㈠ 網路面試會問道那些問題
你會編程么，OFFICE用的怎麼樣，怎麼查看本機的IP（在XP和98系統下），會不會做簡單的網路等，都是一些最簡單的入門知識。所以你不用害怕，大膽的去面試。更確切的說，面試不是他們考核你知識的，而是你考核他們待遇的交流。因為知識在平常的學習中很少學到，大部分都是在工作中慢慢總結出來的。
祝你好運！
㈡ 學生會網路部面試問題
我認為你不應該從那方面著手因為你不是招黑客你應該從怎麼做人如何做人方面著手因為只有一個好人才能唯一重任
㈢ 培訓師面試都問什麼問題，應該如何准備
准備面試試講，需要確定：講課的內容設計和講師形象兩方面
一、內容設計
1、課程內容：選取講課的內容一定要體現自己的優勢，選擇自己的拿手課程，這樣不僅能讓自己非常自信，也能讓對方看到自己的特長，讓人信服你講課是不錯的；
2、課程設計：在講解的過程中要注意課程內容要解決學員的什麼問題，你的課程內容是否能達到培訓目的，課程內容的層次感、邏輯感、結構感也要特別設計，思路和案例分析一定要切合主題；
3、課程互動：課堂上不是講師一個人的舞台，而是與學員一同共舞，注意這是培訓（培養與訓練）不是演講。所以關注學員的反饋和注重學員的參與感非常重要。因此你在課程講授中一定要加入提問、演練、角色扮演、模擬等內容；
4、課程行動學習：課堂上很容易發生，聽得很激動，看的很感動，回去後一動不動。我們培訓的目的是為了改變學員行為，提升工作績效，所以學習完後一定要進行行動跟蹤。所以在試講是一定要安排這個環節或任務，讓對方感受到你的培訓是有整體感，而不是講完課就完了。
二、講師形象
1、著裝：最好是傳商務職業套裝
2、妝容：換淡妝，發型不要太突兀，主要體現端莊穩重為好！時尚裝這類元素不能體現的太多；
3、身體語言和語音語調：手勢、眼神和語言都需要提前練一下，這個可以參考TTT培訓的內容。
㈣ 教育培訓行業的面試官常問的問題有哪些
請先談談來你自己的情況、你為自什麼會來本公司應聘、為什麼要選擇教育培訓行業、你為什麼要找這樣一個職位、你的工作觀是什麼。
㈤ 網路方面都面試些什麼內容
這是yahoo面試題，供你參考：
Question 1. (單選)
IP地址18.7.0.1屬於：
1. A類地址
2. B類地址
3. C類地址
4. D類地址
Question 2. (單選)
FTP協議的埠號碼是：
1. 21
2. 23
3. 25
4. 1080
Question 3. (多選)
正則表達式 ab?c 匹配的字元串是：
1. abcd
2. acd
3. abdc
4. abbc
Question 4. (多選)
UNIX程序運行時會自動打開的文件描述符包括：
1. 標准輸入
2. 標准輸出
3. 標准錯誤
4. 系統日誌
Question 5. (多選)
下列可以用於進程間通信的技術有：
1. 管道
2. SOCKET
3. 共享內存
4. 消息隊列
Question 6. (多選)
數據通信中數據傳輸速率是最重要的性能指標之一，它指單位時間內傳送的二進制數據
位數，常用的計量單位是：
1. Kbps
2. Byte
3. MB
4. Mbps
Question 7. (單選)
互操作性是指在不同環境下的應用程序可以相互操作,交換信息。要使採用不同數據格式
的各種計算機之間能夠相互理解,這一功能是由下面哪一層來實現的?
1. 應用層
2. 表示層
3. 會話層
4. 傳輸層
Question 8. (單選)
在UNIX的Shell程序中,可以使用位置變數。若要指明Shell引用的最近後台進程的號碼,
可以使用位置變數
1. $$
2. $!
3. $#
4. $-
Question 9. (單選)
設二叉樹根結點的層次為0，一棵深度(高度)為k的滿二叉樹和同樣深度的完全二叉樹各
有f個結點和c個結點，下列關系式不正確的是：
1. f>＝c
2. c>f
3. f=2k+1-1
4. C>2k-1
Question 10. (單選)
某二叉樹結點的對稱序序列為A、B、C、D、E、F、G，後序序列為B、D、C、A、F、G、E
。該二叉樹結點的前序序列為
1. E、G、F、A、C、D、B
2. E、A、C、B、D、G、F
3. E、A、G、C、F、B、D
4. E、G、A、C、D、F、B
Question 11. (單選)
某二叉樹結點的對稱序序列為A、B、C、D、E、F、G，後序序列為B、D、C、A、F、G、E
該二叉樹對應的樹林包括多少棵樹？
1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
Question 12. (單選)
假設就緒隊列中有10個進程，系統將時間片設為200ms， CPU進行進程切換要花費10ms。
則系統開銷所佔的比率約為
1. 1%
2. 5%
3. 10%
4. 20%
Question 13. (單選)
長度相同但格式不同的2種浮點數，假設前者階碼長、尾數短，後者階碼短、尾數長，其
它規定均相同，則它們可表示的數的范圍和精度為：
1. 兩者可表示的數的范圍和精度相同
2. 前者可表示的數的范圍大但精度低
3. 後者可表示的數的范圍大且精度高
4. 前者可表示的數的范圍大且精度高
Question 14. (單選)
設有一個用數組Q[1..m」表示的環形隊列，約定f為當前隊頭元素在數組中的位置，r為
隊尾元素的後一位置(按順時針方向)，若隊列非空，則計算隊列中元素個數的公式應為
：
1. r-f
2. (m+r-f) mod m
3. (m-r+f)mod m
4. (m-r-f) mod m
Question 15. (單選)
計算機最主要的工作特點是
1. 存儲程序與自動控制
2. 高速度與高精度
3. 可靠性與可用性
4. 有記憶能力
Question 16. (單選)
具有多媒體功能的微型計算機系統中，常用的CD-ROM是
1. 只讀型大容量軟盤
2. 只讀型光碟
3. 只讀型硬碟
4. 半導體只讀存儲器
Question 17. (單選)
下列字元中，ASCII碼值最小的是
1. a
2. A
3. x
4. Y
Question 18. (單選)
當個人計算機以撥號方式接入Internet網時，必須使用的設備是
1. 網卡
2. 數據機(Modem)
3. 電話機
4. 瀏覽器軟體
Question 19. (單選)
微機計算機硬體系統中最核心的部件是
1. 主板
2. CPU
3. 內存儲器
4. I/O設備
Question 20. (單選)
下列關於系統軟體的四條敘述中，正確的一條是
1. 系統軟體與具體應用領域無關
2. 系統軟體與具體硬體邏輯功能無關
3. 系統軟體是在應用軟體基礎上開發的
4. 系統軟體並不具體提供人機界面
Question 21. (單選)
在計算機網路中,表徵數據傳輸可靠性的指標是
1. 傳輸率
2. 誤碼率
3. 信息容量
4. 頻帶利用率
Question 22. (單選)
以下哪一個不是棧的基本運算
1. 刪除棧頂元素
2. 刪除棧底元素
3. 判斷棧是否為空
4. 將棧置為空棧
Question 23. (單選)
設有關系R(S,D,M),其函數依賴集F={S→D,D→M}。則關系R至多滿足
1. 1NF
2. 2NF
3. 3NF
4. BCNF
Question 24. (單選)
網路協議的三個要素是語法、語義與
1. 工作原理
2. 時序
3. 進程
4. 服務原語
Question 25. (單選)
WWW的超鏈接中定位信息所在的位置使用的是
1. 超文本(hypertext)技術
2. 統一資源定位器(URL, Uniform Resource Locators)
3. 超媒體(hypermedia技術)
4. 超文本標注語言HTML
Question 26. (單選)
提高軟體質量和可靠的技術大致可分為兩大類：其中一類就是避開錯誤技術，但避開錯
誤技術無法做到完美無缺和絕無錯誤，這就需要
1. 測試
2. 消除錯誤
3. 避開錯誤
4. 容錯
Question 27. (單選)
可行性研究要進行一次_____需求分析
1. 詳細的
2. 全面的
3. 簡化的、壓縮的
4. 徹底的
Question 28. (多選)
以下哪些內容需要進行配置管理？
1. 代碼
2. 需求
3. 詳細設計
4. 項目例會記錄
Question 29. (單選)
詳細設計的結果基本決定了最終程序的
1. 代碼規模
2. 運行速度
3. 質量
4. 可維護性
Question 30. (多選)
軟體開發包括哪些過程？
1. 需求分析
2. 設計
3. 編碼
4. 測試
Question 31. (多選)
C++編譯器通常不進行（ ）的檢查
1. 函數原型
2. 變數類型
3. 數組邊界
4. 指針類型
Question 32. (多選)
在派生類中能直接訪問基類的哪些成員？
1. 公有成員
2. 保護成員
3. 私有成員
4. 所有成員
Question 33. (單選)
已知f1 f2同一類兩個成員函數，但f1不能調用f2；則下列哪種說法正確？
1. f1 f2都是靜態函數
2. f1是靜態，f2不是靜態函數
3. f1不是靜態函數，f2是靜態函數
4. f1 f2都不是靜態函數
Question 34. (單選)
X = ++i + ++j; X的值等於?
1. i + j + 3
2. i + j + 2
3. i + j + 1
4. i + j
Question 35. (單選)
設int x; 則經過（）之後，語句*px=0；可以將變數x的值置為0。
1. int *px;
2. int const *px = &x;
3. int *const px=&x;
4. const int *px = &x;
Question 36. (單選)
使用操作符setw對數據進行格式輸出時，需要包含（ ）文件
1. iostream.h
2. fstream.h
3. iomanip.h
4. stdlib.h
Question 37. (多選)
調用一成員函數時，下面列出的哪些情況使用動態聯編（動態綁定）？
1. 通過對象調用一虛函數
2. 通過指針或引用調用一虛函數
3. 通過對象調用靜態函數
4. 通過指針或引用調用一靜態函數
Question 38. (單選)
假定C是一個類，要為其實現加號運算符重載成員函數，實現兩個C類對象的加法，並返
回結果。該成員函數的聲明應該為：
1. C operator+(C &a, C &b);
2. C operator+ (C &a)
3. operator+ (C a)
4. C& operator+(C a, C b)
Question 39. (多選)
關於類的構造函數，哪些說法是正確的？
1. 可以是虛函數
2. 返回類型只能是void
3. 一個類只能有一個構造函數
4. 沒有任何返回類型
Question 40. (單選)
C++中，對於基類中的protected成員，當以protected方式派生一個新類時，該成員將成
為派生類的（ ）成員
1. private
2. protected
3. public
4. 非法
Question 41. (單選)
C++基類指針可以訪問派生類對象，但不能訪問派生類對象的（ ）成員
1. private
2. protected
3. public
4. 新增
Question 42. (多選)
const int *p說明不能修改 （ ）
1. p指針
2. p指針指向的變數
3. p指針指向的數據類型
4. 上述A、B、C三者
Question 43. (多選)
下列定義中，哪些是錯誤的？
1. template T foo (int *T);
2. inline template void foo (T, unsigned int );
3. template T foo (U);
4. template foo (T, T);
Question 44. (單選)
考慮函數原型void test(int a,int b=7,char=&tquo;*&tquo;),下面的函數調用中，屬於不合法調
用的是
1. test(5);
2. test(5,8);
3. test(6,&tquo;#&tquo;)
4. test(0,0.&tquo;*&tquo;);
Question 45. (多選)
下面關於iterator的用法，哪些是錯誤的？
const vector ivec;
vector svec;
list ilist;
1. vector::iterator it = ivec.begin();
2. list::iterator it = ilist.begin() + 2;
3. vector::iterator it = &svec[0];
4. for (vector::iterator it=svec.begin();it!=svec.end();++it) { …}
Question 46. (多選)
下面的函數聲明中，哪些聲明表示函數會拋出異常？
1. void funca (int) throw(string);
2. void funcb(int) throw ();
3. void funcc (int);
4. void funcd (int) throw (Exception);
Question 47. (單選)
有如下程序：
class BASE{
char c;
public:
BASE(char n):c(n){}
virtual~BASE(){cout< };
class DERIVED:public BASE{
char c;
public:
DERIVED(char n):BASE(n+1),c(n){}
~DERIVED(){cout< };
int main()
{ DERIVED(&tquo;X&tquo;);
return 0;
}
執行上面的程序將輸出（）
1. XY
2. YX
3. X
4. Y
Question 48. (多選)
下面哪些運算符不能被重載？
1. 作用域運算符「::」
2. 對象成員運算符「.」
3. 指針成員運算符「->」
4. 三目運算符「? :」
Question 49. (單選)
下面有關重載函數的說法中正確的是
1. 重載函數必須具有不同的返回值類型
2. 重載函數形參個數必須不同
3. 重載函數必須有不同的形參列表
4. 重載函數名可以不同
Question 50. (單選)
C++語言是從早期的C語言逐漸發展演變而來的.與C語言相比，它在求解問題方法上進行
的最大改進是
1. 面向過程
2. 面向對象
3. 安全性
4. 復用性
Question 51. (問答)
編寫類String的構造函數、析構函數和賦值函數
已知類String的原型為：
class String
{
public:
String(const char *str = NULL); // 普通構造函數
String(const String &other); // 拷貝構造函數
~ String(void); // 析構函數
String & operate =(const String &other); // 賦值函數
private:
char *m_data; // 用於保存字元串
};
請編寫String的上述4個函數。
Question 52. (問答)
請實現一個「先進先出（FIFO）」隊列類；並寫一段示例代碼來演示如何使用您定義的
類完成隊列的數據操作。
Question 53. (問答)
請編寫代碼完成如下功能：
1. 類Shape是純虛基類，Circle和Squre都是Shape類的派生類；
2. 每個實例都有一個唯一的ID，該ID自動分配，全局統一。如在執行 Circle c1,c2;
Sqaure s1, s2;後，c1的id是1, c2的id是2，s1的id是3，s2的id是4。
3. 每個類實現方法area，計算該實例圖形的面積
4. 為類重載cout操作符，輸出的數據格式為「名字 id 圖形面積」（如：Square 5 ar
ea=100）
5. 實現void displayShapes (Shape []pShape, int iShapeCount); 輸出pShape數組中
沒有Shape的信息。
6. 實現main函數，創建10個Circle實例，5個Square實例，調用displayShapes()函數輸
出Shape信息。
Question 54. (問答)
通常類A的拷貝構造函數的原型寫為A(const A&);，請問為什麼參數一定要使用引用形式？
Question 55. (問答)
C++中的空類（沒有定義任何成員的類，如：class Empty {};），默認產生哪些類成員
㈥ 網路部面試問題
1、在校的一些面貌、學業情況、表現各方面（可以讓他們先一封自薦信）
2、問他們一些如果真的入了這家企業，問他們應該怎樣看待或者怎樣做好這份工作？
3、問他們對這份工作的了解有多少？要怎樣為公司做出一定的成績？
相信當你得到以上問題的答案的時候，你應該可以知道哪些人是你們要招聘的吧？大致可以這樣，我也是在商業企業里做人事的，基本上是這些大同小異吧？
希望以上可以幫到您？
㈦ 加入學生會網路部面試的問題及問題答案是什麼
一般先自我介紹一分鍾，自我介紹要能夠闡述自己的個性、加入原因，最好是能夠讓人印象深刻；然後是部長提問，一般會問「你對這個部門有什麼了解」、「之前有學生幹部經歷嗎？」、「之前的經歷給你帶來了什麼？」、「為什麼要加入我們部門」、「你能夠給網路部帶來什麼」、「相比其他面試同學，你在哪方面有優勢？」，網路部一般會問到編輯方面的，比如說文字排版、公文寫作、網站建設，如果你會photoshop就好了，多了解一些網路方面的知識，網路方面的名人、網站建設等等。
㈧ 網紅學員在去培訓機構面試時候會問什麼問題
去培訓機構面試時候會問問題：
1． 語言表達、儀表
序號 題目
1 簡單的談一下自己。觀察應試者的語言是否流暢、有條理、層次分明，講話的風度如何。
2 請你告訴我你的一次失敗經歷。 如果能迅速作答，則應試者反應靈敏，或可能是應試者善於總結教訓。
3 你有什麼優點和缺點。 應試者對自己的判斷是否中肯，自信、自卑和自傲傾向如何。
4 請講述一次讓你很感動的經歷。 考察應試者是否有感性。
2． 工作經驗
序號 題目 面試要點參考
1 你現在或最近所做的工作，其職責是什麼？ 應試者是否曾關注自己的工作，是否了己工作的重點，表述是否簡明扼要。
2 你認為你在工作中的成就是什麼？ 了解對方對「成就」的理解，了解對方能力的突出點，是否能客觀的總結回顧自我
3 你以前在日常工作中主要處理些什麼問題？ 通過對方對自己工作的歸納判斷其對業務的熟練程度和關注度。可依此繼續追問細節。
4 以前工作中有過什麼良好的建議和計劃？ 了解對方對工作的改善能力。要追問細節，避免對方隨意編造或誇誇其談。
3．應聘動機與期望
序號 題目 面試要點參考
1 你最喜歡的工作是什麼？為什麼？請談談你在選擇工作時都考慮哪些因素？如何看待待遇和工作條件？ 同時可判斷對方的分析能力和自知力
2 你為什麼選擇來我公司工作？你對我公司了解些什麼？你為什麼應聘這個職位？ 只為找到一份工作糊口而盲目求職的培養潛質不高，但對公司的不了解不應成為重點
3 你對我公司提供的工作有什麼希望和要求？ 能大膽而客觀地提出要求的優先，提出不切實際要求的可不予考慮
4 你喜歡什麼樣的領導和同事？ 喜歡什麼樣的人，自己也將最終成為那種人。