❶ 目前國內較好的在線教育平台有哪些
目前國內較好的在線教育平台有哪些?❷ 哪些人群適合用企慧通網路培訓系統平台
哎,適合用企慧通網路培訓系統平台的,這個點是那些比較沒有空閑時間的抓時間去學習的人群。
❸ 幹部網路培訓平台
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淘寶里什麼都有。
管理員用戶功能:
管理學生、管理教師、管理課程、管理班級、組織版調訓、學習檔權案統計輸出列印等。
教師用戶功能:
發布課件資料、作業、試題,批閱作業、試卷,評定學生成績。
學生用戶功能:
在線學習、提交作業、在線考試、在線提問,修改個人資料等。
系統其它功能:
1、自動記錄學生在線學習時長,並按設定折算學分;
2、管理員可對外出學習的學員手工登記學時學分;
3、支持視頻、網頁、WORD等格式的課程資料。
❹ 網路課堂系統平台搭建
網路課堂系統需要伺服器做實時直播,一般從架構穩定、視頻傳輸質量及速內度、操容作方便性,功能性來選擇系統平台吧,網路課堂系統部不像軟體那樣安裝在電腦上就可以使用,它需要連接網路與建立伺服器的通信,所以不存在免費軟體這一說,以你情況我建議去租用,有時間的話你去比較下市場上幾個系統吧,很多大型培訓機構使用的是傲群Enter Online,多試幾家適合你的才是最好的。
❺ 一個完善的培訓系統包括哪些
一個完善的在線培訓系統包括線下培訓所需,以下以企慧通網路培訓系統功能為例向您展示功能模塊:
1)知識管理:建立在企業內部職工在學習的過程中,取其精華去其糟粕,分享個人經驗。積累課程課件等等資料,歸整到這一模塊下
2)考試管理:企業通過該模塊單題導入、批量導入課程相關考核試題,組成試卷發放給職員考試,可發放課程考核、季度考核等評估考試場次。
3)培訓管理:培訓分為線上培訓與線下培訓,這一模板為線上培訓提供培訓需求收納、制定培訓計劃,開展培訓課程等
4)線下培訓:當線上培訓方案臨近實施結束期,可制定線下當地培訓,將線上培訓評估出來各個不同層面或技能不足的職工進行線下培訓。
5)實時課堂:此模板開展在線1對1或1對多線上面對面教學,可溝通可互視的課堂
6)調查問卷:可在培訓前向職員們發放調查問卷,調查培訓前職工情況,或是在培訓期間收取培訓使用反饋等等。
7)考核測評:該模板對考試進行測評,與調查問卷有異曲同工之妙
8)積分管理:系統平台可制定積分制度,用積分可直面查看職工們的平台使用情況及使用積極性,增加數據可視性。
9)統計分析:查看前面使用的模塊數據信息,在這個模塊歸整成統計圖表形式
10)系統管理:在此模塊可調整平台banner圖、公告通知、考試須知、每日一題等等。調整公司組織架構,人員組成及職員用戶與用戶許可權等等。
❻ 在線培訓平台的平台概念
oTraining在線培訓系統它是針對個人學員的虛擬化學習平台,它通過第三方外部企業專培訓提供商,將社會屬上優秀的企業培訓講師和課程,整合到自己的網路技術平台上,然後集中提供給用戶,用戶藉此迅速搭建自己的網路培訓基地,通過信息終端進行選擇接受,實施培訓。
❼ 網路教育平台的搭建方式
雲朵課堂高效、快捷、簡便搭建網路教育平台。
1、最主要的原因就是它能內根據機構的特色搭建出容專屬於機構自己的在線教育平台,避免的同質化。對於使用者而言不再受技術的約束。
2、網路教育平台的設計,雲朵課堂在功能方面分別有信息化管理系統、教育直播平台、教務管理系統、定製化的SaaS服務、考試平台、互動社區等。其實,目前的技術水平來看,網路教育平台無外乎提到的這幾項大的功能。這幾項主要功能滿足了培訓機構和學員的要求。
3、雲朵課堂的流程清晰,簡潔易用。即使沒有專業的技術人員,也可以自行管理操作,過程精簡便捷,縮短操作步驟,真正做到便捷化的操作,機構人員可實現輕松管理,輕松教學,智能排課系統大大的解決了人工排課過程的繁瑣的問題無論是加課、補課、調課等情況,一鍵解決,輕松高效。
❽ 為什麼要使用在線培訓系統
使學校的復教育成為可以超出校園向更廣制泛的地區輻射的開放式教育。
2、學習行為
網路技術應用於遠程教育,其顯著特徵是:任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網路教育便捷、靈活的「五個任何」,在學習模式上最直接體現了主動學習的特點。
3、學習形式
教師與學生、學生與學生之間,通過網路進行全方位的交流,拉近了教師與學生的心理距離,增加教師與學生的交流機會和范圍。
4、教學形式
在線教育中,運用計算機網路所特有的信息資料庫管理技術和雙向交互功能。
系統對每個網路學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統跟蹤記錄;教學和學習服務系統可根據系統記錄的個人資料,針對不同學員提出個性化學習建議。
5、教學管理
計算機網路的教學管理平台具有自動管理和遠程互動處理功能,被應用於網路教育的教學管理中。遠程學生的咨詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業與考試管理等,都可以通過網路遠程交互的方式完成。
❾ 網路學習平台的系統模塊
依據現代的教學設計理論和建構主義學習理論,一個面向學生的網路學習平台系統一般應包括管理系統模塊、學習工具模塊、協作交流模塊、網上答疑模塊、學習資源模塊、智能評價模塊和維護支持模塊幾個子系統。 在學習過程中學生會出現這樣那樣的問題,對於這些問題,學生可以通過協作交流模塊得到解決,如通過電子公告板、通過E-mail 發信給老師、請求同學指導等。除此之外,網路學習平台還單獨設立了網路學習答疑模塊,作為師生相互交流的獨立窗口。在當今的眾多網路學習平台中,答疑係統可以分為兩類,一類是反饋答疑係統,學生提交問題後,系統轉發給教師,一定時間後,教師將答案再提交給系統,由系統反饋給學生;另一類是自動答疑係統,在某些學科範圍內,學生提交問題,系統首先進行關鍵詞切分,再進行Web 數據挖掘,找到知識庫中的類似問題的答案提交給學生。如果知識庫中不存在類似問題,則將問題轉發給教師,再由教師將答案提交給系統,同時將該題目以及解答納入到知識庫中,其他同學在問到相似問題時,可以直接給出解答。
普通的答疑係統中,學生常常對提出的問題得不到及時解答,或得不到滿意的解答。教師也往往由於問題太多和不了解提問題學生的實際水平而難以做出及時、恰當的答復。而智能型的答疑係統常常建立在學生的學習模型基礎之上。在有了不同學生的學習檔案後,教師就可以根據學生的學習模型以及學習記錄了解學生的學習狀況,能夠因材施教做出符合學生實際情況的答復。 一個好的網路學習平台,必須保證系統的正常運行,保證各個功能模塊不要出現任何問題,即使出現問題,也能對問題進行及時解決。此模塊主要是對網路學習平台的利用和維護提供必要的技術支持和保證,以幫助學生很好的完成學習任務。
由於基於網路的學習平台在我國還處於新興事物,無論在理論上還是在技術上都還有待進一步研究、開發。但是,隨著計算機技術和網路技術的飛速發展,網路學習支撐環境的建設會逐步趨向於完善,基於網路的學習平台也必將成為人們在未來社會中學習的主要形式之一。
❿ 現在有哪些比較好的網路培訓平台
你想問的網路學習平台是學校用的自己架設伺服器和軟體的還是在互聯網上提供學習內版容的平台呢權?
語言類的我知道國外有個livemocha的 http://cn.livemocha.com/提供各種語言的學習,而且還有中文的,可以去看一下。