1. 總結遠程培訓的意義並寫出自己如何有效完成此次遠程培訓任務(遠程培訓計劃)
1、積極參與到新復課程改革制的遠程培訓中來，認真學習視頻，認真完成作業，達到真正的效果。2、在自己的教育教學中一定要讓自己的教師角色和教師觀念得到轉變，結束教師唱獨角戲的教學方式，大膽的讓學生參與，大膽的旁觀，創設良好的探究的學習氛圍，讓學生的主體地位得到體現，做好引導的任務。3、引導學生建立自己的學習方式。教師的觀念、方式的轉變的最終目的是改善和轉變學生的學習方式，當然學習方式的轉變和學生的思維方式、主觀能動性創造性有關，這樣才能真正的實現新課程所賦予的新的教育教學目標。4.與老師們進行在線交流和討論，把品是教學中的疑惑和收獲與大家一起分享探討！從中收益匪淺。
2. 大家好，我想問一下，我想開一個網路教育的遠程培訓學校，不知道要具備些什麼條件才行
我做過網路學歷教育培訓學校的全部申請手續。給你說下，第一，首先你得有版一個學校，這個注冊權或者轉讓現有的學校都可以，辦學內容不要偏差太多，我見過的基本上都是什麼計算機、英語培訓之類的，這樣的就可以。不要擔心上面寫得非學歷什麼的，沒事。第二聯系高校（如果是非學歷項目就聯繫上游項目方）網路學院，告訴他們你想在當地做一個他們的學習中心，最好說的時候說自己已經做了好幾年的函授項目了，網路教育也做著，招生能力比較突出，學校架構合理，老師配備充分，每年順利畢業學生多少多少，好評不斷，獲獎很多雲雲（最好是有一些成績）。第三獲得高校同意了之後，開始走教育部門審批，從區到市到省，各地可能有差異。聽說貴州已經下放到縣級教育局審批，安徽下放到市級教育局了。審批各地要求會不一樣的，基本上都會有辦學面積、教學設備、簽約教師等等要求，當然了上有政策，下游對策。就不詳說了。基本流程是這樣的，如果你當地教育口關系比較好，也搞定了高校，快的話差不多三、四個月，話說我當時那個就是四個月搞定了。有什麼問題，你再提，我再答。
3. 談談你如何利用遠程教育的特點安排學習
1、制訂個人學習計劃。
（1）熟悉本專業的教學計劃，了解課程的開課學期、學分、學時等信息。
（2）安排合理的學習時間：一般情況下，每學期開設多少學分的課程，每周就要安排多少學時的學習時間。如法學專科本學期開設16學分的課程，那麼每周應該安排16學時的學習時間，其中網路課件學習時間一般為12－14周。
2、充分利用各種學習資源進行自學：學生在學習過程中，要結合課程的教學大綱、課程課件、輔導課件、教材、作業、電子教案等學習資源進行自主學習，在學習過程中，要避免死記硬背，要正確處理好各種學習資源之間的關系：
（1）教學大綱是該門課程的綱領性文件，學習網路課件前一定要認真學習、領會；
（2）網路課件是課程的教學內容，也是中山大學教師教學水平的體現，我校絕大部分網路課件由教授或副教授主講，很多網路課件的主講教師是博士生導師，網路課件質量能夠體現我校優秀的教師和教學資源，因此網路課件是學生學習的核心內容。
（3）教材作為一種傳統的學習資源，具有很好的便利性，但是教材相對於網路課件，只能是一種輔助性的學習資源，因為教師在教學過程中，一般會參考多本教材，因此所發放的教材往往不能覆蓋全部的網路課件內容，在學習過程中一定要以網路課件為主。
（4）作業作為形成性考核的一個環節，是用來檢查學生學習效果的一種形式，作業常常能夠體現該門課程的教學重點，因此通過做作業能夠檢查自己的學習效果，及時發現自己的不足之處。
（5）輔導課件作為指導學生期末復習的網路課件，學生在進行期末復習時一定要認真學習。同時，有些教師也會在輔導課件中說明考試的形式和題型，對學生參加期末考試有幫助。
3、學會獲得幫助
（1）從學院網站獲得各種信息。
（2）向教師咨詢課程問題：學生可以在學習平台的討論區向教師請教課程問題：輔導教師每周至少有兩次時間上網解答學生的課程問題，學生要充分利用這個機會獲得課程問題的答案。
（3）向管理人員咨詢教學問題：通過公布的辦公電話或電子郵件向校外學習中心、網路教育學院咨詢。
（4）向同學咨詢各類問題：遠程教育學生絕大部分都是在職人員，同學們有著不同的學習背景、工作經歷以及年齡特徵，每一個同學都有值得其他同學學習的地方，因此同學們要充分利用遠程學習平台上的交流工具，進行學習和工作經驗的交流，解決學習和工作中存在的問題。
（5）求助互聯網：目前，互聯網上的搜索工具如網路、google等都具有強大的搜索功能，利用互聯網可以搜索到豐富的學習資源，同時也能獲得一些問題的答案。
4、養成自主學習的習慣
（1）合理規劃每天的時間。把必須完成的工作盡量安排在工作時間內完成，根據剩餘時間合理分配學習任務，把任務分解成每天能夠完成的單元，堅持當天的任務當天完成。養成利用零星時間學習的習慣。
（2）按照制定的時間表學習，循序漸進地完成學習任務。
（3）及時復習。為了使學習有效，應該養成及時復習的習慣，這樣可以鞏固所學知識，防止遺忘。
（4）養成作筆記的習慣。作筆記可以幫助你集中精力思考和總結，加深對學習內容的理解和記憶，也可把學習內容中的重點記錄下來，便於以後的復習和查閱。
5、做好期末復習
期末復習是學習過程的最後階段。它不能代替平時踏實、努力的學習，而是要對整個課程的學習進行檢查和補充：
（1）制定一個清晰的復習計劃。把每門課程分成幾個復習單元，列出每個單元的復習目標，努力獲得對整個課程的整體概念，並尋找各知識點之間的關系，畫出整個課程的知識結構圖表。
（2）點播網上輔導課件，通過輔導課件了解課程的結構，學習的重點和難點。做到復習時能夠有的放矢。
（3）重溫做過的作業，了解該門課程的重點和難點所在，注意考試中的自我心理調節，熟悉考試題型，仔細審題，精確理解題意，總結、改進應試方法。
（4）努力學習，聰明地學習，但不要負擔過重。確信你得到了足夠的放鬆、鍛煉和睡眠。你可以把復習期間的時間分成幾個單元，中間穿插休息、呼吸新鮮空氣、吃飯等。最好避免沖刺到考試，否則會令你頭昏腦脹，反而影響你的考試成績。
（5）運用學習技巧，提高學習效率。如果能夠掌握和運用一些學習技巧來提高學習的效率和效果，就會充分有效地利用好有限的學習時間，最大程度地緩解工學矛盾。
在這里先為你敘述這么多，更多的你可以多多了解才會對你幫助更大http://www.125e.com/zbk/yuancheng/
4. 遠程教育文憑有用嗎 制定遠程教育學習計劃
網路教育的文憑有用的，國家承認學歷，到時候一樣可以考研，考公務員等。制定學習計劃是需要自己做好學習准備，根據自己的實際情況來制定學習方案。希望對你有所幫助！
網路教育是我國高等教育的重要組成部分，屬於國民教育系列，屬於成人教育的一種（另外有自考，成教），網路遠程教育是指運用互聯網、多媒體等現代信息技術，採取在線和離線相結合、網路教學和課件相結合、電子教材與文字教材相結合、課堂學習和自主學習相結合等學習形式，使學習者不受時間和空間的限制，獲取最新知識和信息。
全國僅68所教育部直屬一類重點大學才能開辦網路教育，考生取得畢業證後可以在中國高等教育學生信息網（簡稱學信網）上查詢，國家承認學歷，取得本科學歷者可以直接報考研究生、公務員等考試。
學制：高中起點專科、專科起點本科學制均為兩年半，實行彈性學制，學習期限2.5～5年。
學習形式：學員利用業余時間自主學習，以登錄學習平台點播教學視頻、瀏覽課件、在線答疑討論、完成題庫試題、網上提交作業、網上考試、集中紙質考試等方式進行。
畢業證書及學位證：學員修滿規定的學分，各科考試成績合格，由學校按照國家有關規定對達到本、專科畢業要求的學生頒發高教育學歷畢業證書，本科畢業生符合條件者，授予學位。學歷證書學信網上可查，國家予以承認。
5. 成人網路教育學習計劃200字
學院綜合考慮了課程的難易程度、考核方式、時間的合理分配以及在職學生的專實際情屬況，制定了不同層次、不同專業的學習計劃，學生可以直接採用學院推薦的學習計劃，按照此計劃進行學習，也可以在推薦學習計劃的基礎上根據自己的學習特點、需求以及時間等制定自己專屬的學習計劃，但需保證所選課程符合學院教學計劃的規定。