⑴ 清華大學計算中心的網路信息安全課程的培訓，你們的單位有去過的嗎
清華大學計算中心開設的「網路信息安全培訓班」，由工作在一線的資深教師內研發制定課程體系並授課，使學容員的知識儲備及實踐能力在最短時間內產生質的飛躍，積累網路信息安全防範與管理的實際流程經驗；旨在培養專業的網路安全專家、社會急需的懂安全的網路管理工程師。最新開班時間3月17日
⑵ 學習<<Internet應用教程>>的感受
Internet技術的發展為編程人員提供了更廣泛的施展身手的空間。早先"Internet應用程序"這個詞僅僅只是指一些用FTP協議下載文件或瀏覽HTML頁面的工具，而如今使用Visual Basic，不僅可以為Internet開發應用程序，而且還可以把Internet技術作為一部分融入大型的解決方案中。
今天我們所要討論的問題是利用Visual Basic創建在面向Internet的應用中起重要作用的ActiveX組件。例如，你所創建的ActiveX控制項可以用於HTML頁面；你開發的ActiveX文檔可以在Internet瀏覽器中使用並於其他的組件一起和HTML頁面集成起來；另外ActiveX代碼組件(以前被稱為OLE伺服器), 可以被部署在客戶端或伺服器端的計算機上用於後台的處理。
[Internet的開發環境]
Internet是一個使用TCP/IP協議、全球性的非集中管理的計算機網路。如果去掉全球性這一點, 所謂"Internet技術"完全可以和本地區域網中所使用的技術一樣。
從一方面來看, Internet技術只是簡單地為開發人員提供了另一個施展身手的空間。如果你在和Web連接時使用了ActiveX組件，盡管你具體實現的方法有可能不同，如採用了HTML和VBScript代碼以實現安全性或是其他，但是你仍然在調用方法，設置屬性，處理事件等等。這樣，作為一個VB開發人員所有的知識和技能都被用於了Internet的環境下。
從另外一個方面來看，應用Internet的技術可以使你向一些吸引人的方向延伸你的開發工作。例如將ActiveX組件和Internet技術綜合有以下的益處
更簡單的維護---作為Web一部分的組件可以根據需要下載，無須用戶運行一個setup程序進行升級;
將功能延伸至Internet---通過通用協議，用戶將看不見在Internet和Intranet之間的切換。
Internet客戶/伺服器
可以借用客戶機/伺服器的關系來考查Internet的開發環境，客戶端和伺服器端都可以有"靜態的"和"活動的"兩種狀態。活動的客戶機或伺服器可以根據其內部狀態的改變而動態地運行一個腳本或是改變其行為；而靜態的客戶機或伺服器僅僅只是對外界激勵作出反應。
Internet開發包括以下四種情形：
靜態的客戶機和靜態的伺服器
靜態的客戶機和活動的伺服器
活動的客戶機和靜態的伺服器
活動的客戶機和活動的伺服器
靜態的客戶機和靜態的伺服器
靜態的客戶向靜態的伺服器發送請求，伺服器響應該請求並返回一個文件。一旦HTML頁面被下載到客戶端, 客戶機和伺服器的連接就終止，直到伺服器接受到下一個請求。在使用FTP下載文件或是Usernet閱讀新聞時也會發生同樣的情形。
結合靜態客戶機的功能即為用Visual Basic中和Internet技術相關的ActiveX控制項創建一個FTP工具，一個Web瀏覽器或是一個新聞讀者等等。這些性能也可以被集成到一個大的應用程序中。
靜態的客戶機和活動的伺服器
假如你正在使用一個靜態的客戶端, 例如和一個當前應用程序相連接的Web瀏覽器窗體, 以下載一個HTML頁面，上面有文本框以輸入查詢內容，還有按鈕以把用戶輸入的條目作為一個字元串發送給伺服器。當你發送完文本之後，伺服器返回一個已定製過的HTML頁面－往往是通過調用一個DLL中的函數, 上面有你查詢的結果。這就是一個"活動的"伺服器的例子, 它自動處理數據並根據條件返回一個定製的結果。
創建活動伺服器的途徑之一就是通過使用Visual Basic開發的DLL並用Oleisapi2.dll實現訪問。Oleisapi2.dll包含在Windows NT Server 4.0之中，是Internet Information Server (IIS)的一種功能，它包括了ISAPI的函數功能集。通過IIS和Oleisapi2.dll, 你可以在Web伺服器上部署DLL, 並從客戶端使用HTML頁面上的信息或調用其方法。
活動的客戶機和靜態的伺服器
當客戶機擁有處理能力時稱之為活動的客戶機。活動的客戶機擁有本地處理任務的能力，而不是請求伺服器幫助處理。在客戶機/伺服器應用中，本地處理的能力不僅提高了任務完成的速度，而且減輕了伺服器的負擔。
活動客戶機的情形有很多種。例如，用Visual Basic構建的ActiveX文檔幾乎可以包括所有傳統應用的功能。當你把它放到一個容器中時, 例如Internet Explorer, 你的客戶端就完全擁有了傳統Visual Basic中所有的動態功能。客戶端也可以通過在一個HTML頁面中使用VBScript調用ActiveX控制項或DLL實現。
活動的客戶機和活動的伺服器
如果採用活動客戶機和活動伺服器的模式可以充分發揮優勢: 分布式的功能便於擴展，靈活的解決方案可以充分利用系統和網路資源。
在三層結構的客戶機/伺服器環境中開發部署的應用中，其組件分布於整個網路上, 總起來完成提供用戶界面, 實現業務准則和數據訪問的功能，而且由於可以充分利用客戶端和伺服器端的處理能力，可以實現更復雜的數據訪問功能。
一個活動的伺服器可以負責跟蹤客戶提交的查詢表格，提交查詢並返回結果。一個活動的客戶機則負責將返回的結果展現給用戶, 然後將改變的內容返回給伺服器。另外通過Internet組件的下載，當用戶訪問Web站點時, 可以自動更新客戶端提交查詢和處理結果的准則。
[在Web上使用ActiveX組件]
ActiveX組件為Internet技術帶來了新的功能。通過Internet組件的下載，超連接，菜單協商等各種功能，將ActiveX組件和Internet集成起來，內容和應用程序之間的界線也越來越模糊。另外由於在站點上(在客戶機和伺服器之間)分布功能函數，我們可以創建更具擴展性和靈活性的站點。
在Internet應用程序中使用ActiveX文檔
使用ActiveX文檔, 我們可以開發和Internet/Intranet站點的其他元素緊密集成的Visual Basic的應用程序。利用這些組件開發出來的應用程序，用戶可以透明地在HTML頁面和ActiveX文檔之間遷移。
可以把ActiveX文檔作為Visual Basic為Internet提供的應用。幾乎所有現在用標准應用程序完成的工作都可以用ActiveX文檔實現。
作為HTML頁面中的一個元素，如果在用戶的客戶機上沒有安裝ActiveX文檔, 當用到它們時, 可以自動地從網上下載；如果客戶機上的版本比較舊, 也可以可以自動升級。ActiveX文檔的許多特性提供了很好的安裝，導航性能，並可以保證很好的持續一致性:
Internet組件的下載---你可以創建一個到你的ActiveX文檔的連接，使瀏覽器可以自動找到並下載所有需要的組件。
超連接對象---在一個超連接感知的包容器中，你可以使用Visual Basic的超連接對象的屬性和方法以跳轉到一個給定的URL或是通過歷史的記錄清單進行導航。
菜單和協商---由於可以從Word或Excel中獲得文檔，Visual Basic的ActiveX文檔提供了將其菜單嵌入瀏覽器中的菜單的功能。例如當文檔被裝載入Internet Explorer中後，瀏覽器的菜單將和你為該ActiveX文檔創建的菜單混合。
PropertyBag---當你在Internet Explorer中部署一個ActiveX文檔時, 你可以通過PropertyBag對象保持數據的一致性。
下面我們來看一看如何在Internet Explorer中部署一個ActiveX文檔。假設我們要通過一個HTML頁面中的超連接連接到這個ActiveX文檔上:
1. 用HTML創建引用這個ActiveX文檔的連接。
由於ActiveX文檔將在Internet Explorer中取代HTML頁面，所以有必要將組件的OBJECT標簽放在另一個HTML頁面中。當跳轉到該頁面後，一旦ActiveX文檔被裝載，它就會立刻消失。
2. 用HTML為瀏覽器提供下載、注冊以及導航到這個ActiveX文檔的途徑。
在OBJECT標簽中應該說明ActiveX文檔的類ID和CODEBASE屬性。
3. 在同一頁面上, 使用VBScript指示Internet Explorer立刻通過相應的.vbd文件導航到該ActiveX文檔上。
在Internet應用程序中使用ActiveX控制項
ActiveX控制項為你的HTML頁面帶來了活力。通過HTML和VBScript, 你可以在一個HTML頁面上使用ActiveX控制項, 設置它們的屬性，調用它們的方法並處理它們的事件。一個包含控制項的的HTML頁面彷彿一個Visual Basic的設計窗口。ActiveX控制項可以提供更多的互動式的，生動的用戶界面特性，使HTML頁面變得更加有活力。
一般需要通過HTML和VBScript的綜合手段引用並控制ActiveX控制項的行為。使用HTML為瀏覽器提供下載，注冊並引用ActiveX控制項引用的途徑。在HTML代碼的OBJECT標簽中需要包括：
控制項的類別ID, 以使程序能在Windows的注冊表中找到它們;
ID的屬性，以便在VBScript中引用該控制項(類似於Visual Basic中的Name屬性);
CODEBASE屬性，告訴瀏覽器如果組件不在客戶機上該去哪兒找；
PARAM NAME標簽，設置控制項的屬性參數。
然後用VBScript編寫處理單擊事件的代碼，使每一個控制項被單擊後，程序可以作相應的動作。
Visual Basic專業版中還包括了三個已預先設計好的用於包裹Internet相關技術的控制項, 使你能夠擴展已有的應用程序，它們是：
Internet Transfer Control---包裹了三種通用的Internet協議：HTTP, FTP和Gopher;
WebBrowser Control---包含了許多通過Internet Explorer可以獲得的功能；
WinSock Control---使你可以連接到一台遠程的機器, 然後通過UDP或TCP交換數據。
通過使用這些控制項, 你可以添加從FTP站點自動下載文件的功能，還可以為Visual Basic IDE提供Web瀏覽器的Add-in。
在Internet應用程序中使用ActiveX代碼組件
無論是在客戶端或是在伺服器端, 都可以使用ActiveX代碼組件(.dll或.exe文件), 從而為HTML頁面添加功能。
在客戶端部署代碼組件, 由於用戶的命令無須通過網路傳輸回伺服器，可以大大提高運行速度。伺服器端的組件同樣也可以有顯示用戶界面可視化元素的功能。通過下載一個DLL, 我們可以在HTML頁面上添加用戶界面的元素，如一個登錄對話框; 還可以提供幕後的客戶端處理能力，例如一個伴隨VBScript的函數庫。
客戶端的部署工作類似於對ActiveX控制項的使用，你同樣需要使用HTML和VBScript代碼引用並編寫代碼組件。下面給出了一個用HTML和VBScript代碼編寫調用DLL以顯示登錄對話框的實例:
1. 使用HTML創建一個窗體，其中包含一個按鈕以調用登錄對話框：
Click here to login in:
2. 用HTML為瀏覽器提供下載，注冊及引用ActiveX組件的途徑：
Classid="clsid:2F390484-1C7D-11D0-8908-00A0C90395F4"
id="Login"
codebase="Login.cab#version=1,0,0,0">
3. 用VBScript調用組件中的方法以顯示登錄對話框：
組件自身中將包含用於形成登錄字元串的代碼，並將它發送給伺服器用於驗證。
另一種將DLL和Internet技術結合的方法是將它部署在伺服器端。如果你有Internet Information Server (IIS)－包含在Windows NT Server 4.0中, 你可以通過Visual Basic關盤中的Tools目錄下的Oleisapi2.dll調用Visual Basic中內置的DLL函數。
Oleisapi2.dll中包含了ISAPI中的所有函數。你可以把DLL部署在HTTP伺服器上, 並通過HTML頁面上發送的信息調用其方法。Oleisapi2.dll作為客戶請求到DLL之間的中介。由於代碼是基於HTML的，這些請求僅僅是簡單的URL。
通過伺服器端的DLL可以由客戶提供的參數定製返回給客戶的HTML頁面，還可以管理資料庫的連接，對接受到的請求和返回的結果進行整理和編組
⑶ 怎麼看清華大學的網路課堂
http://learn.tsinghua.e.cn
這個不需要任何代理，直接可以查看的。不過想要進入查看各個課專程的話，還是需要帳號屬和密碼的，如果你確實需要，我可以把我本科生的帳號給你用一下（當然如果它還沒被注銷的話）
⑷ 清華大學繼續教育學院怎麼樣
答：清華大學繼續教育學院成立於1985年，是清華大學唯一一所專門從內事在職人員教育培訓的實體容學院，是全國第一所繼續教育學院。在國際上，學院負責人被推舉為國際繼續工程教育協會第一副主席。至2010年，學院共舉辦培訓班1735個，培訓人數107065人（含軍轉網路課堂、中央班組長遠程培訓1、2期、清華—輝瑞繼續醫學培訓工程，共計41202人）
⑸ 清華大學網路教育學院怎麼樣
對的，清華已經不招遠程教育的學生了，所以這方面你就不要問了，想報回名可以選擇其他網院，北大現答在還招 .
你不妨讀個美國遠程MBA或其他專業學位，學生可以一邊工作一邊在線學習，現在國內許多外企白領和國企高管為了升職或深造都在讀這個的，反饋好像都還可以的；有些美國大學還有低收入助學金，申請到後學費也不太貴。可以盡量挑選資深的美國百年名校，例如：
University of New Hampshire（遠程工程學）
Cornell University（遠程MBA專業）
Brown University(遠程物流專業）
等大學。
可以在線下載課程、在線考試、在線遞交論文。
學生在自己空閑的時間學習課程，跨越時空的限制。
美國資深教授直接輔導授課，有先進的師生在線交流答疑平台。
⑹ 清華大學參觀有感
8月20日下午，微風輕輕吹拂，暖暖的陽光照耀著大地，我們去中國最著名的大學——清華大學參觀游覽。
我們進的是西門，遠遠望去，可以清楚地看到，門上刻著毛主席手書的三個字——清華園。走進大門，我就被校園美麗的景色迷醉了，綠油油的小草伸展著優美的手臂，好像在急切地渴望著雨水的滋潤；一棵棵挺拔的大樹，像一個個綠色的衛士，守護著寧靜的校園；一朵朵美麗的小花，隨風舞動著向我們招手，像要跟我們比美似的。清華大學的景象，把我給震驚了，震得我一時半會回不過神來。我強烈的感覺到，這哪裡是個學校，明明就是一座生態園嘛！那景色，要比我剛剛去過的頤和園更美麗，就算是圓明園沒有被火燒過，我也覺得清華的景色比圓明園的景色美麗十倍、百倍、千倍。
聽導游講解後，我還明白了清華大學的一些小知識。比如，清華大學的創始人唐國安，他是中國最早的官派留美學生之一，14歲告別家鄉到美國學習，1881年回國，投身洋務運動，1912年出任清華學校第一任校長，大膽改變學制課程，使清華學校實際具備了美國大學的部分教育職能，並解決了學校的經費和土地問題，1913年8月逝世。還知道，1928年8月，清華學校改為國立清華大學。清華大學出了許多政治界、經濟界、學術界的著名人物，我們的總書記***爺爺就畢業於清華大學。這真是一所擁有悠久歷史和輝煌成就的大學。我永遠愛您，中國第一大學——清華大學。
⑺ 網路信息安全培訓，清華大學計算中心怎麼樣啊
戴威爾 也很好
⑻ 清華大學繼續教育學院好不好
清華大學繼續教育學院是清華二級學院，是全國高校最早設立的，網路工程師這個不一定準確，如果是學歷的專升本，已經取消十幾年了，需要去官網查詢或者撥打官方電話核實
⑼ 您好，您是在清華大學信息化技術中心培訓部培訓過是嗎這個靠譜嗎，我現在也正在考慮這個，能否指點一下
一個培訓機構的好壞要看市場的認知度，而不是部分人員的評價。如果企業都能接受培訓出來的學員，那這個培訓機構一定是好的培訓機構。。