大學生黨員專題網路培訓交流研討會

Ⅰ 黨員教育培訓的途徑有哪些

採取集中教育、脫產培訓、集體學習、網路培訓、自主選學、個人自學等方式專，運用專題輔導屬、報告會、案例分析、現場觀摩、現身說法、交流研討、結對幫學等方法開展教育培訓，增強教育培訓的吸引力感染力。
也可以選擇專門從事黨員教育培訓的中心，例如南京紅色文化培訓中心，它是一家專業提供理想信念教育、黨性黨風黨紀教育、黨員幹部學習教育培訓、紅色培訓教育、紅色文化教育培訓、革命傳統教育、愛國主義教育的培訓中心。
用體驗式教學加現場教學加專題教學相結合的方式，充分發揮地方紅色歷史資源的優勢，通過黨員領導幹部深入現場的體驗式教學方式，結合現場教師深入淺出的講解，從而激發學員在現場教學中回憶、思考、感悟，以達到增強黨性修養的目的。
更多問題請咨詢南京紅色文化培訓中心客服！

Ⅱ 黨建學習，專題組織交流討論會應討論什麼內容

全鎮黨員領導幹部要深刻認識「兩學一做」的科學內涵，充分認識「兩學一做」的重要意義，准確把握「兩學一做」的目標要求，「嚴守黨章黨規、堅持正確政治方向」，切實將「兩學一做」學習教育與當前鄉鎮換屆、脫貧攻堅、基層黨建等工作緊密結合，嚴格要求自。

Ⅲ 如何做一名合格黨員專題討論

一、提高政治理論修養，堅定共產主義信念
信念是一個人的靈魂，有著怎樣的信念，決定著一個人的人生色彩。共產主義的信念，是我們共產黨人的精神支柱和力量源泉；實現共產主義是我們的畢生追求。確立堅定的共產主義信念，那是黨對每一個學生黨員最基本的要求。
作為新時期的黨員，就更應不停地學習,不斷地充實自己，只有理論上保持正確性政治上才能慢慢成熟，信仰上才會更堅定，理想目標上才會更加執著，行動上才會更加不可動搖。
二、牢記黨員身份，「思想上入黨」從現在開始
從我們庄嚴宣誓的那一刻起，我們就有的特殊的身份「共產黨員」，這是一個給我們帶來光環和榮譽的身份，更是一個給我們帶來監督和責任的身份。黨員的身份經常會帶來其他同學審視、監督有時甚至是挑剔的目光，這就說明在群眾心目中，黨員就是應該與普通同學有所不同的，每一個黨員都應該是一面代表先進的旗幟，這是身為黨員的光榮，但也要求我們在行動、言語方面更加註意了，因為我們的一言一行都代表了黨員的形象。因此作為學生黨員，我們無論在上課時或是休息時，在教室里或在寢室內，在校內或是校外，都要牢記自己的黨員身份，以共產黨員的標准要求自己，樹立好每一面「旗幟」。
一名真正的共產黨員，不單單是形式上的入黨，更重要的是思想上入黨。學生黨員雖然在組織上入了黨，但思想上可能還不成熟，這就要求以黨員的標准加強學習和鍛煉，對自己提出更高更切實的要求，真正在思想上達到共產黨員的思想境界,組織上入黨是一時的，思想上入黨是一世的。
三、努力學習，不斷提高自身素質
學生黨員首先是學生，其次才是黨員，黨員的先進性就集中表現於較高的綜合素質。作為學生黨員，首先就必須搞好學習，學習是大學生的根本任務,才對得起學生黨員的稱號。我們不僅要學好課本上的文化知識，還應重視科技創新。要在大學四年有限的時間內掌握更多的科學文化知識，學會更多的生活技能和服務社會的本領，大學四年，必須要保證學習優異.
學生和黨員兩種身份的結合；理想和行動的結合；學習、工作、生活的結合；批評與自我批評的結合。同時，為構建和諧班級、和諧支部盡一份力，積極配合老師們的工作，為學院、學校的發展獻計獻策。
四、為人民服務，從身邊做起
平凡中的偉大，正是從點點滴滴的小事做起。我們要把為人民服務始終作為自己理想的起點，信念的支點。在工作中，牢記黨的宗旨，把實踐好、維護好和發展好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，以實際行動實踐好「三個代表」重要思想。
作為新時期的學生黨員，我們必須牢固樹立起正確的黨的群眾觀念，密切聯系群眾，團結帶領群眾為實現黨確定的跨世紀宏偉目標而奮斗。

Ⅳ 入黨學習的交流研討該寫什麼

應該寫一個理論學習的心得體會