循序進步。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
你品行優良，待人誠懇，表裡一致。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
你性格活潑開朗，能說能幹，為人大方。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
你是一個守紀、肯學、求上進的學生，心性坦盪。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習成績優秀，這有賴於你良好的學習習慣。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
你團結同學，尊敬老師，關心別人。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力。你對家庭眷戀、維護，那就勇敢面對現在的困難，別辜負家長、老師的希望。
你忠實厚道，樸直豁達，自信樂群是你成功的前提和保證。同學之間互相幫助，自信、樂觀、和群，在你的身上我看到了成功的因子。今天的成績就是你今後在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，如果不能正視學習問題，將成績搞上去，你如何去面對挑戰？
你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。希望你能認真總結經驗教訓，發奮圖強，爭取大幅度提高成績。
你有上進的慾望，有較強的接受能力。遇事有主見，樂觀和群。保持良好的學習心態，激發學習熱情，是當務之急。惜時之道在於見縫插針，寸陰必爭，通過勤學苦練，發憤圖強，你一定能成功。也要注意自己的言行，前人曾告誡我們：「三思而後行」，言多語失啊。
你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。你的行為表現令人滿意，但我總覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激情。開闊思路，勇於創新，在平凡的生活中創造不平凡的業績。
⑨ 自己在那麼多老師聽課時的感受(100字到200字，學生寫的）急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
就是非常緊張
⑩ 老師評價100字
你為人熱情，性格開朗，亦能說會道。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
你的工作較認真負責，能協助老師做好工作，能尊敬老師,希望你能團結更多的同學。保持良好的學習心態，激發學習熱情，是當務之急。願你永遠孜孜以求，鑄造一個強者的形象。記住，有些事情不是單憑興趣就可以的，彩虹是經歷風雨後才能得見的美景。
本學期你的思想日臻成熟，心理趨於穩定。成績的提高是對你勤奮的匯報。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。
你機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。成績的提高需要平日的訓練，日積月累，循序進步。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
你品行優良，待人誠懇，表裡一致。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
你性格活潑開朗，能說能幹，為人大方。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
你是一個守紀、肯學、求上進的學生，心性坦盪。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習成績優秀，這有賴於你良好的學習習慣。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
你團結同學，尊敬老師，關心別人。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力。你對家庭眷戀、維護，那就勇敢面對現在的困難，別辜負家長、老師的希望。