❶ 小學五年級數學學習心得，急！
通過五年級的數學學習，我明白了原來數學是這么博大精深，並且很神奇的，它使我很感興趣，它還可以教會我如何推理，如何找數據之間的關系，還提高了我的計算能力，總的一句話，數學真的是個好東西。
回顧往昔，我們走進數學這個大家庭已經有5年光景，我們從開始的1+1=2算起，一直到分數，小數，真分數，假分數，代分數，加減乘除，乘方等以前不會的計算方式，我感覺好有成就感。
特別是應用題，真是樂趣無窮，可以將一個個復雜的條件總結歸納在一起，然後再算出來，每道題都使我興奮。
❷ 網課感受作文400
這類作文一般應有真情實感，寫出在網課中自己的感受和收獲，表達自己的看法和建議。
❸ 請問個位學霸，關於學小數乘法的方法和心得的作文，300～400字，急急急急急！
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❹ 一個月學數學的感受（小數乘法,除法） 今天我就要，
我感受到了自從學了小數乘除法在生活中對我有了許多幫助,如：媽媽買了2千克橘子,1千克4.7元,阿姨還在慢慢算的時候,我已經算出來了是9.4元,又快又對,我把價格告訴媽媽,等阿姨算好了和阿姨對了已一樣.這樣又快有對.這是個生活中的幫手
❺ 如何寫小學五年級小數的數學的心得體會
小數的乘法還有除法運算與整數的區別以及學生最容易出現的小數點的錯誤等等,在寫的時候,要從你平時教學或作業中發現的學生出現最多的錯誤問題出發,找出錯誤原因及分析,找出對策.心得體會給教學反思差不多.
❻ 計算機是怎麼表示小數的學習心得
計算機內部一般用浮點數表示小數。
浮點數是屬於有理數中某特定子集的數的數字表示，在計算機中用以近似表示任意某個實數。具體的說，這個實數由一個整數或定點數（即尾數）乘以某個基數（計算機中通常是2）的整數次冪得到，這種表示方法類似於基數為10的科學記數法。
一個浮點數a由兩個數m和e來表示：a = m × b^e。在任意一個這樣的系統中，我們選擇一個基數b（記數系統的基）和精度p（即使用多少位來存儲）。m（即尾數）是形如±d.ddd...ddd的p位數（每一位是一個介於0到b-1之間的整數，包括0和b-1）。如果m的第一位是非0整數，m稱作規格化的。有一些描述使用一個單獨的符號位（s 代表+或者-）來表示正負，這樣m必須是正的。e是指數。
由此可以看出，在計算機中表示一個浮點數，其結構如下：
尾數部分（定點小數） 階碼部分（定點整數）數符±尾數m階符±階碼e
這種設計可以在某個固定長度的存儲空間內表示定點數無法表示的更大范圍的數。
例如，一個指數范圍為±4的4位十進制浮點數可以用來表示43210，4.321或0.0004321，但是沒有足夠的精度來表示432.123和43212.3（必須近似為432.1和43210）。當然，實際使用的位數通常遠大於4。
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❼ 五年級數學下冊小數加減用徵課程學習的感想和體會是什麼
你想體會都來自於你本身，別人都無法替代