Ⅰ 怎麼樣開展村幹部的教育培訓工作
開展村幹部教育培訓工作中，積極轉變培訓理念，創新培訓方式，豐富培訓內容，完善培訓機制，著力提升全縣村幹部的綜合素質。
在培訓范圍上，擴大覆蓋面。每年的村幹部培訓，由縣委組織部培訓村支書、村主任和大學生村幹部，鄉鎮黨委培訓村「兩委」其他幹部。通過分層面不斷擴大培訓范圍，提升了村級班子整體素質，激發了他們幹事創業的熱情。今年3月，全縣將培訓244個村（居、社區）「兩委」負責人500餘人，目前已在嵐頭鎮嵐豐村實訓基地培訓村支書、村主任250餘人，各鄉鎮黨委已組織培訓村幹部300餘人。
在培訓計劃上，實現常規化。每年年初，縣委組織部根據全縣村幹部文化程度、年齡特徵、工作能力等實際制定全縣村幹部培訓計劃，定期舉辦1期大規模村幹部培訓。由村幹部所在鄉鎮黨委根據實際和村幹部工作薄弱環節制定計劃進行不定期培訓。在培訓過程中，結合各個階段工作需要進行調整，力求培訓計劃實用、完備，逐步實現村幹部培訓工作常規化。
在培訓形式上，體現多樣性。一是採取課堂教學與實踐教學相結合。打破坐在教室單一聽講模式，組織村幹部到經果林種植基地、茶產業基地、特種養殖基地等進行現場觀摩學習，讓他們身臨其境轉變發展觀念，掌握實用技術。二是採取教師授課與學習討論相結合。在今年全縣村級換屆後村支書、村主任培訓時，分別就如何開展好「三會一課」、村「兩委」班子如何搞好團結、農村工作中的難點和問題等開展專題討論，通過准備發言提綱，指定中心發言人，互動交流和總結點評，活躍了課堂氣氛，增長了村幹部的見識。三是學歷教育和技能培訓相結合。通過鼓勵村幹部參加「一村一名大學生工程」提升學歷和相關職能部門舉辦專題培訓班，把村幹部培養成高學歷人才和帶頭致富能手。去年以來先後舉辦了鄉村旅遊專題培訓班、農村實用技術培訓班、茶葉產業專題培訓班，目前全縣仍有180餘名村幹部參加省電大函授學習。
在培訓內容上，突出實用性。當前主要是圍繞全縣「七大特色經濟板塊」、「一園五區一中心」和農村基層設施建設等方面來進行，今年的村幹部培訓開設了村級基層組織建設、如何抓好村級目標考核、農村社會服務保障體系、統籌城鄉一體化發展、新型農村社區建設、農村產業結構調整、土地流轉、鄉村旅遊、農村小水利建設等。以豐富、系統、新穎的培訓內容來不斷滿足村幹部多方面、多層次的學習需求，增強培訓的實用性。
在培訓管理上，逐步規范化。縣委組織部將村幹部培訓工作列入組織工作目標責任考核，真正做到培訓有計劃、工作有措施、組織有紀律。在培訓中，由組織部牽頭、黨校主辦、部門協作、基地參與，實行集中培訓半封閉式管理，安排專人負責村幹部培訓期間的組織協調和安全服務，堅持培訓簽到，上課點名，晚間查寢，有病有事由鄉鎮黨委向縣委組織部請假，請假一天以上編入下期學習，杜絕了村幹部借口工作忙、隨意不參加培訓的現象。培訓結束後，統一組織培訓測試，測試成績、培訓紀律和培訓情況以適當方式全縣通報，保證了村幹部培訓工作規范有序。
Ⅱ 陝西省村級幹部報考公務員
《2010年從優秀村幹部中錄用鄉鎮機關公務員考試教材：行政能力測驗》 定價：46元2《基層工作實際能回力測驗》所考試的內容包括如下四本書籍：行測歷年真題及試卷》 定價： 1：26元4、《2010從優秀村幹部中錄用鄉鎮機關公務員考試教材：農業農村工作知識歷年真題及試卷》定答價、《2010從優秀村幹部中錄用鄉鎮機關公務員考試教材：農業農村工作知識》 定價：40元3、《2010年從優秀村幹部中錄用鄉鎮機關公務員考試教材：22元 已從方圓圖書訂了一個常規包，內容挺全的，在啃書中
Ⅲ 村幹部考公務員培訓機構哪家好
一下給大家抄幾點報培訓襲班的建議：
公務員考試培訓機構很多，各有各的長處優勢，但不管在哪學習，重點還是靠自己，要靠平時的練習。
另外選擇培訓機構首先要選擇權威的公務員面試培訓機構，通過最正規的途徑和方式開展培訓工作。其次要了解培訓人數及通過率;再次了解師資團隊力量是否雄厚，一個好的老師會讓你的備考事半功倍;最後是否有完善的一體化服務體系，從聽課證制度、教學班主任制度等一系列制度，適合自己的就是最好的。
Ⅳ 陝西公務員考試培訓機構哪個好
無所謂好不好，主要還是看自己的努力程度。
Ⅳ 如何在陝西幹部網路學院同時開多個課程
在陝西幹部網路學院同時開多個課程的方法，
可詢問學校教務處。
學校教務處的說法最權威。
祝你好運。
Ⅵ 求一封村幹部培訓班的申請書，希望突出自己的特長 熟悉網路，眼見開闊，以及少說多做的特點。。。急
尊敬的美術特長班XX老師: 我是XX班XXX同學,學美術已經X年了,我特別熱愛美術.美術是一門高尚的學問,不僅可以提高我們的內涵和修養,還可以培養我們的審美能力.繪畫是一個不斷學習的過程,使我們從中得到提升.美術特長班具有濃厚的學習氛圍,可以得到更多的歷練,收獲更多的知識.所以,我相信加入這個大家庭,我將會逐漸的完善自我.懷著對美術的熱愛,我誠心申請加入美術特長班.希望您可以批准!
學生:XX班XX