三下道德與法治網路培訓簡訊

A. 求一套三年級道德與法治的視頻教案

1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。

B. 部編人教版《道德與法治》三年級下冊第10課《愛心的傳遞者》精品教案

第10課《愛心的傳遞者》教案：

一、教材分析： 

本課的話題是「善於幫助別人」,從兩個事例入手引導學生學習關愛他人的方法和智慧，分別是校園生活中關愛他人卻遭拒絕的事例，和社會生活中關愛他人卻沒有考慮他人需求的事例。在此基礎上以「小貼士」和「閱讀角」提醒學生該如何正確關愛他人。 

二、學情分析： 

學生的生活閱歷較少，他們有幫助他人的熱情，但缺乏關愛他人的方法，這可能會導致他們在關愛他人時遭遇挫折，甚至出現無意中傷害他人的情況，本節課就是在此基礎上進行施教的。

三、教學目標： 

1、知識與能力;知道生活中處處有愛心，愛讓世界變得更加美好和溫暖；明白得到幫助和給予幫助都是幸福的，都能收獲快樂。 

2、情感態度與價值觀：真正體驗幫助他人的快樂，學習雷鋒精神。 

3、行為與習慣：在日常學習、生活中，關心和幫助他人，養成樂於助人的好習慣。

四、教學重點： 

知道生活中處處有愛心，愛讓世界變得更加美好和溫暖。 

五、教學准備： 

1、教師准備：PPT、雷鋒的故事、伊通縣民警的故事。     

2、學生准備：雷鋒的故事、演繹教材中第65頁的《他們在偷懶嗎？》。

C. 三年級下冊道德與法治寫感想300個字怎麼寫

什麼是法律？法律是由國家制定或認可的行為規范；是由國家立法機關制定或認可的；是對社會成員具有普遍約束力的行為規范；是以國家強制力保證實施的行為規范。所以我們又常常把法律稱為「國法」。 因此，一直以來，法律給我們的感覺就是很遠的。