四史網路專題培訓班

⑴ 中國大學生在線微信公眾號,如何領取四史教育的證書

中國大學生在線微信的公眾號領取40教育的課程數

⑵ 5.作為新時代大學生,如何更好地將「四史」學習內容融入到日常的學習生活和實

作為新時代大學生，要回望歷史、展望未來，提高了政治站位，深刻領悟了習近平新時代中國特色社會主義思想。

在今後的學習與工作中，學生黨員們將滿懷「四個自信」，秉承著「胸懷祖國、放眼世界、心繫社會、志在利民」的院訓，以對社會、對國家的熱忱，積極投身於實現中華民族偉大復興中國夢的實踐中去，敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢，學思踐悟，知行合一。

學習「四史」是為了了解黨和國家的過去，但又不只是這么簡單，所謂「前車之覆，後車之鑒」，歷史對我們還有啟示和借鑒作用。

「四史」的學習應該貫徹到每個中國人的一生，而每位共產黨員更要將學習「四史」作為提升自己的重要途徑學不止步，常學常新，不斷深入學習，才能從黨和國家的發展歷史中汲取智慧與力量。

(2)四史網路專題培訓班擴展閱讀：

領悟更深層次的內涵在「四史」學習的過程中，我們要培養望穿眼前群山峻嶺，直達本質目標的火眼金睛；要提升敢於革新的勇氣和創新發展的魄力更要激勵自己擁有像幹革命一樣的熱情和精神，去干自己的事業。

歷史是最好的教科書，正如司馬光所說：「鑒前世之興衰，考當今之得失」，學習黨史新中國史是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家的各項事業繼續推進的必修課，讓我們有深厚的知識儲備，為樹立如同「改革開放」那樣的下一個里程碑而不懈前進。

⑶ 什麼是四史教育

「四史」教育就是指：
中 國 共 產 黨 史（黨 史）、新 中 國 史、改 革 開 放 史、社 會 主 義 發 展 史

⑷ 作為一名輔導員如何理解和認識在學生黨員中開展四史學習的意義

要學習嗎，今天干這個家長是十日起，要連一起工作實際學是最好的。

⑸ 中國大學生在線四史怎麼獲得證書

中國大學生在線四史獲得證書方法：

1、個人積分每到100分，即可以得到一個勛章，勛章無數量限制，得到五星勛章即可獲得由中國大學生在線頒發的電子證書。

2、競答系統將根據個人積分和所在高校，計算出高校積分、區域積分，並發布個人（前500名）、學校（正確率榜、總分數榜前200名）、區域三個排行榜。遼寧省將根據參與個人和學校積分產生「四史」學習「百強達人」等獎項並給以相應激勵。

3、學校內部將根據各學部（學院）參與率、正確率、總分數等進行排名和階段性通報，並根據最終排名評選學校「四史」學習教育網上競答活動「優秀組織單位」、「優秀競答個人」。

中國大學生在線四史答題模式：

1、每日答題：選擇英雄篇、復興篇、創新篇、信念篇答題，系統按內容隨機出20道題，限時10分鍾，每題1分，根據選手答對的題數進行積分，分數計入個人積分。

2、PK模式：選手選擇限時賽或搶十賽後，由系統隨機匹配對應省份參與PK模式答題的對手。限時賽為雙方在3分鍾內，答題數量多者勝，最多30題。搶十賽為雙方在3分鍾內，先答對10題為勝，PK勝利獲得30積分。

⑹ 學習通四史分沒刷夠 時間已經過了該怎麼辦 會不會有影響

學習通，是十分，沒刷夠，時間已經過了該怎麼辦，會不會影響，嗯，這個應該是有點影響但是可能是問題不大，學習通，40分，沒刷夠，時間已經過去了，就是的，可能是有的拼，嗯，當誤的時間挺長的，可能是，所以說那個時間過去了，不會，影響應該影響也不大吧。

⑺ 中國大學生在線四史學習怎麼刷分

中國大學生在線四史的學習刷分其實很簡單的，首先要掌握這些的一些基本的要領，然後重點學習這樣的話刷分就很容易了

⑻ 全國大學生在線里的四史教育怎麼操作

全國大學生在線里的四史教育操作方法如下：

1、網路搜索「中國大學生在線」。

出題范圍為《教育部辦公廳關於在全國高校師生中開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育及新冠肺炎疫情防控知識競答講述活動的通知》（教思政廳函〔2020〕7號）所列主要內容。

個人積分每到 100分，即可得到一個勛章，勛章無數量限制，得到五星勛章即可獲得由中國大學生在線頒發的電子證書。學校將根據各單位組織發動情況、師生答題積分情況等對單位和個人予以表彰。

全國大學生在線里的四史教育答題模式如下：

每日答題：選擇英雄篇、復興篇、創新篇、信念篇答題，系統按內容隨機出20道題，限時10分鍾，每題1分，根據選手答對的題數進行積分，分數計入個人積分。

PK模式：選手選擇限時賽或搶十賽後，由系統隨機匹配對應省份參與PK模式答題的對手。限時賽為雙方在3分鍾內，答題數量多者勝，最多30題。搶十賽為雙方在3分鍾內，先答對10題為勝，PK勝利獲得30積分。

⑼ 微信四史教育如何刷分

工具/原料

微信

版本8.0.5

iPhone7

13.3.1

1、首先打開手機桌面上的微信；

⑽ 四史學習何以開展,從政治維度講是因為什麼

講「四史」的目的是為講好中國故事理順思路。中國故事五千年，其間多少可歌可泣者，然而，以大歷史觀觀之，現代中國故事更為精彩而動人心魄——從1911年終結帝制迄今，不過一百多年，中國已經在世界的東方蛻變為基本現代化的強大社會主義國家，因此，講好現代中國故事尤為迫切。

現代中國故事的最大亮點何在呢？那就是中國共產黨的誕生。從歷史年表上可以看到，正好在辛亥革命十年之後，1921年，中國共產黨在上海宣告成立，毛澤東說：「中國產生了共產黨，這是開天闢地的大事變。」

「開天闢地」乃是對中國共產黨成立的歷史意義評估。馬克思揭示出自然史與人類史之不同，自然史是自然形成的，而人類史是人創造出來的，人是歷史的主體。

在通常意義上，當然可以說中國人民是中國歷史的創造者，但是這種說法省略了歷史過程的復雜性，即中國人一直存在於中國歷史的時空中，何以中國的現代化成功於中國共產黨領導的時期，而不是其他時期，比如民國時期。

唯一的解釋是，只有在中國共產黨的領導下，中國人民的歷史創造方位得以正確認定，中國人民的歷史創造性得到了充分的發揮。

關於中國共產黨的歷程，毛澤東在1945年黨的七大預備會上，用了《莊子》的話，「其作始也簡，其將畢也必巨」。

毛澤東這樣說，當然自有其歷史依據：1935年，紅軍長徵到達陝北，剩餘人數不足三萬；抗戰初期，黨領導的八路軍亦不足五萬人。而到1945年抗戰勝利前夕，黨領導的軍隊已經超過一百萬人。1949年革命勝利之時，人民軍隊鐵流滾滾，橫掃大江南北，黨的事業之巨更是震撼了世界。

這說明，由於中國共產黨把中國帶出了半殖民地半封建社會的深淵，創建了史無前例的、人民當家作主的新中國這樣一個時空結構，黨的誕生之意義才為每個中國人所親身領悟，這當然要通過新中國史的敘述來闡明。

(10)四史網路專題培訓班擴展閱讀：

進入二十一世紀，在中國共產黨的正確領導下，我國國家制度和國家治理體系體現出顯著優勢，科學社會主義在中國煥發出強大生機活力。中國特色社會主義成為科學社會主義發展的偉大旗幟，成為振興世界社會主義的中流砥柱。

在國際環境日益復雜多變的當下，中國共產黨有責任、有信心、有能力為科學社會主義新發展做出更大歷史貢獻。

中國共產黨的領導是貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的主導性實踐邏輯。黨員幹部在系統研讀「四史」材料時，要准確把握黨的領導這一主線，不斷深化「四史」學習教育，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。