農產品營銷實驗報告

1. 農產品營銷策劃實訓中心軟體有哪些

不清楚你是要軟體還是要什麼？
但不管怎麼說，能夠對農產品有營銷策劃的想法畢竟是回好的。
這方面的策劃答公司很多，但要主意選擇。
農場品的策劃跟工業品比較有一定的局限，定位一定要准，要慎重。
一般來講消費者對農產品都有一定的認知，要利用這種這些認知，而不是違背這些認知，不管任何策劃，只要違背這些認知的，必然不會成功。
比如：冬吃蘿卜夏吃薑。這是基本認知，蘿卜是溫補品，姜是降溫去火。如果產品策劃出現相反的功能，那就是違背人的認知，是不可能成功的。
所以，建議你們慎重。

2. 計算機科學畢業設計做什麼項目

很多的，題目是老師自己訂的！一般都是跟你所學過的課程有一定的聯系，建議lz想一下平時上過的課程學過什麼比較大的項目

譬如我學過的《網路基礎》《組網》這些課程，這些老師一般會出什麼類似區域網組建等等關於組網的題目。

3. 有關市場營銷的論文題目怎麼寫，給個建議

你的市場營銷論文准備往什麼方向寫，選題老師審核通過了沒，有沒有列個大綱讓老師看一下寫作方向？
老師有沒有和你說論文往哪個方向寫比較好？寫論文之前，一定要寫個大綱，這樣老師，好確定了框架，避免以後論文修改過程中出現大改的情況！！
學校的格式要求、寫作規范要注意，否則很可能發回來重新改，你要還有什麼不明白或不懂可以問我，希望你能夠順利畢業，邁向新的人生。

畢業論文寫作技巧

第一條，先要圍繞著論題去佔有和選擇材料。

也就是說，當你的論題已經確定以後，第一，圍繞著立論去佔有材料，多多益善的去看。有的論題是來自老師已經擬訂好的題目。有相當一部分學生是自己確立論題的，先積累材料，再有論點。一旦立論確立了以後，再回過頭來去佔有材料。在佔有材料方面跟我《基礎寫作》里講的有相通的地方。第一要佔有材料，佔有研究對象的真實的材料。比如你要研究某個作家，某個階段的幾部作品，就將這幾部作品拿來進行深入細致的研讀，進一步來確定自己的論點。如果你的論文是報告類的，不是純理論性的，用實驗報告、調查報告、總結的形式來寫論文的，那麼你的調查材料、實驗材料也要佔有。

第二，要對研究對象的外延材料佔有。

比如你要研究的是作家作品的話，那麼你就要對作家寫作的背景材料，包括政治經濟背景、文藝思潮背景等。還有作家談自己創作的材料，還有他人已經研究過的材料等。有了這些材料，你就可以做到知人論世，可以使自己在研究當中盡量公允，不帶偏見。所以，充分佔有材料，也就使你的論據更充分。這樣你將來的論證就會更加深廣。

第三，在有材料的基礎上要選擇材料。

決不能只要有材料就統統拉進來。這是你們寫論文常出現的問題。比如讓你寫一萬字，你可能寫到五六萬字。象剛才那個學生一樣，寫出六萬字，太豐富了。把握不住自己的時候，可以讓老師來幫助你，告訴你哪些能用，哪些不能用。多佔有材料總比沒有材料寫不出來要好，因為刪總是好刪的。在材料多的情況下，你就選更好的材料。

2 、選擇論文的類型。

第二項准備工作就是選擇論文的類型。畢業論文的類型一是學術性論文，二是報告性論文。應用性比較少的科目來說比較容易做成學術型論文，比如對作家、作品的研究，對詩派的研究。應用性比較強的學科，比如教學領域、新聞領域、治療科學和實驗等，論文一般寫成調查性的或總結性的，我將它概括為報告型論文。

雜志上發表的3000來字的論文，一般就是報告型的論文。報告型的論文主要是總結經驗。不管是總結也好，報告也好，總之，最後是要總結出規律性的東西來。比如說，《新教材綜合性學習的教學體會》有這樣幾條規律：綜合性學習能夠激發學生積極參與和主動學習；綜合性學習能夠激發學生的創造意識，培養學生的創造能力；綜合性學習以課外學習為主，能加強課內外的結合，強化能力的培養；綜合性學習能強化學生對語文學習的體驗和認識，使學生的情感態度和價值取向朝著健康的方向發展。他的這幾個體會是努力地從理論上探討，說明它的意義。

大多數學生的論文都是學術型的，學術型的論文主要是對某一個專業領域的問題，經過充分的研究以後，用文字元號進行表達。這一類論文的基本要求是論者以自己所學的知識，對本專業的理論問題或實際問題進行探討和研究。學術型的論文還可以細分為兩種，一是論述性的論文，一是綜述性的論文。所謂論述性的論文，最大的特點是以議論為主，有極強的理論色彩。它又可以分為立論型和駁論型。立論型就是正面樹立自己的觀點，駁論型就是批駁別人的觀點。綜述性的論文，在我們的大型報紙上和一些雜志很多。比如，2003年已經過了半年了，我們就可以對過去的半年時間里的小說進行綜述。
如果是綜述文學創作，就要對各種文體進行綜述，如果進行小說綜述，就要對半年來雜志報紙上發表的小說進行描述。這是一種綜述型的，往往採用一種夾敘夾議的方式。兩者比較而言，綜述型的論文只要你的資料可以找到而且你有一定的概括能力，這種論文的撰寫要比論述型的論文容易些。因為論述型的論文完全是議論型的，要求邏輯思維要好一些。另外，論證的深度還是有一定的講究的。這還是本科生，那麼研究生就更不用說了。
論文類型的選擇，主要是看論文的對象怎麼樣。如果是宏觀的，我們就用綜述性的面上的描述；如果是微觀的，涉及到某一個具體的作家作品或某一個問題，我們就選擇論述性的。如果我們自己學的專業應用性很強，比如說教學、新聞、農業、林業，建議大家寫成報告型的論文，寫成調查報告也行，寫成總結性的報告也行，都可以。這一類文章，可以看看報刊雜志。如果是應用性比較強的學科，建議大家寫成報告性論文，包括調查報告、總結和實驗報告。有些實驗報告就可以成為論文。這是第二條。

3 、要擬訂 論文的寫作提綱。

准備工作的第三條是一定要擬訂論文的寫作提綱。如果沒有完整的寫作提綱的話，邏輯思維就會出現偏差。這不同於散文創作。散文創作只是一個百字文或千字文，打個腹稿差不多就可以了。三千字的學年論文都要求打提綱，更不用說上萬字的畢業論文了。把一個個提綱羅列出來，羅列出來以後看一下，總論點是什麼，分論點是什麼，圍繞著總論點有幾個分論點，分論點列出來了以後，一定要注意以綱帶目，以目服綱這樣的一個關系。把這個關系弄清楚了以後，它們之間是並列的關系還是主從關系、遞進關系、因果關系，邏輯關系一定要搞清楚。這樣你才能從提綱中感受到你的研究能力到底是怎麼樣。導師在輔導的時候，並不是要求你趕快把一篇稿子拿出來，而首先要求的是你跟老師交談一下論題。當老師確定你的論題的大小和難易都比較合適的時候，就同意你去寫提綱。所以第二次跟老師交換意見的時候，是跟老師交換一下對提綱的意見。當老師發現你的提綱根本不清楚，他就要負責把你的思路理清楚；最後確定下來你可以去寫了，你就可以動手去寫了。寫的過程中，有可能你覺得要推翻原來的提綱重新寫，如果出現這樣的情況，一定要跟老師溝通一下，讓老師給你看是否需要重新寫提綱。不要做很多無用功，等到你的論文寫完了以後再跟老師溝通，老師把你的論文槍斃，就等於你做了無用功。一定要把提綱擬好跟老師交流。
你的論文提綱的總論點和分論點之間的關系一定要清楚。你的每一個分論點需要採用哪些論據，都要在提綱里告訴老師。每一個分論點後要註明你的論證方法，或是比喻的方法，或是擺事實的方法，或是其他的什麼方法。在《閱讀鑒賞評論》中為了在論文提綱方面給大家以借鑒，我舉出了王魁今先生的一篇關於對外漢語教學的論文的提綱。他的寫作提綱，不妨你們借鑒一下。我引用了其中的一段，講提綱的怎麼擬制，在書的232 頁。你們可以看一下他的提綱是怎麼擬制的。通過這個提綱的擬制，你們寫論文的時候就可以借鑒……少走一點彎路，你的提綱、材料等出來以後，就可以進行論文寫作了。

4 、開始寫論文的時候，要注意標題擬制。

第五個大問題的第三個小問題就是開始寫論文的時候，要注意標題擬制。論文的標題擬制，一般是兩個標題，如果是一個標題不太容易駕馭。一個標題往往是比較宏觀一些。當然也可以用正標題來表示論題的觀點，副標題表示研究的對象。但有的時候，一個標題就把你的論題就拉出來了。比如說《論司法活動的群眾監督》，就把范圍限制了。所以說，如果是一個標題一般就比較宏觀。再比如說，《經濟增長的差異與農業產品優勢比較》，這是一個標題。還有一種是完整式標題。完整式標題是一個主標題，配一個副標題。一般來說，正標題是揭示論文的中心論點，副標題是表明你論述的范圍和對象。比如說，《經濟振興的宣言書——論改革者》，中心論點和研究對象的范圍就交代出來了。又比如，《嚮往光明，追求真善美——豐子愷哲學散文淺論》，論文的中心論點和研究對象也交代清楚，是完整標題。還有《敘事在模式與效果之間——論《老殘游記》的敘事藝術》，觀點擺到提綱里去出現。擬制標題要注意這么幾點，一要貼切，二要醒目，三要簡潔，四要新穎，這是論文題目的幾個要求。
題目擬制好了以後，論文還要注意要寫摘要，把整個論文的主要內容說一下。在論文的扉頁上，先是題目，題目下面是摘要（也叫論文提要）。論文提要要寫哪些內容呢？主要交代清楚選題的背景、理由，論文的觀點和價值，簡明扼要的揭示出來，便於讀者（主要是導師、評委、編輯等）即使不閱讀全文就可以獲得最重要的信息。一般字數不超過全文的5%. 在摘要下面要有關鍵詞。關鍵詞把論文的主要觀點用3 到5 個詞提取出來。比如《經濟增長差異與農業產品優勢比較》的關鍵詞就是經濟增長、農產品比較優勢、相關的分析、連動機制。第四個小問題要講一下引言。引言把論文研究的理由、背景、價值等闡釋出來。最後就寫正文。寫完論文後再修改，修改後請導師看。導師認可了以後論文就可以定稿了。一般的學生寫兩稿就差不多了，差的學生寫上四五稿的也有。

（這是清華論文寫作的講座，看完後有用請贊，收集整理有手打不容易，謝謝！）

4. 廣東省財經學校的社會評價

學校被譽為「財經商貿人才的搖籃」，一百年的辦學歷史，積蓄了深厚的文化底蘊和強勁的發展實力。學校校園環境優美、設施設備一流、師資力量雄厚、辦學理念先進、管理模式規范。擁有會計實訓中心、商務英語實訓中心、計算機中心、電子商務實訓中心、營銷物流實訓中心、物業管理實訓中心、裝潢設計實訓中心、旅遊服務與管理實訓中心、茶文化藝術實訓中心等適應各專業開展教學、實訓、培訓、鑒定的實訓室50多個，建有「國家職業技能鑒定所」、「全國計算機信息高新技術考試站」、「全國外貿跟單員認證培訓中心」等多個國家級職業技能鑒定所（站），以及會計、統計、電子商務、營銷師、物流師、秘書、物業管理、酒店服務員、農產品經紀人、茶藝師等近20個工種培訓鑒定工作站，與廣東金融學院聯合開展成人高等教育，是一所集中職學歷教育、成人高等教育、短期職業技能培訓鑒定為一體的綜合性財經類職業技術學校。

5. 3個科學實驗報告!

土壤結構的類型、特徵及改良：
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①塊狀結構體：近似立方體型，長、寬、高大體相等，走私一般大於3cm，1-3cm之內的稱作核狀結構體，外形不規則，多在粘重而乏有機質的土中生成，熟化程度低的死黃土常見此結構，由於相互支撐，會增大孔隙，造成水分快速蒸發跑墒，多有壓苗作用，不利植物生長繁育。

改良方法：可在墒情合適時耙耱，冬季凍土後，輾壓，以提高土壤有機質含量，也可摻河沙或爐渣灰來改良。

②片狀結構體：水平面排列，水平軸比垂直軸長，界面呈水平薄片狀；農田犁耕層、森林的灰化層、園林壓實的土壤均屬此類。不利於通氣透水，造成土壤乾旱，水土流失。

改良方法：鬆土施用有機肥，公園街道綠地行人常經過的地方，可進行透氣鋪裝、種植地被植物或進行必要的圍欄保護，結皮和板結的可採取適墒深翻，增施有機肥解決。

③柱狀結構體和棱狀結構體：沿垂直軸排列，垂直軸大於水平軸，土體直立，結構體大小不一，堅實硬，內部無效孔隙占優勢，植物的根系難以介入、通氣不良、結構體之間有形成的大裂隙，既漏水又漏肥。

改良方法：通過深翻施肥和深翻種植綠肥。

④團粒結構體：這是最適宜植物生長的結構體土壤類型，它在一定程度上標志著土壤肥力的水平和利用價值。其能協調土壤水分和空氣的矛盾；能協調土壤養分的消耗和累積的矛盾；能調節土壤溫度，並改善土壤的溫度狀況；能改良土壤的可耕性，改善植物根系的生長伸長條件。

中國的土壤污染
據報道，目前我國受鎘、砷、鉻、鉛等重金屬污染的耕地面積近 2000 萬公頃，約占總耕地面積的 1/5，其中工業「三廢」污染耕地 1000 萬公頃，污水灌溉的農田面積已達 330 多萬公頃。例如：某省曾對 47 個縣和郊區的 259 萬公頃耕地（佔全省耕地面積的五分之二）進行過調查。其結果表明，75% 的縣已受到不同程度的重金屬污染的潛在威脅，而且污染趨勢仍在加重。
污水灌溉等廢棄物對農田已造成大面積的土壤污染。如沈陽張士灌區用污水灌溉 20 多年後，污染耕地 2500 多公頃，造成了嚴重的鎘污染，稻田含鎘 5-7mg/kg。天津近郊因污水灌溉導致 2.3 萬公頃農田受到污染。廣州近郊因為污水灌溉而污染農田 2700 公頃，因施用含污染物的底泥造成 1333 公頃的土壤被污染，污染面積占郊區耕地面積的 46%。80 年代中期對北京某污灌區進行的抽樣調查表明，大約 60% 的土壤和 36% 的糙米存在污染問題。
另一方面，全國有 1300～1600 萬公頃耕地受到農葯的污染。除耕地污染之外，我國的工礦區、城市也還存在土壤（或土地）污染問題。
中科院地理科學與資源環境研究所研究員陳同斌前後用了3年多的時間對北京市全市的土壤和蔬菜進行了大規模的取樣分析和研究，發現土壤污染問題已經比較嚴重，並且已經影響到蔬菜等農產品的質量。
南京農業大學農業資源與生態環境研究所研究員潘根興在2002年初做過一個南京市各城區的土壤重金屬污染調查。結果同樣很嚴重。超過70％的采樣區域存在重金屬污染，測出的最高鉛含量超過900ppm，超過國家標准3倍以上。
陳同斌在2001年對北京市的公園土壤重金屬污染做了一項調查，結果讓人吃驚。被公認為城市中環境質量優良的公園存在著不容忽視的土壤重金屬污染。而且公園建成的年代與土壤重金屬污染的程度成一個指數關系。

土壤污染的危害
1. 土壤污染導致嚴重的直接經濟損失——農作物的污染、減產。對於各種土壤污染造成的經濟損失，目前尚缺乏系統的調查資料。僅以土壤重金屬污染為例，全國每年就因重金屬污染而減產糧食 1000 多萬噸，另外被重金屬污染的糧食每年也多達 1200 萬噸，合計經濟損失至少 200 億元。
2. 土壤污染導致生物品質不斷下降
我國大多數城市近郊土壤都受到了不同程度的污染，有許多地方糧食、蔬菜、水果等食物中鎘、鉻、砷、鉛等重金屬含量超標和接近臨界值。
土壤污染除影響食物的衛生品質外，也明顯地影響到農作物的其他品質。
有些地區污灌已經使得蔬菜的味道變差，易爛，甚至出現難聞的異味；農產品的儲藏品質和加工品質也不能滿足深加工的要求。
3. 土壤污染危害人體健康
土壤污染會使污染物在植（作）物體中積累，並通過食物鏈富集到人體和動物體中，危害人畜健康，引發癌症和其他疾病等。
4. 土壤污染導致其他環境問題
土地受到污染後，含重金屬濃度較高的污染表土容易在風力和水力的作用下分別進入到大氣和水體中，導致大氣污染、地表水污染、地下水污染和生態系統退化等其他次生生態環境問題。

土壤污染途徑
當土壤被病原體，有毒化學物質和放射性物質污染後，便能傳播疾病，引起中毒和誘發癌症。
被病原體污染的土壤能傳播傷寒、副傷寒、痢疾、病毒性肝炎等傳染病。因土壤污染而傳播的寄生蟲病有蛔蟲病和鉤蟲病等。人與土壤直接接觸，或生吃被污染的蔬菜、瓜果，就容易感染這些寄生蟲病。土壤對傳播這些寄生蟲病起著特殊的作用，因為在這些蠕蟲的生活史中，有一個階段必須在土壤中度過。例如，蛔蟲卵一定要在土壤中發育成熟，鉤蟲卵一定要在土壤中孵出鉤蚴才有感染性等。
結核病人的痰液含有大量結核桿菌，如果隨地吐痰，就會污染土壤，水分蒸發後，結核桿菌在乾燥而細小的土壤顆粒上還能生存很長時間，這些帶菌的土壤顆粒隨風進入空氣，人通過呼吸，就會感染結核病。
有些人畜共患的傳染病或與動物有關的疾病，也可通過土壤傳染給人。例如，患鉤端螺旋體病的牛、羊、豬、馬等，可通過糞尿中的病原體污染土壤，這些鉤端螺旋體在中性或弱鹼性的土壤中能存活幾個星期，並可通過粘膜、傷口或被浸軟的皮膚侵入人體，使人致病。炭疽桿菌芽孢在土壤中能存活幾年甚至幾十年；被傷風桿菌、氣性壞疽桿菌、肉毒桿菌等病原體，也能形成芽孢，長期在土壤中生存。破傷風桿菌、氣性壞疽桿菌來自感染的動物糞便，特別是馬糞。人們受外傷後，傷口被泥土污染，特別是深的穿刺傷口，很容易感染破傷風或氣性壞疽病。此外，被有機廢棄物污染的土壤，是蚊蠅孳生和鼠類繁殖的場所，而蚊、蠅和鼠類又是許多傳染病的媒介，因此，被有機廢物污染的土壤，在流行病學上被視為是特別危險的物質。
土壤被有毒化學物污染後，對人體的影響大都是間接的，主要是通過農作物、地面水或地下水對人體產生影響。在生產過磷酸鈣工廠的周圍，土壤中砷和氟的含量顯著增高。鉛、鋅冶煉廠周圍的土壤，不僅受到鉛、鋅、鎘的嚴重污染，而且還受到含硫物質所形成的硫酸的嚴重污染。任意堆放的含毒廢渣以及被農葯等有毒化學物質污染的土壤，通過雨水的沖刷、攜帶和下滲，會污染水源。人、畜通過飲水和食物可引起中毒。
土壤被放射性物質污染後，通過放射性衰變，能產生α、β、γ射線，這些射線能穿透人體組織，使機體的一些組織細胞死亡。這些射線對機體既可造成外照射損傷，又可通過飲食或呼吸進入人體，造成內照射損傷，使受害者頭昏、疲乏無力、脫發、白細胞減少或增多，發生癌變等。
20世紀70年代以來，通過對癌物質的研究，還發現許多工業城市及其近郊的土壤中含有苯並（a）芘等致癌物質。
被有機廢棄物污染的土壤還容易腐敗分解，散發出惡臭，污染空氣，有機廢棄物或有毒化學物質又能阻塞土壤孔隙，破壞土壤結構，影響土壤的自凈能力；有時還能使土壤處於潮濕污穢狀態，影響居民健康。

土壤污染的特點
土壤污染具有隱蔽性和滯後性。大氣污染、水污染和廢棄物污染等問題一般都比較直觀，通過感官就能發現。而土壤污染則不同，它往往要通過對土壤樣品進行分析化驗和農作物的殘留檢測，甚至通過研究對人畜健康狀況的影響才能確定。因此，土壤污染從產生污染到出現問題通常會滯後較長的時間。如日本的「痛痛病」經過了10～20年之後才被人們所認識。
土壤污染的累積性。污染物質在大氣和水體中，一般都比在土壤中更容易遷移。這使得污染物質在土壤中並不象在大氣和水體中那樣容易擴散和稀釋，因此容易在土壤中不斷積累而超標，同時也使土壤污染具有很強的地域性。
土壤污染具有不可逆轉性。重金屬對土壤的污染基本上是一個不可逆轉的過程，許多有機化學物質的污染也需要較長的時間才能降解。譬如：被某些重金屬污染的土壤可能要100～200年時間才能夠恢復。
土壤污染很難治理。如果大氣和水體受到污染，切斷污染源之後通過稀釋作用和自凈化作用也有可能使污染問題不斷逆轉，但是積累在污染土壤中的難降解污染物則很難靠稀釋作用和自凈化作用來消除。
土壤污染一旦發生，僅僅依靠切斷污染源的方法則往往很難恢復，有時要靠換土、淋洗土壤等方法才能解決問題，其他治理技術可能見效較慢。因此，治理污染土壤通常成本較高、治理周期較長。鑒於土壤污染難於治理，而土壤污染問題的產生又具有明顯的隱蔽性和滯後性等特點，因此土壤污染問題一般都不太容易受到重視。

土壤污染物

土壤污染物可分為三類。一類是病原體，包括腸道致病菌、腸道寄生蟲（蠕蟲卵）、破傷風桿菌、黴菌和病毒等。它們主要來自做肥料的人畜糞便和垃圾。或直接用生活污水灌溉農田，都會使土壤受到病原體的污染。這些病原體能在土壤中生存較長時間，如痢疾桿菌能在土壤中生存22～142天，結核桿菌能生存一年左右，蛔蟲卵能生存315～420天，沙門氏菌能生存35～70天。第二類是有毒化學物質，如鎘、鉛等重金屬以及有機氯農葯等。它們主要來自工業生產過程中排放的廢水、廢氣、廢渣以及農業上大量施用的農葯和化肥。第三類是放射性物質，它們主要來自核爆炸的大氣散落物，工業、科研和醫療機構產生的液體或固體放射性廢棄物，它們釋放出來的放射性物質進入土壤，能在土壤中積累，形成潛在的威脅。由核裂變產生的兩個重要的長半衰期放射性元素是90鍶（半衰期為28年）和137銫（半衰期為30年）。空氣中的放射性90鍶可被雨水帶入土壤中。因此，土壤中含90鍶的濃度常與當地降雨量成正比。

土壤污染的定義

當土壤中含有害物質過多，超過土壤的自凈能力，就會引起土壤的組成、結構和功能發生變化，微生物活動受到抑制，有害物質或其分解產物在土壤中逐漸積累，通過「土壤→植物→人體」，或通過「土壤→水→人體」 間接被人體吸收，達到危害人體健康的程度，就是土壤污染。

土壤與施肥
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施肥必須考慮土壤，這是因為：第一，只有在土壤對某一養分供應不足時，才需要施肥，並不需要把所有的必需元素施入土壤，因為大多數營養元素，土壤(或大氣)已能充分供應，否則會造成浪費，甚至造成作物中毒。這一點有時被忽視。第二，肥料施入土壤後會發生一些列變化，會在不同程度上影響影響肥料效果，不考慮土壤，也就談不上真正的合理施肥。如在水田中施用硝態氮肥，必然會降低肥效等。
一、作物的土壤營養環境
作物的土壤營養環境包括：物理環境、化學環境和養分環境。
土壤物理環境首先影響作物的水分和空氣供應，也直接影響養分的供應和保蓄。土壤是由大小不同的顆粒組成，這些顆粒構成了土體的三相，即固相、液相和氣相。一般肥沃土壤，它的固相占整個土壤體積的一半以上，另外不到一半的體積，充滿水分和空氣。土壤孔隙不僅承擔著作物水分、空氣的供應，本身也對作物生長有重要作用，同時也直接影響養分在土壤中的擴散。土壤粘粒、土壤有機質和土壤酸度是影響土壤化學環境的重要因素。土壤養分即使在施肥的情況下也對植物生長起著重要的作用。據估計，在一般施肥情況下，中等產量水平時，植物吸收的氮中有30％～60％、磷中50％～70％、鉀中40％～60％是來自土壤，可見土壤養分環境對作物營養的重要作用。
二、我國土壤養分概況
氮：我國土壤耕層中的全氮含量大概變動在0.05％～0.25％。其中東北地區的黑土是我國土壤平均含氮量最高的土壤，一般為0.15％～0.035％。而西北黃土高原和華北平原的土壤含氮量較低，一般為0.05％～0.1％。華中華南地區，土壤全氮含量有較大的變幅，一般為0.04％～0.18％。在條件基本相近的情況下，水田的含氮量往往高於旱地土壤。我國絕大部分土壤施用氮肥都有一定的增產效果。
磷：磷是農業上僅次於氮的一個重要土壤養分。土壤中大部分磷都是無機狀態(50％～70％)，只有30％～50％是以有機磷形態存在的。
我國北方土壤中的無機磷主要是磷酸鈣鹽，而南方主要是磷酸鐵、鋁鹽類。其中有相當大的部分是被氧化鐵膠膜包裹起來的磷酸鐵鋁，稱為閉蓄態磷。
我國土壤全磷含量變動在0.02％～0.11％，其中北方土壤的全磷含量，一般比南方土壤高，我國土壤的全磷含量大體上從南向北有增加的趨勢。如東北地區的黑土、白漿土全磷含量一般為0.06％～0.15％，而我國南方的紅壤和磚紅壤全磷含量一般為0.01％～0.03％。
土壤全磷含量的高低，通常不能直接表明土壤供應磷素能力的高低，它是一個潛在的肥力指標，但是當土壤全磷含量低於0.03％時，土壤往往缺磷。』在土壤全磷中，只有很少一部分是對當季作物有效的，稱為土壤有效性磷。
近年來，隨著產量的提高，我國土壤缺磷面積不斷擴大，原來那些對磷肥效果不明顯的地區表現了嚴重的缺磷現象，如廣大的黃淮海平原，西北黃土高原以至新疆等地都大面積缺磷。而原來缺磷的地區，由於長期施磷，磷肥效果下降，這主要是指華中、華南某些缺磷水稻土。在華中華南中高產水稻土上，隨著有機肥的施入，磷已可滿足作物需要，而大面積的酸性旱地土壤以及部分低產水田，缺磷仍然是相當嚴重的。
鉀：土壤中鉀全部以無機形態存在，而且其數量遠遠高於氮磷。我國土壤的全鉀含量也大體上是南方較低，北方較高。南方的磚紅壤，土壤全鉀含量平均只有0.4％左右，華中、華東的紅壤則平均為0.9％，而我國北方包括華北平原、西北黃土高原以至東北黑土地區，土壤全鉀量一般都在1.7％左右。因此，缺鉀主要在南方，北方已開始出現缺鉀現象。
土壤中的微量元素大部分是以硅酸鹽、氧化物、硫化物、碳酸鹽等無機鹽形態存在。在土壤溶液中可有一部分微量元素以有機絡合態存在。通常把水溶液或交換態的微量元素看作是對作物有效的。土壤中微量元素供應不足的一個原因是土壤本身含量過低，另一種原因是含量並不低，甚至很高但是由於土壤條件(主要是土壤酸鹼度和氧化還原條件)造成有效性降低而供應不足。在前一種條件下，需要靠補施微量元素肥料，後一種情況下，有時只需改變土壤條件，增加土壤微量元素的有效性，就可增加供應水平。
三、施肥對土壤的影響
增加土壤養分無論施用有機肥料或無機肥料都能增加土壤養分。無機肥料大多易於溶解，施用後除部分為土壤吸收保蓄外，作物可以立即吸收。而有機肥料，除少量養分可供作物直接吸收外，大多數須經微生物分解，作物方能利用。在分解過程中，會產生二氧化碳以及各種有機酸和無機酸。二氧化碳除被植物吸收外，溶解在土壤水分中形成的碳酸和其它各種有機酸、無機酸都有促進土壤中某些難溶性礦質養分溶解的作用，從而增加土壤中有效養分的含量。有些肥料(如石灰、石膏)除直接增加土壤養分，還能通過調節土壤反應，提高土壤中有效養分的含量。
改善土壤結構施用有機肥料和含鈣質多的肥料，除了能增加土壤養分外，還能促進土壤團粒結構的形成。因為有機肥料在土中微生物的作用下，進行礦化作用增加土中有效養分，同時，增加土壤腐殖質含量。腐殖質在土中遇到鈣離子就會和土粒凝聚在一起形成水穩定性團粒結構。改善粘土的堅實板結以及沙土的跑水漏肥等不良性狀，提高土壤肥力。
改善土壤的水熱狀況一般有機質都有吸水和保水的能力，特別象腐殖質這一類親水膠體，保水能力更強。土壤中的腐殖質和粘土粒結合形成團粒，在團粒內部有許多毛管孔隙，也能保存很多的水分，能被植物利用。由於腐殖質是綜黑色的物質，土壤中腐殖質含量多，土壤顏色較深，可增加吸收日光熱能，有利於提高土溫。同時，腐殖質保水能力強，比熱較大，導熱性小，土壤溫度變化慢，有利於作物生長。
增加生理活性物質增施有機肥能促進微生物的活動。由於微生物活動的結果，除了增加土壤中的礦物質營養和腐殖質以外，還能產生多種維生素、抗生素、生長素等，具有促進根系發育，刺激作物生長，增強抗病能力。

土壤的生態意義
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土壤是岩石圈表面的疏鬆表層，是陸生植物生活的基質和陸生動物生活的基底。土壤不僅為植物提供必需的營養和水分，而且也是土壤動物賴以生存的棲息場所。土壤的形成從開始就與生物的活動密不可分，所以土壤中總是含有多種多樣的生物，如細菌、真菌、放線菌、藻類、原生動物、輪蟲、線蟲、蚯蚓、軟體動物和各種節肢動物等，少數高等動物（如鼴鼠等）終生都生活在土壤中。據統計，在一小勺土壤里就含有億萬個細菌，25克森林腐植土中所包含的黴菌如果一個一個排列起來，其長度可達11千米。可見，土壤是生物和非生物環境的一個極為復雜的復合體，土壤的概念總是包括生活在土壤里的大量生物，生物的活動促進了土壤的形成，而眾多類型的生物又生活在土壤之中。
土壤無論對植物來說還是對土壤動物來說都是重要的生態因子。植物的根系與土壤有著極大的接觸面，在植物和土壤之間進行著頻繁的物質交換，彼此有著強烈影響，因此通過控制土壤因素就可影響植物的生長和產量。對動物來說，土壤是比大氣環境更為穩定的生活環境，其溫度和濕度的變化幅度要小得多，因此土壤常常成為動物的極好隱蔽所，在土壤中可以躲避高溫、乾燥、大風和陽光直射。由於在土壤中運動要比大氣中和水中困難得多，所以除了少數動物（如蚯蚓、鼴鼠、竹鼠和穿山甲）能在土壤中掘穴居住外，大多數土壤動物都只能利用枯枝落葉層中的孔隙和土壤顆粒間的空隙作為自己的生存空間。
土壤是所有陸地生態系統的基底或基礎，土壤中的生物活動不僅影響著土壤本身，而且也影響著土壤上面的生物群落。生態系統中的很多重要過程都是在土壤中進行的，其中特別是分解和固氮過程。生物遺體只有通過分解過程才能轉化為腐殖質和礦化為可被植物再利用的營養物質，而固氮過程則是土壤氮肥的主要來源。這兩個過程都是整個生物圈物質循環所不可缺少的過程

6. 化學《沼氣實驗報告》

沼氣的主要成分是甲烷。甲烷是無色、無味的氣體，溶解性：微溶於水，溶於醇、乙醚。，密度(標准狀況)0.717克/升，沸點-161.5℃，熔點-182.48℃。燃燒熱(kJ/mol)：889.5、臨界溫度(℃)：-82.6、
臨界壓力(MPa)：4.59。閃點(℃)：-188、引燃溫度(℃)：538。在一定條件下，甲烷能發生鹵代反應(Cl2，Br2)和熱分解(分解成C、H2、C2H2等)等反應。 修建一個容積為6立方米的沼氣池，每天投入相當於4頭豬的糞便發酵，它所產的沼氣能解決4口人家庭點燈、做飯的燃料問題。
沼氣還可以用於農業生產中，如溫室保溫、烘烤農產品、沼氣防蛀、儲備糧食、水果保鮮等。沼氣也可發電做農機動力，大、中型沼氣工程生產的沼氣可用來發電、燒鍋爐、加工食品、採暖或供給城市居民使用。例如，河南南陽市從20世紀70年代開始至今，有3萬戶城市居民使用沼氣。

修建沼氣池有哪些好處？
多年來的實踐證明，農村辦沼氣是一舉多得的好事。它能給國家、集體和農民帶來許多好處，是我國農村建設的一件大事。農村辦沼氣的好處，概括起來主要有以下幾個方面。
第一、農村辦沼氣是解決農村燃料問題的重要途徑之一。一戶3～4口人的家 庭，修建一口容積為6立方米左右的沼氣池，只要發酵原料充足，並管理得好，就能解決點燈、煮飯的燃料問題。凡是沼氣辦得好的地方，農戶的衛生狀況及居住環境大有改觀，尤其是廣大農婦通過使用沼氣，從煙熏火燎的傳統炊事方式中解脫出來。辦沼氣也有利於保護林草資源，促進植樹造林的發展，減少水土流失，改善農業生態環境。
第二，農村辦沼氣可以改變農業生產條件，促進農業生產發展。
（1）增加肥料 辦起沼氣後，過去被燒掉的大量農作物秸桿和畜禽糞便加入沼氣池密閉發酵，即能產氣，又漚製成了優質的有機肥料，擴大了有機肥料的來源。同時，人畜糞便、秸桿等經過沼氣池密閉發酵，提高了肥效，消滅寄生蟲卵等危害人們健康的病原菌。沼氣辦得好，有機肥料能成倍增加，糧食、蔬菜、瓜果連年增產，同時產品的質量也大大提高，生產成本下降。

（2）增強作物抗旱、防凍能力，生產綠色食品 凡是施用沼肥的作物均增強了抗旱防凍的能力，提高秧苗的成活率。由於人畜糞便及秸稈經過密閉發酵後，在產生沼氣的同時，還產生一定量的沼肥，沼肥中因存留豐富的氨基酸B族維生素、各種水解酶、某些植物激素和對病蟲害有明顯抑製作用的物質，所以是各類農作物、花卉、果樹、蔬菜等的優良有機肥料，對各類作物均具有促進生產、增產、抗寒、抗病蟲之功能。施用沼肥不但節省化肥、農葯的噴施量，也有利於生產綠色食品。

（3）有利於發展畜禽養殖 辦起沼氣後，有利於解決「三料」（燃料、飼料和肥料）的矛盾，促進畜牧業的發展。

（4）節省勞動力和資金 辦起沼氣後，過去農民揀柴、運煤花費的大量勞動力就能節約下來，投入到農業生產第一線上去。同時節省了買柴、買煤、買農葯、化肥的資金，使辦沼氣的農戶減少了日常的經濟開支，得到實惠。

第三，農村辦沼氣，有利於保護生態環境，加快實現農業現代化。用沼氣作動力燃料，開動柴油機（或汽油機）用於抽水、發電、打米、磨面、粉碎飼料等，效益十分顯著，深受農民歡迎。柴油機使用沼氣的節油率一般為70％～80％。用沼氣作動力燃料，清潔無污染，製取方便，成本又低，既能為國家節省石油製品，又能降低作業成本，為實現農業現代化開辟了新的動力資源，是農村一項重要的能源建設。

第四，農村辦沼氣是衛生工作的一貢重大變革。消滅血吸蟲病、鉤蟲病等寄生蟲病的一項關鍵措施，就是搞好人畜糞便管理。辦起沼氣後，人、畜糞便都投入到沼氣池密閉發酵，糞便中寄生蟲卵可以減少95％左右，農民居住的環境衛生大有改觀，控制和消滅寄生蟲病，為搞好農村除害滅菌工作找到了一條新的途徑。

第五，農村辦沼氣，推動了農村科學技術普及工作的發展，生動地顯示出科學技術對提高生產力的巨大作用。

7. 浙江經貿職業技術學院的辦學條件

質量工程 據2015年4月學校網站信息顯示，浙江經貿職業技術學院共有中央財政支持的重點建設專業2個，省級財政支持的示範建設專業3個，省級重點專業2個，省級優勢專業2個，省級特色專業9個；國家級精品課程2門，省級精品課程16門，省級示範性實訓基地實訓精品課程17門。
中央財政支持的重點建設專業（2個）：會計、國際貿易實務
國家級技能型緊缺人才培養培訓工程（2個）：計算機應用技術、軟體技術
省級財政支持的示範建設專業（3個）：電子商務、市場營銷、生物技術及應用
省級重點專業（2個）：連鎖經營管理、電子商務
省級特色專業（9個）：國際貿易實務、應用英語、連鎖經營管理、市場營銷、電子商務、軟體技術、會展策劃與管理、會計、生物技術及應用
院級重點專業（3個）：國際貿易實務、市場營銷、會計 國家級精品課程年份序號課程名稱負責人2010年1Java語言程序設計張紅2天然產物生產與實訓技術 陸旋 參考資料： 省級精品課程年份序號 課程名稱 負責人 2005年 1 電子商務概論 商瑋 2006年 1 電子商務網站建設（舊版） 陳孟建 2電子商務網站建設（新版）2007年 1 金融產品營銷 蔣麗君 2 商務英語 沈銀珍 3 基礎會計 趙筠 2008年 1 審計 俞校明 2 Java語言程序設計 張紅 3 會展實務 丁萍萍 2009年 1 物流配送管理 張志喬2 C#Web資料庫編程 劉曉剛 3 單證業務 朱春蘭 2010年 1 市場營銷策劃 周文根 2 電子商務網頁設計與製作 商瑋 3 農產品深加工與創新創業 張星海 4 財務會計 張英 參考資料： 省級示範性實訓基地實訓精品課程序號課程名稱 負責人 1Flash設計與製作 許莉麗 2計算機組網技術 趙瑞芬 3圖像處理 黃俊英 4ESL語法 馮紅琴 5行業日語 陳曦 6英語口語 邱月 7英語聽力 沈碧萍 8外貿英語口語 黃建芳 9應用日語 陳艷 10涉外企業會計實務 茹沖 11統計實務 張勤 12出納實務操作 解媚霞 13審計綜合實訓 朱明 14稅務綜合實訓 丁濤 15會計基礎實訓 趙筠 16外貿綜合模擬操作 翁旭青 17連鎖企業物流配送 周蕾 參考資料： 實訓基地 據2015年4月學校網站信息顯示，浙江經貿職業技術學院共有五大實訓基地，116個實驗實訓室，其中擁有中央財政和省財政重點支持的國家高職高專實訓基地3個，國家高等職業教育實訓中心1個，國家緊缺型人才培養基地1個，省級示範性實訓基地3個。
國家高職高專實訓基地（3個）：計算機應用與軟體技術實訓基地、生物與食品技術綜合實訓基地、農產品質量安全檢測基地
國家高等職業教育實訓中心（1個）：商業信息化實訓中心
國家緊缺型人才培養基地（1個）：軟體技術人才培養基地
省級示範性實訓基地（3個）：外國語實訓基地、計算機應用與軟體技術實訓基地、經濟與管理實訓基地 截至2012年5月，浙江經貿職業技術學院共有教職工575餘人，其中專任教師313人，副高以上職稱教師142人（教授32人，博士10人），碩士以上學歷250餘人，留學回國教師及外教50餘人，高級職稱教師占師資總量的50%；其中全國優秀教師1名，錢江人才計劃資助學者2名，省級專業帶頭人4名，省級教學名師3名，省級教壇新秀5名，專任教師中高級職稱佔30%以上，雙師型教師達到85%。
全國優秀教師（1人）：沈銀珍
全國供銷總社優秀教育工作者（2人）：童學敏、韋進
省級專業帶頭人（4人）：周文根、張紅、邊一民、潘上永
省級教學名師（3人）：沈銀珍、潘上永、陸旋
錢江人才資助計劃（2人）：朱正華、周兵
省級教壇新秀（5人）：盤紅華、鄭寶鳳、王春青、張星海、張西華
浙江省新世紀151人才第三層次（13人）：張紅、俞校明、王柏毅、田文雅、潘上永、高一勇、劉廣新、王憶南、顏青、楊鋼、葉素丹、詹忠根、周兵
浙江省教學團隊（1個）：電子商務教學團隊（章劍林） 厚德 崇商
「厚德」：《周易·坤》中述：「君子以厚德載物」。寓意道德高尚者能擔當重任。「厚德載物」體現了中華民族順應自然，與時俱進，以博大寬容的道德胸懷包舉萬物，承載理想的民族精神。引「厚德」二字，意在強調落實「育人為本、德育為先」的育人理念，以德育人；同時期學院師生員工以高尚的道德立身，以高尚的道德承載人才培養的重任。
「崇商」：這里的「商」並非狹義所指的「商人」、「商務活動」，而是具有更為深刻廣泛的含義，指代「浙商精神」。
新時代的經貿人
青青經貿園，前人育後人，
耕耘的汗水是幾代人的激情，
創業的話題是幾代人的艱辛；
青青經貿園，前人育後人，
求知的勤奮是幾代人的抱負，
拼搏的歡樂是幾代人的享受。
杭筧路上我們書寫過艱辛的歷程，
高教園區我們描繪著宏偉的前程；
求真務實，開拓創新，
團結奮斗，爭創一流
我們肩負著時代的重任，
「厚德崇尚」永遠感召新世紀的經貿人，新世紀的經貿人！

8. 求推薦一個本科計算機畢業設計題目

畢業季馬上到來，我相信很多人都已經在籌備畢業設計選題了，肯定有很多迷茫和不懂的學生，其實畢業設計並沒有大家想的那麼難，只要找對方法，方式，您可以很順利的完成的自己的畢業設計作品，
1：先結合自身所學知識進行選取畢設方向，（例如：軟體工程，網路技術，）
2：假設選定軟體工程：那麼包含了很多的開發語言。例如：Java php asp python 安卓，小程序等
3:選定開發語言後需要選定資料庫軟體：例如mysql sqlserver 選題有很多：
以下為JavaWeb方面的例子（更多題目請參考 https://java.xyz ，下面介紹的項目都可以在這里找到源碼）

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1-CRM客戶關系管理系統-ssh
2-戶籍管理系統-jsp
3-Java聊天室的設計與實現-swing
4-進銷存管理系統的設計與實現-springboot
5-超市積分管理系統-jsp
6-基於JSP的網上購書系統-ssh
7-基於SSH的嬰幼兒產品銷售系統的開發與設計
8-基於WEB的網上購物系統的設計與實現-ssh源碼
9-網上手機銷售系統-jsp
10-Java網上體育商城的設計與實現-ssh
11-基於JSP+Servlet開發高校社團管理系統
12-Java在線考試系統-ssh
13-java開發電影訂票網站系統-ssh14-JavaWeb校園二手平台項目+論文-ssh
15-百貨中心供應鏈管理系統+論文-ssh
16-固定資產管理系統+論文-ssh
17-網路考試系統的設計與實現+論文-jsp
18-基於JSP+Servlet開發簡單的新聞發布系統
19-基於JSP+Servlet開發在線租車系統
20-基於JSP+Servlet開發火車票網上訂票系統
21-基於JSP+Servlet開發簡單的醫院預約掛號系統
22-基於SSM開發在線考試系統
23-基於Struts2開發公司職工管理系統+說明書+任務書+方案書
24-基於S2SH開發彩票購買系統的設計與實現畢業設計+論文
25-基於Struts2+Hibernate開發小區物業管理系統
26-基於S2SH開發學生考勤管理系統+報告
27-基於S2SH開發車輛租賃管理系統的設計與實現+論文
28- 基於S2SH開發銀行個人業務管理系統
29-基於JavaSwing開發簡單的銀行管理系統
30-基於JavaSwing開發銀行信用卡管理系統
31-基於JSP+Servlet開發簡單的家居購物商城系統
32-基於JSP+Servlet開發手機銷售購物商城系統
33-基於JSP+Servlet開發物流管理系統
34-基於JSP機票預定系統
35-基於S2SH開發病房管理系統的設計與實現
36-基於S2SH開發就業招聘管理系統
37-基於S2SH開發圖書管理系統（新本版）+論文
38-基於S2SH開發學生公寓（宿舍）管理系統
39-基於SSM開發大學食堂采購管理系統
40-基於SSM開發學生信息管理系統
41-基於SSM開發在線家教預約系統
42-基於SSM開發自行車在線租賃管理系統
43-基於Struts2+Hibernate開發社區蔬菜、食品交易平台+論文
44-基於Struts2開發快遞收發系統
45-基於Struts2開發校園二手購物商城
46-基於Struts2開發學生信息管理系統
47-基於Struts2開發學生宿舍管理系統
48-基於JSP+Servlet+bootstrap開發電影院購票系統
49-基於JSP+Servlet開發學生成績管理系統+實驗報告
50-基於JSP+Servlet開發超市日常管理系統
51-基於JSP+Servlet開發開放實驗室預約系統+論文
52-基於JSP+Servlet開發網上服裝銷售購物商城系統+論文+PPT+任務書+檢查表
53-基於JSP+Servlet開發旅遊（景點賓館）系統
54-基於JSP+Servlet開發圖書管理系統+PPT+講解視頻
55-基於JSP+Servlet開發學生選課系統+論文
56-基於JSP開發雲餐廳自助點餐系統（前台+後台） 講解視頻
57-基於JSP+Servlet開發葯品管理系統
58-基於JSP+Servlet開發快遞管理系統+UML圖
59-基於JSP+Servlet開發小型酒店管理系統的設計與實現
60-基於JSP+Servlet開發在線聊天系統+論文+PPT
61-基於JSP+Servlet開發教師工資管理系統
62-基於JSP+Servlet開發汽車配件銷售管理系統的設計與實現+論文
63-基於SSM開發倉庫庫存管理系統
64-基於SSM開發學生請假管理系統
65-基於S2SH開發彩票購買系統的設計與實現畢業設計+論文
66-基於SSM開發餐飲業點餐系統
67-基於SSM開發學生信息管理系統
68-基於SSM開發校園外賣零食購物商城系統
69-基於S2SH開發醫院掛號預約系統
70-基於S2SH開發企業人事管理系統（新本版）
71-基於S2SH開發學生公寓（宿舍）管理系統
72-基於S2SH開發網上書店購物商城系統
73-基於S2SH開發學生宿舍管理系統
74-基於S2SH開發校園失物招領網+論文
75-基於S2SH開發教師科研項目管理系統
76-基於SpringMVC+Hibernate開發庫存（倉庫）管理系統
77-基於S2SH開發都勻房屋租售（租賃）系統+論文
78-基於SSH開發學生宿舍（公寓）管理系統+論文
79-基於SSM開發教務查詢管理系統
80-基於SSM開發葯店（葯品）管理系統
81-基於S2SH開發寵物之家在線寵物購買系統（前台+後台）+論文
82-基於SSM開發行政服務管理系統
83-基於S2SH開發網上預約預約掛號系統
84-基於SSM開發高校共享單車管理系統
85-基於S2SH開發網上蛋糕店（甜品）購物商城系統
86-基於S2SH開發在線聊天系統（群聊）
87-基於SSM開發在線學習網站（前台+後台）
88-基於SSM開發網上書店商城購物系統
89-基於S2SH開發在線學堂系統（課程學習網站 前台+後台）
90-基於Struts開發在線音樂播放網站
91-基於S2SH開發圖書管理系統
92-基於S2SH開發酒店點餐管理系統+論文
93-基於S2SH開發人力資源管理系統
94-基於S2SH開發房屋租賃管理系統
95-基於S2SH開發酒店管理系統+論文
96-基於S2SH開發網上鮮花（花店）商城的設計與實現+論文
97-基於S2SH開發醫院信息管理系統
98-基於SSH開發高校選課系統的設計與實現+論文
99-基於SSH網上招聘系統+論文+任務書+PPT
100-基於JSP+Servlet開發收費停車場管理系統+論文101-javaweb垃圾分類查詢系統源碼 ssm+mysql
102-基於SSM開發醫葯管理系統
103-基於S2SH開發房地產管理系統
104-基於S2SH開發化妝品銷售系統（購物商城 前台+後台）
105-基於SSM開發校園外賣零食購物商城系統（前台+後台）
106-基於S2SH開發中小學在線教育系統（前台+後台）107-基於JSP+Servlet開發失物招領系統
108-基於JSP+Servlet開發球隊活動管理系統
109-基於JSP+Servlet開發公交在線查詢
110-基於JSP開發Java在線學習平台
111-基於Struts2開發寵物領養系統的設計與實現+論文
112-基於Struts+Hibernate開發水果4S店營銷（購物商場）管理系統的設計與實現+論文
113-基於S2SH開發農產品網上銷售系統（購物商城 前台+後台）
114-jsp考勤管理系統-ic
115-jsp失物招領系統-ic
116-ssm畢業設計管理系統-ic
117-基於JSP的美食網站食譜網站、javaweb源碼-cs
118-基於JSP的旅遊信息發布網站、jsp+servlet+mysql+論文-cs
119-基於JSP的小說網站-cs
120-基於SSH的航空訂票系統-cs
122-基於springboot的企業資產管理系統源碼-cs
123-SSM實現類似京東的3C電子商城系統-cs
124-SSM實現復雜許可權控制的教務管理,教務評教系統-cs
125-JavaWeb開發ssm在線考試系統-cs
126-基於SpringBoot的博客系統-cs
127-基於SSM的校園二手交易平台-cs
128-JSP高校社團管理系統

源碼及原文鏈接：https://java.xyz/forum.php?mod=viewthread&tid=17

9. 山西省經貿學校咋樣

山西省經貿學校的口碑較好。山西省經貿學校的相關優勢介紹具體如下：

1、山西省經貿學校的辦學模式較好：

山西省經貿學校秉承以學生為中心，以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位的辦學理念，堅持創品牌專業，辦特色學校的辦學方向，學校教學管理水平不斷提高，學校的社會聲譽不斷攀升，為社會輸送了萬余名各類實用型、技能型人才，為職業教育的發展做出了積極的貢獻。

2、山西省經貿學校的硬體較好：

山西省經貿學校擁有電教室、語音室、計算機室、中餐烹飪實習操作間、西餐工藝實訓操作間、西點加工實訓操作間、計算機組裝模擬實訓室、導游模擬實訓室、會計模擬實訓室、營銷實訓室、學生實習超市等各種實習實訓場所共40多個，多媒體教室5個以及校外實訓基地30多個。

(9)農產品營銷實驗報告擴展閱讀：

山西省經貿學校的有關介紹：

山西省經貿學校由省人民政府批准改制的一所國有公辦全日制普通中專學校，現為國家級重點中專學校。山西省經貿學校開設有中餐烹飪（中餐烹調、中式面點製作）、西餐烹飪（西餐烹調、西式面點製作）；

還包括農產品保鮮與加工、會計電算化、市場營銷、連鎖經營與管理、計算機應用、數字媒體技術應用、酒店服務與管理、導游服務等多個適應市場經濟需求的專業。