縣教育局組織網路培訓

A. 懸賞： 誰知道縣教育局裡都有什麼機構 是什麼編制

教育局是縣政府的工作部門，使用行政編制，設有人事股、教育股等內設機構，還設有招考辦等事業單位，使用事業編制，教育局長是正科級幹部。

B. 教育學和教育心理學在縣教育局能報考嗎，具體流程怎樣。

你是哪個省的？據我所知大部分省都是網上報名！2015年應該是全部國考。

C. 教育部關於組織實施「國培計劃——2010年農村義務教育學校教師遠程培訓項目」的通知的培訓方式

「國培計劃——農遠培訓項目」分別採取電視課程收看、IP衛星資源播放相結合的混合學習方式和網路在線學習方式（建議平均每台機器鏈接互聯網帶寬達到512K以上的教師個人和培訓點選擇）進行培訓，各省（區、市）網路在線學習人數不超過培訓人數的三分之一。各項目縣組織參訓教師進行集中研討。
混合學習：培訓課程通過中國教育電視台Ku波段於7月12日—8月12日定時播出，播出計劃在培訓前10天通過項目網站發布。7月8日，課程將通過IP頻道先行啟動，各項目縣負責接收全部課程內容，並刻錄成光碟備用。各項目縣按學科在鄉鎮或縣城組建班級，進行集中學習研討，每班人數原則上不超過50人，設班主任(輔導教師)1名，進行班級管理並組織教師研討。學員收看學習培訓課程不少於24學時，集中研討不少於16學時。
網路在線學習：參訓教師在項目網站注冊、下載課程資源、進行在線交流研討、專家輔導答疑。各省（區、市）選派2名遠程培訓專家擔任省級中心管理員，負責本省（區、市）網上培訓的組織和管理。各省（區、市）分學科組建網路虛擬班級，每班選派1至2名熟悉網路培訓的優秀骨幹教師擔任班主任(輔導教師)，組織學員線上集中學習，鼓勵有條件的地區組織教師進行線下集中研討。課時安排上，學員學習培訓課程時間不少於24學時，網上、網下集中研討的時間不少於16學時。相關課程資源將於7月10日前在項目網站發布。
培訓後，由縣級教育行政部門結合培訓內容，進行集體備課、研討、說課、評課活動。

D. 黨員幹部網路培訓平台的組織模式應該是什麼

利用遠程教育網路資源，探索建立「網路黨支部」，拓展基層黨組織的活動空間內，增強了基層黨建工作的活容力。目前，全市在街道社區、企業、新經濟和社會組織等領域建立網路黨支部10個，加強對400多名流動黨員教育管理。「網路黨支部」提升了管理水平。「網上黨務辦公」的推行，實現對黨員的「網上管理」。根據支部建設需求，設置「雙晉」專欄、支書論壇、黨員亮劍等欄目，讓黨員有話對黨說、用身邊事跡教育黨員。增強了公開渠道。設置「支部動態」、「黨務指南」、「黨務公開」等欄目，對黨組織動態和黨員信息實行「網上公開」，提高基層黨建工作透明度。強化了培訓成效。開辟「網上黨校」，及時上傳教學課件，通過黨員自主選學等形式開展黨員網路教育，實現黨員網上自主學習。

E. 縣教育局組織的公開課屬於什麼范圍縣級還是片級

縣局組織的，肯定是縣級的了，

F. 要開辦一個培訓班需要辦理哪些手續

開一個培訓機構都要經過教育局的認可，拿到辦學許可證。

1、到培訓機構所在地的教育局去索取並填寫申請表，（要提供開辦者的相關資質，學歷學位證明等）經過審核批准，頒發許可證才能開辦。

2、向工商行政部門申請營業執照進行法人登記（要提供驗資證明、經營場所狀況等等）。

3、辦理稅務登記。

4、支付注冊資金。

申請籌設或正式設立民辦教育機構，申請辦學許可證，需提交下列材料：

（1）申辦報告。內容主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制，經費籌措與管理使用等；

（2）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址。

（3）資產來源、資金數額及其有效證明文件，並載明產權；

（4）屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

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開辦一個技能培訓班的具體流程:

1、網上錄入信息。

申請人通過市人力資源保障部門職業技能培訓補貼管理系統（點擊進入：）錄入信息並提交。

2、到公布的受理點提交紙質申請材料。

受理點地址及聯系電話見附件。

3、公示。

市、區人力資源部門將符合補貼條件的名單定期集中匯總，在受理審核部門的政府網站公示5個工作日。

4、異議處理。

公示期間有異議的，由受理單位復核。經復核，異議成立的，取消其補貼資格;異議不成立的，按規定支付補貼。

審核辦理  

市勞動和社會保障局依據職業培訓機構設立條件和設立標准進行審核，需要對申請材料的實質內容進行核實的，應指派2名以上工作人員進行核查。審核完畢後，以書面形式做出批准或不批準的批復。批准設立的，頒發《民辦職業培訓機構辦學許可證》。  

辦結時限：20個工作日

G. 寧都縣教育局的內設機構

辦公室
綜合協調並辦理局機關的重要政務和事務；負責局機關公文運轉及局長辦公會、局務會和綜合工作會議的組織安排；負責教育新聞宣傳和文秘、信息、督查、檔案、保密、網站管理與教育信息化管理、政務和信息公開，以及其他需要綜合協調辦理的工作；協調指導縣級教育社團有關工作；負責全縣教育對外聯絡和外事活動的接待工作。
負責教育行政法制工作和推進依法行政工作；組織協調教育行政執法監督檢查；負責局機關涉及法律問題的指導與協調：負責縣級教育行政行為引起的行政復議和處罰引起的聽證，並代表縣教育局進行行政訴訟工作；負責教育行政管理規范性文件的審查工作，並就重大問題進行調研；統籌全縣教育系統普法工作；負責教育信訪管理工作；負責承辦人大代表建議和政協委員提案工作。
人事股
負責擬定全縣教育系統黨的建設規劃並指導實施；負責指導機關、縣直學校黨的基層組織建設；負責局機關和各學校的人事管理、機構編制、勞動工資、離退休幹部管理等工作；配合縣委組織部考察學校領導班子及校級領導幹部，並提出調整交流、職務任免的建議；負責管理全縣中小學和縣教育局機關股級以下幹部；負責全縣各級各類學校教師的表彰獎勵、專業技術職務評審、教師資格認定、普通話測試的有關工作；負責各級各類學校教師的錄用、調配及考核等管理工作；負責特級教師、學科帶頭人和骨幹教師的推選和日常管理考核工作。負責中小學教師、校長縣級培訓；負責中小學教師師德建設工作。
教育股
負責綜合管理全縣學前教育、義務教育、高中教育工作。指導和實施基礎教育改革及德育工作。制定全縣基礎教育事業發展規劃、實施辦法和有關措施。制定並落實基礎教育的基本教學文件。全面推行素質教育和德育教育，指導全縣中小學體育衛生、藝術教育工作，管理指導學校科技、勞動、技術教育工作。負責全縣基礎教育學校管理工作。負責全縣中小學學生學籍管理工作。負責教材和教輔用書的征訂和使用管理。
社會力量辦學管理股
綜合管理全縣社會力量辦學工作；擬定全縣社會力量辦學的辦法和措施；指導全縣社會力量辦學機構的教育教學改革工作；辦理審批全縣社會力量舉辦的初級中學、小學及幼兒園：對全縣社會力量辦學機構進行指導、管理和檢查評估；負責縣民辦教育協會的指導與協調；負責全縣教育系統的國際合作與交流，管理全縣的出國留學和來華留學工作。
安全股
負責國家及有關部門安全工作法律、法規及安全工作各項規定的貫徹落實；負責全縣學校安全管理；擬定學校安全制度和工作規程；負責抓好全縣學校師生安全教育方面的工作；負責指導、協調學校及周邊治安綜合治理工作；負責局機關及全縣中小學社會治安綜合治理工作。
計財股
1、負責局機關財務管理、固定資產管理和各類學校財務監督、內部審計；
2、參與擬定全縣教育經費籌措和管理的地方性政策；
3、指導和協調全縣教育經費管理工作；
4、提出上級教育專項經費的安排意見並監督資金使用；
5、參與擬定全縣中小學收費政策；
6、負責全縣教育事業、教育經費的統計與分析工作；
教育督導股
負責對全縣教育發展的熱點和難點問題以及實施素質教育等進行督導、評估、檢查；對全縣各類學校及其他教育機構的工作進行督導檢查和評估。
教研室
1、根據教學發展需要，研究課程、教材、教法及教學評價、教研方式方法，努力加強教研室與教研員自身建設。
2、制定教研規劃，組織開展教研活動，尤其微型課題研究活動。
3、指導檢查教學常規執行情況，管理教學過程。
4、組織對學科教學的質量評估，參加有關考試命題工作，科學運用檢查評估結果和有關考試提供的反饋信息指導、改進教學。
5、搭建教研平台，組織開展針對教師、學生的各級各類競賽、交流活動，打造名師隊伍。
6、搜集、培育教學、教研典型，並作推廣。
教育工會
1.組織領導所屬基層工會貫徹實施是總工會的決議和上級教育工會工作的要求，幫助基層工會根據本單位的實際情況和教職工群眾的意願，獨立地決定自己的工作，自主地開展各種活動。
2.代表和維護教職工的會法權益。參與各級政府有關部門關於地方教育發展規劃和有關涉及教職工利益的政策制定。就涉及教職工利益的重大問題與教育行政領導進行研究解決。
3.指導、支持所屬基層教職工代表大會正確行使職權，健全和完善教職工民主管理，推進民主建設。
4.組織所屬基層工會參加具有產業特點的活動。
5.組織工會幹部研究工運理論和政策，進行調查研究，總結交流工會工作經驗，培訓工會幹部，提高工作水平。
6.按照規定協助管理所屬基層工作領導幹部，審批所屬基層工會委員會的選舉報告。
計生辦主要職責
1．在教育局黨領導和人口計生委的領導下，履行計生管理職責，負責統一管理，指導全局的計劃生育工作。
2．負責本部門計生帳卡表冊的建立、調整和歸檔計生報表的統計、匯總和上報等工作。
3．負責計生對象的摸底、環孕檢及避孕節育措施的落實工作。
4．負責下屬單位計生業務及行政執法的指導、督促及檢查工作，按時召開計生例會。
5．結合新形勢，經常組織幹部職工開展形式多樣的宣傳教育活動。
6．認真做好各種信訪案件的接待、登記、調查處理及回復工作。
7．及時准確地做好緊急重大情況，突發事件的報送工作。
寧都縣電教儀器室
1、貫徹執行國家、省、市有關現代教育技術與裝備的方針、政策；
2、負責制訂本縣的現代教育技術設備、教學儀器、音體美器材、圖書資料、衛生器材、勞技設備的裝備規劃以及年度工作計劃，並組織實施。協同、配合有關部門解決現代教育技術裝備工作中的各種問題；
3、負責全縣中小學電教實驗、教師及管理人員業務培訓工作；
4、負責組織開展中小學電教、實驗教學、自製教具活動，並協助搞好中小學實驗操作的考試業務工作；
5、負責教育局區域網、寧都教育網安全管理和維護工作；
6、負責省級現代教育技術等相關事務、示範校的申報、管理和指導工作；
7、負責做好農村中小學現代遠程教育工程的實施和管理工作；
8、負責做好中小學音像教材、軟體的征訂和發行工作；
9、負責做好省基礎教育資源中心共建的管理指導工作。
10、開展現代教育技術應用研究、信息技術與課程整合的研究。
寧都縣招考辦、學生資助管理中心工作職責
1、組織管理普通高校招生報名、體檢、文化考試、考生檔案審查發放等工作；
2、組織管理中等學校招生報名、文化考試、體育考試、理化實驗操作、評卷等工作，組織實施普通高中錄取工作，協助職業高中招生、中職學校招生工作；
3、組織管理自考、成考報名工作，承接自考考生畢業資格審查工作；
4、組織管理普通高中學業水平考試報名、文化考試、通用技術考試、信息技術考試及藝術、體育與健康、綜合實踐活動各科目考查等工作；
5、組織管理高考貧困家庭子女入學政府資助金申請、資格審核、金額發放、檔案收集整理等工作；
6、組織實施生源地助學貸款申請、資格審查、資料歸檔、到期本息催繳等工作。
勤儉辦
指導全縣中小學校搞好勤工儉學活動，結合本地實際調整好勤工儉學計劃，協調各鄉（鎮）學校搞好勤工儉學產品的內聯外銷，辦好校辦企業。
1.貫徹執行黨的教育方針和國家的有關政策，擬立有關的規章制度和實施細則，組織、指導勤工儉學工作的發展。
2.制定和實施勤工儉學的長遠規劃和年度計劃，組織和指導學校的勤工儉學管理工作，安排學生的生產勞動，進行財務監督和檢查，匯總統計報表和處理日常工作。
3.代表所屬校辦工廠、農場與當地有關部門進行業務聯系。
4.按照有關部門的政策和規定，組織校辦工廠、農場的產品展銷，幫助學校推銷產品。
5.組織研製新產品。
6.管理所屬校辦工廠、農場職工的培訓。
7.調查研究、總結、交流經驗，推動勤工儉學不斷鞏固和發展。
主要任務
1.通過勞動實踐對學生進行思想、政治教育，培養學生熱愛勞動人民、熱愛科學、愛護公共財物，有理想、講文明、懂禮貌、守紀律、艱苦奮斗的道德品質。
2.理論聯系實際，結合教學開展一些科學實踐，科學種田活動，培養學生運用理論知識，解決實際問題的能力，並使學生學到一定的生產知識和勞動技能。
3.搞好生產，創造物質財富，為改善辦學條件和師生福利提供一定的條件。
校建辦
1、校園選址，學校規劃;
2、多渠道籌措校建經費；
3、審定建設項目設計圖；
4工程質量監督、控制工程造價；
5、工程檔案的整理、歸檔和管理工作；
6、指導、督促、檢查校舍維修和危房改造工作。

H. 縣教育局組織的公開課屬於什麼范圍縣級還是片級

需兩個縣級以上輔導獎、論文獎，一個縣以上優質課獎項。其他個人獎項如師德標兵、優秀班主任等亦為優先條件。總之五大項必備三項。詳查《·····省教師晉職條件》