Ⅰ 網路教育對學習者的意義
網路來教育採取視頻學習的方式,自可以電腦網路或者手機APP進行課程學習,學習方式十分靈活,突破了只能到時間到地點集中學習的授課模式以及自己買書學習無法答疑的自學模式。
網路教育屬於成人教育的一種,方便的在職學生工作的同時提升學歷,豐富知識,更多的被人們所認識和接受。
Ⅱ 在參加網路培訓的時候,有哪些好處
參加單位技能培訓和業務學習,個人認為主要有以下3方面的好處:
1.從個人角度來說:這是一次難能可貴的具有極強針對性的個人業務能力查漏補缺的好機會。特別是對於剛入職的新人或者說業務能力有所欠缺的人來說,這可能是一次自我救贖的機會。退一步來講,你在日常工作中業務遇到問題,請教別人欠人情還不說,別人幫不幫你,還得看人家臉色不是?
一般情況下,單位內部組織一些培訓,也是很不容易的,如果有組織,一般參與的都不是太積極,如果你能積極參與,也會讓負責培訓的部門領導跟開心,也算是響應了領導的號召。
Ⅲ 網路學習的網路學習優缺點
優點:方便,節省時間。
缺點:授課不全面,缺乏師生交流。
建議:權衡兩者之間的利弊,取其優點,避其缺點。
您好!很高興為您解答!!!
優點:方便,節省時間。
缺點:授課不全面,缺乏師生交流。
建議:權衡兩者之間的利弊,取其優點,避其缺點。
優點:
網路教學以學生為中心,以學生自主學習為主,不受教師和課堂的限制。學生由被動接受變為主動學習,通過信息技術,充分利用各種學習資源去主動構建知識。學生將成為知識的探索者和學習過程中真正的認知主體,從生搬硬套、死記硬背的學到帶著任務解決實際問題的學,從按部就班的學到自定步調自定目標的學,有利於學生創新能力的培養。教師不再以指導者的身份出現,而是學習過程的積極參與者,不是講壇上的聖人,而是學生親密的朋友和指路人,學生對教師的恐懼心理消失,主觀能動性得以充分發揮。
缺點:
學生面對沒有情感的計算機進行人機交互學習,缺少面授教學中師生間的親切交流以及同學間的情感交流。網路傳輸的只是簡單的信息,認得態度、情緒、感情在傳輸中所剩無幾,長期面對這樣非人性的機器,很可能會形成錯誤的世界觀和機械式的思維方式,這將造成認得本性的背離和變異。一切沒有情感的電子媒體在教育傳播中都只是其中一個要素,不可能取代教師和學校。網路的信息量大,流速快,可能遠遠超出學生的接受能力,難免會對學生心理造成極大的壓力。學生過度接觸虛幻的網路世界,還會增加孤獨感、憂郁感,降低人際交往能力,對學生的心理健康形成不良影響。
個人建議:一定要權衡網路教學的優缺點,利用網路教學的優點去促進自己的學習,以便在利用最少的時間達到事半功倍的效果。
(望採納,謝謝!!!)
Ⅳ 網上學習的好處
1、化被動為主動。
在學校接受教育是一個老師講,一個班的學生聽,是被動接受,不可能做到因材施教。因為每個孩子都或多或少每節都有問題,但不可能得到解決,也不可能得到解決,因為一個學生一個問題就是一分鍾,幾十個孩子就是幾十分鍾,老師根本做不到。如果問同學,往往就是聰明的學生也只是會而講不清楚。另外大多數孩子有問題也不問。所以日久天長,你的孩子就是問題孩子了,成績自然上不去。
家長有時也是干著急沒有辦法。但如果有這樣的學習網站的配合,就會很主動了。孩子課堂上的問題,回家就能得到解決。二十四小時,隨時可以打開聽,想聽哪個年級,哪個學科,哪一節,哪個地方想聽多少遍,都在於自己決定。學習更有針對性,更主動。何況這里都是全國最優秀的老師主講,思路清楚,方法科學,圖文並茂。再差的學習能能學會聽懂。
Ⅳ 網路教學的優缺點
答:一抄、網路教學的優點襲
1、打破了傳統教學在時空上的局限。
2、易於拓寬大學生知識面。
3、使學業評價更加公開、公平、公正。
4、有利於推廣研究性學習。
二、網路教學的缺點
1、高校開展網路教學,教育者和受教育者在教學觀念、教學習慣上需要一個長期的、漸進的轉變與適應過程。
2、開展網路教學需要教師和學生雙方都必須具備一定的現代信息技術知識,而目前國內高校信息技術教育相對滯後,因此也限制了網路教學的發展。
3、開展網路教學在管理上難度較大,互聯網上的信息量猶如汪洋大海,這其中有科學的,也有非科學的,一些暴力的、色情的信息也不鮮見,因此,網路教學的管理仍是一個新的課題。
4、網路教學對受教育者思想意識的培養是無法與高校傳統教學模式相比的,而這種思想意識的培養對受教育者的素質教育、創新教育是至關重要的。
5、網路教學是一種基於現代高科技的教育技術,無論在技術上還是設備上都需要一筆數量可觀的資金投入。
Ⅵ 網路學習有什麼優缺點
一、優點:
1、學生與老師:生活上方便,課程講解可以記錄,遇到暴雨天氣回等特殊情況不能去答學校網路教學就起到很好的作用。
2、破了傳統教學在時空上的局限,易於拓寬大學生知識面,使學業評價更加公開、公平、公正,有利於推廣研究性學習。
二、缺點:
1、老師不能更加了解學生情況,學生不能與同學之間互相學習,共同進步,交流方面等,學生必須擁有良好的自律性,但不可能每個學生都有自律性。
2、課件點播質量受網路環境、在線人數等客觀因素的影響較大;學員之間主要靠文字進行交流而缺乏互動;自己掌握學習進度容易過於冒進或拖拉等等。
(6)網路培訓的好處擴展閱讀:
網路學習的注意事項:
1、網路授課學員人數中眾多,要做好充足的准備。
2、制定好詳細的日程表和課程表。做好充足准備,平穩從一節課過渡到下一節課的學習中。
3、快快樂樂學習才能達到好的效果。寒假已經結束,不要把心態還留在寒假的假期過程中。
4、珍惜上課的機會。對於老師提出的問題要認真回答,老師布置作業要及時提交。
Ⅶ 網路教育有什麼好處
網路教育學生主來要是通自過網路進行學習,不受時間和地點的限制。
網路教育的主要優勢總結起來有兩大點:
網路教育可以共享全球教育資源
網路教育可以共享全球資源,做到資源利用最大化。把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方。同時人們可以在任何時間、任何地點,接受來自全世界曾經的現代的教育洗禮。
網路教育學習形式趨向自由化
教師不需要在固定的時間、固定的地點去講課,學生不需要在固定的時間、固定的地點去聽課。任何人、任何地點、任何時間,任何章節、學習任何課程,充分滿足了現代教育和終身教育的需求。
Ⅷ 網路學習的好處與壞處
網路學習的便利性和性價比成為了家長們的首選!但是對比於常規機構的教學,網路學習缺乏師生交流的口語環境,所以更建議家長們選擇在線英語外教一對一的教學!Ⅸ 網上學習有什麼好處
1、對知識的總結
網上學習的好處是會對課堂內容環節以及內容進行精心設計專,不會讓學生感屬到有其他與知識無關的廢話。所以是直接傳播知識點,減少了時間浪費,增加學習效率。
2、可跨時間與進度
網上學習可以跨過時間和空間上的局限,學生可自由地掌握上課時間,自主選擇感興趣的課程,上課的地點也是自主選擇,就不必像傳統課堂一樣,必須在固定的時間、固定的地點上課。
3、降低病毒感染風險
開展「網上授課」,師生不用返校,學生在家就能學習。這就減少了人員聚集,能有效遏制新冠肺炎疫情。
4、網上課程資源豐富
網上有各種免費的線上課程,可供學生們挑選。學校與學校之間,可以共享優質課程資源。
5、可重復觀看視頻
無論是在線錄課,還是網上直播,教師都可以設置回放。如果學生遇到困惑,或者復習舊知,都可以觀看回放視頻,比較方便、自由。
Ⅹ 網路學習的利弊
每種上課方式對於孩子來說都有利有弊,網路學習可以讓家長更放心,免去了接送孩子上課的時間,也節約了孩子們的時間。
孩子在家用網路學習父母最好在旁邊看管,這樣可以很好的避免孩子太早的沉迷於網路。每個孩子都是貪玩的,如果過早的接觸電子游戲,可能對他們的學業會造成很嚴重的影響。