㈠ 學生線上學習存在的問題有哪些
1.學習APP平台雜亂，不同老師用不同的學習平台，學生對一些教學工具不了解，不會使用。比如，學生提出不理解學習通里的得分標准。
建議：任課老師帶著學生熟悉教學軟體、介紹學習工具的使用措施。
2.課程沒有發教材，學習時不能看書本，預習、課上記憶以及課後練習都不方便。
建議：如果有電子教材的可以提供給學生，給學生提供一些線上優質學習資源。
3.網路不穩定，系統卡頓、崩潰現象較多。而且沒有電腦學生較多，用手機學習不方便。
建議：針對網路的不穩定進行替代方案的准備，老師們一定要知曉知大部分學生是手裡只有手機，沒電腦的。
4.個別老師PPT藍底黑字看不清。且個別老師一門課用三四個平台，同一科目的學習資源分布在不同的軟體平台上，來回切換不便，太繁雜。
建議：PPT製作要清晰，老師要提前明確好具體上課的APP，在網路技術滿足的情況下同一門課減少平台的切換，盡量將課程資源放到一個平台。
5.錄播整體較好，可以緩存，自由度也高一點，但高峰期也會存在打不開的問題，且有的老師錄播視頻太長。
建議：如果是錄播，可以採取微課十五分鍾到二十分鍾的短視頻。
6.直播太卡，網路太延遲，且直播會因網路卡頓等原因造成學習效率較低。
建議：充分考慮直播卡頓問題，可以採取推薦線上課程跟學、錄播微視頻等措施進行替代。
7.老師建的群太多，學習任務的消息傳遞不及時，存在信息接收被刷屏、消息遲延，部分同學不能及時接收到信息的情況。
建議：在可能的情況下合並或減少學習群，發布消息給學生要給予一定的時間提前量，考慮到學生需要處理多門課程的信息。
8.有的老師布置作業量大、完成時間規定的不合理。
建議：適當地、適量地布置作業，且給學生預留出的時間要合適。
9.長時間看手機和電腦，眼鏡疲勞，在家會有各種打擾和影響，效率低。
建議：自我進行眼睛的舒緩，課堂中可以根據需要，比如每20分鍾師生適當休息一下眼睛。盡量排除家庭干擾！
10. 學生呼籲盡快結束線上教學，還是面對面的好。
建議：共同努力，做好防護，切斷傳染源，早日相聚課堂。
㈡ 教師網路研修中遇到的問題有哪些問題
答--教師的學習是要更新知識的，有的在自學有的在培訓也有的在互聯網上學習，都是為了提高自己的知識水平，但是要和自己的教學聯系起來還是到學校學習。
㈢ 教育培訓機構目前存在的主要問題有哪
1. 社會錯誤的認知了教育培訓機構在整個教育環節中承擔的作用所有人把教育培訓機版構當作一劑良方，權一副特效葯。沒有通過基礎教育和大學教育打造好思維模式與思考能力，就期望平地起高樓。學生們大多關心在「術」的使用上，學一門軟體，學一門手藝，成為了他們選擇教育培訓機構的目的。可沒有思想的學習也只是一個技工。
2. 從業人員素質良莠不齊中國職業教育的黃金年代正好有參與其中。國內響當當的幾個機構都有接觸。但論及從業人員素質卻千差萬別，一些大學剛剛畢業的面相老成的孩子還未感受行業的洗禮，就大膽的站在講台上誇誇其談。
3. 課程無法獨立或和現有學歷教育互補在我的觀點里，職業教育的課程體系只有兩條路可選。第一條路是作為現有學歷教育課程的補充，學歷教育完成對知識的積淀，職業教育完成對技能的培養，兩者互補。第二條路，職業教育毫不考慮學歷教育的內容，自創體系和教育方法，只有一個目標就是崗位匹配與就業競爭力。但是，說實話，國內目前這方面做的太差。
㈣ 現代教育技術發展，網路教育存在什麼問題
你好·
其次，教學觀念需要轉變。在傳統教學中，往往教師是和教學的中心，學生在大多數情況下，都是圍著老師在轉，這種教學模式在一定程度上影響了學生主動學習的積極性，也容易形成學生對學習的厭倦心理，而網路教育改變了這種教學思維模式，學生在整個學習過程中必須學會自己獨立思考問題和解決問題，只有這樣，才能掌握知識，並學會應用知識，這在傳統學習中以前是很難做到的，所以在遠程網路學習中，這種觀念的轉變對於學生的學習積極性提高和知識的掌握是非常有幫助的。
其三，網路服務系統需要不斷的升級和完善。對於遠程網路教育而言，重要的是網路技術的支持，如果在整個教育過程中，因為系統服務滿足不了教學和管理的需要，對於學生的學習積極性打擊也是很大的。再加上，一些教育單位的遠程網路服務平台在使用過程中存在各種問題，使得平台使用起來非常的費勁，一些學生在平台上完成學習的時候，往往找不到自己想到達到學習目的的各種操作菜單，這在一定程度上也影響了學生的學習積極性，所以在網路教育技術發展過程中，平台服務的便捷性和簡單化也是非常關鍵的。
最後，對於一些相對比較偏遠地區的學生，單位和家庭而言，他們當中有很多是不具備上網條件的，但是這個群體對於網路學習的願望是非常強烈的，面對這類問題，作為相關的學校和地方教育單位，應該考慮這些學生人員求學的需要，並協調有關單位開設電子閱覽室，為這些人員提供學習的場所，幫助他們提高專業技能知識。
希望能夠幫助到你
㈤ 網路培訓學習存在哪些優點與缺點
一、網路培訓的優點
當前網路培訓流行，網路培訓具有以下優點：內
1. 打破時空限制，實現容教學資源的共享，互相學習取長補短。
2. 網上學習的時間和地點比較靈活，沒有硬性規定集中培訓的時間、地點、內容和進度等多方面的限制。
3. 學員可以通過網上學習自主選擇適合自己的學習方式。
4.交流更加容易，更加充分。每個人都可以提出問題，每個人都可以回答提問，而學員與教師之間，學員與學員之間都可以平等的交流，達到暢所欲言。
二、網路培訓的缺點
1.網路培訓是遠程教育培訓，老師與學員之間缺少面對面的交流。
2.老師進行一對多的講授，這就偏離了現階段所提倡的「以學生為中心，老師為輔」的教育理念。
㈥ 員工培訓在互聯網時代下存在哪些問題
傳統的員工培訓是面對面的，是可以更好的了解培訓需求，對於培訓效果也是可以有很好的把握的，但是在互聯網時代下，在線培訓越來越被企業視為節約成本的好方法，但是互聯網時代下員工培訓具有一定的弊端，比如，培訓效果不能更好的評估，不能進行面對面的溝通與交流，不能更直接的收到員工的反饋。。等等，其實很多的，所以隨著互聯網的發展，人力資源管理工作也要進行相應的變革以適應互聯網的發展。
㈦ 利用互聯網學習培訓實踐經驗這個培訓目標存在什麼問題求 修改方案
利用互聯網學習培訓實踐經驗這個培訓目標存在什麼問題？求 修改