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歷史學科網路培訓心得體會

發布時間:2021-07-26 20:31:40

❶ 關於歷史的學習心得體會,不少於800字

在我國中國歷史長河中,曾經涌現出無數風流人物。陳涉仰天質問道:「王侯將相寧有種乎」,揭竿而起;諸葛亮「出茅廬而天下三分」成為智慧的化身;李白「斗酒詩百篇」,范仲淹「先天下之憂而憂,後天之樂而樂」他們的事跡載入史冊,然而,作為炎黃子孫的我們是榮幸的生活在社會性質不同的時代,現在的社會以無產階級為主導,實踐中國特色主義社會體系,堅持解放思想、實事求是、與時俱進、勇於變革、勇於創新的主意,讓我不禁感嘆時代不同,從古至今,隨著歷史制度的不斷創新,讓我們總結到要以人民的角度思考。得民心才能至穩天下和歷史巨變告誡我們,國家都不能沒有歷史、民族都不能沒有記憶、忘記歷史就是背叛自已。

❷ 如何學習歷史,我對學習歷史的一點心得

我們學習歷史的話,最好的方法就是閱讀和學習前人留下的精妙歷史書籍,並思考總結自己對某個歷史事件或人物的看法,這樣讀者有了自己的觀點就會記住這個歷史事件或人物。
但是零零散散的事件人物對大家學習歷史還不夠,我們學習歷史還需要有一個非常重要的概念「時間軸」。
作者學習中國古代歷史的過程中,通過記憶教科書上的朝代名稱,朝代更迭順序,構建了一個中國歷史時間軸,以朝代為時間軸軸點,將印象深刻的歷史事件和人物填補在相應的朝代,時間段之中。這樣整中國古代史就完整的展現出來。

❸ 假期學習歷史科目的心得體會

隨著重慶市進入高中新課程改革的階段,各級部門組織了相關的培訓,經過一段時間的培訓,通過收看視頻,聆聽了專家和有經驗的一線課改區教師們的心得,使我感受很深,對課改中高中歷史專題式教學的特點有了更深入的了解,
歷史新課程心得體會
。作為一名新課程改革時代的教師,也使我充分認識到一些以往沒有認識到的東西,感觸頗多。主要有以下幾個方面的體會:
1、教師、學生角色的轉變
隨著新課程的實施,人們對教師在新課程發展中的地位和角色等問題的認識發生了很大的變化。這些變化體現在:「教師要從知識的傳遞者轉變為學生學習的組織者、合作者、參與者和指導者」。學生也不再只是變動的受教育者,而是學習的主體,學習的自主者,教師的教學過程也就是引導學生質疑、激發學生學習的積極性,學會學習,掌握學生方法。「使教學過程變成學生不斷提出問題、解決問題的探索過程;變成教師指導學生收集和利用學習資源的過程;變成教師針對學生的學習內容,選擇不同學習方式的過程」。從而為學生學習營造一個興趣盎然的良好環境。

❹ 學習歷史的心得體會

我開始學著俯視我的人生,這種思維是從讀歷史中得來的。風雲變內幻,我的命運不容過是草芥,我所面臨的波折可以忽略,歷史上經歷大風大浪的人多得是,而我面臨的不過是一次高四和一次拼搏罷了。十個月算什麼?六門功課的學習算什麼?但凡我有一點志氣,就該有將高考踩在腳下的豪氣,但凡我有一點能成大事的徵候,我就能成為那所大學的一名學生。剩下的一切,就只有為這個結果努力了。它不似戰場上的兵戎相見,刀光血影,我不需要誓死拼殺,只要冷靜地用心智跨越眼前的一道道坎,然後站在了目的地。

❺ 初一歷史學習心得

1、初中歷史學習,需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多,一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式:你可能更容易掌握條理化清晰的內容,雜亂的知識點一頭霧水,那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點;你可能擅於聽老師講,自己看書效率低下,那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握;你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫,純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等,找到自己學習上的一些特性,這樣才能有效有針對性的解決。

2、學習掌握速讀記憶的能力,提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、復習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》,用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、復習效率,取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習一下。

3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。

4、做題練習是少不了的,但不要一味的題海戰術,把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結,了解自己最近的學習情況,進行調節和完善。

❻ 怎樣寫學習歷史的心得體會及教學建議

我覺得歷史比較適合男老師教,反正我小學到初中到高中都是男老師,他們對歷史有著更深層的理解,所以能把課講的生動而有氣勢,不像一些高中女教師純粹為了進度和考試而死命讓學生背和默,對那些不愛學習和記憶的人來說是福音,而在熱愛歷史的人眼中就是褻瀆,抹殺了我們發表見解,抒發感想的空間 無論是老師還是學生都該嚴肅而認真地看待歷史這門科,如果純粹的應付學科檢測而死記硬背那就跟政治差不多了,為什麼選文科的時候還要把它放在政治前面呢 好了,說了一大通,我覺得如果一個人熱愛歷史,根本不用怕歷史考試,閉著眼也能過關,把這當作你的愛好,生活的積累和老師的點播都在潛移默化地影響著我們,使我們進步,成熟,歷史的跨度最終將會影響你思考的深度,作為炎黃子孫都要擔負復興國家的歷史重任!

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