越空間產品推廣直播

⑴ 怎麼直播帶貨

以淘寶直播為例，短短兩年，淘寶直播從零做到了千億規模，直播成了用戶和產品一個新的觸達渠道，由「主播」作為連接講產品推向給適合使用的用戶，實現更快，更精準，更節約品牌推廣成本的一種新的傳播方式。

⑵ 1-11月電商直播超兩千萬場，你覺得是何原因造就了這個數字

上海證券報12月27日消息，記者從商務部獲悉，今年前11月，電商直播超2000萬場。電子商務司相關負責人表示，疫情讓無人零售、直播電商迎來廣闊發展空間，電商直播成為刺激復購的新渠道。 據悉，商務部目前已創建127家國家電子商務示範基地。

國家對於直播帶貨的支持和推動表現在扶貧政策，因為不少的直播帶貨都會促進當地的經濟水平發展。興起的直播帶貨，能夠貧困地區擺脫貧困，這種模式下，正好相應了國家的號召。

互聯網技術的發展：5G、人工智慧、AR、大數據等互聯網技術的進步為直播電商發展提供技術支持。

電商直播的雛形，可以追溯至微商，尤其是從事海外代購的微商群體。為了證實商品來源可靠，同時和粉絲群體間形成良好互動，微商代購常常在國外掃貨的過程中同步開啟直播。歸於視頻形式的直播可以更真實的反映商品屬性，尤其是鞋服、美妝類等強體驗性商品，視頻形式，相較圖文有著更強的商品表現力。此外，直播附帶的互動性，往往還具有實現個人需求的功能——主播依照粉絲意願的試穿、試裝行為更能激發購買欲，此時的電商直播，好比私人定製的線上逛街。

⑶ 進入瓶頸期的直播行業前景會怎麼樣

直播是否進入瓶頸期當然主播最有發言權。

現在經常會有主播反映，一整晚下來會唱的、會跳的都演膩了，播一場下來人都累癱了，收益沒見長平台的補貼也越來越薄弱，而最近熊貓直播解散的消息更讓直播推到了風格浪尖。

所以說現在看衰直播還為時尚早，縱然有短視頻的夾擊，但直播行業還有很大的增量空間，只是具體的盈利模式還需要繼續探索。

未來直播行業並不會消亡，相反會越來越平穩，也越來越朝著頭部靠攏而已。

⑷ 電商直播推廣帶貨效果怎麼樣

城外圈建議電商一定要做直播推廣，因為目前直播用戶還在持續性穩定增長，直播推廣市場還有很大的用戶紅利可以深挖；其次直播推廣是在垂直細分領域進行營銷，精準定位用戶群體，能夠更好的帶動流量變現。

⑸ 手機直播都有什麼平台，哪個平台好，什麼內容受歡迎

現在手機越來越影響市場了，手遊玩的人也越來越多了，所以現在直播手游很受歡迎的。現在互聯網時代，直播已經是個很常見的東西了，而且現在是個快節奏時代，視頻比圖文更為吸引人。

1、快手

快手是2011年上線的，但是原本並不是做直播的，只是一個製作和分享GIF圖片的APP，之後轉型做了直播平台才迎來快手的春天。從2012年到2017年獲得多輪融資，最近的一輪投資是騰訊的3.5億美元。快手的粉絲基底強大，而且門檻較低，有眾多的主播聚集在此，所以2018直播平台排名第一。

注意事項：

1、網路直播吸取和延續了互聯網的優勢，利用視訊方式進行網上現場直播，可以將產品展示、相關會議、背景介紹、方案測評、網上調查、對話訪談、在線培訓等內容現場發布到互聯網上，利用互聯網的直觀、快速，表現形式好、內容豐富、交互性強、地域不受限制、受眾可劃分等特點。

2、加強活動現場的推廣效果。現場直播完成後，還可以隨時為讀者繼續提供重播、點播，有效延長了直播的時間和空間，發揮直播內容的最大價值。

3、人們所了解的『『網路直播』』最大優點就在於直播的自主性：獨立可控的音視頻採集，完全不同於轉播電視信號的單一（況且觀看效果不如電視觀看的流暢）收看。

⑹ 網路直播室應該怎樣最有效推廣

一個月出師？真的嗎，你還收徒弟嗎，我想學網路推廣。

⑺ 現在做直播怎麼樣

由於疫情的原因，開學的時間順延，很多學校無法正常上課，只能在各大平台上進行網上教學，紛紛引發了一大波網友的討論，各種老師、學生出醜的段子也在網上傳播開來。

因此我們為了給學生鞏固之前的知識，也在網上直播起來，播完了過後有一下的幾個體驗：

真的是太難了好嗎，本來是一個技術主播，要被生生的逼成了絕活主播，要我跳舞的，讓我直播打游戲的，甚至還又讓我跳廣播體操的，你告訴我怎麼跳？老師真是太難了。

效率非常低。因為網課的形式算是一個新興事物，所以在上課的時候我也感覺到，學生對於上課的內容並沒有太感興趣，老師幾乎屬於硬講，沒有辦法去檢驗學生們對上課的內容掌握了多少，如果是復習之前的額功課還行，如果是講一些比較新的內容學習能力較差的學生接受起來會很困難。

這不禁讓我想到了前段時間學生們紛紛在網上吐槽，各種關於網課的內容，釘釘也被打了一星，釘釘本身是一個很好的辦公軟體，但是為什麼會被打一星呢？雖然很多人家長都會說「同樣是在家裡學習，為什麼別人家的孩子就能學得進去，你就不行呢？」手機現在作為主要的傳播媒介，無論是娛樂還是獲取信息，我們都是通過手機來進行，現在讓我們拿著這個東西，來進行學習本身在這個人貪玩的年紀就是一件比較困難的事，誰不想抱著手機來兩把王者榮耀，刷刷抖音呢，再者說在家學習沒有了課堂上老師的監督和同學們之間的壓力，對學生們自製力就要求很高，所以學習起來會困難。

其實我們在思考的學生為什麼「不愛學習」的時候不妨也去思考一下這樣授課的方式是不是可以改進，這樣老師和學生上課都不會出現較大的問題。老師和學生其實是一致的，最終的目的都是想把學習弄好，只是形式可以換一下。

這一次疫情過後我們也不得不反思，以後如果再出現這樣的事件，到時候又會出現同樣的問題，網課固然是不錯的，只是因為是新興事物，很多事情不太完善，只要我們努力去信任接受這樣的新興事物，以後教學方式一定會有很大的變化，學生和老師的關系會變得更加和諧，最後在直播一線的老師們，為了孩子，我們一起努力。