全國網路新聞編輯業務培訓班

① 網路編輯師在哪裡學，要培訓嗎

要培訓。目前，全國很多高校都開展了網編編輯師的學習培訓和鑒定工作，可以去高校參加學習和培訓。同時有很多遠程網路培訓機構，也可以進行學習和培訓。網路編輯師學歷有一定的要求，一般助理網路編輯師是大專學歷，網路編輯師是本科學歷，不過如果有實際工作經驗，學歷要求可以放低一點。再有很多網站也不看你的學歷，主要看你有沒有實際的操作能力。

• 網路編輯是指利用相關專業知識及計算機和網路等現代信息技術，從事互聯網網站內容建設的人員。網路編輯，是網站內容的設計師和建設者，通過網路對信息進行收集、分類、編輯、審核，然後通過網路向世界范圍的網民進行發布，並且通過網路從網民那裡接收反饋信息，產生互動。網路編輯是指利用相關專業知識及計算機和網路等現代信息技術，從事互聯網網站內容建設的人員。網路編輯師是從事網路編輯職業鑒定最高等級。

• 鑒定單位編輯

◆組織管理：勞動和社會保障部培訓就業司

◆鑒定管理：勞動和社會保障部職業技能鑒定中心

◆培訓管理：中國就業培訓技術指導中心

◆專業指導：國家職業技能鑒定專家委員會網路編輯工作組

◆鑒定指導：各級職業技能鑒定指導中心

◆教學輔導：培訓鑒定機構或遠程輔導站

◆北京中鴻網略信息技術有限公司（及其所屬機構和分支）

• 鑒定等級

網路編輯職業依據《國家職業標准網路編輯員》分為網路編輯員、助理網路編輯師、網路編輯師和高級網路編輯師四個等級。

• 報名資格

凡從事或准備從事網路編輯職業的人員都可能參加職業培訓。

培訓資格報名條件：從事或准備從事本職業的人員。

網路編輯員

（具備以下條件之一者）

1．經本職業網路編輯員正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書者。

2．在本職業連續見習工作1年以上者。

3．取得經勞動保障行政部門審核認定的、以中級技能為培養目標的中等以上職業學校本專業或相關專業畢業證書者。

助理網路編輯師

（具備以下條件之一者）

1．連續從事本職業工作2年以上，經過本職業助理網路編輯師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書者。

2．取得本職業網路編輯員職業資格證書後，連續從事本職業工作2年以上者。連續從事本職業工作3年以上者。

3．取得高級技工學校或經勞動保障行政部門審核認定的、以高級技能為培養目標的高等以上職業學校本專業或相關專業畢業證書者。

4．取得本專業或相關專業大專以上（含大專）畢業證書，經本職業助理網路編輯師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書者。

網路編輯師

（具備以下條件之一者）

1．取得本職業助理網路編輯師職業資格證書後，連續從事本職業工作1年以上，經本職業網路編輯師正規培訓達規定標准學時數，並且取得結業證書者。

2．取得本職業助理網路編輯師職業資格證書後，連續從事本職業工作2年以上者。

3．取得本專業或相關專業本科以上（含本科）畢業證書，連續從事本職業工作2年以上，經本職業網路編輯師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書者。

4．取得本專業或相關專業本科以上（含本科）畢業證書，連續從事本職業工作4年以上者

網路編輯員與網路編輯師的區別：

網路編輯員與網路編輯師同是網路編輯，只是鑒定等級的差別，當然級別的不同對網路編輯本身的技能要求也不同，相對來說網路編輯師的要求更高些。

② 作為網路新聞編輯，考編輯記者從業資格證有用么絡編輯職業資格認證是國家的考試么

勞動部認證的考試，找到當地的培訓機構，可以報名參加考試，每年有兩次考試，分別在5月份和11月份！

③ 職業網路編輯培訓學校有哪些

可以在網上多查詢一些相關的資料，進行對比分析後做出自己的選擇。

④ 去報社或者雜志社或者網路編輯需要考取記者證嗎

1，先明確自己考記者證的身份。如果你是學生或者在不具有采編資格的單位工作，考取記者證，現在很難了。因為現在記者證全部採用准入制度，實行網路可查，如果沒有工作單位，是不可能有記者證的。
2.如果你在具有采編資格的單位工作，要考取記者證，就相對容易了。
每年，所在工作單位地點的新聞出版局都會開展1-2次新聞采編資格培訓課程，需要上課考試，繳納培訓費，考試通過獲得新聞采編資格證後，才能由單位向新聞出版總署申請你的記者證。這些流程都走完之後，你的記者證基本就到手了。
至於考試的重點、難點、題目、試卷根本沒必要復習准備，只要參加了培訓的人，基本上都可以順利通過考試，呵呵，你懂的。
3，如果業餘人員想學習新聞采編相關業務知識，可以看看《新聞學概論》相關書籍，人大、暨大出版社出的版本，都不錯。

⑤ 河南理工大學新聞社的優秀記者風采

中共黨員，1988年生，河南商丘人，河南理工大學文法學院中文07-2班學生，河南理工大學新聞社、文學傳播中心創始人。在校期間，任《中國青年報》、中國高校傳媒聯盟駐河南理工大學站站長，河南理工大學新聞社第一任社長（原校記者團團長），網路編輯室及對外宣傳小組學生主編。參與組織策劃活動達百餘場，工作囊括五大學生工作組織。獲國家勵志獎學金、「中國大學生自強之星」提名獎、河南省高校校報好新聞獎新聞類二等獎、河南省社會實踐先進個人、河南理工大學優秀學生記者、河南理工大學百年校慶宣傳優秀工作者等國家級、省校級榮譽表彰10餘項，個人先進事跡先後被《中國產經新聞報》《焦作日報》《焦作青年》《河南理工大學報》、河南共青團網、焦作文明網等媒體報道。
從事新聞寫作以來，協助黨委宣傳部新聞編輯室編輯發布網路新聞1000餘篇，先後在《科學時報》《中國礦業報》《中國煤炭報》《大公報》《大河報》《教育時報》《焦作日報》等國家省市級媒體發表新聞作品400餘篇。
2010年暑假在《河南日報（農村版）》擔任實習記者，在中國金牧網任總編室副主任，協助籌辦了「中原三農大講堂」、「最受河南信賴的十大畜牧業生產資料評選」等活動，並參與中國金牧網管理維護工作。2010年10月8日至2010年12月，在人民日報社《市場報》網路版河南頻道新聞采編部試用，協助負責教育、食品、財經、曝光欄目稿件編輯發布。2010年10月至今，在中國青年報社河南站實習，曾代表中國青年報社參加全國「兩會」、「瘦肉精」等時政報道，發表數十篇大型稿件。
人生格言：仰天長嘯/烈火中/燒不滅的熱血/是激情點燃了這草原/願以我的生命/追逐不落的太陽/夢想和勇氣是骨子裡的呼喚/冰天雪地中/即使被凍僵/我也是飛翔的姿態…… 男,生於1990，河南駐馬店人，中共預備黨員，河南理工大學文法學院08級中文系大四學生，擁有兩年的記者經驗。曾擔任河南理工大學校新聞社第二屆社長兼文法學院傳播中心主任。工作作風：行動力×持久力 郵箱是
個人鍛煉及工作實踐經歷：1、2009年在校期間任江山文學網編輯及河南理工大學文法學院院刊主編。 2009年暑期在駐馬店新蔡縣財政局擔任文員助理。 2010年暑假組建實踐宣講團並擔負學院暑期社會實踐全部宣傳工作，獲「暑期社會實踐先進個人」榮譽稱號；隨後在校黨委宣傳部實習，協助老師進行學校新聞宣傳工作。2、2010—2011上半年在校期間擔任學校校園網編輯室及對外宣傳小組學生主編，協助老師編輯發布網路新聞1500餘篇，學生工作涵蓋新聞社、團委、學生會三大機構，策劃組織校園活動30餘次，先後在《中國產經新聞報》《中國礦業報》《中國煤炭報》等社會媒體發表新聞40餘篇，在校報校新聞網發表新聞30餘篇。熟練掌握新聞采編及網路新聞編輯發布及報紙排版。獲河南理工大學優秀學生記者、河南理工大學優秀宣傳幹部、河南理工大學優秀裁判員、河南理工大學暑期社會實踐先進個人等。對漢語言文學、中國文化方面的專業知識有系統地掌握，領會新聞學基本理論，具備從事新聞采訪、寫作、編輯的業務素質。外向開朗，思想活躍，具有較強的語言溝通能力，喜歡與不同類型的人溝通，踏實肯干，執著於工作，學習能力強，擅長羽毛球、兵乓球等體育運動。
座右銘：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
性格決定命運， 態度決定高度，細節決定成敗。 男，1990年生，河南固始人，中共黨員，河南理工大學建築與藝術設計學院（原文學與傳媒學院）廣告學學生。2009年入學以來，先後擔任廣告學09-2班宣傳委員，文學與傳媒學院文學傳播中心組織部部長、主任，河南理工大學團訊工作室新聞部部長、常務副主任，團委外宣特聘員，河南理工大學新聞社記者團副團長、社長，校黨委宣傳部外宣通訊小組組長，河南理工大學新翼創業團隊創始人、副總經理兼市場總監，河南理工大學微博協會會長、微博研究會主席，中國(河南)高校傳媒聯盟第三屆主席團副主席。
在校期間組織策劃活動四十餘場/次，工作囊括四大學生工作組織，榮獲「國家勵志獎學金」、「中國高校校報好新聞獎」、「中國鄭開國際馬拉松賽優秀大學生記者（十佳）」、「全國高校百佳會長」、「中國鄭開國際馬拉松賽校園傳播大使」、「朱訓（原國家地礦部部長）教育獎學金」、「河南省科學藝術文化節優秀獎」、「河南高校新聞獎通訊類一等獎」「特等獎學金」、「一等獎學金」、「感動理工十大學子」、「三好學生標兵」、「社會實踐單項獎學金」、「優秀學生幹部」、「優秀宣傳幹部」、「優秀學生記者」、「優秀團員」、「大愛獎學金」等國家級、省校級獎勵30餘項。
從事新聞工作以來，先後擔任《中國青年報》、《中外交流》、《鄭州晚報》、《焦作日報》、《焦作青年》、中國青年網、中國社區電視台網、河南黨建網等媒體駐校記者和特約通訊員。09年入學以來，相繼在《光明日報》、《東方今報》、《大河報》、《焦作日報》、《焦作青年》、中國教育網、中國青年網、河南黨建網、河南教育網、《河南理工大學報》、校園網等媒體發表消息、通訊、詩歌、散文、專訪稿件300餘篇，數篇獲獎。
楊福磊是校園新媒體的積極踐行者和開拓者，自擔任河南理工大學新聞社社長以來，先後帶領團隊創建追夢網、河南校媒網、大愛理工網等公益網站，建立河南省首個高校實體微博協會和微博研究會，先後參加《中國青年報》、網路、人人網、新浪微博、騰訊微博等新媒體培訓，帶領新聞社在新媒體方面實現了跨越式發展。
人生感悟：「自信」、「謙謹」、「親為」、「踏實」，每個詞語都教導著我們如何走，往哪裡走。人生路，是山是淵，最終我們不得不去攀登，不得不去跨越。礁石因信念而堅定，青春因追求而崇高，我始終相信沒有礁石，就沒有美麗的浪花；沒有挫折，就沒有壯麗的人生。

⑥ 對網路新聞編輯的認識，主要工作是什麼

網路新聞編輯不能做單純的「搬運工」、「粘貼匠」，不能做進行簡單操作的「理貨員」，網路新聞編輯完全有必要對入選的新聞稿件進行編改，以消除謬誤，方便網友閱讀。對文稿的編改要從以下幾個方面入手:

1、把好是非關

網路新聞非常講究時效性，如一味地追求時效性，不去進行認真的核實，勢必會造成假新聞，網路新聞編輯要對入選的稿件進行認真的核實，嚴把是非關，主要包括事實把關、政策把關、知識把關、文字把關，此外，還有技術性把關，如在編輯的過程中，有關內容的鏈接是否正確等。

2、強化接近性

網路新聞編輯在編改文稿時要注意稿件內容與網友的接近性，從而引起網友的興趣，這里的接近性主要是地域上的接近、心理上的接近、生活上的接近等，凡是涉及到這方面的內容，都有必要在稿件中進行強化。例如中國徐州網作為一家地方性網路新聞媒體，其文稿的編改都充分注意到與徐州市民的接近性，取得了良好的社會效益。

3、方便網友閱讀

通過電腦屏幕閱讀新聞比較費力，長稿件網友很難堅持閱讀下去，所以網路新聞編輯編改文稿時要盡量使篇幅簡短，控制在500字左右比較適合。對正文進行刪節時，首先要刪除非新聞內容和次要的新聞要素，其次還要對主題進行提煉，刪除過多或重復的議論，刪除過多的或重復的例子等。

在結構上要多用倒金字塔結構，按照新聞內容的重要性，進行內容排序，將最重要的內容放在正文的最前面，這樣就容易吸引網友的興趣

⑦ 網路新聞編輯是做什麼的

網路新聞編輯不能做單純的「搬運工」、「粘貼匠」，不能做進行簡單操作的「理貨員」，網路新聞編輯完全有必要對入選的新聞稿件進行編改，以消除謬誤，方便網友閱讀。對文稿的編改要從以下幾個方面入手:

1、把好是非關

網路新聞非常講究時效性，如一味地追求時效性，不去進行認真的核實，勢必會造成假新聞，網路新聞編輯要對入選的稿件進行認真的核實，嚴把是非關，主要包括事實把關、政策把關、知識把關、文字把關，此外，還有技術性把關，如在編輯的過程中，有關內容的鏈接是否正確等。

2、強化接近性

網路新聞編輯在編改文稿時要注意稿件內容與網友的接近性，從而引起網友的興趣，這里的接近性主要是地域上的接近、心理上的接近、生活上的接近等，凡是涉及到這方面的內容，都有必要在稿件中進行強化。例如中國徐州網作為一家地方性網路新聞媒體，其文稿的編改都充分注意到與徐州市民的接近性，取得了良好的社會效益。

3、方便網友閱讀

通過電腦屏幕閱讀新聞比較費力，長稿件網友很難堅持閱讀下去，所以網路新聞編輯編改文稿時要盡量使篇幅簡短，控制在500字左右比較適合。對正文進行刪節時，首先要刪除非新聞內容和次要的新聞要素，其次還要對主題進行提煉，刪除過多或重復的議論，刪除過多的或重復的例子等。

在結構上要多用倒金字塔結構，按照新聞內容的重要性，進行內容排序，將最重要的內容放在正文的最前面，這樣就容易吸引網友的興趣

⑧ 網路新聞編輯前景怎麼樣，我是學新聞的

你好啊，我想您應該是一名學生吧，您這個問題也一下子引起了我的興趣。我是今年剛考上新聞學的研究生，但是之前對新聞學的就業也做過了解。

關於新聞學
（一）介紹
新聞學是以人類社會客觀存在的新聞現象作為自己的研究對象，研究的重點是新聞事業和人類社會的關系，探索新聞事業的產生、發展的特殊規律和新聞工作的基本要求的一門科學。它研究的內容是新聞理論、新聞史和新聞業務，是社會科學的一門分支學科。
新聞學包括新聞學方向和廣播新聞與電視新聞學方向：
（二）就業方向
1.高校教師
因為新聞傳播學既具有理論的成分，又很實務，因此就業的前景也非常廣闊，其屬新興學科正處於迅速發展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業後即可進入高校教書，或者科研咨訊機構進行理論研究。
2.網路編輯
在得到國家認可的同時，網路編輯也成為市場上搶手的人才。當互聯網發展到一定程度後，大部分網路新聞人員不再由技術人員充當，而是需要更多具有一定的相關專業背景或從業經驗的人員去從事。做一名網路編輯，首先要有扎實的文字功底；其次要熟知新聞的相關知識，對網路上出現的新聞、信息、趨勢要有足夠的敏感度；還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網頁製作軟體和一些編輯發布軟體等等。
3.影視節目製作
如果你是一個娛樂「粉絲」，那麼一定聽過「光線傳媒」這個名字，它製作的《娛樂現場》節目總計發行達600個頻道。光線傳媒便是一個典型的影視節目製作公司，其官方網站掛有常年招聘節目撰搞及節目編導的啟事。在電視欄目方面，大家熟悉的《幸運52》《娛樂現場》《歡樂總動員》等都是由影視節目製作公司製作的。這些公司對影視節目的編、播、采人才都有廣泛的需求。較強的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節目製作流程和電視表現手法，思維活躍，具有較強的文字功底，這類新聞學專業畢業生前景非常廣泛。
4.線下刊物編輯
在網路時代，現實中的一切活動幾乎都可以通過網路實現。但網路信息也有到達率不足的問題，於是很多網站在發展壯大後都開始創辦線下刊物。
因此，不僅熟悉新聞學的相關知識，而且對某行業比較有專攻的畢業生在這方面最有優勢。
5.刊物編輯、記者
出於發展的需要，現在很多企業都會辦一些不定期的刊物，這里也是傳媒人才的用武之地。但這需要從業者知識面較廣，因為公司主營業務各有不同，對采編人員專業背景的要求也就不盡相同。

如果您想獲得更多關於新聞傳播學方面的東西，熱心的我就給您推薦個學習的好地方吧——傳媒人論壇。這個論壇沒有廣告，所以，我每天都會在這里下載資料，或者發帖求助我不會的問題，熱心的版主和同學們都會幫到我。好東西一起分享啊。願您每天開心啦~

⑨ 《新聞采編從業資格培訓合格證》和《全國廣播電視編輯記者資格考試合格證》有什麼不同

新聞采編從業資格證全稱應該是:
《中華人民共和國新聞采編從業資格培訓合格證》.該證是在我國從事新聞采編的從業必備證件，目前，全國已有16萬從業人員考取了該證，但相對我國近90萬記者大軍來說，仍然顯得非常少。該證是合法取得《記者證》的前提，沒有該證的從業人員不得申領記者證。該證自2003年8月開始，由國家新聞總署委託各地新聞出版管理局，對所轄各新聞單位的新聞采編人員進行專業技能培訓，通過考試者發給培訓合格證書。然後，新聞單位憑此證為記者申領記者證。目前，許多記者都沒有考這個證。但有一點，廣播電視新聞機構由國家廣播電影電視總局管理，負責資格培訓和考試，通過者可以獲得《中華人民共和國廣播電視新聞采編從業資格證》。 國家對新聞機構采編人員的管理集中在兩方面，一方面是對新聞采編人員進入的管理，即從業資格認證的管理，另一方面是對新聞采編人員退出的管理，即對資格持有者的監管。培訓內容主要有，馬克思主義新聞觀和新聞事業的黨性原則，黨的新聞出版工作方針、政策和新聞報道中需注意的問題，國家關於新聞出版工作的法律、法規，著作權法和著作權的保護，新聞職業道德與新聞侵權，新聞傳播學知識與傳播技術發展，提高采編工作者的基本素質，語言文字規范與運用等。

⑩ 《全國網路信息編輯師》

全國網路信息編輯師

崗位現狀：據中國互聯網路發展狀況統計報告顯示，截止2005年1月，中國互聯網站點已達67萬個。未來十年內，網路新聞人才需求呈現上升趨勢，總增長量將超過30%。眾多網站負責人紛紛表示，「現在對於網路新聞人才的需求是空前的。」據一家傳媒網負責人透露，目前很多網站都在社會上公開招人，但是能從事這一工作的高級網路新聞人才實在不多，再加上需要很長的時間才能掌握新聞和互聯網方面的知識，因此在招聘網上基本上是「用人難求」，從而導致人才緊缺的現狀。據業內人士人事透露，以往的網站編輯大多是由技術人員分流出來的，如：網管、圖文設計職業分流出來的，他們沒有統一的職業標准與規范。但是，隨著互聯網時代的到來，對網路編輯人才的要求已經有了質的變化，以往傳統枯燥無味的信息被打破，所以對網路新聞人才的要求更高了，新聞人才不再由技術人員去充當，應當由即擁有網路方面的知識，而且還要有新聞專業的素質，這樣才能融會貫通，才能達到網路新聞人才的標准。

培訓特色：採用模塊化教學（通用知識、實務知識、實踐技能）；突出技能、案例、實踐教學；貼近市場、面向行業、走進企業、直指崗位。

培訓內容： 1．新聞信息發布的操作； 2．新聞信息篩選 3．新聞信息加工； 4．新聞信息原創、內容編輯； 5．新聞稿件的修改； 6．新聞網頁製作等。 入學條件： 1．中文、新聞、計算機專業以及相關專業中等以上學歷。 2．具有從事編輯工作背景，有實踐經驗者可放寬入學件條。

證書頒發：經考試合格者，獲得勞動和社會保障部頒發的《全國網路信息編輯師》職業崗位培訓認證合格證書，國家權威證書，網路查詢，全國使用，就業有效。