全國高校院系黨組織書記網路培訓示範班

⑴ 上海大學到底怎麼樣

我是一名即將畢業，在上海大學待了四年的本科生，我也來發表一下我的看法吧。

1. 從錄取線來看：上海大學作為一所「211」學校，應該算是很好的了，就拿在貴州（我來自貴州哈哈）的歷年錄取線來看，2015年高出一本線77分，16年高出109分，17年高出92分，18年高出96分。

   

   4.上大實行短學期制。這種教學方法，一開始來真的感覺學習節奏特別快，適應的學生會感覺很不錯，還挺好的，能做許多事，效率也高。但對於不適應的，一開始真的學不動，我大一就是學不動，但後來待久了，也都習慣了。作為大四狗來說，這種制度比較講究規劃，規劃好自己的時間很重要。當然，具體是一個什麼樣的節奏呢，就是開學來選課，老師上課節奏很快，才過了幾周，到第五周就期中考試了（有些課沒有)，然後才過了一兩周，到第6周或者第7周開始選下一學期的課了，然後開始好好看書了，才看了兩三周，十周滿了，進入為期兩周的考試周。終於考完了，好了，新學期開始了……
   

   所以在短學期制這種體制下，平時還是比較繁忙的，但待了大學四年會對你很有好處，在這四年中能夠養成很多好習慣，以後在許多事中工作效率都會很高。
   

   最後，歡迎大家報考上大，上大整體來說這幾年發展還是很不錯的，裡面學習氛圍好，教學制度不錯，玩的多，吃的也多。

   希望我的回答對你會有所幫助。

   ⑵ 有沒有小學5年級區優秀班幹部介紹範文 求！！！

   李婧，女，1985年5月出生，擔任揚州環境資源職業技術學院02商英（4）班團支書，院學生會秘書處負責人。入校以來，她嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模範帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
   一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
   該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，並且努力踐行「三個代表」，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書，她認真組織好每周三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，該生已連續兩年被評為「優秀團干」。入校後該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標准來嚴格要求自己。
   二、認真學習，努力工作
   在工作上，她能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級幹部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以「今日事，今日畢」的原則去做每一件事，作為班干及學生會幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。
   在學習上，她勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學金的獎勵。在英語口語學習上，她自信、大方，一直以來，她都是外教的好助手，並多次參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平。
   三、生活樸素，樂於助人
   在班級里，李婧是一名模範班干，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，李婧同學養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉朴，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。
   李婧同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀學生會幹部

   ⑶ 第三期全國中小學校黨組織書記網路培訓示範班學習心得體會怎麼寫

   寫作方法

   1、簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容，然後寫出自己的意見或感想。明確的說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然後加以評論，重點的是（著重）提出自己的看法或意見。

   2、將自己閱讀過的文字，以寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失、意義內涵，看看它給人的感受如何，效果如何。

   3、應用原文做導引，然後發表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導，然後發表見解。

   4、先發表自己的意見或感想，然後引用讀過的文章來做印證。

   5、將讀過的東西，把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫；也可以把自己當做書中的「主角」來寫；也可以採用書信的方式來寫；更可以採用向老師或同學報告的方式來寫。

   心得體會如下

   一、學習感悟

   作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網路培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規和黨的基本知識及黨務知識與工作方法。

   觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作。

   創造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現象時有發生。學校黨建工作規范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。

   通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經驗做法，增強自己做好工作的信心，今後在工作中，學校支部要充分發揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，不斷創新組織生活的方式方法。

   加強支部規范化建設黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發揮黨員先鋒模範作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍。

   
   

   
   

   二、學以致用

   今後工作的思路：

   一是開展承諾在心中、 育人我先行學校黨建品牌創建工作。在學校黨員中開展「講黨性、比奉獻、樹形象、促發展」活動，向黨員、教師提出「三要」、「三向」、「三比」要求，「三要」即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典範。

   學校優秀教師的工作要為普通教師做標桿。「三向」 即一線教師向學校領導看齊，非黨員教師向學校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊。「三比」 即不比學歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。

   進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監督。通過設立黨員示範崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發揮了黨員示範引領的作用。

   二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業道德素質，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業操守，築牢師德師魂。

   三是開展爭做「四有」(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結對幫扶、黨員責任區、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發揮先鋒模範作用。

   四是深入開展「講政治、知敬畏、守規矩」專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質、提升業務素質「雙提升的目標」，推動我校黨員幹部在思想政治、紀律作風、業務素質和綜合能力等方面邁上一個新台階。

   五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質量。開展「帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗」系列活動，推動學校教育教學工作上新台階。

   ⑷ 北京的青年政治學院怎麼樣

   還是挺不錯的，有一定的名氣和影響力
   北京青年政治學院是北京市屬普通高等學校，位處北京望京地區，毗鄰中國社會科學院研究生院、中央美術學院。 1986年9月正式成立。建院之初，改革開放的總設計師鄧小平同志親筆為我院題寫了院名。黨和國家領導人、北京市委市政府領導等先後多次來我院視察、調研，現場辦公，指導工作。北京市委辦公廳專門發文建議成立北京青年政治學院院務指導委員會，原北京市委副書記金鑒、汪家鏐、李志堅同志先後擔任了北京青年政治學院院務指導委員會一、二、三屆主任。
   學院注重抓基礎建設、重點建設和全面建設，取得了長足的進步。辦學條件日臻完善，教育教學和科研水平不斷提高。 1992年，學院被北京市首批授予「文明校園」稱號；學院還先後被授予「首都文明單位」、「首都綠化美化花園式單位」、「軍訓工作先進學校」等稱號。現已形成普通高等教育、成人教育、對外合作辦學等多層次、多樣化的教育教學體系，具有一支綜合素質較高、人員結構比較合理、教學科研能力較強的專兼職教師隊伍。
   學院現有全日制在校生4千餘人（截止2008年2月底） ，成人高等教育學生和留學生近 4千人。教職員工322人，其中專任教師217人。專任教師中，正高級職稱12人，副高級職稱41人。
   學院現設兩個校區：望京校區和東校區，下設八個系、一部、一個分院、兩個研究所，分別為青少年教育與管理系、社會工作系、管理系、文秘系、法律系、藝術設計系、英語系、計算機系、社會科學教學部、泰爾弗商務分院（中加合辦）、北京青少年研究所、北京東方道德研究所等。青少年工作與管理專業、社會工作專業、秘書專業被評為北京市級高職示範性專業，青少年工作實訓基地、秘書職業能力綜合實訓基地被評為北京市級示範性實訓基地，《大學英語》、《英語速記》等課程被評為北京市級精品課程，我院教師編寫的《計算機應用基礎實訓指導與習題集》等教材被評為北京市級精品教材。學院辦學規模和辦學效益呈現出蓬勃向上的勢頭。
   學院逐年加大科研工作的力度，以科研促教學，取得了明顯成效。1992年7月和1994年11月，學院先後與北京團市委、北京市社會科學院聯合成立北京青少年研究所和北京東方道德研究所，建立了獨具特色的北京青少年教育與發展研究中心。「八五」以來，學院科研工作成績顯著，學院申報並獲准立項的國家級、北京市級和市教委人文社科研究課題計98項，其中國家級項目5項、北京市規劃項目19項、北京市教育科學4項、北京市教委項目等65項。公開出版著作近60部，公開發表學術論文約550篇。其中《大中小學中華優秀傳統道德教育實驗研究》、《中華美德教育與社區道德互動研究》、《鄧小平利益觀研究》、《二十世紀易學史研究》等國家級研究課題深受學術界重視和好評。學院科研的成果，特別是青少年研究、中國傳統節日文化、青年志願者、大學德育、東方倫理等研究領域的成果，已引起海內外學者的關注。
   建院以來，學院重視對外交流與合作，先後與加拿大、德國、英國、韓國、新加坡、紐西蘭等十幾個國家和地區的教學機構、學術機構開展合作和交流。
   學院高度重視校園文化建設，組織開展豐富多彩的校園文化活動，同時，積極參加「亞運會」、「世界大學生運動會」、「奧運會志願者活動」等國家和北京市組織的重大政治活動和慶典活動。
   建院後，學院在北京團市委的領導下，繼續承擔著北京市團校的職能，開展了多種類型的團幹部培訓工作。2003年，學院與團市委聯合建立了「首都大學生新世紀英才學校」，主要承擔共青團組織服務青年成長的育人職能。學院還與北京團市委等聯合建立了北京志願者學校。建校以來，北京市團校累計開辦團幹部培訓班900多期，培訓團幹部7萬多人次，為北京市共青團事業的發展起了積極的促進作用。
   近年來，學院不斷加大教學基礎建設的投入，教育經費投入持續增加。現有各類實驗實訓室 48個，較好地滿足了教學需要。根據教學和實驗實訓的需要，各專業都建立了較為穩定的校外實訓基地。各專業教學設施基本齊備，平均每百名學生配教學用計算機45台，每百名學生配多媒體教室和語音室座位160個，多媒體教學得到普及。
   學院圖書館面積 2140平米，館藏圖書45.7萬冊，其中電子圖書19萬余冊。圖書館安裝了寬頻網，實現了圖書的采訪、編目、流通、檢索、辦公等方面的現代化管理，加入了北京高校網路圖書館系統，開通了國務院發展研究中心信息網和中國學術期刊全文信息庫的使用系統。

   ⑸ 江蘇師范大學怎麼樣

   江蘇師范大學（Jiangsu Normal University）坐落於五省通衢的中國歷史文化名城——江蘇省徐州市。是教育部、版財政部「國培計劃」9所實權施高校之一，「卓越教師培養計劃」高校之一，江蘇省和徐州市重點建設的省屬重點大學，也是教育部與江蘇省人民政府共建高校[1]。[2]

   江蘇師范大學前身是1952年創辦的蘇南軍區轉業幹部文化速成學校；1959年與徐州師范專科學校合並，成立徐州師范學院，是當時蘇北地區唯一的本科高校。1996年，學校更名為徐州師范大學。2011年11月，學校更名為江蘇師范大學。

   截至2017年12月，學校有泉山、雲龍、奎園、賈汪4個校區，佔地2047畝，校舍面積81.2萬平方米；圖書館藏書284萬冊；學校現有68個本科招生專業，28個一級學科碩士點，1個服務於國家特殊需求博士人才培養項目，1個博士後科研流動站，覆蓋11個學科門類。具有以同等學力申請碩士學位授予權和碩士研究生推免權。現有在校普通全日制本科生2萬餘人，博士、碩士研究生3100餘人。化學學科居ESI排名前1%。